浙江省杭州市市江干职业高中高三生物上学期摸底试题含解析

浙江省杭州市市江干职业高中高三生物上学期摸底试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列黏性末端属于同一种限制性内切酶切割的是

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④参考答案：C2.某动物细胞的染色体组成为2N=8，其染色体DNA双链均带32P标记，将该细胞置于不含放射性的培养基中，经过两次连续分裂得到4个子细胞，每个子细胞中被标记的染色体数目记为相应数字，不考虑变异，下列情况不可能的是（）A．4、4、4、4 B．8、7、0、1 C．6、5、4、1 D．7、6、2、1参考答案：C【考点】有丝分裂过程及其变化规律．【分析】DNA分子是半保留复制，以其中一个DNA分子为例分析．细胞有丝分裂一次，细胞中的DNA复制一次．一个被32P标记的DNA分子在31P的培养基中复制一次形成2个DNA．根据DNA半保留复制特点，这两个DNA都是一条链含有32P，一条链含31P．这2个DNA分子在含有31P的原料中再复制一次，形成4个DNA，这四个DNA分子中，有两个DNA是一条链含有32P，一条链含有31P，还有两个DNA都含31P．【解答】解：由于DNA的复制是半保留复制，所以在第一次有丝分裂结束后体细胞中均含有16条染色体，16个DNA，每个DNA的2条链中均含1条标记链和一条非标记链．在第二次有丝分裂时，间期复制完成时会有16个DNA，但是这16个DNA中，有8个DNA均是含1条标记链和一条非标记链，另外8个均是非标记链；中期由于着丝点没有分裂，所以每条染色体上有2个DNA，一个是1条标记链和一条非标记链，另一个是只有非标记链，所以在中期会有8条染色体有标记；后期着丝点分裂，每条染色体上的DNA随着姐妹染色单体的分开而分开，在后期形成16条染色体，其中只有8条含有标记，这8条染色体中的DNA是含1条标记链和一条非标记链．A、第二次有丝分裂后期形成16条染色体，其中只有8条含有标记，若两个细胞中均为8条标记的DNA中两条移向同一极，则结果为每个子细胞中均含有4条标记的DNA分子，A正确；B、若两个细胞中有一个8条标记的DNA移向同一极，一个细胞中7条标记的DNA移向同一极，则结果为2个子细胞中分别含有8条和0条标记的DNA分子，2个子细胞中分别含有7条和1标记的DNA分子，B正确；C、若两个细胞中有一个6条标记的DNA移向同一极，一个细胞中5条标记的DNA移向同一极，则结果为2个子细胞中分别含有6条和2条标记的DNA分子，2个子细胞中分别含有5条和3标记的DNA分子，C错误；D、若两个细胞中有一个7条标记的DNA移向同一极，一个细胞中6条标记的DNA移向同一极，则结果为2个子细胞中分别含有7条和1条标记的DNA分子，2个子细胞中分别含有6条和2标记的DNA分子，D正确．故选：C．3.在两对等位基因自由组合的情况下，F1自交后代的性状分离比是12∶3∶1，F1测交后代的性状分离比是A．1∶3

B．3∶1

C．2∶1∶1

D．1∶1参考答案：C4.下列有关显微镜操作的叙述，错误的是（

）A．标本染色较深，观察时应选用凹面反光镜和大光圈B．将位于视野右上方的物像移向中央，应向右上方移动玻片标本C．若转换高倍物镜观察，需要先升镜筒，以免镜头破坏玻片标本D．转换高倍物镜之前，应先将所要观察的物像移到视野正中央参考答案：C5.利用月季花的枝条扦插所产生的后代与利用月季花的种子播种所产生的后代相比，关于其变异来源的叙述正确的是A.前者不会发生变异，后者有很大的变异性B.前者一定不会发生基因重组，后者可能发生基因重组C.前者一定不会发生染色体变异，后者可能发生染色体变异D.前者一定不会因环境影响发生变异，后者可能因环境影响发生变异参考答案：B6.一密闭容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌，1小时后测得该容器中的O2减少24mL,CO2增加36mL,则在1小时内酒精发酵所消耗的葡萄糖量是有氧呼吸的()A.1/6

B.6

C.2/3

D.3/2参考答案：D7.下列操作中，不可能导致淀粉酶活性发生变化的是

A．淀粉酶溶液中加入强酸

B．淀粉酶溶液中加入淀粉溶液

C．淀粉酶溶液中加入蛋白酶

D．淀粉酶经高温烘干制成粉剂参考答案：B8.（08厦门双十中学6月热身考试）某同学在“探究生长素类似物NAA促进银杏插条生根的最适浓度”实验中获得了右图所示结果，有关本实验分析或评价的叙述不正确的是A．本实验的自变量是促进插条生根的NAA浓度大小B．银杏插条上侧芽的数目及饱满程度会影响实验结果C．促进银杏插条生根的最适浓度为cD．用NAA处理枝条的时间应该相同参考答案：答案：C9.氨基酸平均相对分子质量为120，如有一个两条链的蛋白质，相对分子质量是12276。这个蛋白质氨基酸的数目和指导合成它的DNA分子脱氧核苷酸数目依次是 A．144，432

