书法比赛活动策划方案

—书法比赛活动策划方案书法竞赛活动策划方案1

一、活动目的

为弘扬中华民族的优秀传统文化，繁华硬笔书法艺术，增加学院文化气氛，丰富同学们的课余生活，我系特举办硬笔书法竞赛。

二、活动对象

XX学院全体同学。

三、活动时间

XX月XX日至XX月XX日。

四、活动形式

将评比出的优秀作品在宣传板上张贴出展，并为获奖同学颁发奖品和荣誉证书。

五﹑活动出展场所

a座大厅。

六、活动流程

前期：策划、宣传布置：

1、利用展板，海报，进行发动宣传，并向各系分发邀请函，号召广阔同学主动参与。

2、在海报中注明作品提交方式及作品要求等。

物品准备：

1、购置海报纸，装饰版面，胶带等物品。

2、组织布置装饰宣传板。

后期：

1、联系各系整理搜集上来的作品。

2、对作品进行评定，选出优秀作品。

3、作品的.出展以及维护，出展过程中，布置人员看护，保证作品的完好，防止人为破坏。

4、活动结束后，整理好作品，做好完备的活动书面总结。

5、为获奖者分发奖品。（召集各获奖同学颁发证书，奖品，并集体照相）

七、作品的评定

作品统一整理，以墨缘书社初步选定XX份作品，再由我系老师选出一等奖，二等奖，优秀奖。

八、评定标准

主题鲜亮，内容健康主动，书写工整，页面干净，字体结构端稳美观，平正均匀，点画形态较好。

九、作品的要求

1、作品内容要求健康向上，可为明星文字文章，自己创作的文篇或抄录书法作品等。

2、用黑色或蓝色钢笔书写。

3、纸张规格为XX开方格或田字格硬笔书法纸。

4、在作品反面右下角用铅笔注明具体信息，包括姓名、系别、专业，班级、联系电话﹑地址等。

5、提交作品限X件以内，作品一律不退稿。

十、奖项建立及奖品

竞赛设一等奖一名奖（英雄牌）钢笔一支及荣誉证书。

二等奖四名奖优秀字帖一本及荣誉证书。

优秀奖十名笔记本及荣誉证书。

十一、经费预算

海报纸XX元。

颜料等XX元。

胶带及双面胶XX元。

装饰用品（宣传板的装饰）XX元。

奖品费用（钢笔、字帖，荣誉证书）XX元。

估计总费用XXX元。

书法竞赛活动策划方案2

一、竞赛目的：

为传承和发扬中国书法的历史文化，激发同学对祖国绚烂文化和语言文字的.热爱之情，进一步引起同学对书写的重视，培育他们正确的书写习惯，引导同学把汉字写得正确、端正、干净、美观，从整体上提高同学的书写质量，让同学从小就练就一手好字，受益终生。

二、竞赛要求：

1.参赛对象：五班级同学。

2.参赛字体：硬笔楷体。

3.参赛要求：用钢笔或水笔书写，书写纸和书写内容统一布置。要在参赛纸的上面写清班级和姓名和编号。

4.竞赛内容：分为两部分，第一部分为指定内容，竞赛时统一出示；第二部分为自选内容，自己事先准备好一首诗。

三、竞赛方式：

1.每班选出10名同学参赛。

2.竞赛地点：7号楼二楼电教室。

3.竞赛时间：20XX年3月25日下午。

四、评比要求：

1.按比例评比出一等奖30%，二等奖30%，三等奖40%。

2.对获奖同学颁发奖状及奖品，并选出优秀作品在学校微信公众平台发布，以示嘉奖。

五、组织和评委：

组长：

副组长：

组织布置：教导处和教科室成员

指导训练：各班语文老师

评委：另行通知

监考：另行通知

附：写字竞赛小贴士

书写时，在竞赛用纸下面垫一簿本或塑料垫板，笔画更富有弹性。

正确的写字姿态：头正、身直、臂开、足挨。正确执笔姿态：运笔自如、不挡视野、移笔敏捷。

界首市第一小学教科室

五班级语文组

20XX年3月16日

书法竞赛活动策划方案3

依据《洪山区教育局关于开展学法用法演讲竞赛活动的通知》的工作要求，推动“法律进校内”，提高我校同学学法用法的主动性，学校特组织开展“法律在我心中”为主题的学法用法演讲竞赛活动，详细方案如下：

