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文档简介
—小学舞蹈社团活动计划小学舞蹈社团活动计划1
一、指导思想
贯彻“为生命而教育”的思想,为学校培育舞蹈特长同学,使孩子们的独特特长得到发展.
二、工作目标
本学期的社团,主要思路还是把有舞蹈专长的孩子集中起来,全面、系统的训练.训练仍然以高班级有肯定舞蹈基础的孩子为训练对象,以能够构建一个优秀、精致的舞蹈团队.
三、工作措施
1、本期社团训练前期工作中将完成选拔、整合、统一等工作,在本学期里除保存上期舞蹈社团骨干同学以外,还将吸取一部分热爱舞蹈并有较好的舞蹈基础、舞蹈外部条件、舞蹈表演较好的孩子.
2、通过培训将社团打造为精品,社团成员将施行淘汰方法,对于落选的孩子定赐予激励与肯定,并和其班主任进行沟通沟通做好离团工作.
3、做好社团的常规训练工作,系统地训练同学的舞蹈根本功.
4、储藏好社团舞蹈作品,为学校的重大艺术活动和明年的艺术节做好节目准备.
5、和同学家长及班主任作好沟通联系工作,争取他们对舞蹈社团工作的支持.
6、对舞蹈社团的优秀同学,支持和培训他们参与成都市艺术人材选拔活动,为学校培育优秀舞蹈人才.
四、工作内容
1、从第五周开头,我将开头进行舞蹈课的基础与表演训练,在训练中,抓基础要求同学统一训练规格,制定期末完成目标,根据教案行课.
2、本学期任务重,不仅要到达期末时的考核标准,还要为今后的成都市艺术节中我校舞蹈节目部分而准备,所以在本学期训练中,主要围绕以艺术节所表演的节目需要的舞蹈素材、形象、技术技巧而作准备,充足打下基础,并且完成成品节目的编创,拿出一个完好的以表演性为主的舞蹈节目.
五、工作要求
在本学期中我还将严格抓好课堂纪律保证课堂秩序,从上学期的工作总结来看,课堂较为松散,除老师外无明显带头干部,起表率作用,本学期我将严格对待纪律问题,从课堂中的详情抓起,例:服装、发式的'统一,鞋衣位置的摆放、师生问好等一系列要求着手,做到抓小抓严形成良好的课堂风气.并调用同学主动性,评比出舞蹈社团干部,例:班长、副班长、清洁委员等.充足发挥每位同学的领导才能在集体中找到自身价值,提升自信.
六、工作想法
1、舞蹈与音乐是相辅相成的,好的音乐可以陶冶人的情操,能使人陶醉在美妙的情节中,更加能够使每个同学发挥自己的想象力,去制造、去想象,一段好的音乐,就如一段精彩的人生,而每个人的感受更是融入了自身的体会,所以一堂好的舞蹈课必定离不开好的乐曲,舞蹈训练中要多以名曲为训练伴奏,从美丽的音乐中找寻其特点和形象,使舞蹈动作与音乐情感相融合,提升同学的表现力.
2、在扶把上以芭蕾根本功的下半身训练为主,做到细致入微、按部就班以增加同学的下身掌握力、支配力,提高稳定性,使同学在舞动中如同“形如流水”,却“稳于泰山”般的洁净利落.而上半身即头、颈、肩、胸腰、中腰、大腰、手臂等肢体,运用中国古典舞特有的训练方式,做到以腰为轴、以手为轮,使上身充足得到训练,增加舞蹈动作的张力;在中间训练融入古典舞蹈中的对“神韵”训练,提高同学对五官,特别是针对眼睛的训练,以及对身体微小处的感受,做到专心舞动,使舞姿与灵魂相结合,以免成为舞蹈匠人.
七、工作期望
少儿舞蹈训练的目的是培育同学的舞蹈爱好,培育同学的审美素养.对于现学校舞蹈艺术社团的同学,培训老师要尽自己全力,努力的做到自身的职责,在传授学问的同时,更以孩子内心成长为目的,舞蹈XX灵魂的共鸣.