B．144，864

C．120，360

D．120，720参考答案：D10.密封地窑中保存水果，可以保存较长时间，主要原因是

（

）

A．温度恒定，水果抗病能力强

B．温度适宜，易保存水分

C．阴暗无光，不易过快成熟

D．CO2浓度增加，抑制呼吸作用参考答案：D11.关于植物细胞主动运输方式吸收所需矿质元素离子的叙述，正确的是A.吸收不同矿质元素离子的速率都相同

B.低温不影响矿质元素离子的吸收速率C.主动运输矿质元素离子的过程只发生在活细胞中D.叶肉细胞不能以主动运输的方式吸收矿质元素离子参考答案：C12.科学家通过对前列腺癌细胞的研究，发现绿茶具有抗癌作用。绿茶中的多酚可以减少人体BCL—XL蛋白，而这种蛋白质有抑制癌细胞凋亡的作用。绿茶具有抵癌作用的根本原因是绿茶细胞中具有A．多酚

B．与多酚合成有关的基因C．BCD—XL蛋白

D．BCD—XL蛋白酶参考答案：B13.胃粘膜壁细胞的细胞膜上存在的H+-K+-ATP酶是一种质子泵,它能催化ATP水解,在将细胞外的K+泵入细胞内的同时,也将细胞内的H+泵出,从而维持胃液的酸性环境。下列叙述错误的是A.该质子泵运输H+和K+的方式都是主动运输B.该质子泵能促使ATP分子的高能磷酸键断裂C.使用质子泵抑制剂可以抑制胃酸的过量分泌D.胃液pH的大小与胃腔内的K+浓度成正相关参考答案：D【分析】本题属于信息题，考查了物质跨膜运输方式的有关知识，要求考生能够结合题干信息“质子泵能够催化ATP水解释放能量”、“K+通过质子泵泵入细胞内”，同时结合所学的知识准确判断各项。【详解】K+泵入细胞内，H+从胃壁细胞进入胃腔，需消耗ATP水解所释放的能量，其方式是主动运输，A正确；质子泵能催化ATP的水解，因此具有ATP水解酶的功能，能促使ATP分子的高能磷酸键断裂，B正确；质子泵使胃上皮细胞排出H+，吸收钾离子，使胃液呈酸性，使用质子泵抑制剂可以抑制胃酸的过量分泌，C正确；胃液pH的大小与胃腔内的H+浓度成负相关，D错误。故选D。14.人类的皮肤含有黑色素，皮肤中黑色素的多少由两对独立遗传的基因（A和a、B和b）所控制，显性基因A和B可以使黑色素量增加，两者增加的量相等，并且可以累加。一个基因型为AaBb的男性与一个基因型为AaBB的女性结婚，下列关于其子女皮肤颜色深浅的描述中错误的是[

]A．可产生四种表现型

B．与亲代AaBb皮肤颜色深浅一样的有3/8C．肤色最浅的孩子基因型是aaBb

D．与亲代AaBB表现型相同的有l/4参考答案：D15.微生物（11分）幽门螺杆菌病是一种螺旋形、微厌氧、对生长条件要求十分苛刻的细菌．1983年首次从慢性活动性胃炎患者的胃黏膜活检组织中分离成功，是目前所知能够在人胃中生存的惟一微生物种类，常通过食物等媒介物传播，易引起多种胃部疾病．下图为幽门螺杆菌显微图象．（1）图甲中A指的是

，幽门螺杆菌所含有的细胞器是

．（2）从物理状态分，表格所示培养基属于培养基，该培养基配置时，应将pH值调整后，再进行，最后倒平板备用．成分含量（g/L）蛋白胨10牛脑浸出粉10牛心浸出粉9氯化钠5葡萄糖2磷酸氢二钠2.5水1L

（3）如要进行幽门螺杆菌的分离，下列条件或操作适宜的组合是

A．pH=2

B．pH=7

C．pH=9

D．28℃E．37℃F．高氧

G．低氧

H．无氧I．正置培养

J．倒置培养

K．加青霉素

L．不加青霉素（4）请在图乙中画出在培养皿中进行幽门螺杆菌单菌落分离时所用方法的操作轨迹．

（5）若某人被检测出携带有幽门螺杆菌，则下列做法不合适是．A．及时使用抗生素等药物对患者进行治疗B．避免与患者共餐以免传染C．日常接触中佩戴口罩D．加强自身锻炼，增强自身免疫力．参考答案：（1）鞭毛

