大学生志愿者支教心得体会

第页共页大学生志愿者支教心得体会大学生志愿者支教心得体会大学生志愿者支教心得体会1有一种生活，你没有经历过就不知道其中的艰辛；有一种艰辛，你没有体会过就不知道其中的快乐；你没有拥有过，就不知道你有多幸运。在这个支教过程中，我痛并快乐着。在教学上，我因为缺少经历，所以一开场备课不够完好，课堂组织才能不行。我发现自己的问题后就不断地进展反思，寻找一些改良的方法，并积极认真学习指导老师是如何管理。在听课过程中，我会把指导老师一些好的教学技巧详细地记录下来，然后认真地总结归纳。在备课时，我会认真地查找资料，或参考网上的优秀教学视频，把老师鼓励学生的方法记录下来。我也会备完课后，把PPT，教学理念，教学方法告诉指导老师，寻求指导老师的建议。因为指导老师是一位教学经历非常丰富的老师，在教学方面一定能给予我专业的指导。在上课的时候，我就根据学生的详细情况，灵敏地运用这些技巧。例如：我不知道如何上第一节课，于是备课后会请指导老师指导并提出哪些需要修改的地方。在听了另一位指导老师的课后，我初步理解到如何上一年级英语课。要根据一年级学生的学习情况，心理活动等特征，进展课件活动设计。不要只是枯燥无味地讲知识点，让学生死记硬背知识点，让学生听得无聊乏味，学习热情不高，我也讲得非常的辛苦，都是在熬时间。设计课堂时要让学生在学生在玩中学，动静结合，发挥学生的主体地位，分小组进展讨论交流学习。改变了教学的方式之后，学生的学习态度比拟认真，我讲得也很有信心，整体来说，教学效果也比拟好。在支教过程中，最让我头疼的是班级纪律的管理。一年级的学生比拟活泼、好动，纪律性不强，如何管理好班级纪律是一件难事。于是，我在听课过程中，更加注重学习指导老师管理班级的技巧的方法。我总结了一下三种管理纪律的方法：建立相应的奖惩机制；发挥典范的作用；不断进步教育教学才能，树立威严。我灵敏地运用这些技巧，逐渐地，在班级管理方面，我的才能有所提升。作为一名大学生，必须走向社会，把自己所学的理论知识应用于理论，从理论中不断分析^p、总结，从而进步自身解决问题的才能。这些问题的逐步解决，给了我前进的动力，让我更有信心地面对未知的困难。大学生志愿者支教心得体会2最充实的暑假——我奉献，我快乐！最充实的暑假——我奉献，我快乐！——我奉献XXXX年的X月初，在于贵阳市召开的第二届“中国——东盟教育交流周”里，我做了生平第一次志愿者，参与了这一意义深远的活动。在这短短一周时间的志愿者效劳中，我感受到了无尽的快乐。作为此次活动的７０余名志愿者之一，我对自己能参与到这一盛事中而感到无比的荣耀和幸运。我在这次活动中担任的是“一对一”随行志愿者，负责来自缅甸阳光大学的原校长，当活动完毕后收到来自异国友人的感谢信的时候，我的内心感到无比的充实、愉悦，感觉自己所有的付出都有了极为丰厚的回报，尽管志愿者是不求回报的，这样的回报，是其他任何事物都不能代替的，是心灵上的慰藉。在进展这次志愿者效劳的时候，不可否认，我曾经遇到过一些困难，比方我负责的嘉宾初到贵阳时我对他口音上的不适应，媒体采访时需要我进展毫无准备的翻译，此类情况层出不穷，但是好在由于我的嘉宾非常配合，并且每每以幽默幽默的话语与的交流，减轻我的紧张感，这些困难都被我一一克制了。事实上，这次活动带给我的，远远不止是理论经历那么简单。在这短短的几天时间里，我与我的嘉宾成为了好朋友，收获了一份珍贵的友谊。从每天早上的morningcall到每天活动完毕后送嘉宾回房间，我学会了如何与风俗不同的人交流，也学会了在平时与人一起时注意各类细节，获益良多。尽管这次志愿者效劳只有短短几天时间，但对我的影响是极其深远的，或许应该可以说是足以影响我的一生。在这次活动期间，我们不仅仅是要为来自国外的嘉宾效劳，也会有一些来自国内各大高校的嘉对询问我们一些问题，例如饭厅、会议厅、洗手间等等的详细位置，接下来的活动安排之类等等，最让我惊讶的是一位男嘉宾向我询问是否有打火机，当我告诉他很抱歉，我没有准备打火机的时候，他用一种非常不满的口气说道：“你们这些志愿者是怎么做的`？