爱牙日活动方案

—爱牙日活动方案爱牙日活动方案1

20XX年9月20日是全国“爱牙日”，为发挥家庭的优势和作用，提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和力量，也为了进一步普及口腔卫生学问，强化公众对口腔卫生的'关注，营造全社会共同参与的良好气氛，特制订“爱牙日”活动实施方案。

一、活动主题

今年我国爱牙日宣传活动主题是“健康口腔，幸福家庭”；副主题：“关爱自己，爱护牙周”。

二、活动时间

20XX年9月20日

三、宣传口号

1、维护口腔健康，增进全身健康。

2、爱牙护齿保健康，生命质量有保障。

3、拥有健康口腔，笑容和谐漂亮。

4、口腔健康是人类文明的标志。

5、口腔不健康，发音影响大。

6、早晚刷牙，饭后漱口，牙齿健康。

7、定期进行口腔健康检查，定期洗牙，远离口腔疾病。

四、活动地点

疾控中心门前及主要街道人口密集的地方

五、活动形式

1、爱牙日活动期间，在疾控中心门前张贴宣传画、横幅、营造良好的宣传气氛。

2、在疾控中心恰当的位置建立口腔健康询问点，发放口腔健康宣传资料。

3、在主要街道设询问台，发放宣传单。

4、各个学校的班级组织口腔健康学问讲座，宣传板面展出等活动。

5、同时，强化媒体宣传，以多种形式开展口腔健康教育活动。

爱牙日活动方案2

每年9月20日是全国“爱牙日”。为认真贯彻落实上级要求，增加我校同学的各个方面的自我爱护意识，普及少年儿童的口腔健康教育，同时通过同学向家长传护齿健康学问，让同学从小养成爱惜牙齿的好习惯，关注自己的将来。我校确定在全校1—5班级开展校内“爱牙护牙”的宣传教育活动。

一、活动主题：

爱牙护齿，健康成长

二、活动时间：

9月14日—9月24日

三、活动对象：

全校同学

四、活动内容：

1、认真做好宣传工作，让护牙理念深化人心。

利用学校宣传橱窗张贴口腔健康教育宣传图，以班级为单位开展一堂口腔健康学问讲座，宣传“早晚用含氟牙膏刷牙，定期进行口腔检查，少吃甜品和含糖饮料，餐后和零食后按时漱口”的.四个好习惯及正确刷牙的方法等。

2、“爱牙护齿，健康成长”活动，各班利用班会时间借助相关资料向同学们传播讲解护齿学问，请同学上台向大家介绍关注口腔健康的必要性（队会中各班应把活动主题书写在本班教室的黑板上）。学校利用午休时间向全校播放爱牙学问宣传VCD，各班组织同学收看，并向同学家长发放宣传材料。

3、“爱牙护齿，健康成长”国旗下讲话活动。激励同学把自己学习到的口腔学问向父母、爷爷、奶奶宣传口腔健康学问。

4、“爱牙护齿，健康成长”手抄小报创作活动。以口腔卫生健康和护齿教育为主题，通过活动让队员们查找有关护齿资料，获得护齿保健学问，有利于队员们习惯的养成。充足发挥少先队员的主动性、想象力和写作编辑力量，激励队员们把自己学习口腔健康学问的心得体会和自己的护齿经验用漫画形式文字内容表现出来。

学校将把部分优秀作品分期布置于宣传橱窗。

手抄报作品的规格为A3纸大小，请务必在作品上注明班级、姓名。

5、开展“小小牙博士”评比活动。

通过组织队员向家庭等社会渠道宣传护齿学问，强化队员们的护齿意识，提高口腔健康学问的普及率，使队员们在体验小宣传员的过程中进一步了解护齿的重要性。口腔健康学问讲座之后，要求各班下发“小小牙博士”反应表，组织队员向家庭等社会渠道宣传护齿学问。队员持此表给家里的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等家人和邻居讲授护齿学问，并请接受过口腔健康学问教育的家人在相应位置写上对于队员教授水平的评价并签上名。最终看哪个队员的评语和签字最多、最好，以此为据进行“小小牙博士”评比。

要求各班在全面开展的基础上择优评比出2名“小小牙博士”，同时上交2名“小小牙博士”名单，注明所在班级、姓名，于9月末前上交。

6、面对全体同学进行一次口腔检查。

爱牙日活动方案3

每年9月20日是全国爱牙日。为培育全校同学养成良好的口腔卫生习惯，做好牙防保健，传达护齿好习惯的学问，塑造维护口腔健康，提高生命质量的观念，东风小学确定在全校开展爱牙日宣传教育活动。现制定以下活动方案：