核糖体（2）液体

灭菌（3）AEGJL（4）

（5）C

【分析】本题主要考查微生物培养的相关知识，解答本题应明确以下几点：①了解幽门螺杆菌的生活习性，主要是从材料中获取、推断．②了解培养基的营养成分组成，微生物的培养基的碳源、氮源，水、无机盐，有的还有生长因子．③区别原核生物和真核生物，原核生物没有核膜包被的细胞核，只有拟核．【解答】解：（1）图甲中A指的是细菌的鞭毛，幽门螺杆菌是原核生物，所含有的细胞器是核糖体．（2）据表分析表中的培养基配方中没有能够将琼脂，所以属于液体培养基．培养基配置时，应将pH值调整后，再进行灭菌和倒平板．（3）幽门螺杆菌主要生活人体的胃里，所以其生活的pH在2左右，温度为37℃左右的低氧环境中，接种培养时需要将平板倒置，其对抗生素敏感，所以培养基中不能添加青霉素．故选：AEGJL．（4）该实验中的接种方法应该是稀释涂布平板法，培养皿中进行幽门螺杆菌单菌落分离时所用方法的操作轨迹为．（5）A、该菌属于细菌，对抗生素敏感，可以使用抗生素等药物对患者进行治疗，A正确；B、该菌抗原通过餐具食物等传染，应当避免与患者共餐以免传染，B正确；C、日常接触中不需要佩戴口罩，C错误；D、加强自身锻炼，增强自身免疫力可以预防感染该病，D正确．故选：C．【点评】本题是以“幽门螺杆菌”为背景考查微生物的培养等知识点，主要考查学生运用所学的知识解决实际问题的能力．16.在人体血浆中，有多种不同功能的蛋白质，这些蛋白质的功能不应包括（） A．催化蛋白质水解为多肽 B．与抗原特异性相结合 C．刺激B淋巴细胞增殖和分化 D．降低血糖浓度 参考答案：A【考点】蛋白质的结构和功能的综合． 【分析】蛋白质的功能： 1、有些蛋白是构成细胞和生物体的重要物质

2、催化作用，即酶 3、运输作用，如血红蛋白运输氧气 4、调节作用，如胰岛素，生长激素

5、免疫作用，如免疫球蛋白（抗体） 【解答】解：A、催化蛋白质水解为多肽为蛋白酶，蛋白酶在消化道内，血浆中没有蛋白酶；故A错误． B、抗体与抗原特异性的结合，参与体液免疫；故B正确． C、淋巴因子能加强免疫细胞的功能，刺激B淋巴细胞增殖和分化；故C正确． D、胰岛素能促进血糖的氧化分解、合成糖原和转化成非糖类物质，降低血糖；故D正确． 故选A． 【点评】本题考查蛋白质功能的相关知识，意在考查学生理解知识点，能够在试题所给予的相对简单的情境中识别和使用它们． 17.下列生命活动与真核细胞中的生物膜有关的是（）A．中心体参与细胞分裂过程中纺锤体的形成B．在高尔基体中进行肽链的合成和加工C．溶酶体吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌D．以mRNA为模板在核糖体上进行翻译的过程参考答案：C【考点】细胞膜系统的结构和功能．【分析】1、中心体、核糖体是不具有膜结构的细胞器；2、肽链合成场所是核糖体，加工在内质网和高尔基体；3、溶酶体吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌属于内吞作用，体现了膜的流动性；【解答】解：A、中心体没有膜结构，其参与细胞分裂过程中纺锤体的形成和膜无关，A错误；B、肽链合成场所是核糖体，B错误；C、溶酶体吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌属于内吞作用，和膜的流动性有关，C正确；D、核糖体是不具有膜结构的细胞器，以mRNA为模板在核糖体上进行翻译的过程和生物膜无关，D错误．故选：C．18.在观察植物细胞的质壁分离和复原的过程中，某同学在视野中看到生活着的洋葱表皮细胞正处于如图所示状态，a、b表示该部位溶液的浓度，由此可以推测A．可能a＞b，细胞渗透吸水