这些东西都没有准备！当时我感到非常的难为情，”因为这也确实是我的忽略大意导致的。确实，在做志愿者效劳的时候，我们应该考虑到各类人群的不同需求，尽管我是第一次做志愿者服务，对这一工作难免有陌生的地方，但是这不能成为我此次活动中这一忽略的理由。由这一嘉宾的问题让我发现，做志愿者效劳的时候我们需要的不单单是奉献精神，更需要我们做到“细心、周到、耐心”这几点。不管怎么说，尽管这一活动已经过去了半个月的时间，我仍然为自己能参与其中而感到无比的快乐。我坚信，此次活动中，我收获的远远多于我付出的那一点点东西，今后当别人问起的时候，我会很骄傲的告诉别人，我曾经是“中国——东盟教育交流周”的一名志愿者。我参与、我奉献、我快乐！大学生志愿者支教心得体会3自从来到XXXX县的XX小学，开场暑期社会理论已经差不多过半了，经过了初步的相识，我和五、六年级的同学也有了初步的理解。期间面对这群得意的孩子，感触也颇丰。当我吃完饭，看见两个小孩子在食堂旁边的洗漱池洗拖把，问他们几年级，答复是两年级。看着他们吃力的在洗拖把，然后颤颤巍巍地把拖把拿到教室去，心里很心酸。那么小的孩子竟然拿着和身体差不多重的拖把来清扫卫生……我在他们那个年级的时候应该还不会那么做吧，至少我们班的卫生是老师做的。我又回想起了自己在新昌就读的小学——城西小学，当我高考考后去看老师时，发现美丽的校园已经变的很脏了。城里的孩子可能更娇贵些，那么清扫卫生也不认真，没弄干净；而农村的孩子懂事很早，做事也很认真。三餐的时候你在过道上走，是不是的会有小学生说“老师好”，面对着这一张张纯洁无邪、稚气未脱的脸，我还是希望自己能多教他们些知识的。有一次，我在当体育课的助教，看着看着就到一年级的教室去旁听了。这些“白纸”真的很得意，他们比你想象的要聪明：大象的左耳朵像什么？夜里，一个大人和一个小孩在路上走，小孩是大人的儿子，但是大人却不是小孩的父亲，试问他俩是什么关系？一年级的小朋友，还时不时的会集体大叫，那震耳欲聋的声音足以让你的耳膜震麻；当对他们说，你们这个问题答不出的话，可以向别人求助时，他们齐刷刷的用小手指着我，好不得意。虽然没有去听过二、三、四年级的课，但相比也是很有趣的。总的看来，我发现越小的孩子越得意，或许是过多的应试教育束缚了他们爱动脑的天性，开场几次课中，六年级的孩子普遍不敢直接说出答案，叫他们自觉上来发言也不肯，要叫着名字让他们站起来答复，有的人虽然知道答案，他也可能不会答复，我要力图纠正这种教学上的陋习。五年级的孩子相对来说好引导些，昨天他们被电影《飞屋环游记》迷倒了，之后问及他们对电影的感受，都说很好看，电影中表达的友爱、英勇、智慧对他们的人生也很有益。大学生志愿者支教心得体会4从小我就希望当一名荣耀的人民老师，如今我幸运站在神圣的讲台上，终于开场了我的老师梦。第一次走进中心小学，看见一群群得意的孩子，仿佛又回到了童年时代。纯真仁慈的孩子，曾经我也是其中的一员，如今却要成为他们的老师，在孩子的欢声笑语中继续成长！我们的老师也是得意的，跟那么天真无邪的孩子在一起，心灵永远是清澈透明的，永远那么年轻！感谢中心小学给了我们这么一个美丽的平台，去体味做一名老师的百般滋味，我们在这里成长，我们在这里成熟。我们支教团，带着希望，带着微笑，带着关爱，带着热忱，带着信念，带着活力，带着祝福，带着奉献，走进小学，走进学生，走进社会。我们在这里学习，交友，丰富生活，积累经历。支教是一项美丽的事业，无私奉献更为动人，我们便在不知不觉中成为了感动别人，感动自己的荣耀的支教老师！支教工作才开场三天，我的感受颇多。面对一双双渴求知识的眼睛和写满了认真的脸庞，我竭尽全力地满足他们的需求。在课堂上我们注重学生与学生互动，尽可能多地给予学生鼓励和赞扬，尽量培养他们对学习的兴趣。另外，我们将德育融于自己的教学之中，因为我们觉得他们是那么地需要鼓励。