小学舞蹈社团活动计划

—小学舞蹈社团活动计划小学舞蹈社团活动计划1

一、指导思想

贯彻“为生命而教育”的思想，为学校培育舞蹈特长同学，使孩子们的独特特长得到发展.

二、工作目标

本学期的社团，主要思路还是把有舞蹈专长的孩子集中起来，全面、系统的训练.训练仍然以高班级有肯定舞蹈基础的孩子为训练对象，以能够构建一个优秀、精致的舞蹈团队.

三、工作措施

1、本期社团训练前期工作中将完成选拔、整合、统一等工作，在本学期里除保存上期舞蹈社团骨干同学以外，还将吸取一部分热爱舞蹈并有较好的舞蹈基础、舞蹈外部条件、舞蹈表演较好的孩子.

2、通过培训将社团打造为精品，社团成员将施行淘汰方法，对于落选的孩子定赐予激励与肯定，并和其班主任进行沟通沟通做好离团工作.

3、做好社团的常规训练工作，系统地训练同学的舞蹈根本功.

4、储藏好社团舞蹈作品，为学校的重大艺术活动和明年的艺术节做好节目准备.

5、和同学家长及班主任作好沟通联系工作，争取他们对舞蹈社团工作的支持.

6、对舞蹈社团的优秀同学，支持和培训他们参与成都市艺术人材选拔活动，为学校培育优秀舞蹈人才.

四、工作内容

1、从第五周开头，我将开头进行舞蹈课的基础与表演训练，在训练中，抓基础要求同学统一训练规格，制定期末完成目标，根据教案行课.

2、本学期任务重，不仅要到达期末时的考核标准，还要为今后的成都市艺术节中我校舞蹈节目部分而准备，所以在本学期训练中，主要围绕以艺术节所表演的节目需要的舞蹈素材、形象、技术技巧而作准备，充足打下基础，并且完成成品节目的编创，拿出一个完好的以表演性为主的舞蹈节目.

五、工作要求

在本学期中我还将严格抓好课堂纪律保证课堂秩序，从上学期的工作总结来看，课堂较为松散，除老师外无明显带头干部，起表率作用，本学期我将严格对待纪律问题，从课堂中的详情抓起，例：服装、发式的'统一，鞋衣位置的摆放、师生问好等一系列要求着手，做到抓小抓严形成良好的课堂风气.并调用同学主动性，评比出舞蹈社团干部，例：班长、副班长、清洁委员等.充足发挥每位同学的领导才能在集体中找到自身价值，提升自信.

六、工作想法

1、舞蹈与音乐是相辅相成的，好的音乐可以陶冶人的情操，能使人陶醉在美妙的情节中，更加能够使每个同学发挥自己的想象力，去制造、去想象，一段好的音乐，就如一段精彩的人生，而每个人的感受更是融入了自身的体会，所以一堂好的舞蹈课必定离不开好的乐曲，舞蹈训练中要多以名曲为训练伴奏，从美丽的音乐中找寻其特点和形象，使舞蹈动作与音乐情感相融合，提升同学的表现力.

2、在扶把上以芭蕾根本功的下半身训练为主，做到细致入微、按部就班以增加同学的下身掌握力、支配力，提高稳定性，使同学在舞动中如同“形如流水”，却“稳于泰山”般的洁净利落.而上半身即头、颈、肩、胸腰、中腰、大腰、手臂等肢体，运用中国古典舞特有的训练方式，做到以腰为轴、以手为轮，使上身充足得到训练，增加舞蹈动作的张力；在中间训练融入古典舞蹈中的对“神韵”训练，提高同学对五官，特别是针对眼睛的训练，以及对身体微小处的感受，做到专心舞动，使舞姿与灵魂相结合，以免成为舞蹈匠人.

七、工作期望

少儿舞蹈训练的目的是培育同学的舞蹈爱好，培育同学的审美素养.对于现学校舞蹈艺术社团的同学，培训老师要尽自己全力，努力的做到自身的职责，在传授学问的同时，更以孩子内心成长为目的，舞蹈XX灵魂的共鸣.

