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文档简介
校园食品安全教育收获心得校内食品平安训练收获心得怎么写呢?随着经济的进展,社会的进步,人们对环境和健康也越来越关注了。但近几年来,很多食品的平安卫生问题特别令人担忧。下面是我为大家整理的关于校内食品平安训练收获心得,假如喜爱可以共享给身边的伴侣喔!
校内食品平安训练收获心得精选篇1
为了搞好幼儿园食品平安宣扬周活动,增加广阔师生的食品平安意识,西刘桥社区幼儿园制定了切实可行的实施方案,并逐一实施,现将活动状况总结如下:
一、领导重视
我园领导特别重视食品平安问题,始终把食品平安工作放在幼儿园平安工作的首要位置,并准时召开全体老师会议,对如何开展食品平安宣扬问题做了具体部署,要求老师要以课为例向幼儿讲解病从口入的道理,杜绝传染病的发生,保证了全体幼儿的健康。
二、开展活动保证效果。
为了提高广阔师生的食品平安意识,我园高度重视食品平安宣扬周活动,在幼儿中广泛开展以下活动:
1、在食品平安训练活动中,各班利用家园联系桥向幼儿及家长宣扬食品平安法律法规的科普学问和正确的饮食观念和食品平安观念。使他们了解食品平安学问、提高自我爱护力量,形成人人关怀和支持参加食品平安工作的良好氛围。
2、各班利用晨间谈话、平安课等形式向幼儿宣扬食品平安的重要性,如《变质食物我不吃》、《路边零食我不吃》、《三无产品我不吃》、《膨化食品我不吃》、《吃东西要当心》、《垃圾食品我不吃》、《少吃冷饮》、《包装袋上的隐秘》等课,向幼儿宣扬以上食品对幼儿的害处。
在以后的幼儿园工作中,我园将把食品平安训练活动持续下去,创新活动形式,扩大训练辐射范围,真正发挥校内平安训练作用,让幼儿有一个健康的身体,使他们在幼儿园这个大家庭中健康欢乐成长。
校内食品平安训练收获心得精选篇2
学校食品平安直接关系到广阔师生身体健康和生命平安,关系到学校训练教学工作的正常开展,依据上级文件精神,进一步加强了学校食品卫生平安管理工作,预防和掌握学校食品食物中毒的发生,维护师生的生命财产平安,我校也相应制订了相应的食品平安工作实施方案。
详细总结如下:
一、主要做法及阅历
(一)领导重视,责任明确
首先,学校成立了食品卫生平安领导小组,切实把学校卫生防疫与食品卫生平安工作纳入工作职责,实行“一把手”负总责,分管领导详细负责,明确专人详细抓的工作责任制,确保工作落实到位,责任到人。
二是领导常常深化校内进行检查,督办食品卫生管理制度的执行状况,监管学校食品卫生管理工作,提出整改意见和制订方案。
三是乐观接受学校、老师、同学意见,不断改进工作,提高服务质量。学校把同学食品卫生平安工作的管理纳入学校议事日程,纳入常规管理的轨道,将卫生平安、同学健康与训练质量同等对待。
(二)制度健全,管理规范
我校坚固树立“同学健康平安第一”的思想,落实和完善学校食品平安责任制度,增加责任意识。
明确学校在食品平安工作管理、设施设备管理、活动平安管理及健康训练等方面的详细目标,把学校“卫生管理合格食堂”创建状况纳入年度综合考评内容,实行平安责任事故“一票拒绝”;
二是坚持实行食品统一配送,加大食品平安管理。学校食品都建立了管理制度、卫生制度、岗位责任制度,并张贴上墙,接受监督。食品从业人员须持有卫生许可证、健康证。食品原料贮藏、制作间及饮水设施有专人、专锁管理;学校食品的器具准时、定期的做好消毒工作,保持室内外清洁,杜绝了重大传染性疾病的发生、流行。
