小学语文-《小壁虎借尾巴》教学课件设计

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“叫虎不是虎，生来有四足。爱在墙角住，专吃蚊蝇虫。”

(猜一动物)小壁虎借尾巴读书小提示：

自己读课文，多读几遍，把课文读通顺，遇到不认识的字就把她圈出来，然后想办法认识它。qiángbìyǎoduànbō墙壁

咬断拨水shuǎigǎnyíngfángyán甩尾巴赶蝇子房檐pázhuōwénzizhuǎn爬呀爬

捉蚊子转身yìtiáojiějie一条鱼姐姐

墙壁

咬断拨水

甩尾巴赶蝇子房檐

爬呀爬

捉蚊子转身一条鱼姐姐

小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。小壁虎说：“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？”小鱼说：“不行啊，我要用尾巴拨水呢。”

小壁虎说：“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？”小鱼说：“不行啊，我要用尾巴拨水呢。”

自学要求：1、有礼貌地读第4小节和第5小节。2、找一找，老牛和燕子为什么不把尾巴借给小壁虎呢？3、同桌分角色朗读小壁虎跟老牛和燕子的对话。

小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见老牛甩着尾巴，在树下吃草。小壁虎说：“牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？”

老牛说：“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。”

小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。小壁虎说：“燕子阿姨，您的尾巴借给我行吗？”燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。”

小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴得叫了起来：“我长出一条新尾巴啦！”

兔子的短尾巴可以在紧急情况下帮助兔子逃命，当兔子被猛兽咬住时，兔子立即使用“脱皮计”将尾巴的“皮套”脱下，从而赢得逃命时间。兔子猴子猴子把尾巴钩在树上荡秋千。

啄木鸟的尾巴靠在树上支撑身体，帮助捉虫。啄木鸟

鳄鱼把尾巴当作武器，它可以用尾巴把动物打入河中，然后张开大嘴，饱餐一顿。

鳄鱼鲨鱼

鲨鱼的尾巴能控制游动的方向。

豹子的尾巴能在快速奔跑中保持身体平衡。豹子我是小作家：

喜欢你就来：1、喜欢阅读的你，推荐你读……2、喜欢讲故事的你可以把今天学到的故事讲给喜欢的人听一听。3、喜欢创作的你可以继续编写《新小壁虎借尾巴》，可以同学之间互相合作完成。喜欢你

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