小学舞蹈社团活动计划2
一、指导思想:
全面贯彻《国家基础教育课程改革纲要》精神,优化基础型课程,主动开发和建设校本课程,构建具有学校特色的课程教材体系,为同学提供可选择、满意独特发展和潜能开发需要的优质教学。
二、活动目标
丰富同学的课余生活,培育同学的协调力量和智力,舞蹈队主要训练形体和舞蹈根本功,锤炼身体各部位以及站、坐、走路等姿态,培育同学形成良好的习惯,提高同学素养。同时能够潜移默化地受到思想教育,以及训练人体的内在气质,形成良好的品行。
三、活动任务
1、使同学了解和把握舞蹈的根本学问、根本技术和根本技能,全面发展身体素养。
2、以提高敏捷性、增加可塑性为目的.,通过形体素养的根本训练和技巧训练,修饰、改善和矫正身体的不良姿态,提高对正确姿态的掌握力量,塑造健康、健美的体形。
3、通过对音乐的节奏感、韵律性的反复感受,提高对音乐节奏的把握,初步培育动作表现力,培育高雅的气质和风度。
4、提高对舞蹈的爱好,培育同学自觉锤炼的力量,使其终身受益。
四、活动时间
每周二、周四第8节课
五、活动地点
学校舞蹈训练场
六、指导老师
丁鹤潘秀荣
七、活动内容及详细布置
第二周:组团,提出要求,明确目标,确定活动主题
第三周:舞蹈根本动作与技能训练:头颈部训练、肩部训练
第周围:舞蹈根本动作与技能训练:肘部训练、腕部训练
第五周:舞蹈根本动作与技能训练:臂的摇摆、绕环和波浪训练
第六周:国庆节
第七周:舞蹈根本动作与技能训练:大腿、小腿、膝盖、脚背
第八周:舞蹈根本动作与技能训练:下前腰训练、下后腰训练
第九周:舞蹈根本动作与技能训练:下旁腰训练、甩腰训练
第十周:期中考试
第十一周:舞蹈根本动作与技能训练:拧腰转体训练
第十二周:舞蹈根本功搭配训练(一)
第十三周:舞蹈根本功搭配训练(二)
第十周围至第十七周:排练成品舞蹈
第十八周:汇报表演
注:舞蹈队员均从七班级各班中选拔,共24人。
小学舞蹈社团活动计划3
一、指导思想:
1、紧紧抓住素养教育的"核心问题"和"关键环节"从"为了每位同学的发展"的高度,着力构建一种开放的、民主的、科学的艺术课程,为同学的终身发展建立起坚实丰厚的生产点。
2、关注同学的个体差异和不同需求,关注同学在活动过程中的体验情感、看法和价值观的形成。爱护同学的好奇心、求知欲,充足激发同学的主动意识和进取意识,促进孩子健康而有特色地成长。
二、社员情况:
本学期转舞蹈社团的一大批社员都是低班级的,面临大部分社员换届、换新。本届社团成员25人,大部分身体条件尚好,值得期望!
三、活动目的:
1、使同学正确的把握舞蹈的根本要领,明白根本的手位,脚位。
2、对队员们要求基功到达下叉,下腰。软度不好的`同学可延长时间。
3、对个别素养好的队员在技巧方面可加深一些,同时学一些难度不高的儿童舞蹈。
四、培育目标:
1、初步把握舞蹈的根本动作,使同学建立正确的动作技术,养成良好的姿态。
2、学习成套的舞蹈根本动作,培育同学的节奏感协调性和灵敏性。
3、发展同学各项身体素养,增加同学的体质。
4、培育同学自主学习力量,激发同学的创新潜能。
五、活动特色:
1、把同学的差异作为一种资源来开发,开设形体活动小组。
2、由培育特长向启发制造延长。着眼培育同学挑战困难,开拓进取的精神。
3、让同学在活动中获得自信。课堂学习活动中一些基础教育,力量较弱的同学,在艺术活动中获得了胜利的时机,转变了孩子被动的心态,激发他们的自信念和胜利欲。
4、让活动胜利孩子享受生命的时空。我们的艺术课堂充满了生命的气息,一双双高举的双手,一张张自信的笑容,有如自然界中的花草树木,充满着蓬勃的活力。
六、主要措施:(拟采纳的教学方法和教学手段)
1、教学方法:讲解法、示范法、分解法、完好法、比照法、预防预订正错误法、训练法等:
2、教学手段:影象教学、个别指导、、分组教学等
七、活动布置:
第一周:新成员观看历年艺术节舞蹈作品视频以及舞蹈大赛作品
第二周:勾绷脚搭配
第三周:地面踢脚、下旁腰搭配
第周围:把杆地面划圈
第五周:地面延长搭配
第六周:头部及提压腕搭配
第七周:把杆下旁腰
第八周:芭蕾舞的手形搭配
第九周:把杆一位擦地
第十周:地面下横叉,踢后腿搭配
第十一周:把杆小踢腿搭配
第十二周:把杆五位擦地
第十三周:地面身韵搭配
第十周围:成品舞蹈教学
第十五周:成品舞蹈教学
第十六周:成品舞蹈教学
小学舞蹈社团活动计划4
一、训练目标
舞蹈爱好小组是同学非常乐于参与的一个爱好小组,活动内容与教育性和艺术性相结合,合适同学的年龄特点,它有利于提高同学学习舞蹈的爱好,培育孩子们正确的形体姿态和良好的气质,增加集体意识,培育同学的乐感。活动面对部分同学,有组织,有计划的进行,坚持自愿参与和普及提高的原则,让同学在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐,理解音乐和表现音乐。启迪同学的才智,陶冶同学的情操,使同学的身心得到健康的发展。
二、同学根本情况
本次参与舞蹈队的同学是一批老队员,由于同学的年龄和根本条件的不同,)所以不能要求同一标准,不能操之过急,特别是软度和开度要在个人原有的基础上逐步提高。因此,我结合我们舞蹈对的实际情况,特别做出如下的`训练计划:
三、训练步骤
1、经过选拔组建舞蹈小队,对同学进行强化根本功训练,老师通过好玩的基训,使同学腿的开度和腰有肯定的掌握力量,压腿、踢腿、下腰等内容顺当完成。
2、当同学在地面完成软度开度的训练以后,可以进行把上标准而且简化的芭蕾训练,使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和掌握进一步提高。
3、通过搭配的训练,使同学加深根本功训练的系统性,更好的服务于平日的舞蹈之中。
4、舞蹈训练,这是使孩子们把握、熟识、提高表演力量和技巧的重要部分,这个训练主要解决形体、中心、掌握和唿吸,由于只有把握这些才能完成舞蹈的表演。
四、根本功训练内容
手、头颈、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的训练:坐姿、勾绷脚、腿的外开、肩和头部的训练、后背挺直的训练、伸腿训练、压腿训练、胯膝屈伸、踢腿搭配、背肌和腰肌的训练、腹肌的训练。腿的训练:前压腿、旁压腿、吸腿、压胯。身体协调训练:腰搭配、头肩搭配、手臂动作协作、步伐训练。活动后重点排练六一节目。
五、训练时间:1、小班每周五下午2、大班每周四下午
六、社团展现:舞蹈作品
小学舞蹈社团活动计划5
舞蹈是美学的一个分支,它是用人体动作塑造艺术形象,抒发感情的一种视觉表演艺术,经过提炼、组织、美化了的人体动作为主要艺术表现手段,是一种空间性、时间性、综合性的动态造型艺术。舞蹈爱好小组是同学非常乐于参与的'一个爱好小组,它有利于提高同学学习舞蹈的爱好,培育孩子们正确的形体姿态和良好的气质,增加集体意识,培育孩子的乐感。活动面对部分同学,有组织、有计划地进行,坚持自愿参与和普及提高的原则,让同学在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐、理解音乐和表现音乐,为了起到启迪才智、陶冶情操,使同学的身心健康得到发展,从我们目前的实际情况动身,特制定出以下计划
一、活动目标
1、通过参与活动增加同学对舞蹈的爱好
2、使同学把握正确的舞蹈根本要领明白根本的动作,动作根本精确
3、发展同学的柔韧性和协调性,树立同学大胆自信的独特
4、增进同学敏捷的形体,提高同学对音乐的节奏感及音乐的感受力
5、增进同学群体的合作精神
6、要求同学能有初步的舞台表现力量,增进他们的表现欲
二、活动布置