一、参赛对象：

我校非毕业班级每班选派同学1名参与全校决赛。

二、演讲内容：

此次学法用法演讲竞赛内容，以“法律在我心中”为主题，主要反映同学日常生活中学法用法的体会和感悟，每名参赛选手演讲时间限于3—5分钟之间。

三、时间布置：

竞赛分为预赛和决赛两个阶段进行。

学校和各班宣传发动阶段（3月19日）；

XXX月23日前各班进行预赛，并将参赛同学名单报政教处；

XXX月30日在校报告厅进行决赛。

四、奖项设置

本次演讲竞赛设一等奖、二等奖、三等奖各若干名；

五、评委：

本次学法用法演讲设评委5名（人员待定）。

六、参赛要求

1、演讲内容要突出“法律在我心中”的`主题，赛前认真撰写演讲稿，演讲内容要主动向上，有号召力、响应力。

2、演讲时语言要文明，吐字清楚，脱稿演讲。

七、评分细则

各参赛选手以抽签挨次依次上台演讲，评委依据以下标准打分。决赛采纳XXX分制，其中：

1、演讲内容（40分）要求紧扣主题，观点鲜亮，内容活泼、风格主动向上，富有真情实感；

2、语言表达（30分）要求脱稿演讲、语言标准、口齿清楚，一般话标准，表达流畅，感情充分；

3、形象风度（20分）要求穿着干净、仪表大方，举止得体，能敏捷运用语速、语调、手势等演讲技巧。

4、综合印象（10分）由评委依据选手的临场表现作出综合演讲素养评价。

本次竞赛采纳总分取平均分制。评委现场打分后，由记分员汇总，再按总分平均分排序产生各奖项。

书法竞赛活动策划方案4

一、活动前言

书法是我们中华民族独有的传统艺术，其历史源远流长，气魄盛久不衰，它是一种集肢体和脑力于一体，将全身气力和思维运用于笔端的一种艺术。书法是中华民族艺术中永开不败的鲜花，世人赏以欣慰，可从中领会其精神风度，心灵意境，生活情趣，审美追求，时期气息……

二、活动目的

目前，信息时期已经到来，越来越多的文字是用电脑打印出来的，中国源远流长的书法艺术发展受到阻碍。如今，越来越多的高校生喜欢用键盘代替笔，致使书写力量不断下降。为了提高高校生的书写力量，丰富课余生活，弘扬书法传统艺术，也为弘扬中华民族的优秀传统文化，繁华硬笔书法艺术，增加学院文化气氛，丰富同学们的'课余生活，我系特举办硬笔书法竞赛。

三、活动主题

书法人生，你行你就写!

四、活动时间

4月18日——4月24日，宣传并报名，以班为单位报名。

4月29日，在教室202进行现场竞赛。

4月29日——5月10日，结果公布及评比展览。

五、活动地点

教学楼教室202

六、活动对象

工商管理系全体同学

七、竞赛时间

5月6日（周二）下午2：00

八、活动开展过程

1、前期宣传：由团宣部及宣传部制作横幅及海报进行宣传，并通知各班长书写要求及嘉奖方式。

2、中期准备：

a、准备竞赛教室，邀请相关老师作评委

b、截至报名时间为20XX年5月4日，由各班班长将本班报名名单及联系电话发到团委宣传部部长邮箱，c、赛前提前通知参赛选手竞赛规章，参赛者自带笔，依据主办方提供的题目进行书法竞赛，参赛选手需在规定竞赛时间内完成规定内容。