一、活动时间：

20XX年9月23日

二、活动主题：

健康口腔，幸福家庭

三、活动对象

一、二班级同学

四、活动内容：

1、强化爱牙护牙学问宣传。

一、二班级各班要利用黑板报、文化墙、宣传栏、宣传画等载体强化爱牙护牙、口腔保健学问宣传。

2、开展一节主题班会。9月23日早上第一节课，

一、二班级班主任给同学上好一节口腔卫生保健学问的.班会课。重点介绍含氟牙膏、保健刷牙的意义，正确的刷牙方式及龋齿的防治等学问。

3、人人参与，每个同学写一条爱牙广告语。（各班择优汇总，交学校德育处）

一、二班级同学在家长的帮忙下，设计一张爱牙护牙主题书签，每班各选两份交德育处。

爱牙日活动方案4

一、活动背景：

9月20日是今年第XX届全国爱牙日，目前我国学龄前儿童及小同学的龋齿患病率已显现下降趋势，然而中老年人龋齿患病水平呈上升趋势，有97%以上的龋齿没有得到按时的治疗。口腔疾病使许多中老年人过早丧失咀嚼功能，还可以引起或加重心脏病、胃病、糖尿病、心血管病和关节疾病及并发症，严峻危害全身健康。

因此，国家卫生部确定将今年爱牙日的主题确定为关注中老年人口腔健康。口号为健康的牙齿是幸福晚年的保证我们小三班开展和爷爷一起爱护牙齿活动，为此我们邀请到了医院的牙科医生来上课，并且为爷爷奶奶检查牙齿，特此邀请爷爷奶奶来参与。

二、前期准备：

1、幼儿已初步了解关于牙齿的.相关学问。

2、与医院的牙科医生联系，确定教学内容。

三、活动目标：

1、了解牙齿的作用，并初步把握正确的刷牙方法。培育爱护牙齿的良好卫生习惯。

2、使年纪大的爷爷奶奶了解老年人牙齿的一些疾病和留意事项。

四、活动时间：

20XX年9月19日星期五下午3点

五、活动班级：

小三班

六、活动方法和形式：

1、以帮爷爷奶奶检查牙齿开头，引出健康的牙齿的作用。

2、牙科医生和幼儿一起商量了解牙齿的作用。

3、牙科医生教幼儿怎样学会爱护牙齿，学习正确的刷牙方法。

爱牙日活动方案5

1.活动背景：

9月20日是第29个全国爱牙日。牙齿不仅可以咀嚼食物和帮忙发音，而且对脸部的漂亮也有很大的影响。由于牙齿和牙槽骨的支持，正常的牙弓外形和咬合关系会使人的脸、嘴唇和脸颊显得饱满。当人们谈笑风生时，雪白干净的'牙齿可以显示人们的健康和漂亮。因此，通过本次活动，我们将开展#39儿童理论与实践相结合的健康教育活动，让我们幼儿园的孩子更深入地认识到口腔健康和牙齿爱护的重要性，增加口腔健康的观念和口腔健康的自我意识，从小建立口腔健康行为，促进儿童身心健康和谐发展。

2.初步准备：

1。儿童对牙齿的相关学问有初步了解。

2.事先与保健老师商量，让她在活动期间告知孩子们牙齿的情况。

3.活动目标：

1。了解牙齿的作用，初步把握正确的刷牙方法。

2.养成良好的卫生习惯以爱护牙齿。

4.活动时间：

20XX年9月19日

流淌班：一班、二班

5.活动方式及形式：

1.以推测的形式引出主题。请告知孩子们有关牙齿卫生的学问。

2.老师和孩子们商量并理解牙齿的作用。

3.邀请保健老师教孩子如何爱护牙齿，学习正确的刷牙方法。

4.老师引导孩子学习童谣，并通过童谣稳固正确的刷牙方法。

爱牙日活动方案6

幼儿时期贯穿了乳牙更替、恒牙萌出和身体发育这三大关键期，其口腔卫生状况的好坏，将直接影响着一生的健康和生命质量。为了让小好友们了解更多与牙齿有关的学问、学会正确的爱护牙齿的方法，提高自己的生命质量，结合9月29日全国爱牙日，我们特进行以“强壮牙齿，健康生活”为主题的爱牙活动。通过一系列爱牙活动的开展，不仅可以提高孩子们的爱牙护牙意识、养成正确的刷牙习惯，同时也希望引起了家长对于口腔保健的重视，为家庭口腔保健发挥重要作用。

