小助教申请书6篇

小助教申请书6篇小助教申请书篇1

学堂这次在冬天开展了一次冬令营，要在我们5个人当中选助教，所以我如今就要开始写我的助教申请书了，我期望自己能够赢得这次当助教的机会，也感谢老师能给到我这样一个竞选的机会。

思维导图

一、我为什么想申请做本次冬令营的助教？

二、我有何优势和特长可以胜任助教这一职位？

三、我认为作为一名优秀的助教需要具备什么素养和条件？我距离这些条件和素养还有多长的距离？面对这样的差距，我预备实行什么样的行动？

四、对于冬令营的开展，我有什么好的建议和想法来丰富我们的课程？

一、我为什么想申请做本次冬令营的助教？

1、我觉得这将是我人生当中很特殊的一次体验。

老师说，当助教就是做老师的工作：拍照片、写博客、关注学生的生活状况、带他们练功，这些老师平常会带我们做的一些事情。我一听到这个就觉得很新奇。我从来都没有做过老师，虽然不羡慕老师这个职业，但是我总觉得能带着大家做事，做大家的典范是一件特别好的事情。假如我当上了助教，这会我是人生中一次很特殊的体验，但即使我没有当上助教，我还是会觉得这是一次很特殊的体验，我曾经竞选老师，这是我从来都没想过的事情，哪怕失败了，一样不会懊悔。

我的目标就是竞选助教，我肯定会为此努力的，所以从如今开始，我要从小事做起，把功练好，让自己能够成为新同学的典范！

2、我想要把握每一次锻炼自己的机会。

我觉得这是一次很好的锻炼的机会，我可以有机会接触到老师做的事情，一些我平常都接触不到的很奇异的事情，剪辑、连接图片。。。其实我对比片什么的始终都挺感兴趣，自己也喜爱处处拍照，但是老是拍不到很好的照片，如今有机会可以学习，我就要把握这次机会。再加上我还可以有更多的机会去了解新同学，还能带新同学一起练功，这样自己练习到了，还能教别人，因为有的时候练功很累得时候老是想放弃，假如身边有同学需要我教他，一步一步来的话，我就会有动力逼迫自己必需做好了，然后再帮他纠正的同时，也能看到自己有哪些没做好的地方。

3、能够让自己做事更加负责任、有耐烦。

我觉得当老师首先肯定要很负责任，比方有的学生会做这个功了，有的不会，那么这个时候就考验你的耐烦了，假如你很没耐烦，就肯定不会情愿去教他，我恰恰好对某些事情会十分的没有耐烦，总感觉很烦，这样就能让我努力逼迫自己有耐烦，久而久之这种逼迫就会成习惯。然后比方学生有一些做得不对的地方，你得负起你老师的责任，劝告他，教育他。我记得我以前我是最不喜爱谁做错了，要我来和他讲道理，但我信任假如我当上了助教以后，就能够培育我这种做事负责人、有耐烦的看法。

二、我有何优势和特长可以胜任助教这一职位？

1、我很热情。

像以前家里来了客人，我都会带他们到我家里参观，告知他们哪个房间是用来干什么的，然后我会预备好茶水、零食、水果，需要点什么我都会主动帮忙，或者告知他去哪里拿他需要的东西。假如新学员来了，我就可以向他介绍学堂的一些教师和房间是用来干嘛的，然后告知他来学堂需要遵守哪些规则，包括一切要留意的事项，这样他能很快的融入到学堂的环境中了。

2、练习的一些功我都知道动作要领

比方，踢小腿肚、走桩、蛙泳功、踢腿功，虽说我不是练得很好，但是我觉得教别人问题应当不大，然后假如有一些功自己练得不是很好，也可以在这个过程中纠正自己，而且我还是晓得这些功的动作要领的，所以是可以教别人的。

3、我背诵经典的速度很快。

因为在学堂里是需要背诵经典的，我的经典背诵的很快，我可以把我的方法教给他，也帮助他背的更快，然后他不会读的一些字音我也可以教他读。

三、我认为作为一名优秀的助教需要具备什么素养和条件？我距离这些条件和素养还有多长的距离？面对这样的差距，我预备实行什么样的行动？

1、有耐烦。

2、负责任。

3、写的文章清楚明了，不混乱。

4、功练得好。

5、比较好接触。

6、说话做事该严厉 就严厉 ，该放松就放松。

我觉得我离第一点倒是没有差很远，我只要在练功的时候更加专注，让自己静下来，静下来做手头上的事情，自然就会有耐烦了。

第二点我也在渐渐培育自己，对自己说过的话、做过的事负责任，但是对人我就不肯定了，有时候对小孩子会很不耐烦，所以我决定先从施博怀和沈乐多身上做起，以后他们问我问题、或者对我说话，我都要耐烦的听，〔除了废话、空话〕他们请教我问题的时候，假如自己知道就可以教他们，不知道那就说不知道咯。

