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Unit1Theking’snewclothes第3课时Funtime(例题讲解)学问点一makesth.forsb.【学问精讲】makesth.forsb.=makesb.sth.为某人做……Thetwomenmadenewclothesfortheking.=Thetwomenmadethekingnewclothes.【经典例题】Canyoumakeabigcake______me?A.toB.forC.from【名师解析】makesth.forsb.为某人做……,所以选B。学问点二clever—foolish【学问精讲】cleveradj. 聪慧的比较级:clevererLilyisreallyaclevergirl.foolishadj.愚蠢的;傻的记忆技巧:fool笨蛋+ish像…一样,有…性质的→愚蠢的【经典例题】Thec_______boylaughedatthefoolishking.【名师解析】句意:那个聪慧的男孩称赞那个愚蠢的国王。所以填clever。学问点三祈使句Maketheclothesforme.【学问精讲】祈使句是用于表达命令、恳求、劝告、警告、禁止等的句子。祈使句最常用于表达命令Goandwashyourhands.(去洗你的手。——命令)Bequiet,please.(Pleasebequiet.)(请安静。——恳求)Bekindtooursister.(对我们的姐妹们要和善。——劝告)Watchyoursteps.(走路当心。——警告)Lookout!Danger!(当心!危急!——猛烈警告,如感叹句)Keepoffthegrass.(勿践草坪。——禁止)Noparking.(禁止停车。——禁止)Noeatingordrinking.(禁止吃喝。——禁止)Nolittering.(禁止乱扔垃圾。——禁止)祈使句的分类:1确定的祈使句的结构(1)be+形容词/名词例:Bequiet.请安静。(2)实义动词原形+其他成分例:Sitdown,please.(3)let+宾语+动词原形+其他例:Letusopenthebooks.让我们打开书。2.否定句的祈使句的结构(1)Don't+动词原形例:Don'teatintheclassroom.不要在教室里吃东西【经典例题】It’scoldtoday._____thewindow.A.CloseB.ClosedC.Closing【名师解析】句意:今日天冷。请关窗户。祈使句以动词原形开头,所以选A。学问点四fit【学问精讲】fit v. (外形和尺寸)适合,合身Theshoesfitmewell.adj. 健壮的;健康的;合适的Idon’teattoomuchtokeepit.我不多吃,为了保持健康。Thefoodwasnotfitforchildren.这食物不适合孩子吃。比较级:fitter第三人称单数:fits复数:fits现在分词:fitting【经典例题】Ilikethepurpledress.It______(fit)mewell.【名师解析】依据上下文可知,时态为一般现在时,主语是it,所以应当用单三形式,所以填fits.课时小练一、单词拼写1.Thekingwasf____becausehe’swearingnoclothes.2.Theboyisnotveryc____buthestudiessohard.二、单项选择1.Iwalkedtomymumandhermynewdress.A.show B.showing C.showed D.shows2.Thisskirtistooshort.Itdoesn’tme.()A.like B.fit C.know D.justright三、用所给词的适当形式填空。Thekingwearsmagic______(cloth).2.(fool)_______peoplecan´tseethem.3.Idon’thave_____(some)skirts.四、翻译下列句子。1.很久很久以前,有一个国王。_______________________,therewasaking.2.我的陛下,请试穿这些魔法衣服。Myking,please__________________thesemagic__________.3.聪慧的人能够看到他们。______________________________seethem.4.“Tom,don’t__________(称赞)others!”MissLisaid,“Everybodyis______(聪慧的)here.”五、句型转换1.Thekingiswearingsomeclothes.(改为否定句)________________________________2.Tryonthesenewclothes,please.(变为否定句)_______________
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