B．a＝b，渗透系统保持动态平衡C．a＜b，细胞渗透失水

D．上述三种情况都可能存在参考答案：D19.列有关高中生物实验中酸、碱性物质应用的说法，错误的是（）A．浓硫酸为橙色重铬酸钾溶液与酒精的反应提供酸性条件B．NaOH为CuSO4与还原糖反应提供碱性条件C．用盐酸处理口腔上皮细胞有利于甲基绿、吡罗红进入细胞进行染色D．观察根尖细胞有丝分裂时用盐酸和酒精混合液使细胞相互分离参考答案：B【考点】探究酵母菌的呼吸方式；DNA、RNA在细胞中的分布实验；检测还原糖的实验；观察细胞的有丝分裂．【分析】1、斐林试剂是由甲液（质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液）和乙液（质量浓度为0.05g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定还原糖，使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样品的试管中，且需水浴加热；双缩脲试剂由A液（质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液）和B液（质量浓度为0.01g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定蛋白质，使用时要先加A液后再加入B液．2、探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中，（1）检测CO2的产生：使澄清石灰水变浑浊，或使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄．（2）检测酒精的产生：橙色的重铬酸钾溶液，在酸性条件下与酒精发生反应，变成灰绿色．3、观察细胞有丝分裂实验的步骤：解离（解离液由盐酸和酒精组成，目的是使细胞分散开来）、漂洗（洗去解离液，便于染色）、染色（用龙胆紫、醋酸洋红等碱性染料）、制片（该过程中压片是为了将根尖细胞压成薄层，使之不相互重叠影响观察）和观察（先低倍镜观察，后高倍镜观察）．【解答】解：A、浓硫酸为橙色重铬酸钾溶液与酒精的反应提供酸性条件，A正确；B、NaOH为CuSO4与蛋白质反应提供碱性条件，斐林试剂与还原糖反应不需要碱性条件，B错误；C、用盐酸处理口腔上皮细胞能增大细胞膜的通透性，这有利于甲基绿、吡罗红进入细胞进行染色，C正确；D、观察根尖细胞有丝分裂时用盐酸和酒精混合液（解离液）使细胞相互分离，D正确．故选：B．20.某观赏植物，纯种蓝色植株与纯种红色植株杂交，所获F1均蓝色。F1自交，F2为9蓝︰6紫︰1红。若向F2中的紫色植株用红色植株授粉，则后代表现型及比例为:A．2紫︰1红 B．2红︰1蓝

C．3紫︰2红 D．3紫︰1蓝参考答案：A21.下列有关图示的叙述正确的是（）A.若X代表细胞壁与原生质层间的距离，则Y可代表细胞在质壁分离与复原中液泡色素的浓度B.若X代表含氧量，则Y可代表苹果细胞呼吸总强度，且保鲜苹果的最佳氧浓度接近乙C.若X代表层析后叶绿体色素与滤液细线间的距离，则Y可代表色素在层析液中的溶解度D.若X代表实验温度，则Y可代表某种酶的催化活性，且该酶的最适温度接近乙参考答案：D【分析】成熟的植物细胞处于高浓度溶液中，会发生质壁分离，质壁分离程度越高，液泡体积越小，颜色越深。四种色素形成的色素带从上到下依次是：胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b。酶的特性：专一性、高效性和温和性（需要适宜的温度和pH）。【详解】在植物细胞质壁分离与复原中，原生质层与细胞壁距离越远，液泡色素的浓度越大，A错误；若X代表含氧量，则Y可代表苹果细胞呼吸总强度，则呼吸总强度应该先减后增，B错误；若X代表层析后叶绿体色素与滤液细线间的距离，距离越远，色素在层析液中的溶解度越大，C错误；若X代表实验温度，则Y可代表某种酶的催化活性，温度为乙时酶活性最大，故最适温度接近乙，D正确。故选D。【点睛】氧气浓度为0时，只有呼吸作用；随着氧气浓度的增加，无氧呼吸减弱，有氧呼吸逐渐增强。故会出现总呼吸强度先减后增。22.高尔基体具有极性，靠近细胞核的一面称为形成面，接近细胞膜的一面称为成熟面。从形成面到成熟面，膜的厚度和化学成分逐渐发生改变。下列叙述正确的是A．形成面更似核膜，成熟面更似内质网膜

