22春福建师范大学《小学生心理健康教育》在线作业一答案参考3

22春福建师范大学《小学生心理健康教育》在线作业一答案参考1.行为主义咨询者主张直接关注来访者存在的问题和症状，抛弃了精神分析学派所说的无意识，从而消除了咨询过程的神秘化色彩。()A.错误B.正确参考答案：B2.逐渐结束的方式有两种：拉长两次会谈的时间，减少每次会谈的时间。()A.错误B.正确参考答案：B3.工作压力过度时，人开始酗酒和吸毒，是()A.心理症状B.生理症状C.社会症状D.人际关系症状E.行为症状参考答案：E4.人员过剩，是与()A.组织任务相联系的压力源B.组织角色相联系的压力源C.行为环境相联系的压力源D.人际环境相联系的压力源E.个体因素相联系的压力源参考答案：C5.下列属于学校心理健康教育的中心途径的()A.全面渗透B.学科渗透C.校园文化渗透D.心理健康教育课程参考答案：D6.心理疾病()A.无法康复B.无法预防C.没有办法治愈D.能够康复E.完全可以自愈参考答案：D7.焦虑，通常表现为情绪的衰竭，长期的精神不振或疲乏，对外界事物失去兴趣，对学生淡漠等等。()A.正确B.错误参考答案：B8.适应性咨询解决的问题是()。A.适应性咨询的工作侧重于学习指导、交往指导、生活指导、升学就业指导等方面，主要解决在这些方面学生所遇到的各种心理问题，也涉及一些心理障碍方面的问题B.着重处理或解决的问题，是学生的正常需要与其现实状况之间的矛盾冲突，大部分工作是在咨询对象的认识水平上加以帮助C.着重解决的问题，是引导学生在一个更新的层面上认识自我，开发自我潜能D.指导学生调节和控制情绪、改善精神状态、建立自我信心参考答案：B9.老年人需要睡眠()A.9—10小时B.10小时C.6—8小时D.5—6小时E.4小时参考答案：D10.因担心发胖拒绝饮食，致使体重下降25%，对体重过分担忧，是()A.异食癖B.厌食症C.贪食症D.肥胖症E.过度控制饮食参考答案：B11.着眼于改变对压力的认知，是个体压力应对策略里()A.注意情绪调节B.主动行为模式C.回避性应对模式D.形成“压力免疫”E.主动寻求社会支持参考答案：D12.通过晕轮效应可以激发小学生的学习动机()A.错误B.正确参考答案：B13.一般心理健康者，在人群中的百分比()A.30%B.40%C.50%D.60%E.70%参考答案：E14.学生心理健康机理的理论分析对心理健康教育的启示。参考答案：(1)学生心理健康与学校心理健康教育的关系就是目标与手段的关系(2)学校心理健康教育本身也是一个需要多方面协同开展的系统工程(3)学校心理健康教育最重要的目标和任务应是发展、提高学生的心理素质,促进学生心理机能的充分发挥(4)发展性理念应视为学校心理健康教育的最高理念15.健康就是指不生病。()A.正确B.错误参考答案：B16.不断地重复做某一件事，就可以对这事产生习惯化的反应，从而降低人的反应性。同样，如果让人反复接受恐惧刺激物的刺激，使其逐渐适应这种刺激物，习惯成自然了，便不再害怕这种刺激物。()A.错误B.正确参考答案：B17.无助和无望感交织，思维迟钝，无价值感，甚至有自杀的念头，是()A.癌症敏感型人格的特点B.A型人格的特点C.抑郁型人格的特点D.强迫型人格的特点E.酒精中毒型人格的特点参考答案：C18.指导语是为测验主试编写的测验实施说明，包括说明测验的做题要求和答题方法。()A.错误B.正确参考答案：B19.智商是一个人注意力、记忆力、观察力、思维力、想象力等多种能力的集中体现，智力(IQ)是评价智力水平的一个相对比较客观的指标。()A.错误B.正确参考答案：A20.核心家庭是指()A.一对夫妇与已婚子女组成的三代同堂的家庭B.一对夫妇与多对已婚子女组成的家庭C.一对夫妇与未成年子女组成的家庭D.父亲或母亲与未成年子女组成的家庭E.祖父或祖母与未成年子女组成的家庭参考答案：C21.观察的具体方法有()。A.实况记录法B.时间取样法C.事件取样法D.轶事记录法参考答案：ABCD22.心理健康教育活动课程的教学模式主要____A.情境体验式教学模式B.“问题体验认知式”教学模式C.“体验问题认知式”教学模式D.自主型活动目标模式参考答案：ABD23.健康就是()A.身体健康B.非病理状态C.心理健康D.身心健康，社会适应良好E.精神健康参考答案：D24.以下是每晚平均睡眠时间，您认为哪个是最健康的?()A.10个小时以上B.9~10个小时