一、活动目标：

小班：

1、认识牙齿，明白牙齿对自己的作用。

2、学习正确吃食物的方法，了解食物和牙齿的'关系，日常生活中要少吃零食。

3、在游戏中进一步激发爱护牙齿的意识，养成良好的生活习惯。

中班：

1、了解龋齿形成的原因以及预防龋齿的有关方法。

2、明白在生活中怎样爱护自己的牙齿。

3、教育幼儿要坚持每天早刷牙，饭后要漱口，养成良好的卫生习惯。

大班：

1、认识牙齿额结构、功能及生长特点。

2、了解恒牙的概念。

3、了解爱护牙齿的意义，学习爱护牙齿的方法。

4、通过合作制作护牙海报，体验合作的乐趣。

二、活动时间：

20XX年9月18日——9月22日

三、活动布置：

（一）幼儿园活动

1、以班级为单位布置爱牙日主题墙，要求：符合幼儿年龄特点，以幼儿的活动图片、作品为主，表达家长的参与。完成时间：20XX年9月22日

2、国旗下的讲话：号召全部幼儿、家长都要增加口腔保健的意识，建立口腔保健行为。

（二）各年龄组活动内容

小班：健康《我爱我的小白牙》、美术《一口小白牙》

中班：健康《小牙刷的本事》、语言《牙齿大街的新奇事》、科学《有用的牙齿》

大班：健康《换牙我不怕》语言《牙齿和牙刷是好好友》

爱牙日活动方案7

一、活动主题

关注中老年人口腔健康

二、宣传口号

1、健康的牙齿是幸福晚年的保证

2、为中老年人全面口腔健康提供更多的帮忙

3、口腔医生是您口腔健康的好好友

三、主题信息

（一）中老年人口腔健康是重要公共卫生问题

1、目前我国中老年人最主要的口腔问题是：口腔卫生学问缺乏，自我口腔保健意识不强；良好口腔卫生习惯不够，口腔卫生较差；龋齿尤其是根面龋严峻，并且大多没有得到有效治疗；牙颈部楔状缺损和口腔癌的患病率也呈上升趋势。

2、口腔疾病不仅使许多老年人深感失去牙齿而无法咀嚼的苦痛，其致病菌还可以引起或加重胃病、糖尿病、心脑血管病和关节疾病并发症，造成孕妇早产和诞生低体重儿，严峻危害全身健康。

3、老年人口腔健康的目标是“8020”，即80岁的老人至少应有20颗功能牙（即能够正常咀嚼食物，不松动的牙）

4、定期口腔检查，及早发现并治疗口腔疾病

受旧观念的影响，许多人认为人老了就应当掉牙，因此无视了中老年人的口腔保健。使简洁易治、苦痛小、费用较低的龋齿、牙龈炎发展成治疗冗杂、令人苦痛、费用较高的牙髓病和牙周炎。因此，定期检查，发现疾病按时治疗是中老年好友爱护牙齿的有效方法之一。其详细做法：

