小一班班务总结

小一班班务总结小一班班务总结充实而又忙碌的一个学期即将结束，现把本学期的工作总结如下：一、班级配合：本学期，我们班三位老师是新组合在一起的，但在工作和生活中我们都相互帮助、相互关心、相互支持和配合，相处得就像好姐妹。在工作中我班三位教师默契配合，每个人都尽心尽力地为班级发展而努力。二、班级教育教学活动：本学期我们根据小班教育内容和目标，充分利用周围环境的有利条件，积极发挥幼儿的感官作用，从幼儿的实际水平和兴趣出发，精心设计、组织各项教学活动，灵活地运用集体和个别活动的形式，为幼儿提供充分活动的机会，合理地安排和运用多种教学手段，使全体幼儿在各方面都有明显地进步。如：在“快乐的六个宝”的主题活动中，孩子们寻找泡泡、制造泡泡、吹泡泡、观察泡泡。在“好吃的水果”这个主题活动中，孩子们认识了各种各样的水果，还亲自制作了水果沙拉、隐身水果等等。在各个主题活动中，孩子们都得到了充分的体验和快乐。在较好地完成了各项教育教学计划及特色计划的同时，我班在我园组织开展的各项活动中，都有较好的表现，如：小班拍球活动、科学主题活动展示、元旦联欢会、班级特色活动展示、网页评比等等。特别是今年的“元旦联欢会”，我班开展得非常热烈。孩子们的新年贺词及表演的精彩节目赢得了家长们的热烈掌声，很多家长都不敢相信自己的孩子能表现得这么棒！对老师的辛勤付出表示了由衷的谢意。孩子们收到了老师精心为他们准备的新年礼物，非常高兴。更让他们感到高兴的是那一张张小小的奖状，当孩子们一边吃着棒棒糖，一边上台领奖状的时候，那份自豪、那份甜蜜，让每位家长、每个老师都为孩子们的进步及幸福生活感到由衷的欣慰。针对家长反映许多孩子胆子小，不敢表达等问题，在班级的各项活动中，注意培养孩子敢于表达和他们的自信心。对于那些胆子小的孩子，我们经常抱抱他们，和他们聊聊天，平时注意给他们创造更多表现的机会。看到他们点点滴滴的进步，家长和老师都从心底里为他们感到高兴。如：我们班李雨萱小朋友，在幼儿园性格比较孤僻，和在家相比判若两人，为了消除她的忧虑，我们为她付出了更多的爱，每天给她一个拥抱，鼓励她积极举手、大胆发言，并和家长及时联系，共同为她创造更多与小朋友交往的机会。经过我们的努力，本学期李雨萱小朋友有了很大的进步。三、卫生保健：对于刚刚进入幼儿园的幼儿来说，保证他们的身体健康及精神愉快是非常重要的。因此，本学期我班在班级保育工作方面做了许多的工作，现总结如下：（一）、保持幼儿良好的情绪，使之较好地适应幼儿园的生活。刚刚入园的孩子特别需要教师的关心和照顾，为了让幼儿尽快的适应幼儿园的生活，让他们觉得幼儿园就像自己的家，能高高兴兴的上幼儿园，我班三位教师都像妈妈一样安慰他们、照顾他们，尽可能的安定好每一个幼儿的情绪。幼儿刚入园的一段时间，我们几乎每天都在幼儿园照顾孩子，抱着哄、拍着睡。还经常对孩子们说：“幼儿园的老师也是妈妈，会像家里的妈妈一样疼爱你们、保护你们”。老师的话，减少了孩子们心中不必要的焦虑。在为幼儿创设一个整洁舒适的生活环境的同时，还为他们创设了安全的心理环境，使我班幼儿较快的适应了幼儿园生活。（二）、细微处入手，照顾好每个幼儿的日常生活。我班三位教师非常注意观察每个幼儿，并及时向家长了解幼儿的生活特点，哪个孩子比较挑食、哪个孩子不喜欢喝汤、哪个孩子出去时需要多穿衣服、哪个孩子还不会穿衣服需要帮助等等都被我们一一记录了下来，以便在工作中有针对性地进行照顾；今天孩子在幼儿园大便了或是由于什么原因没有吃好饭，我们都会及时地向家长反映。孩子的年龄小，有很多需要帮助的地方，如：擦屁股、撸袖子等，我们都耐心的帮助他们。对于家长朋友比较关心的喝水问题我们更是高度重视。想出了各种让孩子喝足水的办法，收到了比较好的效果，保证了每天每一个孩子的饮水。