B．形成面更似内质网膜，成熟面更似细胞膜C．形成面更似核膜，成熟面更似细胞膜

D．形成面更似内质网膜，成熟面更似核膜参考答案：B23.不同浓度的生长素影响某植物乙烯合成和成熟叶片脱落的实验结果如下图所示。下列叙述不正确的是A．乙烯浓度高，脱落率不一定高B．一定浓度的生长素可以促进乙烯的合成C．生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相似的D．生产上喷施高浓度生长素类似物可提高脱落率参考答案：D解析：【考点】本题考查植物激素调节。根据图中第三组柱形，乙烯浓度高，但脱落率和其他组比低；随着生长素浓度的升高，乙烯的浓度升高，说明一定浓度的生长素促进乙烯合成；高浓度的生长素导致脱落，从图中分析是因为生长素促进乙烯合成导致脱落；根据图形，当乙烯浓度高时脱落率不一定高，因此需喷施适宜浓度的生长素类似物提高脱落率。24.细胞是生物体结构和功能的基本单位．在下列关于细胞基本共性的描述中，正确的是（）①均具有磷脂双分子层与蛋白质构成的膜结构；②ATP是所有细胞可直接利用的能源物质；③都以核糖体作为蛋白质合成的机器；④遗传物质都是脱氧核糖核苷酸；⑤遗传物质为DNA或RNA；⑥细胞是一切生物的功能基础．A．3项 B．4项 C．5项 D．6项参考答案：B【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；核酸在生命活动中的作用．【分析】本题主要考查了原核细胞和真核细胞在结构上的异同点．1、原核细胞没有核膜包被的细胞核；真核细胞有核膜包被的细胞核．2、原核细胞和真核细胞共有的成分或结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA、核糖体．【解答】解：①原核细胞和真核细胞都有细胞膜，成分相似，主要是蛋白质和磷脂组成，①正确；②原核细胞和真核细胞所需能量的直接来源都是ATP，②正确；③原核细胞和真核细胞都有核糖体，核糖体是蛋白质的合成场所，③正确；④原核细胞和真核细胞都有两种核酸DNA和RNA，但遗传物质是DNA，全称为脱氧核糖核酸，其基本组成单位是脱氧核糖核苷酸，④错误；⑤原核细胞和真核细胞都有两种核酸DNA和RNA，但遗传物质是DNA，⑤错误；⑥病毒没有细胞结构，但病毒需要寄生在活细胞中才能增殖．因此细胞一切生物的功能基础，⑥正确．故选：B．【点评】本题主要考查学生对细胞基本共性的理解和分析能力．生物可分为病毒、原核生物和真核生物．病毒是非细胞生物，原核生物由原核细胞构成，真核生物由真核细胞构成．病毒主要由蛋白质和一种核酸组成．原核生物的代表生物有细菌、蓝藻等．真核生物包括真菌、动物和植物，其中真菌包括酵母菌、霉菌和食用菌．所有的生物都有遗传物质．病毒没有细胞结构，遗传物质是DNA或RNA；原核生物和真核生物具有细胞结构，遗传物质是DNA．25.下列有关生物变异与进化的叙述中，正确的是A．基因突变由环境因素诱发，不可白发产生B．由遗传物质改变而引起的疾病都是先天性疾病C．可遗传变异均可借助光学显微镜观察到D．自然选择会导致种群基因频率发生定向改变参考答案：D解：基因突变发生在任何时期，分为自发突变和诱发突变，既可由环境因素诱发，又可自发产生，A错误；人类遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病，遗传病不都是先天性疾病，有些遗传病后天发作，B错误；染色体变异在显微镜下能观察到，而基因突变不能，C错误；自然选择会导致种群基因频率发生定向改变，D正确。【名师点睛】先天性的疾病是生来就有的疾病，不一定是遗传病，遗传病也不一定是先天的；人类遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病，遗传病的发病不仅与遗传因素有关，也与环境因素相关；不论是自交还是自由交配后代的基因频率不变，随自交次数的增加，杂合子的基因型频率逐渐降低，纯合子基因型频率逐渐升高。26.在生物体内性状的表达一般遵循DNA→RNA→蛋白质的表达原则，下面有关这个过程的说法不正确的是

A．在细胞的一生中，DNA一般是不变的，RNA和蛋白质分子是变化的

B．DNA→RNA主要是在细胞核中完成的，RNA→蛋白质主要是在细胞质中完成的

C．DNA→RNA会发生碱基互补配对过程，RNA→蛋白质不会发生碱基互补配对过程

D．RNA是蛋白质翻译的直接模板，DNA是最终决定蛋白质结构的遗传物质参考答案：答案：C27.下列说法有几项正确(

)①某同学高烧39℃持续不退，原因是此时他身体的产热量大于散热量②造血干细胞可在骨髓中成熟形成B细胞，与体液免疫过程密切相关③胰岛素抑制胰高血糖素分泌，胰高血糖素抑制胰岛素分泌，因此两激素相互拮抗④垂体分泌的生长素可促进人体的生长⑤促甲状腺激素从合成到最后发挥作用总共穿过0层生物膜⑥激素、神经递质、酶在发挥生理作用后即被灭活⑦兴奋在神经元之间的传递体现了细胞膜的选择透过性A．0项 B．1项 C．2项 D．3项参考答案：C28.下图表示有氧呼吸过程，下列有关说法正确的是A．①②④中能量数值最大的是① B．③代表的物质名称是氧气C．产生①②的场所是线粒体 D．部分原核生物能完成图示全过程参考答案：【知识点】C4