小学舞蹈社团活动计划2

一、指导思想：

全面贯彻《国家基础教育课程改革纲要》精神，优化基础型课程，主动开发和建设校本课程，构建具有学校特色的课程教材体系，为同学提供可选择、满意独特发展和潜能开发需要的优质教学。

二、活动目标

丰富同学的课余生活，培育同学的协调力量和智力，舞蹈队主要训练形体和舞蹈根本功，锤炼身体各部位以及站、坐、走路等姿态，培育同学形成良好的习惯，提高同学素养。同时能够潜移默化地受到思想教育，以及训练人体的内在气质，形成良好的品行。

三、活动任务

1、使同学了解和把握舞蹈的根本学问、根本技术和根本技能，全面发展身体素养。

2、以提高敏捷性、增加可塑性为目的.，通过形体素养的根本训练和技巧训练，修饰、改善和矫正身体的不良姿态，提高对正确姿态的掌握力量，塑造健康、健美的体形。

3、通过对音乐的节奏感、韵律性的反复感受，提高对音乐节奏的把握，初步培育动作表现力，培育高雅的气质和风度。

4、提高对舞蹈的爱好，培育同学自觉锤炼的力量，使其终身受益。

四、活动时间

每周二、周四第8节课

五、活动地点

学校舞蹈训练场

六、指导老师

丁鹤潘秀荣

七、活动内容及详细布置

第二周：组团，提出要求，明确目标，确定活动主题

第三周：舞蹈根本动作与技能训练：头颈部训练、肩部训练

第周围：舞蹈根本动作与技能训练：肘部训练、腕部训练

第五周：舞蹈根本动作与技能训练：臂的摇摆、绕环和波浪训练

第六周：国庆节

第七周：舞蹈根本动作与技能训练：大腿、小腿、膝盖、脚背

第八周：舞蹈根本动作与技能训练：下前腰训练、下后腰训练

第九周：舞蹈根本动作与技能训练：下旁腰训练、甩腰训练

第十周：期中考试

第十一周：舞蹈根本动作与技能训练：拧腰转体训练

第十二周：舞蹈根本功搭配训练（一）

第十三周：舞蹈根本功搭配训练（二）

第十周围至第十七周：排练成品舞蹈

第十八周：汇报表演

注：舞蹈队员均从七班级各班中选拔，共24人。

小学舞蹈社团活动计划3

一、指导思想：

1、紧紧抓住素养教育的"核心问题"和"关键环节"从"为了每位同学的发展"的高度，着力构建一种开放的、民主的、科学的艺术课程，为同学的终身发展建立起坚实丰厚的生产点。

2、关注同学的个体差异和不同需求，关注同学在活动过程中的体验情感、看法和价值观的形成。爱护同学的好奇心、求知欲，充足激发同学的主动意识和进取意识，促进孩子健康而有特色地成长。

