大班手工教案模板集合五篇

第页共页大班手工教案模板集合五篇大班手工教案模板集合五篇大班手工教案篇1教材分析^p端午节小孩佩戴香包，不但有避邪驱瘟之意，而且有襟头点缀之风。香包形形色色，玲珑夺目，深受孩子们的喜欢。大班幼儿手部肌肉的灵敏性逐渐进步，他们喜欢用各种工具和材料进展制作，并能尝试借助辅助材料表现物体的细节特征。本次亲子活动，旨在让幼儿在家长的指导合作过程中，探究用剪、贴、针线穿缝等技能缝制香包的方法，体验亲子制作香包的快乐，感受节日的温馨。活动目的1.知道端午节有挂香包的风俗，初步理解香包的功用及制作材料。2.尝试用针缝的方法制作香包，知道与小朋友保持适宜的间隔，注意用针的平安。3.体验与家长自制香包的快乐。活动准备1.制作香包所需的材料：艾草、干花、针、线、各色花布、吊坠、彩珠等等。2.幼儿已有用针经历。3.民间音乐的磁带、教学课件。活动建议1.利用教学课件，帮助幼儿感受香包的不同形状。〔1〕观察香包，理解挂香包的用处。提问：端午节人们为什么要挂香包?小结：古时人们在端午节这天小孩早晨出去踏青脖子、手上和脚上挂上穿好的五彩线胸前还要挂着香包驱虫辟邪，保护孩子们的平安。〔2〕理解香包的不同形状，激发自制香包的兴趣。小结：香包的形状多种多样，有圆形、心形的、圆柱体的、葫芦形的、椎体的等等，色彩鲜艳，装饰美丽，香包主要有吊绳、香包袋、吊坠三局部组成。2.讨论、探究制作香包的方法及考前须知，知道缝制香包时要与小朋友保持适宜的间隔，保护自己和别人平安。〔1〕讨论制作香包的方法和步骤，理解制作香包的根本流程。提问：做香包需要哪些材料?怎样使用这些材料来做香包?小结：首先要根据自己想制作制作的香包形状裁剪布料进展缝合，然后安装吊绳、制作吊坠，最后在香袋里装上艾草、干花等香料。〔2〕亲子讨论制作什么形状的香包，并与大家分享交流制作方法。〔3〕讨论做香包的考前须知，提醒家长和小朋友正确使用剪刀和针线，确保人身平安。3.在音乐声中，家长指导幼儿缝制香包，体验亲子制作的快乐。4.共同欣赏、评析作品，共同分享亲子制作香包的乐趣。〔1〕幼儿和家长展示并讲述自己的作品，重点引导讲出自己作品的制作过程。〔2〕引导幼儿互相评价，主要在观察评价中感受作品的优美造型、新颖的创造想象。看！香囊漂亮吗？大班综合优质公开课《鸭子骑车记》视频+课件PPT+音乐+详案大班手工教案篇2活动目的：1、培养动手动脑才能，开展小肌肉灵敏才能，增进亲子间情感。2、利用纸卡通过黏贴、组装制作摩天轮。活动准备：1、材料包：造型纸卡、毛根。2、自备材料：胶棒、双面胶、剪刀、水彩笔。活动过程：1、谈话导入。老师：小朋友你们都有愿望吗？传说摩天轮每一个格子里都装满了幸福和快乐，只要把你的心愿说出来，摩天轮就会把你的心愿带给天使，天使就会帮助我们实现愿望。小朋友们想和爸爸妈妈一起做个摩天轮来实现愿望吗？2、出示已做好的摩天轮，讨论摩天轮的构造老师：摩天轮有哪些部位？3、出示纸卡，讨论制作方法。老师：你看见了哪些材料？这些材料分别成为摩天轮的什么部位？老师:摩天轮的底座可以怎么做？老师：将大纸卡沿线折好。底座两端的边缘线分别用剪刀剪开，一直剪到沿虚线标明的位置就可以。将较短的边缘线那端用胶水固定好，底座就完成了。老师：把两张卡纸十字穿插，纸卡上的圆孔重合。用毛根穿入长条纸卡上的圆孔和底座上的圆孔，并固定使其可以转动。老师：最后可以将另一根毛根平均分成四段，将摩天轮的四个座位分别固定在旋转支架上。4、亲子手工快乐的摩天轮，老师巡回指导。5、活动评价。大班手工教案篇3漂亮纸杯花【活动目的】1、尝试通过八等分和六等分的方法将一次性纸杯剪成八边形和六边形，制作出纸杯花。2、在剪剪、画画、贴贴中体验手工活动所带来的乐趣。【活动准备】已听过故事《三只蝴蝶》、初步会使用剪刀、制作纸杯花的录像、画有三只蝴蝶故事的背景图。【活动过程】一、欣赏与讨论。师(出示背景图图片)：你们看谁来了，故事中的三只蝴蝶碰到了什么困难?怎么才能帮助他们呢?二、欣赏观察纸杯花如何二等分、四等分、六等分、八等分的，理解制作纸杯花的方法。1、出示纸杯花范例。师：“看看，老师是怎么帮助它们的?这些花有什么特别的地方呢?”(主要找出每个花瓣一样大的机密)2、鼓励幼儿探究纸杯花的制作方法。师：一次性纸杯怎样才能分成一样大的二等分、四等分、八等分的花呢?