三是加大对学校食品、饮水卫生等卫生设施的监管力度,建立学校食品以及饮水卫生平安工作的长效机制;监督学校讨论制订重大传染病流行、群体性食物中毒等突发公共卫生大事的报告、应急和预案制度,层层落实责任目标。
四是坚持专项治理,落实督办检查。主要领导亲自参加,真正做到平安无小事,确保了师生的人身平安,家庭的安静,训练的稳定。
(三)加强宣扬训练,提高熟悉
学校实行召开主题班会、讲座、广播、国旗下讲话等形式,对同学进行以食品卫生为主题的宣教活动,切实提高了同学的食品平安意识和自我爱护力量。
充分利用多种途径开展食品卫生宣扬,邀请疾病掌握、食品卫生监督等部门的宣教人员进校讲座,让同学更多地了解食品卫生平安常识,切实增加同学自我防范力量。
二、存在的问题及下一步工作思路
虽然学校食品卫生平安工作总体良好,但由于学校工作开展不平衡,致使学校食品卫生管理工作仍旧存在不少问题,如学校食品卫生设施设备配备不齐,管理机制落实不彻底。因此,学校食品卫生平安工作任重而道远,还需要我们连续加大力度。
为此,我们将加倍的努力,在今后一段时期,重点加强以下几个方面的工作:
一是进一步提高学校领导对食品卫生平安的意识,切实树立“同学健康平安第一”的思想,进一步落实和完善学校食品卫生平安责任制度。
二是讨论制定食品从业人员培训要求,逐步建立学校食品卫生管理人员及从业人员上岗培训制度。
三是坚持以学校食品卫生为重点的学校卫生工作专项整改。
四是建立学校突发公共卫生大事风险排查和报告制度,进一步完善食物中毒和重大传染病流行等学校突发公共卫生大事的报告及应急处理机制。
五是加强学校食品卫生平安学问宣扬训练工作,提高同学的自我爱护意识和力量。
要求学校利用健康训练活动、校内板报、广播等多种宣扬形式,对同学进行食品卫生平安训练,树立食品卫生平安意识,增进自我爱护意识和技能。
校内食品平安训练收获心得精选篇3
为加强食品平安训练,增加幼儿的食品平安意识,提高幼儿饮食自我防护力量。近日,__幼儿园开展“关注食品平安,共享健康生活”系列活动。
活动中,该园各班老师通过讲故事、组织幼儿观看视频、唱儿歌等方式,引导幼儿熟悉什么是垃圾食品、腐烂变质食品、过期食品、不卫生食品等,使幼儿熟悉到这些食品对人体的危害,训练幼儿远离这些食品。
同时在班级家园联系栏张贴食品平安学问,通过班级微信群上传宣扬资料等形式向家长宣扬介绍食品平安学问,普及家长食品平安学问的知晓度,形成家园合力齐抓共管,确保幼儿健康欢乐成长。该园园长和食堂主管领导对幼儿园食堂进行食品平安排查,进一步增加了食堂工作人员的食品平安意识。
通过此次活动,加深了幼儿对食品平安学问的了解,使幼儿懂得食品平安卫生的重要性,增加了幼儿的自我防护意识;同时强化了幼儿家长及食堂从业人员的食品平安意识。
校内食品平安训练收获心得精选篇4
为进一步宣扬普及食品平安学问,推动食品平安工作。6月13日——6月24日,__幼儿园开展了一场“食品平安”宣扬周主题训练活动。
一是向家长发放一份《食品平安告知书》。让家长了解到垃圾食品的危害,并向家长推举健康饮食对幼儿健康成长的重要性。
二是乐观开展一次食品平安训练活动。各班老师依据本年龄段幼儿的特点确定主题,开展了《吃东西要当心》、《路边零食我不吃》、《少吃冷饮》、《垃圾食品我不吃》等活动,向幼儿宣扬这些食品对幼儿的害处,提高孩子们的食品平安意识。