1。每半年或1年进行1次口腔检查，有病早治，无病早防。定期洁治（俗称洗牙），预防牙周疾病的发生和发展。

2。当牙显现遇冷热、酸甜刺激痛时，感到不适时，应按时到正规口腔医疗机构进行检查治疗，不要拖到痛苦不行忍受时再进行治疗

3。显现以下病症时，提示患有牙周疾病，需要按时治疗。

（1）牙齿外表有软垢、牙石积累。

（2）牙龈红肿、松软，刷牙或咬物时牙龈易出血（牙刷毛或食物上有血迹）

（3）牙齿有不同程度的松动、牙根暴露、咬物无力。

（4）轻压红肿的牙龈时有脓液溢出，口臭。

4。保存每颗能治疗的牙，切忌容易拔除。

5。当显现以下病症时要引起重视，按时到医院检查，排解口腔癌症。

（1）2周以上不能愈合的口腔溃疡。

（2）口腔黏膜显现白色或红色斑点（斑块）。

（3）口腔显现非炎症性肿胀并伴有颈部的淋巴结肿大。

（4）口腔和颈部不明原因的麻木或痛苦（排解其他原因）。

6。长期吸烟、大量饮酒和咀嚼槟榔的`人，在自查的基础上，定期接受口腔癌筛查。

（三）按时镶复缺失牙。

1。牙的功能。牙是人体的重要器官之一，除担负着咀嚼食物的功能外，还具有发音、语言以及保持颜面部协调美观的作用。

2。缺牙后的影响。

（1）咀嚼功能减退，进食障碍，进而影响到整个消化功能。

（2）长期缺牙可造成邻牙向缺牙间隙倾斜，对颌牙伸长；牙之间失去正常接触关系；简单导致食物嵌塞，引起龋病和各种牙周疾病，甚至颞颌关节病症。

（3）前牙缺失对发音、讲话的清楚度影响较大，例如齿音（知、吃、师）唇齿音（福、飞、风）舌齿音（特、地、得）等。

（4）缺牙后相应唇、颊部软组织的塌陷和牙槽骨的萎缩会对面容产生肯定影响，唇部不再饱满，使人显得苍老。

3。镶牙机遇。一般在拔牙2—3个月后进行镶复。如需要这期间也可先做临时性修复以解决美观等问题。

4。镶复方法。目前有固定修复、活动修复和种植修复等方法。主要依据病人的口腔条件和主观要求而定。

5。保持义齿处于功能状态。

（1）留意爱护好义齿（俗称假牙），保持清洁，防止变形。

（2）定期检查已修复的义齿，显现不适按时修改调整。

（3）久戴义齿常显现口腔组织红肿、痛苦、溃疡等病症时，应由医生按时检查处理或更换义齿。

6。不良修复体不仅不能促进口腔健康，而且严峻损害口腔健康。

（四）保持良好的咀嚼功能，促进全身健康。

1。具有良好的咀嚼功能是口腔健康的一个重要标志。拥有一个完好的牙列是具备良好咀嚼功能的前提。牙列的完好可以使人充足享受美味佳肴，食物经过牙齿的咀嚼和研磨更有利于人体的汲取。当牙齿丧失时，咀嚼功能将大大降低。

2。咀嚼的刺激对中枢神经系统功能也有促进作用，咀嚼时可使脑血流量增加，有助于增加记忆力，防止老年痴呆。

（五）养成良好的口腔卫生习惯和生活方式，全面维护口腔健康。

1。刷牙是保持口腔卫生的重要方法，每日刷牙是良好的卫生习惯，把握正确刷牙方法，可去除菌斑和软垢，并借助于牙刷的按摩作用增进牙龈组织的血液循环和上皮组织的角化，从而有助于增加牙周组织对局部刺激的防备力量，维护牙龈的健康。故刷牙是预防龋病、牙龈炎、牙周炎的重要措施。一般人都认为刷牙很简洁，其实不然，在生活中，我们发现，许多人刷牙方法不正确，有些人是横刷法，不但不能很好地清洁牙齿，也不能起到按摩牙龈的作用，反而会使牙龈和牙齿都发生损伤，牙龈受损的结果是萎缩，使牙根暴露，这样，遇到冷、热、甜、酸等刺激，就会产生程度不同的酸痛感；牙齿受损的结果是：在牙颈部形成沟槽，医学上称“楔状缺损”。正确的刷牙方法是“剔刷法”：即将牙刷毛束尖端放在牙龈和牙冠交界处，顺着牙齿的方向略微加压（按摩牙龈），上牙从上向下刷，下牙从下向上刷；前牙从内侧面，将牙刷立放在舌面对咬合面方向刷；牙尖的内、外面和咬合面都要刷到。至于刷牙时间，一般以3分钟为好，这样才有充足时间把牙齿的各个部位都刷到。国外有人提出刷牙的“三三三制”，即3顿饭后的3分钟内刷牙，每次刷牙3分钟。当然，一般做到早晚刷牙、饭后漱口也就可以了。总之，把握正确的刷牙方法能有效地爱护牙齿和牙周组织，使您的牙齿更好地为您的健康服务。龈红肿、牙齿有洞及不易剔除的食物时，应按时到医院去检查或治疗。

2。最好每日用牙线清洁牙齿邻面一次；牙缝较宽者，推举运用间隙刷。

3。提倡运用漱口水。刷牙主要清洁牙齿外表的软垢和牙菌斑，对口腔其他部位起不到充足清洁作用，这些部位也是引起口腔疾病的病因。恰当运用漱口水对全面清洁口腔具有肯定作用。