一节课下来，很多老师已是筋疲力尽，第一次深化地感受到作为老师的辛苦。课后，我们便给和在课堂上表现欠佳的学生谈心，让学生知道，我们是师生，更是朋友。文化课上，我们一起畅游在知识的海洋，体育课上，我们嬉戏在并不宽阔的操场。我们尽自己最大的努力让学生学在其中，乐在其中。中午11：00，上午的课程便完毕。下午14：00又开场上课，16：20放学。一天的授课内容完毕，但我们的工作还远远没有完毕。我们还需要开总结会议，并确认第二天的工作流程和各自的工作，备课和修改作业等等。总之，来到乡村，虽然很辛苦，但是我感受到了农村的淳朴和美，心灵受到净化，没有城市的喧嚣和物欲横流，只是简单的生活，这种感觉真好！大学生志愿者支教心得体会5光阴如白驹过隙般转瞬即逝，回忆这四个月的支教生活，我真的感概万千，有太多的话想说，有太多的的不舍，有太多的收获，过往的经历在我脑中翻动着，这次支教实习生活必将成为我人生中得一次难忘的经历。20xx年XX月底我怀着一颗冲动而忐忑不安的心，拿着沉甸甸的行李踏上了大巴车，所有的支教实习生统一由学校送去。我们一行十九人终于来到了实习学校——XX中学。这个学校给我的第一感觉是，学校比拟小，提供的住宿生活条件简陋而艰辛，周边的环境也比拟荒凉。面对这样的环境，心里多少有点担忧，毕竟我还要在这里实习、生活四个月，在我面前是人生中从未遇到的挑战。当我们学生与指导老师见面的那一刻，感觉所有困难都烟消云散了。看到青春活力的学生，热情关切的老师和领导，我下定决心无论面对的困难有多大，既然我选择了就应该英勇承受，勇于担当。好好利用这四个月的时间充实自己，进步自己。一、生活篇进入学校，我们没有立即投入教学中，而是先理解学校各方面的情况。通过老师的介绍以及自己的观察。XX中学所能提供的生活条件不是很好，甚至比我想象中的差很远。十人间的宿舍，里面的设施只能满足最根本的生活需要，作息时间与学生一致，这一下子就回到了高中的生活。平时在大学过着优越生活的我们一下子无法承受现实，毕竟落差太大了，出乎意料的现实，经过和带队老师的商量和充分沟通，我们只能承受现实，改变自己适应生活，克制困难，融入新环境。万事开头难，渐渐地当我们适应了这里的生活，每天我们几位小伙伴都在一起有说有笑的，谈谈在实习中遇到的困难和趣事，互相分享心得，互相帮助进步，在这枯燥的支教实习生活中增添了不少乐趣。二、工作篇学校安排我们第一个月要多听课，先观摩学习一下，我认为这是很有必要也是很重要的。尽管我们的专业知识已经到达教书育人的要求，但我们所学的都是理论知识，缺少理论经历，教学经历缺乏。我前两个星期的工作主要是听取各科老师的课尤其是自己本专业的课。学校里有一批骨干老师。他们在教学教法上研究多年，教学经历丰富，有很多的教育教学方法和技能值得我去学习。通过这短时间的听课学习。我感觉获益良多。我的指导老师是高一级数学备课组长，她的教学逻辑严谨，教学目的明确，可以有侧重地把握一堂课的重难点和合理安排时间，明晰明了的板书设计让学生一目了然。这些都是值得我去深化学习与揣摩的。在支教期间，我深深的感受到，要上完一堂课不难，可是要上好一堂课却要求我认真地去钻研教材，设计教案，组织教学。基于这些考虑，我认识到作为一名实习生，我对于教学工作需要学习的东西太多，要保持虚心的态度，刻苦学习，踏实钻研。这样，就要求自己把教学工作作为一项长期的首要的工作去抓。为了上好见面课，我积极地与指导老师交流，学习她的各种教学经历，认真钻研教材，用心备课，细致认真修改作业，一心做好教学的各个环节上，以严谨的态度对待教学，做到了对学生负责，也做到了对自己负责。这四个月中，我积累了一定的教学经历，学到了在课堂上学不到的理论知识，这也对我今后的学习和教学打下了良好的根底。三、收获篇在XX中学支教的四个月一眨眼就过去了。在这里，我收获最大的是成长，我逐渐由一名师范生蜕变成为一名人民老师。教学的收获，使我更坦然的给学生传授知识。使我更加理解学生，学会了如何处理师生之间的关系。