二、社员情况：

本学期转舞蹈社团的一大批社员都是低班级的，面临大部分社员换届、换新。本届社团成员25人，大部分身体条件尚好，值得期望！

三、活动目的：

1、使同学正确的把握舞蹈的根本要领，明白根本的手位，脚位。

2、对队员们要求基功到达下叉，下腰。软度不好的`同学可延长时间。

3、对个别素养好的队员在技巧方面可加深一些，同时学一些难度不高的儿童舞蹈。

四、培育目标：

1、初步把握舞蹈的根本动作，使同学建立正确的动作技术，养成良好的姿态。

2、学习成套的舞蹈根本动作，培育同学的节奏感协调性和灵敏性。

3、发展同学各项身体素养，增加同学的体质。

4、培育同学自主学习力量，激发同学的创新潜能。

五、活动特色：

1、把同学的差异作为一种资源来开发，开设形体活动小组。

2、由培育特长向启发制造延长。着眼培育同学挑战困难，开拓进取的精神。

3、让同学在活动中获得自信。课堂学习活动中一些基础教育，力量较弱的同学，在艺术活动中获得了胜利的时机，转变了孩子被动的心态，激发他们的自信念和胜利欲。

4、让活动胜利孩子享受生命的时空。我们的艺术课堂充满了生命的气息，一双双高举的双手，一张张自信的笑容，有如自然界中的花草树木，充满着蓬勃的活力。

六、主要措施：（拟采纳的教学方法和教学手段）

1、教学方法：讲解法、示范法、分解法、完好法、比照法、预防预订正错误法、训练法等：

2、教学手段：影象教学、个别指导、、分组教学等

七、活动布置：

第一周：新成员观看历年艺术节舞蹈作品视频以及舞蹈大赛作品

第二周：勾绷脚搭配

第三周：地面踢脚、下旁腰搭配

第周围：把杆地面划圈

第五周：地面延长搭配

第六周：头部及提压腕搭配

第七周：把杆下旁腰

第八周：芭蕾舞的手形搭配

第九周：把杆一位擦地

第十周：地面下横叉，踢后腿搭配

第十一周：把杆小踢腿搭配

第十二周：把杆五位擦地

第十三周：地面身韵搭配

第十周围：成品舞蹈教学

第十五周：成品舞蹈教学

第十六周：成品舞蹈教学

小学舞蹈社团活动计划4

一、训练目标

舞蹈爱好小组是同学非常乐于参与的一个爱好小组，活动内容与教育性和艺术性相结合，合适同学的年龄特点，它有利于提高同学学习舞蹈的爱好，培育孩子们正确的形体姿态和良好的气质，增加集体意识，培育同学的乐感。活动面对部分同学，有组织，有计划的进行，坚持自愿参与和普及提高的原则，让同学在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。启迪同学的才智，陶冶同学的情操，使同学的身心得到健康的发展。

二、同学根本情况

本次参与舞蹈队的同学是一批老队员，由于同学的年龄和根本条件的不同，）所以不能要求同一标准，不能操之过急，特别是软度和开度要在个人原有的基础上逐步提高。因此，我结合我们舞蹈对的实际情况，特别做出如下的`训练计划：

三、训练步骤

1、经过选拔组建舞蹈小队，对同学进行强化根本功训练，老师通过好玩的基训，使同学腿的开度和腰有肯定的掌握力量，压腿、踢腿、下腰等内容顺当完成。

2、当同学在地面完成软度开度的训练以后，可以进行把上标准而且简化的芭蕾训练，使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和掌握进一步提高。

3、通过搭配的训练，使同学加深根本功训练的系统性，更好的服务于平日的舞蹈之中。

4、舞蹈训练，这是使孩子们把握、熟识、提高表演力量和技巧的重要部分，这个训练主要解决形体、中心、掌握和唿吸，由于只有把握这些才能完成舞蹈的表演。

四、根本功训练内容

手、头颈、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的训练：坐姿、勾绷脚、腿的外开、肩和头部的训练、后背挺直的训练、伸腿训练、压腿训练、胯膝屈伸、踢腿搭配、背肌和腰肌的训练、腹肌的训练。腿的训练：前压腿、旁压腿、吸腿、压胯。身体协调训练：腰搭配、头肩搭配、手臂动作协作、步伐训练。活动后重点排练六一节目。

五、训练时间：1、小班每周五下午2、大班每周四下午

六、社团展现：舞蹈作品

小学舞蹈社团活动计划5

舞蹈是美学的一个分支，它是用人体动作塑造艺术形象，抒发感情的一种视觉表演艺术，经过提炼、组织、美化了的人体动作为主要艺术表现手段，是一种空间性、时间性、综合性的动态造型艺术。舞蹈爱好小组是同学非常乐于参与的'一个爱好小组，它有利于提高同学学习舞蹈的爱好，培育孩子们正确的形体姿态和良好的气质，增加集体意识，培育孩子的乐感。活动面对部分同学，有组织、有计划地进行，坚持自愿参与和普及提高的原则，让同学在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐、理解音乐和表现音乐，为了起到启迪才智、陶冶情操，使同学的身心健康得到发展，从我们目前的实际情况动身，特制定出以下计划

一、活动目标

1、通过参与活动增加同学对舞蹈的爱好

2、使同学把握正确的舞蹈根本要领明白根本的动作，动作根本精确

3、发展同学的柔韧性和协调性，树立同学大胆自信的独特

4、增进同学敏捷的形体，提高同学对音乐的节奏感及音乐的感受力

5、增进同学群体的合作精神

6、要求同学能有初步的舞台表现力量，增进他们的表现欲

二、活动布置

第3、4周：中间活动（跑跳步、绷脚走步）；地面训练（转头、肩、前压腿）；扶把训练（推脚背脚尖、正步半蹲、正步半脚尖起立、正步小跳）；中间训练（踏点步、手臂训练）

第5、6周：中间活动（行进踏步走）；地面训练（勾绷脚、腰部训练、正步吸腿、开度训练）；扶把训练（正步半蹲、正步吸腿、小八字步半脚尖起立）；中间训练（原地吸腿步、正步小跳、后踢步跳搭配）