细胞呼吸【答案解析】D根据有氧呼吸过程三个阶段，可以判断图中①②④是能量（或ATP），③⑥是H2O，⑤是O2，三个阶段中能量主要在第三个阶段生成即④最大，三个阶段中第一阶段是在细胞质基质完成，后两个阶段是在线粒体完成；原核生物没有线粒体，但是仍可以完成有氧呼吸如硝化细菌，场所是细胞质。29.右图分别为两种细胞器的部分结构示意图，其中分析错误的是A．图a表示线粒体，[H]与氧结合形成水发生在有折叠的膜上B．图b表示叶绿体，直接参与光合作用的膜上有色素的分布C．两图代表的细胞器都与能量转换有关并可共存于一个细胞D．两图所示的结构与ATP形成有关的酶都在内膜和基质中参考答案：D【知识点】

细胞质和细胞器解析：叶绿体中与ATP形成有关的酶分布在类囊体薄膜上，基质中没有。【思路点拨】根据叶绿体与线粒体与有氧呼吸光合作用的知识分析30.下列有关细胞核功能的最本质的叙述是（）A．细胞核是细胞最中心的部分B．在细胞有丝分裂过程中，核先分裂，然后细胞质分裂C．细胞核与生命的连续性有密切关系D．细胞核是遗传信息库，是代谢和遗传的控制中心参考答案：D

考点：细胞核的功能．分析：细胞核包括核膜、染色质、核仁．核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流．细胞核内的核仁与某种RNA（rRNA）的合成以及核糖体的形成有关．细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心．解答：解：A、细胞核并不是细胞最中心的部分，A错误；B、在细胞有丝分裂过程中，核先分裂，然后细胞质分裂，不能体现细胞核的功能，B错误；C、细胞核与生命的连续性有密切关系，不能体现细胞核的最本质功能，C错误；D、细胞核是遗传信息库，是代谢和遗传的控制中心，体现了细胞核的最本质功能，D正确．故选：D．点评：本题考查细胞核的结构与功能的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．31.在寒温带地区，一场大火使某地的森林大面积烧毁，在以后漫长时间中，在原林地上依次形成了杂草地、白桦为主的阔叶林、云杉为主的针叶林，这种现象称为（）A．物种进化 B．外来物种入侵 C．群落演替 D．垂直结构参考答案：C【考点】群落的演替．【分析】在生物群落发展变化的过程中，一个优势群落代替另一个优势群落的演变现象，称为群落演替．群落演替分为初生演替（如光裸岩石上发生的演替）和次生演替（如火灾过后的森林发生的演替）．【解答】解：大火使森林大面积的烧毁，破坏了原来的群落，导致原来的物种消失了，在以后的时间依次出现一些新的物种（杂草地→阔叶林→针叶林），这样随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替，该过程称为群落演替．故选：C．32.下图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。酶1、酶2和酶3依次分别存在于（

）A．线粒体、线粒体和细胞质基质B．线粒体、细胞质基质和线粒体C．细胞质基质、线粒体和细胞质基质D．细胞质基质、细胞质基质和线粒体参考答案：C33.油菜物种甲（2n=20）与乙（2n=16）通过人工授粉杂交，获得的幼胚经离体培养形成幼苗丙，用秋水仙素处理丙的顶芽形成幼苗丁，待丁开花后自交获得后代戊若干。下列叙正确的是（