使我越来越坚决老师这一职业，在今后我也将不断地努力学习，真正走上老师这一岗位必定会做到为人师表。认真的对待教学。假如说，当初只是对支教生活的憧憬。那么这四个月的支教过程中，我真真切切的感受到了平淡，一种至美的境界！我相信我会把它永远铭刻于心，体会其中的滋味。回味这四个月，支教的生活就像一杯清茶，没有华美的色泽和醇香的味道，淡淡的清香，却让人回味无穷。人生几何，岁月匆匆！感谢校领导让我有这种经历，假如让我说支教的感受，我会说“简单并快乐着，平淡并享受着，付出并收获着！XX中学是我人生中的一个驿站，它将鼓励着我不断前进，不断奋斗。支教生活让我有了改变，短短的四个月，它让我明白了什么是艰辛与付出，艰辛让我分清了理想和现实，在这之前我认为学校的一切都应该是美妙的，教室是亮堂的，学生是得意的，老师的和蔼的，课堂是精彩的！到了这里才知道，这一切都是需要付出很多努力的。其实在工作中更多的时候需要的都是理论精神而并非理论。台上一分钟，台下十年功，课堂的四非常钟需要！其次，在学校的充实和幸福让我坚决了我人生的方向和目的，在这里，每天都会忙繁忙碌，为了孩子们的学习和生活，看着孩子们在那样艰辛的条件下努力学习，会让人有一种把所有的知识和爱传授给他们的冲动！上课时，一定要将课上所有伟大价值告诉给学生，要教孩子学习生活要有规律，每天要认真备课，要时刻记住对每个孩子负责。这所有的一切都因为你是一个老师。要做到以身作那么！孩子们也会把他们的真诚和感谢回报给你，在XX中学这段时间，所有的这些该做的和必须做的都使我的生活充实和幸福起来！再次，这些经历和努力让我收获了艰辛与前进的动力，我更加热爱了这个职业，并非因为老师职业有多高尚，而是心中有一颗心在向着纯洁，美妙，阳光。那便是孩子们那一张张纯真求知的脸，让我决定了在教育的这片热土上奋斗和拼搏！通过这次实习支教，我也理解了老师的酸甜苦辣，也让我理解了老师的伟大，我也从实习中认识到了自身的缺乏。我们不能只从书本上看“教学”，而也要在实际中“教书”，面向实际。它使我的教学理论变为教学理论，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。让我具备了扎实的教学根本功，创新的教学理念。几个月的实习生活让我获益匪浅，使我真正体会到做一位老师的乐趣，并使我爱上了老师这一荣耀的职业。实习，不仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我相信在将来的路上我会做的很好。作为一名即将毕业的师范生，我将会努力进步自身的素质，时刻为成为一个好老师而努力着。大学生志愿者支教心得体会6本着深化农村基层，理解和支援农村教育，尽我们的最大努力进步孩子们的知识才能和确立孩子们的人生观、价值观和世界观，开拓孩子们视野的宗旨。也为了磨练当代大学生的意志，培养吃苦耐劳和乐于奉献的精神，也为了让社会领略当代大学生的风采，更为了进步自身素质和理论才能，便于以后更好的效劳社会及回报社会，我们便以“尽孝，感恩，反哺，回报”的自愿行动理念于7月19日至8月5日奔赴兴仁县大山乡马店学校进展爱心助学活动。7月19日下午，我们几位爱心助学志愿者在兴仁集结共同赶赴马店学校，经过大约两小时的跋涉，16时左右，我们终于到达马店学校。当天晚上在学校领导及老师的安排下，我们举行了一次关于教学、活动的分工安排交流会议，在学校老师的热情帮助下，我们得到了教学所需的书。次日清晨，我们举行了一个简短的爱心助学开幕仪式，可能是出于新奇，孩子们对我们的到来表现得很冲动，对我们支教志愿者也非常热情，开幕式完毕后，我们的教学及活动正式开启。教学工作开场后，我们在开设语文、数学、英语等主要科目之外，还开设了音乐、体育、美术等科目。另外在课外活动时间，我们还针对学生的兴趣开设了各种文体俱乐部，无论是教学，还是课外兴趣俱乐部，孩子们的积极性都很高，学生们都积极的配合支教老师的教学和安排。在这期间，我们的支教队员除了要晚上