第三点我准备从每天的日记和每周的周总开始做起，写完以后看看自己的文章是否有错别字和语句不通的地方，前句和后句是否连接上了，让自己的文章不再混乱，我如今写文章也有进步了，我会继续努力。

第四点我觉得就是，每次练功的时候都仔细的对待，把每一个动作做好、做慢，这样就会进步，适当的给自己每天施加任务，而且是必需完成，我信任我的功会练得越来越好。

第五点的话，目前还没想到什么好方法，只是觉得自己比以前更好接触，脾气更好，性格也更开朗了。

第六点我会继续努力的，我老是该放松的时候严厉 ，我肯定会让自己的面部表情丰富起来，其实我始终都是个爱笑的孩子的！

四、对于冬令营的开展，我有什么好的建议和想法来丰富我们的课程？

1、我建议学堂在冬令营期间可以举行包饺子活动。

2、时不时的可以开展体育竞赛和摔跤竞赛。

3、也可以举行才艺秀，秀一秀自己的才艺。

4、美食大赛，比比看谁做的美食味道最好。

我的申请书到此结束，感谢大家！

小助教申请书篇2

尊敬的老师：

您好！先简洁的介绍下自己，我是来自投资101班的班长王玉婷，同时也是学生会文艺部的一名干事，第六期的入党主动分子。很高兴能有机会参与这次助教的竞选，不管胜利与否，都是一次宝贵的经受，我坚信经受就是财宝。

在我看来，助教是一个特别具有挑战性的职务。作为助教需要引领大一新生认识大学生活，那么就需要一个责任心强的人来完成这项艰难的任务。在任职班长的一年中，我注重班级的常规管理工作，我认为这是一个优秀的班集体所应具备的基本素养，所以班级的综合测评也始终位于前列。

我信任做了一年的班长，我有能力去当好20xx届的助教。我会尽心、尽力、尽职的为他们服务。首先我会带着她们一起仔细学习校规，古人说的好“不以规矩不能成方圆〞，20xx届基本是90后的，是一批特别有独特的小青年。必需要有校规制约他们，让他们在不触犯校规的基础上自由进展。信任有独特的人肯定会有所作为，但又要在良好的环境下才能有好的作为，其次我会帮助她们认识大学，这不仅是一个提供我们学习的平台，更是我们认识社会，提升自己的一个平台。我会鼓舞他们多参与活动，不要太去在乎结果，这个社会有许多不公平的时候，但我们能做的就是逼迫自己做的更好，让这个社会不得不对你公平。所以我会教他们注重努力的过程，还是那句话，经受了就是人生的一笔财宝。一个班级的凝聚力是特别重要的，在注重个人进展的同时，不能忘了自己的班级。必需要培育他们的集体荣誉感，那就要举办许多有意义的活动来团结他们。在举办活动的时候，又可以考虑班委的合适人选，在活动的组织的过程中，有能力的同学会涌现出来，当然还会有一些有能力没施展的，我会建立一个聊天平台，私下和他们多沟通，和他们成为很好的朋友，得到他们的信任，我信任他们会情愿和我说最真实的想法。

最终，当他们适应了大学生活后，我也应当放手让他们自己去闯，不会在条条框框的约束他们，但会始终关注着他们，注重和他们私下沟通，我知道有些人没有担任班干或学生会干事，没有明的学校目标，那么他们的大学生活会过的很颓废。作为过来人我会专心和他们沟通，把自己的经受告知他们，不让他们如当时的我一样，在跟他们接触沟通的同时我信任自己也会在他们身上学到许多，我们会共同进步，共同营造一个良好的学习生活气氛。期望能有这样的一个锻炼自己的机会，我会以高度的责任心来完成自己的目标和计划。

感谢！

申请人：王玉婷

小助教申请书篇3

敬重的学校领导

您好！

我是10级数控二班的xxx同学，今日我严肃的向学校提出留校做助教这一申请。期望领导给予批准。20xx年8月14日我来到云南联合经济学校，就读于10级数控二班，去年通过考试成为12级大专班的一员，作为一名学生，我深爱着数控行业。

自小我就有一个梦想，期望有一天能站在三尺讲台上，做一名合格的授课教师，尽自己微薄的力量为这个社会做出哪怕丁点的奉献，当然以我如今的学问和能力做一名老师是远远不够的，因此我决定从一名助教开始做起，一边学习，一边实践，走向我梦想的舞台，期望领导能够给我这个机会，让我得以实现梦想的舞台。

