啦啦操基本手位练习教案高一上学期体育与健康人教版_第1页
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文档简介

啦啦操根本手位练习教学单元：啦啦操根本手位教学目标认知目标：通过学习，使同学初步了解所学动作名称与练习方法。技能目标：通过练习，使80%的同学能够初步把握啦啦操的32个根本手位及各手位所对应的名称情感目标：培育同学吃苦耐劳的意志品质以及团结协作的集体精神。教学重难点教学重点：啦啦操根本手位动作及练习应用。教学难点：动作连贯，具有表现力。教学过程开头局部课堂常规：体委整队、师生问好、报告人数、检查服装、支配见习生。2、宣布课的内容和要求。3、简洁的平安意识培育预备活动慢跑热身2、热身操?葫芦娃?老师引导同学乐观思索并说出本课所要学练的内容，引出本课的教学内容及目标。向同学们介绍本课所要练习的动作内容。2、老师带着同学在音乐的伴奏下完成热身操练习，〔对同学动作要求不易太高，同学能跟上动作节奏与步伐即可〕同学站成四路纵队2、同学仔细听讲看视频。3、同学精神饱满同学跟随老师语言提示，仿照练习2、跟上老师的节奏要求：快、静、齐根本局部学习啦啦操手位、简洁的步伐、队形的变化思路及方法。二、小组合作创编三、素养小练习嬉戏方法：以接力的形式加速跑到标志线后摆花球、绕s弯跑、收花球。老师宣布教学思路，提出学习目标及任务。2、老师用白板展现动作图片、视频支配同学小组自学、互学、互教。老师每个小组巡回指导、答疑3、老师检查同学自学习状况、小组合作互教互学的状况，同时集体纠错。4、将同学合理分成4各小组，每个小组选一个组长，带着组内成员乐观练习，欢乐创编。老师讲解练习方法并担当裁判员，提示并调动同学遵守规那么，乐观投入、有序完成竞赛。老师巡回指导,分别给小组做指导。同学仔细听从老师引导，在小组长的带着下有序投入练习，练习时保持留意力集中。2、依据老师的提示，边练习变熟识节拍，同时快速记忆动作动作。小组长带着组员乐观练习，组内队员要团结协作。乐观争论、大胆创新。同学仔细听规那么，组内乐观协作协作要求：留意力集中，精神饱满，听从指挥。结束局部放松操：?春暖花开?小结；总结本课的学习状况表扬表现同学。下课音乐伴奏下，老师反面示范、领做并语言提示，同学仿照练习。简洁点评本节课〔同学的练习状况、课堂的纪律方面，同学的投入程度以及男女生的整体表现〕跟随老师的引导仔细的完成身体放松(在练习的过程中假如跟不上老师的带着，不用紧急，保持身心放松，渐渐体会

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