3、后期布置：部门成员提前到场布置竞赛场地，参赛选手提前到场准备。

九、作品评比标准及评委

（1）从作品整体布局和字体间架结构两方面进行评比，不固定字体的形式（篆、隶、行、真、草），由参赛者依据自身情况选择适宜的字体参赛。

（2）邀请林翔书记以及书法协会会长进行评比；

（3）作品统一整理，以书法协会会长初步选定15份作品，再由我系林翔书记选出一等奖，二等奖，三等奖，优秀奖。

（4）奖项设置分为一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名，并颁发奖状及奖品。

十、作品的要求：

1.作品内容需是主办方提供的题目。

2.用黑色笔书写。

3.竞赛所用纸由主办方提供。

4.在作品反面右下角注明具体信息，包括姓名、专业、班级、联系电话。

5.提交作品限1份，作品一律不退稿。

十一、评分标准

（1）卷面干净，字迹清晰。

（2）具有书法作品的艺术特点。

（3）布局合理，落款正确。

十二、经费预算

证书六本60元

奖状五张30元

A四竞赛纸张15元

奖品：笔记本11本40元

黑色签字笔11根30元

共计175元

书法竞赛活动策划方案5

一、竞赛要求：

1、参赛范围：低班级组一、二班级（铅笔字）；中班级组三、四班级（钢笔字）；高班级组五、六班级（毛笔字）。

3、竞赛时间、地点：20XX年3月26日下午1：30XX2：30各班教室

4、参赛对象：全体同学。（请自带语文课本）

5、竞赛规章：全部参赛选手在30分钟内书写。内容为这学期运用的语文课本中的生字。字体为楷书，要求书写工整精确，卷面干净。在文章末尾注明参赛者所在班级和姓名。

6、阅卷：一、二班级语文老师阅中班级，三、四班级语文老师阅高班级，五、六班级语文老师阅低班级。

二、评分标准（共计10分）

1.坐姿、握笔姿态正确（2分）

2.书写标准正确：笔顺正确（1分，每错一处扣0.2分）无错别字、漏字、多写字（1.5分每错一处扣0.2分）有肯定速度（0.5分）

3.书写美观：端正平衡结构合理（1.5分）大小均匀，字距行距合理排列整齐（1分）干净无涂改（1分，每错一处扣0.2分）笔画有力笔法娴熟（1.5分）

三、嘉奖、展览

1、同学书法竞赛分别设一等奖、二等奖、三等奖。

2、获奖作品在校内展览。

书法竞赛活动策划方案6

一、举办宗旨

继承传统文化，弘扬中华书法艺术，主动制造高雅的校内文化特色，呈现莞城试验小学文化精神。

二、活动主题

让每个老师的字真正成为同学的活字贴，让每位同学写好标准字。

三、操作方法

为了更好的办好学校写字教育特色，激发同学的学习爱好、标准和提高同学的书写水平，为同学提供一个展现的`舞台。特在庆六·一期间进行师生书法竞赛活动。详细操作方法如下：

1、时间：5月14日第13周星期二（14：00X15：00）

2、竞赛按班级统一内容和统一发作品纸。

3、各班在教室进行竞赛，由各班主任老师负责组织并监赛。

4、各班级必需在黑板上写好“20XX年莞城试验小学庆六·一师生书法竞赛”标题，便利现场拍照工作。

5、全校师生参与，分老师组（统一时间、书写内容，完成书写后由各班级长老师统一收齐并交书法老师处。）和同学组（硬笔、软笔类）。

6、同学软笔类先由同学自己准备一幅作品（内容、款式不限，并在作品背后的右小角用铅笔写好姓名、班级），在5月6日前交到书法老师处进行初评（将依据同学的班级情况评比），若进入决赛者将于竞赛活动日统一在书法室进行现场书写，由书法老师负责竞赛。

四、书写要求

1、书写姿态要标准、端正。

2.硬笔书写必需用标准楷书，不能用繁体字、异体字。

3、同学硬笔书写工具（铅笔、钢笔）一、二班级主要用铅笔；三班级以上用水笔（黑色0.7mm）或钢笔。

4、同学软笔类统一提供参考内容自选（主要以对联、古诗为主）书体任选（篆、草书需附上释文），统一发放作品纸，毛笔自备。

5、作品不能显现错别字、漏字。

6、不能涂改，按要求留意书写格式和字的大小（匀称），并写好自己的姓名、班级。

五、竞赛奖项

1、单项奖

老师组：一等奖：5名二等奖：10名三等奖：15名

同学组：

硬笔类（按班级评比）一等奖：10名二等奖：20名三等奖30名

软笔类：一等奖：3名二等奖：5名三等奖：10名优秀奖：若干

2、集体奖

按班级选出3个“写字优胜班”奖

3、获奖师生优秀作品将在全校统一展出。

六、活动要求

1、领导高度重视、明确分工，全力帮助；

2、各班主任全力协作严格要求程序，确保参赛水平；

3、书法老师做好师生竞赛命题和作品评审工作。

注：庆六一活动现场将对获奖师生颁奖，并将请各类（老师组、同学组）获一等奖人员（同学软笔一、二、三等奖）进行现场书写展现。

参赛内容

硬笔内容：同学组：一班级《春晓》：孟浩然

二班级《独坐敬亭山》：李白

三班级《寻隐者不遇》：贾岛

四班级《送元二使安西》：王维

五班级《题西林壁》：苏轼

六班级《芙蓉楼送辛渐》：王昌龄

老师组：1、老师书法套装中作品纸第8款，书写李白诗二首《早发白帝城》和《望天门山》

2、老师书法套装中作品纸第5款，书写李商隐诗《夜雨寄北》

（注：老师任选一款作品纸和内容书写）。

书法竞赛活动策划方案7

依据《洪山区教育局关于开展学法用法演讲竞赛活动的通知》的工作要求，推动“法律进校内”，提高我校同学学法用法的主动性，学校特组织开展“法律在我心中”为主题的学法用法演讲竞赛活动，详细方案如下：

