幼儿园大班教案《肥皂泡上的彩虹》含反思（通用）

幼儿园大班教案《肥皂泡上的彩虹》含反思（通用）

幼儿园大班课程方案《肥皂泡上的彩虹》与反思

大班课程《肥皂泡上的彩虹》包括对大班的科学主题教学活动的反思，让孩子们有爱好探究丰富多彩的世界，观看并记录太阳表面上七种颜色的肥皂泡，并进一步学习在指定范围内匀称地开展活动。

让我们来看看幼儿园班级《肥皂泡上的彩虹》，并反思课程方案。

活动目标

1.观看并记录阳光下肥皂泡表面的七种颜色。

2.产生对探究颜色缤纷世界的爱好。

3.进一步讨论在指定范围内匀称开展活动。

4.培育幼儿的观赏力量。

活动预备

肥皂水，CD

吹泡泡工具，CD

活动程序

首先，通过谈话，激发幼儿的爱好。

你之前玩过泡泡嬉戏吗？你认为吹泡泡的嬉戏很好玩吗？你喜爱玩吹泡泡的嬉戏吗？

今日老师带来了同样的礼物。

你想知道它是什么吗？（显示瓶子吹泡泡）老师#039孩子们看什么？你想玩吗？

等老师让你吹泡泡，但老师有恳求。

当您播放气泡时，您必需看到气泡吹出的颜色。

其次，组织孩子们玩吹泡泡的嬉戏。

1.给孩子们供应足够的肥皂水和吹泡泡的工具，让他们吹泡泡，观看阳光下的气泡。

2，吹泡泡真的很好玩，小伴侣，你玩得快乐吗？孩子们在看的时候肥皂上的泡沫是什么？

3.认真观看肥皂泡表面消失的彩虹。

在阳光下，你想去哪种肥皂泡？

4，引导孩子转变角度看气泡，说说它的颜色变化。

你看到了什么颜色？

在阳光下，我们可以看到肥皂上有各种颜色。

从远处看，它看起来像七彩虹的彩虹。

特殊美丽。

3.彩虹在其他物体上。

1.引导孩子回忆起生活经受，谈谈可以看到彩虹的东西。

我们可以从生活中的彩虹中看到什么？（让孩子依据自己的生活经受回答）

2，供应CD盘，外壳等，引导孩子尽量看到#039彩虹#039。

老师带了CD，只要我们认真调整CD的角度，就可以看到很多彩虹图案。

你想看看吗？

让一些小孩来到前面观看。

在观看时，您可以转动光盘的表面。

你可以看到发生了什么变化。

3.引导孩子们找到肥皂泡和CD光盘等物体的表面。

当我们观看角度的变化时，我们可以看到五颜六色的颜色。

第四，引导孩子们记录他们刚刚在纸上看到的颜色。

刚才我们通过光盘和肥皂泡看到了五颜六色的颜色。

现在让孩子们记录他们刚才在纸上看到的颜色。

活动反映

对幼儿的科学讨论是试图在探究详细事物和解决实际问题时发觉事物之间的异同和联系的过程。

幼儿科学学习的核心是激发探究爱好，体验探究过程，并培育初步探究技能。

大班上布满了剧烈的奇怪   心，也特别关注四周的环境。

《肥皂泡上的彩虹》是大班的科学活动。

肥皂是儿童生活中每天使用的一种物品。

它与孩子的生活亲密相关。

它为孩子供应丰富的生活体验。

因此，孩子会特别感爱好。

大班的孩子们开头渐渐进展他们探究世界的愿望，孩子们对颜色布满了奇怪   心。

颜色来自哪里？颜色有多少种颜色？它是什么颜色？为了满意孩子们的奇怪   心。

依据活动目标和活动过程，我预备了一些可以在阳光照耀下产生彩虹的物品，如CD，一层肥皂泡水，一块抹布，每人一根稻草，整个上课预备充分。

我首先通过谈话介绍它，让孩子们回想起他们之前是否玩过吹泡泡嬉戏，然后利用魔法引出泡沫来激发他们的爱好。

在其次部分，我专注于动手操作，让孩子们可以通过吹气泡观看孩子，观看阳光下肥皂泡的各种颜色，并尝试转变角度。

泡泡，找到颜色的变化。

通过使用各种材料，孩子可以进一步观看物体上的彩虹，制造出探究颜色缤纷世界的爱好。

在观看肥皂泡上的彩虹后，我展现了一张CD，我在平常的生活中也曾感动过，但他们可能没有观看到CD。

CD上的彩虹很清楚，所以我有前两个项目。

观看完阅历后，他们很快发觉光盘上还有一道彩虹，阳光下的彩虹更加清楚。

在整个节日期间，幼儿可以很好地观看，乐观参加活动，并通过活动发觉七种颜色的很多隐秘。

在将来，我将更多地使用嬉戏的形式，由于孩子们对嬉戏最感爱好，并且他们对他们最有吸引力。

嬉戏的形式使孩子们对活动更感爱好。

小百科全书肥皂是脂肪酸金属盐的总称。

日常肥皂中脂肪酸的碳数通常为10-1