在进入云南联合经济学校两年里，我从一名一般新同学成长为校团委书记助理，一名合格的中职生，这其中我担任过班长，小班主任，小老师，小师傅，团委部门负责人，或许在领导看来这些都是微缺乏道的小事，但对于我，对于我们中职生来说都是一次实践和锻炼的机会，每一个职位，每一次机会都是我们努力的结果，奋斗的目标，在这段时间里认仔细真听学校，听老师的教导，接受和服从学校支配，参与学校培训，努力把握每一次学习机会，做好每一件事，不断更新自己的学问和技能，从而提高自身综合素养和能力，最终功夫不负有心人，我被评为荣耀的“云南省三好学生〞，在我校举行第四届技能大赛中我荣获“数控专业技能大赛第二名。〞其实我知道自己能有今日的成果，都离不开学校领导和老师的栽培，因此我真心感谢学校和学校领导老师，感谢你们的关怀和帮助，给予我们学校平台和实践机会，是云南联合经济学校转变了我打工仔的命运，感谢学校，感谢领导老师

同时，我也期望学校领导能够给我这个圆梦的机会，让我得到更广，更实际的锻炼，今后的道路上我会用实际行动证明给领导和大家看。中职生助教要有一颗真诚的心，我知道机会难得我肯定把握机会，不傲慢自满，虚心好学，更加努力，更加爱于学习，忠于工作，尽自己所能帮助任课教师辅导同学，尽心尽责为学校，为同学们做事，让云南联合经济学校的孩子们都能圆了自己的梦，学到一技之长，走出云南，放飞梦想。

我知道空口无凭，谁都不会信任，因此我想告知大家，我已经做好预备了，我接受学校考核，真金不怕火炼，我信任凭我热血的心，坚决的信念，我肯定能够通过学校考核，请学校考验我吧，我信任自己，更信任学校领导和老师。

为使学校领导进一步了解我，特附上：简历

敬礼

小助教申请书篇4

敬重的生命科学与理学院：

我是xx级应用化学2班。

光阴荏苒，大四师兄师姐离开母校的日子慢慢接近，迎接20xx级新生的工作计划也在逐步展开。作为一名当时曾接受过助教班主任和很多学长、学姐指导关怀和帮助的大二学生，我能深深体会一位阅历丰富、充满阅历的带路人对一名刚刚踏入大学校内的新生具有怎样的重大作用和影响。"滴水之恩，当涌泉相报"，"赠人玫瑰，手留余香"。因此，能做一位合格的助教班主任并且也像曾经无私帮助过我的助班以及学长、学姐那样去帮助即将跨入大学校内的学弟学妹，这对我来说，既是感恩，也是锻炼自己、奉献自己的珍贵机会。时值我院主动招募选拨10级新生助教班主任之际，我满怀激情，特向学院提出20xx级生物科学(应用生物学方向)1班助教班主任的申请!

我对助教班主任的简要认识：首先，助教班主任必需有较高的思想觉悟，有上进心，无私心，责任心和较强的管理能力，能起到较好的模范、典范作用。其次，助教班主任是在学院党总支领导下，班主任指导下开展工作;因年龄上与新生相近，也属于学生集体中的一员，能准时把握学生的思想动态，缩短距离，易沟通沟通;是学院领导及老师和新生沟通的主要桥梁和纽带。第三，助教班主任必需关怀和指导学生的专业学习和生涯规划，介绍专业学科的`进展，开展思想教育。第四、助教班主任是指导新生建立班集体、建立规章制度、确立小班目标和理想的最主要组织者;是凝聚新生集体团结友爱、催生集体荣誉感的重要引导者;更是每一位新生思想、学习、生活的了解关怀和教育催促者。

自身条件及能力：入学以来，不断地尝试，不断地挑战，使我综合素养得到较大提升。大学伊始，我就不断端正自己的思想、摆正学习生活看法;不断明确目标，饱满激情的奋斗。从失败中汲取教训，在弯路中寻求捷径。大一任小班组织委员，学院组织部成员，协会副会长，从未退缩;寒、暑假打工，五·一兼职等，对我而言，又是挑战，又是磨炼，从未言弃。主动参与各种文体、实践活动和技能竞赛，都有较好的表现。任办公室助管，日常办公能力得到较大锻炼，对学生工作也有了肯定了解。大二任小班班长，在全班同学的共同努力下，获得校级"先进班集体"和校级"优秀团支部"等荣誉，并主动承办了本年度示范性团组织生活和组织开展了班内全民参加的"3+2"篮球赛，等等，把我班拧成了一股绳;任协会会长，协会通过"家"文化建设、骨干培育和制度改革，呈现出空前的团结和良好的进展势头，多次带着成员下乡实践，开拓出新的活动模式。通过这些工作的锻炼，极大地提高了我的组织、协调、应变能力，活跃了我的思维，积累了自己的管理阅历，形成了把握事态进展的大局观。