）A.丙的顶芽细胞中纺锤体的形成受到抑制，染色体数目无法加倍B.幼苗丁细胞分裂后期，细胞中含有72条染色体C.丙到丁发生的染色体变化，决定了生物进化的方向D.形成戊的过程未经过地理隔离，因而戊不是新物种参考答案：B【分析】根据题意分析，油菜物种甲、乙（2n=20，2n=16）通过人工授粉杂交，将获得的幼胚经离体培养形成幼苗丙，因此幼苗丙的染色体为18条；再用秋水仙素处理丙的顶芽形成幼苗丁，则幼苗丁的染色体为36条；丁自交获得的戊的染色体为36条。【详解】根据题意可知，用秋水仙素处理丙的顶芽，因此丙的顶芽细胞中纺锤体的形成受到抑制，导致染色体数目加倍，A错误；根据以上分析已知，幼苗丁染色体为36条，其细胞分裂后期染色体可加倍到72条，B正确；丙到丁发生的染色体变化可以为生物进化提供原材料，而决定生物进化方向的是自然选择，C错误；新物种形成的标志是生殖隔离，而不是地理隔离，D错误。【点睛】解答本题的关键是根据题干信息分析丙、丁、戊的产生过程以及含有的染色体数目，明确生物进化的实质是种群基因频率的改变、新物种形成的标志是生殖隔离。34.下列有关人体的神经-体液-免疫调节的叙述，正确的是A.一种细菌进入人体后，人体只能产生一种相应的抗体B.胞内寄生的病原体进入人体内只能引起细胞免疫C.血糖浓度的变化会影响胰岛细胞中基因的表达D.在动物体和人体内，神经冲动在神经纤维上进行双向传导参考答案：C一种细菌上可能有多种和多个抗原决定簇，能诱导人体产生多种抗体，A项错误；胞内寄生的病原体进入人体后，先由体液免疫发挥作用，阻止寄生菌的散播感染，当寄生菌进入细胞后，细胞免疫发挥作用将其释放，再由体液免疫最后清除，故B项错误；血糖浓度的变化是影响胰岛细胞分泌胰岛素或胰高血糖素的直接因素，而胰岛素和胰高血糖素的化学本质都是蛋白质，其合成受基因控制，由此可推知，血糖浓度的变化会影响胰岛细胞中基因的表达，C项正确；在动物体和人体内，由于反射弧中突触的存在，使得神经冲动的传导方向总是由胞体传向轴突末梢，是单向的，D项错误。35.水在生物体及细胞生命活动中具有非常重要的生理作用。下列相关叙述中不正确的是（

）A．代谢活动的强弱与细胞内自由水和结合水的比值有关B．生物体内水分过多或过少都会影响新陈代谢活动C．线粒体、核糖体、中心体等在其活动中都可以产生水D．糖类、蛋白质、脂肪在其彻底氧化分解过程中都能产生水参考答案：C36.下列生物分子之间的作用中，不具专一性特点的是A．抗原与抗体

B．膜蛋白与磷脂C．酶与底物

D．激素与受体参考答案：B37.人体的一个体细胞经有丝分裂形成两个子细胞（X1、X2），一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞（Y1、Y2）。一般情况下，以下比较结果正确的是A．染色体数目X1与X2相同，Y1与Y2不同

B．核基因种类X1与X2不同，Y1与Y2相同C．染色体数目X1与X2不同，Y1与Y2相同

D．核基因种类X1与X2相同，Y1与Y2不同参考答案：D38.下列关于发菜和生菜的叙述错误的是（）A．组成发菜和生菜的遗传物质的核苷酸均有4种B．发菜和生菜均含有光合色素，在生态系统中扮演生产者的角色C．发菜和生菜细胞内RNA均是单链，DNA均为链状双螺旋结构D．发菜和生菜细胞内蛋白质合成的场所相同参考答案：C【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】发菜属于原核生物，同时含有DNA和RNA，其中DNA是遗传物质，由四种脱氧核苷酸组成；发菜没有叶绿体，但含有光合色素，也能进行光合作用合成有机物，因此在生态系统中属于生产者；在发菜的细胞质中含有双链环状DNA，即质粒．生菜属于真核生物中的植物．【解答】解：A、组成发菜和生菜的遗传物质都是DNA，均由4种脱氧核苷酸组成，A正确；B、发菜和生菜都含有光合色素，都能进行光合作用合成有机物，因此在生态系统中扮演生产者的角色，B正确；C、发菜和生菜细胞内RNA均是单链，生菜细胞中的DNA均为链状双螺旋结构，而发菜细胞中的DNA均为环状DNA，C错误；D、发菜和生菜细胞内蛋白质合成的场所相同，都是核糖体，D正确．故选：C．

39.胰腺细胞中某种酶能催化肽键形成，该酶经蛋白酶处理后活性不受影响，下列叙述错误的是()A．该酶在细胞核中形成B．该酶的活性不受酸碱影响C．该酶在核糖体中发挥作用D．该酶的单体是核糖核苷酸参考答案：B酶的化学本质是蛋白质或RNA，该酶经过蛋白酶处理后活性不受影响，因此该酶的化学本质为RNA，在细胞核中形成，A正确；酶的活性受pH影响，B错误；该酶能催化肽键的形成，而肽键的形成场所是核糖体，因此该酶在核糖体中发挥作用，C正确；由题意分析可知该酶的化学本质为RNA，其单体是核糖核苷酸，D正确。40.下列关于生物大分子的叙述中，不正确的是

A．生物大分子的主要功能是为细胞提供能量

B．核酸是储存遗传信息、控制蛋白质合成的生物大分子

C．淀粉、糖原、纤维素都是生物大分子

D．DNA和RNA是具有生活活性的生物大分子参考答案：答案：A二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（8分）某兴趣小组尝试利用唾液淀粉酶探究pH值对酶活性的影响，利用下列药品进行了一系列相关实验，并观察到如表所示的实验现象。实验试剂：新配制的稀释2倍的唾液淀粉酶溶液、0.05g/mL的可溶性淀粉溶液、质量分数为5%的盐酸溶液、质量分数为5%的NaOH溶液、蒸馏水、热水、碘液、斐林试剂（0.1g/mL的NaOH溶液和0.05g/mL的CuSO4溶液）。