一、参赛对象：我校非毕业班级每班选派同学1名参与全校决赛。

二、演讲内容：此次学法用法演讲竞赛内容，以“法律在我心中”为主题，主要反映同学日常生活中学法用法的体会和感悟，每名参赛选手演讲时间限于3—5分钟之间。

三、时间布置：竞赛分为预赛和决赛两个阶段进行。

1.学校和各班宣传发动阶段（3月19日）；

月23日前各班进行预赛，并将参赛同学名单报政教处；

月30日在校报告厅进行决赛。

四、奖项设置

本次演讲竞赛设一等奖、二等奖、三等奖各若干名；

五、评委：本次学法用法演讲设评委5名（人员待定）。

六、参赛要求

1、演讲内容要突出“法律在我心中”的'主题，赛前认真撰写演讲稿，演讲内容要主动向上，有号召力、响应力。

2、演讲时语言要文明，吐字清楚，脱稿演讲。

七、评分细则

各参赛选手以抽签挨次依次上台演讲，评委依据以下标准打分。决赛采纳XXX分制，其中：

1、演讲内容（40分）要求紧扣主题，观点鲜亮，内容活泼、风格主动向上，富有真情实感；

2、语言表达（30分）要求脱稿演讲、语言标准、口齿清楚，一般话标准，表达流畅，感情充分；

3、形象风度（20分）要求穿着干净、仪表大方，举止得体，能敏捷运用语速、语调、手势等演讲技巧。

4、综合印象（10分）由评委依据选手的临场表现作出综合演讲素养评价。

本次竞赛采纳总分取平均分制。评委现场打分后，由记分员汇总，再按总分平均分排序产生各奖项。

书法竞赛活动策划方案8

一、竞赛目的

为传承和发扬中国书法的历史文化，激发同学对祖国绚烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起同学对书写的高度重视，培育他们正确的书写习惯，引导同学把汉字写得正确、端正、干净、美观，从整体上提高同学的书写质量，让同学从小就练就一手好字，受益终生。