4。餐后应清洁义齿，睡觉前要取出口内的可摘义齿，并浸泡在清水或义齿清洁液中。

5。戒烟与少饮酒。

6。膳食平衡。

7。多饮水以防口干。

8。对于有严峻疾病的中老年人，如老年痴呆症、半身不遂等，应由家庭成员或医务人员定期进行特别口腔护理。

（六）到正规的口腔医疗机构就医，是口腔健康的保障。

正规的口腔医疗机构能为中老年人提供优质医疗保健服务，帮忙您维持最根本的口腔功能状态，或者通过最低限度的修复，尽可能恢复口腔功能。把保持老年人的生活自理力量，提高老年人的生命质量作为口腔卫生保健的根本目标。除了做好自我口腔护理以外，口腔医生将为您的口腔健康保驾护航。

老年人的牙齿特点普遍表现为四多：

一是牙齿磨损多：牙齿经过数十年的运用，外表的釉质（珐琅质）已根本被磨耗殆尽，牙本质外露，牙面变平，牙齿变短。从而导致吃饭时咬不烂，凉的不能吃，热的也不能吃等咀嚼效率低下、牙本质过敏的现象，有的还可能发展为牙髓炎、根尖周炎而显现持续性的痛苦。

二是楔状缺损多：老年人的牙齿颈部常常能看到有一道横行的沟状缺损，其形成的原因主要为牙齿局部的酸性环境腐蚀、长期不正确的刷牙方式等。楔状缺损可以引起牙齿的过敏、痛苦等感觉，可以继发龋病、牙齿横折等并发症。

三是牙缝多：人到老年，牙龈和牙周组织的萎缩，使牙齿之间的缝隙渐渐增大，简单造成食物嵌塞，从而导致根面龋的发生和发展及牙周组织的病理性汲取，使牙齿显现缺损和松动等病变。

四是残根、残冠牙多：这是由于长期的牙齿磨耗、龋齿、楔状缺损等原因未得到有效掌握和治疗，或由于病人恐惊补牙和拔牙而延误治疗所致。

老年人自我检查牙齿的方法是：看看牙龈的颜色、有无脓液、有无压痛，如有假牙应取下后检查。然后张开口检查牙齿，留意牙齿有无松动、牙根是否暴露、牙面有无黑斑或牙洞、有无牙石等。假如显现牙龈红肿、牙齿有洞及不易剔除的食物时，应按时到医院检查或治疗。对已明确不能保存的残根、残冠牙和松动牙，应尽早拔除，不必惋惜。同时按时镶上一副适宜的假牙也很重要。

老年人戴假牙后痛苦，这是较常见的现象。如痛苦不重，可坚持试戴，若严峻则不要牵强戴，更不要咬硬食物，应按时修改。请医生检查前先戴上2—3小时，不适宜的义齿能压近口腔组织留下痕迹，便于发现痛苦部位，以便精确修改。

戴牙后说话不便利。多见于前牙缺失者或装全口义齿者。一般不必急于修改，尽可能坚持试用，经过一段时间会渐渐习惯，如长期说话不便利，则应检查处理。

假牙不稳固。戴全口义齿的人往往在说话、大张口、咀嚼食物时简单掉下。初戴假牙的人由于舌头及两肋肌肉不顺应，活动时又协作不好，简单造成义齿滑动。戴用一段时间后，口腔组织及四周肌肉得到肯定训练，多数人可以顺应。假如义齿仍然长时间不稳固，不能咀嚼食物，应按时找医生修理或重做。

爱护假牙应留意以下事项：

1、不要咬过硬的食物。因义齿是硬塑料制品，质地较脆，简单折断。

2、留意口腔卫生。饭后取下假牙刷洗一次。如不能每次饭后刷洗，则至少晚上睡前要认真刷洗，可用牙膏、肥皂洗涤，但不要用酒精或用沸水烫泡，那样会使义齿变形。

3、晚睡前应摘下义齿洗净后浸泡在冷水杯内，既可使义齿不变形，又可使口腔粘膜得到恰当休息。

爱牙日活动方案8

一年一度的全国爱牙日即将来临，口腔保健应从小做起，在同学阶段养成良好的口腔卫生习惯是做好牙防保健的关键，为不断促进同学的口腔健康，增加自我爱护意识，提高口腔保健水平，学校确定开展爱牙日主题教育活动。