经过对助教班主任工作的了解，我已基本认识到了此工作的本质和宗旨，在挑战自我锻炼自我的同时，必需清晰肩上的责任。话，要说到做到，更不能"三分钟"热情。详情决定成败，必需注重工作中的微小环节，从小事做起。我初步有如下想法：认清现状、分析助班工作本质;制定出细致的工作计划和目标;深入09小班实习，总结阅历教训。且留意加强自身素养的进一步锻炼和提高。

以上是我对助教班主任一职的一些理解和认识以及自我推举，我经充分考虑，决定申请，绝不三心二意。然而纸上谈兵缺乏为信，理论阅历更有待于实践证明，恳请学院领导和老师对我进行考察!

小助教申请书篇5

尊敬的老师：

您好

首先很感谢我们大学，感谢信息工程学院能够提供给我们这些学生这样一个平台，让我们有机会去表现自己的能力，去关怀和帮助即将进入我校的20xx级大一新生。在此，我严肃的提出我想当助教，我要当助教的申请，期望老师能同意。

首先我先简洁的介绍下自己的状况：

在大一到大二两年期间，我担任学习委员，对工作仔细负责，乐于助人，尽力帮助同学解决学习和生活各方面的问题。在我们班委的带着下，我们班同学主动参与并且仔细对待各项活动，团结一致，共同营造了良好的学习气氛。我主动参与学生会的工作和社团活动，争取让自己全面进展。所以大一时候加入团委宣扬部，成为一名干事。大家在一起出报纸，画宣扬板，拍照，跟活动，写新闻稿。在为同学服务的同时充实了自己，还学到许多东西。我还参与青年志愿者协会，大家一起搞志愿活动。我们一起去敬老院探望老人，一起去幼儿园看朋友，一起去太阳村劳作。这些活动让我们从内心真正的成长了很多。很感谢我们的群体。

大二的时候我继续留在学生会，担任过团委学生会宣扬部副部，团委组织部副部，带着大一的学弟学妹共同完成我们的活动，在某种程度上锻炼了自己的能力。马上就大三了，经过选举之后，有幸继续留在学生会为大家服务，在学生会担任团委副书记兼团组部长。信任我的大三会很充实。

在劳碌工作的同时，我还不忘学习，考试都能取得优异的成果。在课堂上仔细听老师讲课，在考试期间还帮助同学复习，大家为了一个共同的目标努力。其实我想当助教是出于多方面的缘由。记得刚来大一的时候，当我们在对大学认识还很懵懂的时候，是助教还有学长学姐在第一时间来帮助我们。记得是他们陪着我们军训，带我们逛校内，给我们讲大学的故事，让我们身在外地却不会感觉生疏，难受。最重要的是他们的成果优异，无形之中带着我们朝着努力学习的方向前进。所以我想当助教，像他们一样，去关怀学弟学妹，去帮助学弟学妹，及早带着他们熟识大学生活，引导他们走好开始的步伐。毕竟万事开头难，只要大家都迈出去了，一切都会好。当了助教我就可以充分体验他们最初的酸甜苦辣，做好知心姐姐的任务。其次，我想通过当助教的过程，专心提验不一样的生活。我喜爱生活中充满挑战，不断地挑战自己才会有不断的进步。在实践的过程中不断地锻炼自己，让自己不断地成长。我会把当助教当成一次机会同时一次挑战，我会专心做好的。我真心的期望自己能够成为一名助教，而且是很合格的助教，并且我信任自己可以做好。所以期望王老师能够同意。

小助教申请书篇6

敬重的校领导各位老师：

你们好.

我是xx学院环境艺术专业2班的学生卡卡。我想帮助xx年新进入我们xx大学的新同学们，所以特向学校提出班主任助教申请。xx年9月份，我们xx大学即将又迎来了新一批的同学。他们入校后，在感受新环境的同时也面临着生活学习中的适应问题。面对这些相关的问题，我觉得我有能力也有责任帮助他们。帮助大一新生儘快适应学校生活。我将以"有事您找我"为口号，为新生提供服务。为同学日常生活的困难与怀疑进行解答。由于大一的班主任多为任课