第3、4周:中间活动(跑跳步、绷脚走步);地面训练(转头、肩、前压腿);扶把训练(推脚背脚尖、正步半蹲、正步半脚尖起立、正步小跳);中间训练(踏点步、手臂训练)
第5、6周:中间活动(行进踏步走);地面训练(勾绷脚、腰部训练、正步吸腿、开度训练);扶把训练(正步半蹲、正步吸腿、小八字步半脚尖起立);中间训练(原地吸腿步、正步小跳、后踢步跳搭配)
第7、8周:中间活动(后踢步跳);地面训练(勾绷脚、转头、双吸腿);扶把训练(体态、推脚背脚尖、半蹲、一位擦地);中间训练(半蹲、手臂训练)
第9、10周:中间活动(正步吸腿);地面训练(勾绷脚、肩、盘腿竖叉前压腿、躺地45度前踢腿);扶把训练(脚位、半蹲、一位擦地);中间训练(正步半脚尖加压脚跟、绷脚走步)
第11、12周:中间活动(正步吸腿跳);地面训练(转头、勾绷脚、团身吸腿、盘腿横叉旁压腿、躺地45度旁压腿);扶把训练(体态、推脚背脚尖、半蹲);中间训练(绷脚走步、横磋步)
第13、14周:中间活动(前后点地走);地面训练(勾绷脚、肩、后弯腰、躺地45度踢后腿);扶把训练(一位擦地、半蹲、一位小跳)中间训练(一位擦地、一位半蹲、手臂训练)
第15、16周:地面训练(转头、肩、开度训练、躺地前90度吸抬腿、躺地旁90度吸抬腿、后弯腰);扶把训练(一位擦地、踮步、后踢步跳)
第17、18周:地面训练(勾绷脚、团身吸腿、盘腿竖叉后压腿、躺地旁90度吸抬腿、俯卧抬后腿、躺地踢腿);扶把训练(转头、脚位、一位擦地、一位小踢腿);中间训练(手臂训练)
三、活动方法
1、老师实行示范讲解动作,逐个辅导的方法
2、同学个人训练和个别辅导相结合
3、采纳同学互帮,好同学示范的方法进一步提高水平
4、活动间可参加小游戏,寓教于乐,提高学习效率
5、引导同学观看舞蹈录像带,帮忙同学查找舞蹈感觉
小学舞蹈社团活动计划6
一、训练目标
舞蹈爱好小组是同学非常乐于参与的一个爱好小组,活动内容与教育性和艺术性相结合,合适同学的年龄特点,它有利于提高同学学习舞蹈的爱好,培育孩子们正确的形体姿态和良好的气质,增加集体意识,培育同学的乐感.活动面对部分同学,有组织,有计划的进行,坚持自愿参与和普及提高的原则,让同学在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐,理解音乐和表现音乐.启迪同学的才智,陶冶同学的情操,使同学的身心得到健康的发展.
二、同学根本情况
本次参与舞蹈队的同学是一批老队员,由于同学的年龄和根本条件的'不同,)所以不能要求同一标准,不能操之过急,特别是软度和开度要在个人原有的基础上逐步提高.因此,我结合我们舞蹈对的实际情况,特别做出如下的训练计划:
三、训练步骤
1、经过选拔组建舞蹈小队,对同学进行强化根本功训练,老师通过好玩的基训,使同学腿的开度和腰有肯定的掌握力量,压腿、踢腿、下腰等内容顺当完成.
2、当同学在地面完成软度开度的训练以后,可以进行把上标准而且简化的芭蕾训练,使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和掌握进一步提高.
3、通过搭配的训练,使同学加深根本功训练的系统性,更好的服务于平日的舞蹈之中.
4、舞蹈训练,这是使孩子们把握、熟识、提高表演力量和技巧的重要部分,这个训练主要解决形体、中心、掌握和唿吸,由于只有把握这些才能完成舞蹈的表演.
四、根本功训练内容
手、头颈、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的训练:坐姿、勾绷脚、腿的外开、肩和头部的训练、后背挺直的训练、伸腿训练、压腿训练、胯膝屈伸、踢腿搭配、背肌和腰肌的训练、腹肌的训练.腿的训练:前压腿、旁压腿、吸腿、压胯.身体协调训练:腰搭配、头肩搭配、手臂动作协作、步伐训练.活动后重点排练六一节目.