一、活动主题：健康口腔，幸福家庭

二、活动时间：20XX年9月

三、活动对象：全校同学

四、活动内容：

1、发放《爱牙画报》、张贴课程表和制作黑板报

学校向1X5班级同学发放一本《爱牙画报》，每个中队配一张课程表。六班级出一期主题黑板报（9月25日前完成），通过以上活动引导同学提高认识，把握方法，从而有效普及口腔保健常识的活动。

2、各中队上一节主题鲜亮、内容丰富、形式多样的中队课

主题：健康口腔，幸福家庭9.20爱牙日主题活动。内容：以四个护齿好习惯（早晚用含氟牙膏刷牙、餐后零食后咀嚼无糖口香糖、定期进行口腔检查、保持饮食平衡）作为中队课的

内容。

一至五班级要上交一份高质量的教案，参与上级部门的教案竞赛（教案格式请参考下发的资料，在教案的后页添加中队课的图片和同学手抄报的作品），教案上交时间：9月26日（星期三）前。

3、举办一次爱牙手抄报竞赛

每班至少上交一份同学创作的'手抄报作品。纸张要求：八开纸（白色卡纸的一半），作品上交时间：9月26日（星期三）前。20XX小同学爱牙日活动方案

五、活动要求

1、高度重视，细心组织。开展口腔保健宣传教育是我校扎实推动争当四好少年的一项重要措施，促进少年儿童培育良好习惯、健康欢乐成长的重要活动，各班要高度重视，细心组织，将各项活动落到实处，充足发挥好本次活动的主动作用。

2、主动宣传，广泛发动。要加大活动宣传力度，通过各种有效的宣传渠道，主动宣传科学保健学问，让全体少先队员充足了解活动的意义，发动更多的队员主动参与到活动中来。

3、认真总结，按时报送。活动开展过程中，各班要留意认真搜集、整理各类活动资料，活动结束后，认真总结并根据要求上交学校。

爱牙日活动方案9

一、活动主题

“健康每一天，从爱牙开头”

提高口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度。

二、活动时间

宣传口号

1、维护口腔健康，增进全身健康。2、爱牙护齿保健康，生命质量有保障。3、拥有健康口腔，笑容和谐漂亮。4、口腔健康是人类文明的标志。5、口腔不健康，发音影响大。6、早晚刷牙，饭后漱口，牙齿健康。7、定期进行口腔健康检查，定期洗牙，远离口腔疾病。