第7、8周：中间活动（后踢步跳）；地面训练（勾绷脚、转头、双吸腿）；扶把训练（体态、推脚背脚尖、半蹲、一位擦地）；中间训练（半蹲、手臂训练）

第9、10周：中间活动（正步吸腿）；地面训练（勾绷脚、肩、盘腿竖叉前压腿、躺地45度前踢腿）；扶把训练（脚位、半蹲、一位擦地）；中间训练（正步半脚尖加压脚跟、绷脚走步）

第11、12周：中间活动（正步吸腿跳）；地面训练（转头、勾绷脚、团身吸腿、盘腿横叉旁压腿、躺地45度旁压腿）；扶把训练（体态、推脚背脚尖、半蹲）；中间训练（绷脚走步、横磋步）

第13、14周：中间活动（前后点地走）；地面训练（勾绷脚、肩、后弯腰、躺地45度踢后腿）；扶把训练（一位擦地、半蹲、一位小跳）中间训练（一位擦地、一位半蹲、手臂训练）

第15、16周：地面训练（转头、肩、开度训练、躺地前90度吸抬腿、躺地旁90度吸抬腿、后弯腰）；扶把训练（一位擦地、踮步、后踢步跳）

第17、18周：地面训练（勾绷脚、团身吸腿、盘腿竖叉后压腿、躺地旁90度吸抬腿、俯卧抬后腿、躺地踢腿）；扶把训练（转头、脚位、一位擦地、一位小踢腿）；中间训练（手臂训练）

三、活动方法

1、老师实行示范讲解动作，逐个辅导的方法

2、同学个人训练和个别辅导相结合

3、采纳同学互帮，好同学示范的方法进一步提高水平

4、活动间可参加小游戏，寓教于乐，提高学习效率

5、引导同学观看舞蹈录像带，帮忙同学查找舞蹈感觉

小学舞蹈社团活动计划6

一、训练目标

舞蹈爱好小组是同学非常乐于参与的一个爱好小组，活动内容与教育性和艺术性相结合，合适同学的年龄特点，它有利于提高同学学习舞蹈的爱好，培育孩子们正确的形体姿态和良好的气质，增加集体意识，培育同学的乐感.活动面对部分同学，有组织，有计划的进行，坚持自愿参与和普及提高的原则，让同学在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐.启迪同学的才智，陶冶同学的情操，使同学的身心得到健康的发展.

二、同学根本情况

本次参与舞蹈队的同学是一批老队员，由于同学的年龄和根本条件的'不同，）所以不能要求同一标准，不能操之过急，特别是软度和开度要在个人原有的基础上逐步提高.因此，我结合我们舞蹈对的实际情况，特别做出如下的训练计划：

三、训练步骤

1、经过选拔组建舞蹈小队，对同学进行强化根本功训练，老师通过好玩的基训，使同学腿的开度和腰有肯定的掌握力量，压腿、踢腿、下腰等内容顺当完成.

2、当同学在地面完成软度开度的训练以后，可以进行把上标准而且简化的芭蕾训练，使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和掌握进一步提高.

3、通过搭配的训练，使同学加深根本功训练的系统性，更好的服务于平日的舞蹈之中.

4、舞蹈训练，这是使孩子们把握、熟识、提高表演力量和技巧的重要部分，这个训练主要解决形体、中心、掌握和唿吸，由于只有把握这些才能完成舞蹈的表演.

四、根本功训练内容

手、头颈、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的训练：坐姿、勾绷脚、腿的外开、肩和头部的训练、后背挺直的训练、伸腿训练、压腿训练、胯膝屈伸、踢腿搭配、背肌和腰肌的训练、腹肌的训练.腿的训练：前压腿、旁压腿、吸腿、压胯.身体协调训练：腰搭配、头肩搭配、手臂动作协作、步伐训练.活动后重点排练六一节目.