五、训练时间
每周三下午
六、编排成品舞蹈为六一联欢做准备
小学舞蹈社团活动计划7
一、指导思想
贯彻"为生命而教育"的思想,为学校培育舞蹈特长同学,使孩子们的独特特长得到发展。
二、工作目标
本学期的社团,主要思路还是把有舞蹈专长的孩子集中起来,全面、系统的训练。训练仍然以高班级有肯定舞蹈基础的孩子为训练对象,以能够构建一个优秀、精致的舞蹈团队。
三、工作措施
1、本期社团训练前期工作中将完成选拔、整合、统一等工作,在本学期里除保存上期舞蹈社团骨干同学以外,还将吸取一部分热爱舞蹈并有较好的舞蹈基础、舞蹈外部条件、舞蹈表演较好的孩子。
2、通过培训将社团打造为精品,社团成员将施行淘汰方法,对于落选的孩子定赐予激励与肯定,并和其班主任进行沟通沟通做好离团工作。
3、做好社团的常规训练工作,系统地训练同学的舞蹈根本功。
4、储藏好社团舞蹈作品,为学校的重大艺术活动和明年的艺术节做好节目准备。
5、和同学家长及班主任作好沟通联系工作,争取他们对舞蹈社团工作的支持。
6、对舞蹈社团的优秀同学,支持和培训他们参与成都市艺术人材选拔活动,为学校培育优秀舞蹈人才。
四、工作内容
1、从第五周开头,我将开头进行舞蹈课的基础与表演训练,在训练中,抓基础要求同学统一训练规格,制定期末完成目标,根据教案行课。
2、本学期任务重,不仅要到达期末时的考核标准,还要为今后的成都市艺术节中我校舞蹈节目部分而准备,所以在本学期训练中,主要围绕以艺术节所表演的节目需要的舞蹈素材、形象、技术技巧而作准备,充足打下基础,并且完成成品节目的编创,拿出一个完好的以表演性为主的舞蹈节目。
五、工作要求
在本学期中我还将严格抓好课堂纪律保证课堂秩序,从上学期的工作总结来看,课堂较为松散,除老师外无明显带头干部,起表率作用,本学期我将严格对待纪律问题,从课堂中的详情抓起,例:服装、发式的统一,鞋衣位置的摆放、师生问好等一系列要求着手,做到抓小抓严形成良好的课堂风气。并调用同学主动性,评比出舞蹈社团干部,例:班长、副班长、清洁委员等。充足发挥每位同学的领导才能在集体中找到自身价值,提升自信。
六、工作想法
1、舞蹈与音乐是相辅相成的,好的音乐可以陶冶人的情操,能使人陶醉在美妙的情节中,更加能够使每个同学发挥自己的想象力,去制造、去想象,一段好的.音乐,就如一段精彩的人生,而每个人的感受更是融入了自身的体会,所以一堂好的舞蹈课必定离不开好的乐曲,舞蹈训练中要多以名曲为训练伴奏,从美丽的音乐中找寻其特点和形象,使舞蹈动作与音乐情感相融合,提升同学的表现力。
2、在扶把上以芭蕾根本功的下半身训练为主,做到细致入微、按部就班以增加同学的下身掌握力、支配力,提高稳定性,使同学在舞动中如同"形如流水",却"稳于泰山"般的洁净利落。而上半身即头、颈、肩、胸腰、中腰、大腰、手臂等肢体,运用中国古典舞特有的训练方式,做到以腰为轴、以手为轮,使上身充足得到训练,增加舞蹈动作的张力;在中间训练融入古典舞蹈中的对"神韵"训练,提高同学对五官,特别是针对眼睛的训练,以及对身体微小处的感受,做到专心舞动,使舞姿与灵魂相结合,以免成为舞蹈匠人。
七、工作期望
少儿舞蹈训练的目的是培育同学的舞蹈爱好,培育同学的审美素养。对于现学校舞蹈艺术社团的同学,培训老师要尽自己全力,努力的做到自身的职责,在传授学问的同时,更以孩子内心成长为目的,舞蹈XX灵魂的共鸣。
小学舞蹈社团活动计划8
一、指导思想
1、紧紧抓住素养教育的“核心问题”和“关键环节”从“为了每位同学的发展”的高度,着力构建一种开放的、民主的、科学的艺术课程,为同学的终身发展建立起坚实丰厚的生产点.
2、关注同学的个体差异和不同需求,关注同学在活动过程中的体验情感、看法和价值观的形成.爱护同学的好奇心、求知欲,充足激发同学的主动意识和进取意识,促进孩子健康而有特色地成长.
二、社员情况:
本学期转舞蹈社团的一大批社员都是低班级的,面临大部分社员换届、换新.本届社团成员25人,大部
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