全国爱牙日善待牙齿节日介绍宣传材料活动策划爱牙日教案儿童牙齿保健

三、活动地点

卫生院防保站门前及主要人口密集的'地方

四、活动形式

1、爱牙日活动期间，在防保站门前张贴宣传画、横幅、营造良好的宣传气氛。

2、在防保站门口恰当的位置建立口腔健康询问点，发放口腔健康宣传资料。

3、在主要街道设询问台，发放宣传单。

4、各个学校的班级组织口腔健康学问讲座，宣传板面展出等活动。

5、同时，强化媒体宣传，以多种形式开展口腔健康教育活动。

爱牙日活动方案10

一、活动目的

为了增加我校同学各方面的'自我爱护意识，普及少年儿童的口腔健康教育，同时通过同学向家长宣传护齿健康学问，让同学从小养成爱惜牙齿的好习惯，关注自己的将来。

二、活动主题：

健康每一天，从爱牙开头。

三、讲座时间：

10月11日中午12：10—13：00

窝沟封闭时间：

11月份（待定，另行通知）

四、活动地点：

二楼阶梯教室

五、活动对象：

五六班级同学

六、活动布置：

1.讲座内容：《健康生活从爱牙护牙做起》

主讲专家：浙江中医药高校口腔医学院院长

2.同学和专家互动活动。

3.活动总结

六、窝沟封闭活动：

1.给未封闭的同学发放“窝沟封闭告知单”，请家长签好字同意前方可进行；2.布置好医院和时间，通知班级老师及同学，保证活动有序开展。

七、活动组织布置：

1.布置同学有序进退场，座位布置：班级组长

2.会场纪律、领取分发活动纪念品：正副班主任

3.活动主持及宣传报道：

4.媒体装备准备：

5.大屏幕滚动播放：

爱牙日活动方案11

活动主题：

主题：健康口腔，幸福家庭

副主题：关爱老人，修复失牙

活动目的：

1.以“9·20全国爱牙日”为契机，号召大家参与到促进口腔健康，创立幸福家庭、搭建和谐社会活动中的口腔保健意识，形成全社会关注口腔健康的气氛。

2.为鹰潭市民提供数次免费口腔健康检查的时机，使大家了解自身的口腔健康状况，发现问题，按时诊治，提示大家维护口腔的'意识。

活动时间：

20XX年9月18X20日8：00X12：00

活动对象：

鹰潭市民（特别是老年好友）

活动人数：

500人

活动地点：

鹰潭市月湖区中心广场，时期广场，鹰潭公园大门

活动内容：

1.口腔健康询问：在指定活动地点设摊开展口腔健康义务询问和面对面宣教活动。

2.活动期间给大家讲解口腔健康核心学问及要点，让大家明白口腔健康的必要性以及口腔健康的重要性。

爱牙日来历：

爱牙日宗旨是通过爱牙日活动，广泛发动社会的力量，在群众中进行牙病防治学问的普及教育，增加口腔健康观念和自我口腔保健的意识，建立口腔保健行为，从而提高全民族的口腔健康水平。建立爱牙日是强化口腔预防工作，落实预防为主方针的重要举措。

爱牙日活动方案12

一、活动主题：

“健康口腔，幸福家庭”。

标题：“关爱自己，爱护牙齿”牙齿健康要自己做主。

二、活动时间：

20XX年9X17——20XX年9X18

三、活动地点：

XX社区

四、活动目的：

1、9月20日将是第XX个全国爱牙日，在发挥家庭的优势和作用，提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和力量。

2、老师依据孩子年龄特点，在幼儿牙齿的构成，牙齿的保健等方面给与幼儿学问上的拓展。让孩子从小养成爱惜牙齿、爱护牙齿的'意识。

五、活动准备：

1、条幅

主题：9.20全国爱牙日主题XX社区活动

2、爱惜牙齿宣传版面：KT板、展架

3、幼儿牙齿健康检查表

六、活动流程：

1、9月17日——社区内创设爱牙日活动环境。

负责人：与社区进行提前沟通好，与物业进行沟通此次活动的公益性，与社区或物业进行联合进行活动。

2、9月18日8：30——10：00邀请牙科专家在社区内向家长儿童设询问台，与儿童进行口腔检查，解答家长问题。

负责人：XX（拍照）XX（维护秩序）。

3、10：00以小组为单位开头对儿童口腔健康检查并填写记录表。

拍照：XX

4、儿童主题活动

（1）绘画区：“拥有健康口腔，笑容和谐漂亮“主题绘画。

（2）绘本区：结合绘本《牙医怕怕，鳄鱼怕怕》使幼儿认识到爱护牙齿的重要性，丰富幼儿认知。

（3）儿歌：一起做《刷牙》舞蹈及儿歌律动。

5、12：00活动结束将《牙齿健康检查表》带回家，将情况反应给家长。

七、活动收尾

由老师及社区物业对物品进行收尾工作，将作品进行展现。

爱牙日活动方案13

每年9月20曰是全国“爱牙日”。为认真贯彻落实市教育局要求，增加我校同学的各个方面的自我爱护意识，普及青少年的口腔健康教育，让同学从小养成爱惜牙齿的好习惯，关注自己的`将来。我校确定在全校一、二班级开展校内“爱牙护齿，健康成长”的宣传教育活动。

一、活动主题：

爱牙护齿，健康成长

二、活动时间：

9月XX日—9月25日

三、活动对象：

一、二班级同学

四、活动领导小组

组长：XX

副组长：XX

成员：XX

音响装备：XX

照相：XX

场景布置：王蔚及幼师班同学

宣传：XX、校内播送台同学

五、活动内容：

1、利用学校宣传橱窗张贴口腔健康教育宣传图，宣传“早晚用含氟牙膏刷牙，定期进行口腔检查，少吃甜品和含糖饮料，餐后和零食后按时漱口”的四个好习惯及正确刷牙的方法等。

2、“爱牙护齿，健康成长”活动，校内播送台利用午休时间向全校播放爱牙学问。

3、激励同学把自己学习到的口腔学问向父母、爷爷、奶奶宣传口腔健康学问。

4、邀请恩东医院口腔专家到我校开展爱牙护齿健康学问询问以及讲座，详细布置见附表。

爱牙日活动方案14

为认真贯彻落实县教委卫生保健所要求，增加我校同学的各个方面的自我爱护意识，普及少年儿童的口腔健康教育，通过同学向家长