三是组织平安领导小组对食堂卫生进行一次平安排查。领导小组对餐用具的消毒、台帐记录、食物留样、索票、主副食库以及食物调料等的生产日期及保质期都进行了细致的检查,确保食堂管理平安、规范。
四是家长乐观参加,亲子共同制作食品平安画报。不仅展现了幼儿的艺术才能及亲子融洽关系,同时也起到了很好的警示和告诫作用;让“食品平安理念”深化每位小伴侣们心中,平安训练也得到进一步的落实。
食品平安,责任如山。通过开展形式多样的食品平安宣扬训练活动。使广阔老师、家长、幼儿强化了食品卫生平安意识,提高了自我爱护力量。
校内食品平安训练收获心得精选篇5
一、领导重视
马上召开平安会议,学习晋食安办《__市食品平安委员会办公室关于开展20__年食品平安宣扬周活动的通知》文件要求,制订活动周方案并成立宣扬周活动领导小组,由__园长任组长,__后勤园长任副组长,成员:__;各班班主任详细负责组织实施全园宣扬周活动工作。
二、活动开展
1.由__保健医生入班开展食品平安学问讲座,使幼儿进一步知道更多的平安学问,并在生活中学会付之实践。
2.以“尚德守法共治共享食品平安”为主题利用国旗下讲话,对全园师生进行食品平安训练宣扬动员活动。
3.每班通过各种各样的形式仔细上好一节食品平安训练的主题活动。
4.利用微信公众平台发布《食品平安告家长书》,利用电子屏幕宣扬食品平安学问,倡议家长切实履行监护责任,加强对孩子的训练和监管,协作幼儿园工作。
5.由__园长带队对食堂食品卫生进行检查。
校内食品平安训练收获心得精选篇6
了进一步增加全园师幼食品平安意识,加强家长对幼儿膳食的关怀支持及对幼儿园食堂工作的参加管理,近日,__区试验幼儿园开展“健康膳食伴我行”食品平安系列活动。
一是营造食安宣扬氛围。幼儿园利用国旗下讲话,各班利用家园桥报、微信班级群向家长发放《关于幼儿食品平安致家长的一封信》,宣扬食品平安法律法规、正确的饮食观念及食品平安学问,形成人人关怀支持参加食品平安的宣扬网络。
二是食品平安学问训练。各班通过健康、平安教学活动等时机向幼儿说明食品平安的重要性,讲解“病从口入”的道理,指导幼儿熟悉“三无食品”,拒绝食用“变质食品”,告知幼儿误食担心全食品后,马上向老师或家长报告,准时实行应急措施,学会自我爱护。
三是开展食堂开放日活动。组织膳食委员会成员召开“健康膳食伴我行”专题会议。会上,园长潘冬就加强全园幼儿食品平安的重要性和必要性做了强调.
食堂主管__向家长汇报了该园食堂的食品原料、选购渠道、索证取证、加工程序及饭菜质量等工作。最终家长家长对当日的幼儿午餐进行了品尝点评,并对幼儿园膳食工作提出了合理化建议。
本次活动,不仅促进了该园膳食工作的规范开展,而且提高了全园幼儿、家长和老师的食品平安防范意识,达成了“食品平安同关注,和谐社会同创建”的训练共识,为幼儿的健康平安成长奠定了良好的基础。
校内食品平安训练收获心得精选篇7
为了进一步让幼儿了解食品平安学问,更好的促进身体的健康成长。x月__日,__镇中心幼儿园开展食品平安学问进课堂活动。
活动中,各班提前预备内容丰富、形式不同的食品平安训练资料,运用图文结合等方式,生动介绍了食品平安学问,提升幼儿的生活阅历。
让孩子们了解到变质食品要分清,过期食品不能吃,食品选择要留意;不能吃“三无食品”,要到正规商店购买正规有标签的商品,
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