第2单元 第1课时 三位数除以整十数（说课稿）-2022-2023学年四年级数学上册同步备课（冀教版）_第1页
第2单元 第1课时 三位数除以整十数（说课稿）-2022-2023学年四年级数学上册同步备课（冀教版）_第2页
第2单元 第1课时 三位数除以整十数（说课稿）-2022-2023学年四年级数学上册同步备课（冀教版）_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第2单元第1课时三位数除以整十数本节课主要内容是三位数除以整十数，是四年级数学上册的第二单元第一课时。在这一次课中，我们将介绍三位数除以整十数的基本概念、方法以及练习习题，帮助同学们更好地掌握这一基础知识。一、知识概述首先来了解一下三位数以及它们和整十数之间的关系。三位数是由一百个连续的数码组成的，分别是100~999，我们可以通过三位数来表示不同的数量，在日常生活和数学运算中都有广泛的应用。而整十数则是以10为单位递增的整数，如10、20、30等。当我们拿一个三位数除以一个整十数时，需要进行的是带余数除法，也就是将被除数进行除法运算，得出商和余数。在这个过程中，我们需要了解以下的一些基础知识：被除数：被除数指的是要进行除法运算的数，也就是三位数；除数：除数指的是用来除以被除数的数，也就是整十数；商：商是指被除数除以除数的结果，也就是我们要求的结果；余数：余数是指一个数除以另一个数时，不能整除时留下的数，也就是我们得到的剩余的数。二、计算方法计算三位数除以整十数时，我们可以采用以下的步骤进行计算：将整十数除法变成除以个位数的形式。我们可以通过将整十数的个位数移动到商的末尾来实现。举个例子，比如630÷30，我们可以将整十数30的个位数0移动到商的末尾，得到63÷3。进行除法运算。我们对商进行除法运算，求出商及余数。举个例子，比如63÷3，我们可以得出商21和余数为0。将商和余数进行合并。将商和余数合起来，得到最终的结果。举个例子，比如630÷30，我们可以得出商21和余数0，将它们合起来，得到最终的结果21。三、计算练习以下是一些练习题，供同学们进行练习使用。例题1：将420÷60计算出商和余数。解：首先将整十数60变成除以个位数的形式，得到42÷6。然后进行除法运算，可以得出商7，余数为0。最终的结果为7。例题2：将870÷40计算出商和余数。解：首先将整十数40变成除以个位数的形式，得到87÷4。然后进行除法运算，可以得出商21，余数为3。最终的结果为21余3。例题3：将930÷80计算出商和余数。解：首先将整十数80变成除以个位数的形式，得到93÷8。然后进行除法运算，可以得出商11，余数为5。最终的结果为11余5。例题4：将525÷50计算出商和余数。解：首先将整十数50变成除以个位数的形式，得到52÷5。然后进行除法运算，可以得出商10，余数为2。最终的结果为10余2。结语三位数除以整十数是我们在日常生活和课程学习中需要用到的基础知识，学好这一知识将会对我们今后的学习和生活带来很大的便利。通过本次课程

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论