(幼儿猜想制作方法)师：让我们看一段录像，从录像里找一找纸杯花的机密。(播放录像，边看边讲解)师：纸杯花的机密你们找到了吗?(幼儿讲述)请幼儿每人从椅子底下拿起一个纸杯，让幼儿尝试等分。三、交代要求，幼儿操作，老师巡回指导。操作要求：先想好自己要做的花几等分，然后杯口按老师要求一个一个剪(如八片花瓣的纸杯花要先二等分，然后四等分再八等分，六片花瓣的纸杯花就先二等分，然后在每一片上面进展三等分，最后变成六等分)，然后再沿直线剪出花瓣，不能剪断，剪好一大一小两个后，利用提供的材料进展涂色装饰，把纸杯花打扮的漂漂亮亮。四、作品展示。幼儿介绍自己的作品，并把自己做的花贴到背景图上。大班手工教案篇4活动目的：1、从课题入手，激发幼儿制作欲望，鼓励幼儿动手操作。2、围绕主课题，引导幼儿大胆理论，进步幼儿动手才能。活动准备：1、废旧材料：饮料瓶、玻璃珠、光盘、彩绳等2、背景图：草地、树。3、制作蜗牛的流程图活动过程：一、出示礼物盒子师：今天李老师给你们带来了一份礼物，猜猜是什么？〔幼儿自由猜猜里面的礼物请2——3名幼儿〕师：我翻开来看看哦，是不是和你们猜的一样。〔翻开礼物〕师：哦~~~，原来是一个蜗牛转珠的玩具。瞧，里面还有一颗珠子，我拿出来，谁来玩一下。〔请1名幼儿尝试玩〕A：师：还有没有不一样的玩法。〔刚刚的幼儿玩的方法不正确，在请一位幼儿〕B：这么好玩的玩具大家都想玩〔想〕可是李老师只有一个，给谁玩好呢？你们有什么好方法呢？〔自己做〕二、幼儿探究蜗牛转珠的方法。师：嗯，这到是一个好方法，那我们先来看看蜗牛转珠是用哪些材料做的？〔请幼儿说，幼儿说一样老师出示一样材料〕师：有了这些材料，我们该怎么做呢？谁来说说我们可以先做什么？在做什么？〔请幼儿猜一猜,说一说〕幼儿猜想制作的过程，老师根据幼儿的猜想出示流程图。老师小结：有的小朋友认为做蜗牛的壳，有的认为先做身体……你们的想法都可以，但是老师做下来发现这样做是比拟顺的：先装饰蜗牛的.壳，在剪瓶子，然后把蜗牛的壳和瓶子固定在一起，再做蜗牛的身体，最后把身体固定在壳上面。三、老师整理制作过程，并对局部环节进展示范。装饰光盘→剪瓶子→固定瓶子→做身体→完好的蜗牛①师：蜗牛的贝壳你们会做吗？〔会〕〔出示老师做的贝壳，绕的线留一段〕呀，多出来的怎么办？〔老师示范把多出来的剪掉〕②师：瓶子会剪么？〔会〕〔老师拆一个做好的给幼儿看，然后请一个幼儿示范〕看这是老师剪的瓶子，这个像花瓣一样，你们会像老师一样剪吗？谁来试一下。师：剪好了我们要把花瓣掰下来，然后捏一捏。〔老师示范3个，然后请1幼儿示范，重点在捏一捏〕剩下来的谁来帮我完成？③师：剪好后我们把瓶子固定在刚刚做好的壳上面。然后在每一片花瓣上都贴上双面胶，固定要把瓶子的盖子和光盘的洞洞对齐，花瓣每一根都要用力的压一压。师：如今会了吗？④师：那么身体会做吗？记得蜗牛的身体上面还有什么？〔引导幼儿说出眼睛、嘴巴和触角〕⑤师：如今我们只要把身体装到壳上面，这样一个蜗牛转珠的玩具就做好了。操作前的要求：师：如今我们小朋友一定都知道怎么做了。如今告诉我先做什么？〔贴数字〕装饰光盘→剪瓶子→固定瓶子→做身体→完好的蜗牛〔按顺序标上①②③④⑤〕记住哦，等一下我们下位要先拿光盘做壳，撕下来的东西要放在篮子里，等等用见到的时候要小心一点哦。四、幼儿制作蜗牛转珠，老师巡视指导。幼儿制作的时候播放音乐《我有一双勤劳的手》帮助个别才能差的幼儿一起完成。五、幼儿自由玩蜗牛转珠。师：做好的小朋友拿一颗珠子玩一玩，看看有没有成功，你觉得成功了就给客人老师检验一下。师：你们的蜗牛转珠玩具做的真棒。如今我们把小蜗牛送到草地里，让其他小朋友到这里来的时候也可以玩一玩。〔幼儿送蜗牛到背景图上〕大班手工教案篇5活动目的：1、使用废旧光盘及辅助材料制作绣球，开展创造性思维才能。2．体验合作成功的乐趣。活动准备：1、废旧光盘假设干张。2．彩色即时贴、彩色皱纹纸、彩绳、羽毛、透明胶、剪刀等美工活动所需材料。3．录像资料、影碟机。4．邀请家长来园参与活动。活动过程：一、交流分享引起幼儿活动兴趣播放组织幼儿参观“广西民族文物苑”的录像。回忆、讲述在文物苑中所看到的壮乡绣球。二、观察考虑1．引导幼儿观察绣球的构造、色彩、图案。2．出示废旧光盘，观察桌上辅助材料，讨论如何利用废旧光盘来做绣球。3．鼓励幼儿说出各种制作