五、训练时间

每周三下午

六、编排成品舞蹈为六一联欢做准备

小学舞蹈社团活动计划7

一、指导思想

贯彻"为生命而教育"的思想，为学校培育舞蹈特长同学，使孩子们的独特特长得到发展。

二、工作目标

本学期的社团，主要思路还是把有舞蹈专长的孩子集中起来，全面、系统的训练。训练仍然以高班级有肯定舞蹈基础的孩子为训练对象，以能够构建一个优秀、精致的舞蹈团队。

三、工作措施

1、本期社团训练前期工作中将完成选拔、整合、统一等工作，在本学期里除保存上期舞蹈社团骨干同学以外，还将吸取一部分热爱舞蹈并有较好的舞蹈基础、舞蹈外部条件、舞蹈表演较好的孩子。

2、通过培训将社团打造为精品，社团成员将施行淘汰方法，对于落选的孩子定赐予激励与肯定，并和其班主任进行沟通沟通做好离团工作。

3、做好社团的常规训练工作，系统地训练同学的舞蹈根本功。

4、储藏好社团舞蹈作品，为学校的重大艺术活动和明年的艺术节做好节目准备。

5、和同学家长及班主任作好沟通联系工作，争取他们对舞蹈社团工作的支持。

6、对舞蹈社团的优秀同学，支持和培训他们参与成都市艺术人材选拔活动，为学校培育优秀舞蹈人才。

四、工作内容

1、从第五周开头，我将开头进行舞蹈课的基础与表演训练，在训练中，抓基础要求同学统一训练规格，制定期末完成目标，根据教案行课。

2、本学期任务重，不仅要到达期末时的考核标准，还要为今后的成都市艺术节中我校舞蹈节目部分而准备，所以在本学期训练中，主要围绕以艺术节所表演的节目需要的舞蹈素材、形象、技术技巧而作准备，充足打下基础，并且完成成品节目的编创，拿出一个完好的以表演性为主的舞蹈节目。

五、工作要求

在本学期中我还将严格抓好课堂纪律保证课堂秩序，从上学期的工作总结来看，课堂较为松散，除老师外无明显带头干部，起表率作用，本学期我将严格对待纪律问题，从课堂中的详情抓起，例：服装、发式的统一，鞋衣位置的摆放、师生问好等一系列要求着手，做到抓小抓严形成良好的课堂风气。并调用同学主动性，评比出舞蹈社团干部，例：班长、副班长、清洁委员等。充足发挥每位同学的领导才能在集体中找到自身价值，提升自信。

六、工作想法

1、舞蹈与音乐是相辅相成的，好的音乐可以陶冶人的情操，能使人陶醉在美妙的情节中，更加能够使每个同学发挥自己的想象力，去制造、去想象，一段好的.音乐，就如一段精彩的人生，而每个人的感受更是融入了自身的体会，所以一堂好的舞蹈课必定离不开好的乐曲，舞蹈训练中要多以名曲为训练伴奏，从美丽的音乐中找寻其特点和形象，使舞蹈动作与音乐情感相融合，提升同学的表现力。

2、在扶把上以芭蕾根本功的下半身训练为主，做到细致入微、按部就班以增加同学的下身掌握力、支配力，提高稳定性，使同学在舞动中如同"形如流水"，却"稳于泰山"般的洁净利落。而上半身即头、颈、肩、胸腰、中腰、大腰、手臂等肢体，运用中国古典舞特有的训练方式，做到以腰为轴、以手为轮，使上身充足得到训练，增加舞蹈动作的张力；在中间训练融入古典舞蹈中的对"神韵"训练，提高同学对五官，特别是针对眼睛的训练，以及对身体微小处的感受，做到专心舞动，使舞姿与灵魂相结合，以免成为舞蹈匠人。

七、工作期望

少儿舞蹈训练的目的是培育同学的舞蹈爱好，培育同学的审美素养。对于现学校舞蹈艺术社团的同学，培训老师要尽自己全力，努力的做到自身的职责，在传授学问的同时，更以孩子内心成长为目的，舞蹈XX灵魂的共鸣。

小学舞蹈社团活动计划8

一、指导思想

1、紧紧抓住素养教育的“核心问题”和“关键环节”从“为了每位同学的发展”的高度，着力构建一种开放的、民主的、科学的艺术课程，为同学的终身发展建立起坚实丰厚的生产点.

2、关注同学的个体差异和不同需求，关注同学在活动过程中的体验情感、看法和价值观的形成.爱护同学的好奇心、求知欲，充足激发同学的主动意识和进取意识，促进孩子健康而有特色地成长.

二、社员情况：

本学期转舞蹈社团的一大批社员都是低班级的，面临大部分社员换届、换新.本届社团成员25人，大部