实验Ⅰ试管编号123唾液淀粉酶溶液1mL1mL1mL5%的盐酸溶液1mL——蒸馏水—1mL—5%的NaOH溶液——1mL可溶性淀粉溶液2mL2mL2mL37℃水浴保温5min碘液1滴1滴1滴实验现象

实验Ⅱ

编号123唾液淀粉酶溶液1mL1mL—蒸馏水1mL—1mL5%的NaOH溶液—1mL1mL可溶性淀粉溶液2mL2mL2mL37℃水浴保温5min斐林试剂1mL1mL1mL50∽60℃水浴加热3min实验现象砖红色沉淀浅蓝色浅蓝色

（1）唾液淀粉酶的化学本质是

，其催化作用的机理是

。（2）若通过实验I兴趣小组观察到只有试管1变为蓝色，试管2和3不变蓝，那么试管

的实验现象与预期不符。（3）对于与预期不符的原因，兴趣小组做出如下三点假设：假设A：碱性条件下唾液淀粉酶有活性，淀粉被酶分解了；假设B：NaOH能直接分解淀粉；假设C：碘液能与NaOH发生反应，无法与淀粉结合。实验II是为了验证假设

是否正确，实验II中的试管1和2的实验现象表明

，实验II中的试管3的实验现象表明

。（4）为了验证最后一个假设是否正确，兴趣小组实施了实验III，表中的A溶液是

，通过实验III结果分析，得出的实验结论是

。

实验Ⅲ

编号12蒸馏水1mL—A溶液—1mL碘液3滴3滴实验现象黄色褪色 参考答案：（1）蛋白质

降低生化反应（淀粉分解）所需要的活化能（2）3（3）A和B碱性条件下淀粉酶失去活性，不能使淀粉分解为还原性糖

NaOH不能分解淀粉（4）5%的NaOH溶液

NaOH能与碘液发生反应，使碘液褪色

【知识点】

酶、ATP及代谢类型解析：（1）唾液淀粉酶的化学本质是蛋白质，酶催化作用的机理是降低反应所需的活化能。（2）试管3中是碱性环境，唾液淀粉酶失活，滴碘液后应显蓝色，再不变蓝与预期不符。（3）实验Ⅱ中1、2号管对照可知，碱性条件下淀粉酶失去活性，不能使淀粉分解为还原性糖，2、3号管对照，说明NaOH不能分解淀粉；（4）根据假设C可知实验Ⅲ中的A溶液为5%的NaOH溶液，通过实验III结果分析，得出的实验结论是NaOH能与碘液发生反应，使碘液褪色。【思路点拨】根据题意结合PH结合酶活性影响的实验进行分析42..图1是用DNA测序仪测出的某生物的一个DNA分子片段上被标记一条脱氧核苷酸链的碱基排列顺序（TGCGTATTGG），请回答下列问题：（1）据图1推测，此DNA片段上的鸟嘌呤脱氧核苷酸的数量是_________个．（2）根据图1脱氧核苷酸链碱基排序，图2显示的脱氧核苷酸链碱基序列为____________（从上往下序列）．（3）图1所测定的DNA片段与图2所显示的DNA片段中的总是为_____，由此证明DNA分子碱基数量关系是____________________．图1中的DNA片段与图2中的DNA片段中A/G比分别为___、________，由此说明了DNA分子的特异性．（4）若用35S标记某噬菌体，让其在不含35S的细菌中繁殖5代，含有35S标记的噬菌体所占比例为_____．（5）图中DNA片段由500对碱基组成，A+T占碱基总数的34%，该DNA片段复制2次，共需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸分子_______个。参考答案：

(1).5

(2).CCAGTGCGCC

(3).1

(4).嘌呤数等于嘧啶数

(5).1

(6).2/8

(7).0

(8).990【分析】根据题干信息和图形分析，图示为DNA测序仪显示的某真核生物DNA片段一条链的碱基排列顺序图片，其中图l的碱基排列顺序已经解读，其顺序是TGCGTATTGG，所以图中碱基序列应从上向下读，且由左至右的顺序依次是ACGT，因此图2碱基序列为CCAGTGCGCC。【详解】据图分析，图1中碱基序列含有4个胞嘧啶（C），根据碱基互补配对原则，其互补链含有鸟嘌呤（G）也是4个，因此此