二、竞赛要求

1、参赛对象：一至五班级同学。

2、参赛字体：硬笔楷体。

3、参赛要求：一、二班级用铅笔，三至五班级同学须用钢笔或签字笔（黑色）书写。各班级语文老师和备课组长协商统一书写内容，以本册教材课文中的段落或古诗为主。

在参赛纸的.正面不得显现班级和姓名，自己的班级、姓名在反面填写好。参赛作品的卷面须干净，无折皱、不卷曲。

三、竞赛方式

1、全员参与。竞赛完毕，分别把同学的参赛作品交教学研讨指导中心处。

2、竞赛时间：5月中旬。

3、竞赛地点：各班教室。

四、评比要求

1、大赛作品必需以标准、标准的楷体字书写。若显现不标准的碑帖字及错字、漏字、草书、篆书，即取消其评比资格。

2、按班级评奖，发奖状以示激励。

3、优秀作品张贴出来供全校同学赏识学习。

五、奖项建立

一、二班级一等奖3名、二等奖4名、三等5名；三、四、五班级一等奖6名、二等奖8名、三等9名

六、评委

参评人员：

王晓双、相容宪、杜国美、魏国强、王树莲

书法竞赛活动策划方案9

一、竞赛主题：

展学院风采

二、竞赛时间：20XX年4月2日20XX年4月25日

评比时间：20XX年4月25日20XX年4月30日

展现时间：20XX年5月9日

三、参赛人员：

全院大中专同学

四、主题内容：

展学院风采，建和谐校内

五、活动组织：

1、主办单位：郑州职业技术学院科技文化艺术节组委会

2、承办单位：郑州职业技术学院现代管理系

3、协办单位：星漫美术协会六、竞赛活动负责人：XXX

七、竞赛活动评委：

XX、XXX、

八、竞赛活动办公室：

主任：XXX

副主任：XXX

成员：现代管理系所属全体任课老师、辅导员

办公地点：1教学楼308现代管理系办公室

九、竞赛详细内容及要求：

1、书法

（1）毛笔或钢笔均可，字体不限；

（2）竞赛所用笔、纸、墨自备；

2、绘画

（1）素描、水粉、水彩画等均可；

（2）竞赛所用颜料、工具、纸自备；

3、摄影

（1）参赛作品为7寸，黑白、彩色均可；

（2）内容：以和谐校内建设为切入点，以充足展现学院风采为主题的我院人文、环境、风光等；

十、奖项设置：

1、书法竞赛：一等奖10名二等奖20名三等奖30名

2、绘画竞赛：一等奖10名二等奖20名三等奖30名

3、摄影竞赛：一等奖6名二等奖10名三等奖20名

十一、活动要求：

1、各系（处）团总支书记负责将本系（处）参赛选手的参赛作品于4月25日前汇总后统一交至竞赛活动办公室：1教学楼308办公室，由竞赛活动评委集中进行评比。

附：各系（处）团总支书记办公地点：

电气电子工程系团总支书记孙丽敏（6教学楼311）机械工程系团总支书记王学敏（6教学楼211）现代管理系团总支书记梁哲（1教学楼308）生物工程系团总支书记李竹生（6教学楼205）群众传媒系团总支书记王慧娟（1教学楼406）基础教育处团总支书记张红军（2教学楼307）2、全部参赛选手必需在作品的右下方注明自己的'姓名，所在的系（处）班级名称及班级代号。否则按弃权处理。

3、如发现雷同字迹或有人举报的竞赛作品，该作品为无效作品，取消参评资格。

4、未按竞赛要求提交的参赛作品取消参评资格。

5、本活动方案最终解释权归郑州职业技术学院科技文化艺术节组织委员会。

十二、活动所需物品：

1、获奖作品展现期间所需横幅、宣传版块；

2、获奖选手荣誉证书及奖品；

3、其他相关物品。

书法竞赛活动策划方案10

一、活动目的

为了让同学形成良好的英语书写习惯，标准同学的英文书写，在学习英语的过程中享受书写的乐趣。丰富同学的'校内生活，为同学提供一个展现自我的舞台，检阅同学英语书写的根本功，使他们重视英语的学习，重视英文书写的质量，更有效地改善英语书写欠佳的状况。并通过此次活动互相沟通，取长补短。

二、活动时间：

20XX年12月27日

三、活动地点

学校会议室

四、参赛人员

五、六、九班级每班3——6名同学

五、竞赛形式：

1、内容：在规定的时间内抄写英语段落（书写内容由各班级科任老师商量确定，并在竞赛前2分钟通知同学）。

2、用笔要求：黑色钢笔或中性圆珠笔。

3、纸张要求：参赛同学抄写用纸由学校统一发放，姓名和班级必需写在规定的位置，否则以弃权处理。

4、书写时间：40分钟

六、评委：

英语组全体老师（各班级组互相交叉评卷）

七、奖项设置；

1、各班级评出一等奖1人，二等奖3人，三等奖5人。并每班评出优秀奖1人。

八、评分标准：

（1）卷面干净、书写工整、无涂改痕迹（占25%）

（2）字母书写标准，单词、句子书写符合格式及手写体要求（占25%）

（3）字体美观大方、美观、标点正确，词、句之间距离适中（占25%）

（4）倾斜度恰当，结构严谨，通篇整体感强（占25%）

注：扣分规章如下

1、涂改痕迹一处扣2分，

2、卷面不干净扣2分，

3、字母大小写不标准扣2分，

4、词、句间隔距离不适中扣2分，

5、标点符号不标准扣1分，

6、字母不符合手写体要求扣1分，

书法竞赛活动策划方案11

一、活动主题：高一同学英语书法竞赛。

二、活动目的：

为提高同学们对英语书法的爱好，标准同学们的'英语书写，培育良好的英语书写习惯，在听、说、读的基础上，全面提高写的技能，营造学校的英语学习气氛，为同学们提供一个展现自我的舞台，高一英语备课组确定组织一次高一同学英语书法竞赛活动，并通过此次活动相互沟通，取长补短。

三、活动时间：20XX年10月XX日早自习

四、活动地点：高一7班教室

五、活动对象：高一班级每班3人。

六、竞赛方式：每位参赛选手运用统一发放的英语书法竞赛专用纸，用指定的钢笔或者签字笔书写。

七、竞赛程序：活动内容及过程：

1.全部参赛同学进行统一现场竞赛，选手自己带笔，参赛作品中纸张涂改严峻或撕损者视为退出竞赛。

2.现场竞赛总时间为40分钟，竞赛时间到时未完成作品视为自动弃权。

八、评委及评分细则：

1.评委组成：高一英语备课组全体老师，评委们务必坚持公开、公正、公正的原则，评奖标准严格细致。

2.评分细则：

1）卷面干净，书写工整，无涂改痕迹。（25%）

2）字母书写标准，单词、句子书写符合格式及手写体要求（25%）3）字体美观、大方，标点正确，间距适中，无错别字（25%）4）倾斜度恰当，结构严谨，通篇整体感强（25%）

九、评比方法：

（一