我们就是这样从点点滴滴的细微处入手，照顾好孩子的一日生活的。（三）、加强卫生保健工作，保证幼儿的身体健康。平时，两位教师积极配合保育教师，及时的做好班内通风和消毒工作，尽量减少各种疾病、传染病的发生。并及时记录、反应特殊幼儿的情况，做好班级的交接班纪录。四、家长工作：我班家长工作的重点放在了把工作做“精”做“细”上，让家长放心和满意。1、精：把我们对孩子的细心照顾精确到每个孩子身上，我们在门外挂了一个记事本，家长有什么要求都可以写在上面，这样教师就会一目了然，使每个孩子都能得到教师的精心呵护。2、细：对于每个孩子的照顾尽量做到细致入微，细心观察每个孩子吃、喝、拉、撒、睡等情况，及时向家长反馈。对于我们来说，每天做好这一切，确实感觉有些累，但看到家长们信任的目光和孩子们开心的笑容时，我们觉得是非常值得的。在教学方面的精细表现在：观察到每个孩子的不同表现，及时与家长交流，进行有针对性的教育，并注意在日常的活动中为那些平时胆小、不自信的孩子提供更多的表现机会，使很多孩子在本学期进步明显。如：李雨萱、刘子炀、姜心悦、李君一等等。我们还在家园联系栏中设立了“今日小明星”“全勤小明星”等内容，及时反映孩子在园的表现。通过我班三位老师同家长真诚的交流，耐心的沟通，家长们对老师的信任程度不断的提高，并对一幼有了更多的信任。以上就是本学期我班所做的一些工作，不足之处敬请领导批评指正。第二篇：小一班班务总结1400字20xx年—20xx年小一班上学期工作总结一、班级情况分析：本班现有幼儿33名，其中托班升上的幼儿有21名，新入园幼儿有9名。通过一学期我班两位老师的共同努力，与幼儿建立起良好的师生关系、让幼儿在集体生活中感到温暖、心情愉快，使幼儿真正感受到“幼儿园是我家”。幼儿在学习和生活自理能力上都有了较大进步，并养成了较好的常规，使每位幼儿各方面在原有的不同水平均获得健康和谐发展。如，大部分幼儿学会了收拾玩具，将物品物归原处、但也存在着一些问题。有的幼儿是与祖辈居住，祖辈的宠爱，形成幼儿任性、依赖思想严重、霸道。还有部分幼儿心中有他人的意识不足，意志品质不够坚强，没有克服困难的精神。二.给予幼儿母亲般的关爱和呵护。我班幼儿年龄较小，大部分幼儿还不能根据天气变化和运动量的大小主动增减衣服，每次早操前尽量做到检查每个幼儿的衣服，帮他们脱掉过多的衣服。年龄较小的幼儿在午睡或者游戏中有时候会尿裤子，我们及时给予更换，并把衣裤洗净晒干。冬天一到，很多幼儿变成一粒粒“小球”，每次小便后，由于穿太多衣服，裤子总是穿不好，我们总是要帮每个幼儿把裤子穿好；对于带药来园的孩子，不管是中药、西药、冲剂还是口服液，我们都按时按量给幼儿服用，在日常生活中我们都密切留意观察幼儿的神态变化，发现异常能及时报告医生，或与家长联系。我班老师认真负责的态度以及对孩子的关爱，得到了家长的肯定和好评。三、从幼儿的兴趣出发，注重各领域活动的多样化，通过整合课程促进幼儿身心全面发展。根据小班幼儿的年龄特点，选取了很多生动有趣的教学主题活动。如“我上幼儿园、秋叶飘、冬天到。以整合的思想为指导，开展多种形式的教育教学活动，促进幼儿多领域的发展，并通过区角活动，在动手操作中学到知识，得到发展。我班还根据小班的年龄特点，开展了美术特色泥工课。让幼儿在制作泥工作品的过程就是其操作、想像、创造、自我满足的过程，提高思维创造能力。同样园本特色儿歌也让幼儿在学习儿歌的过程中学到很多东西。五、努力做好家长工作，建起家园友谊之桥。这学期，为了更好地了解他们，顺利地开展今后的工作，也让家长充分了解幼儿在园里的一日生活。我们先后开展了家长会、元旦半日活动和特色课展示，也得到了家长的肯定和支持。在学期过程中我们也通过各种方式与家长进行交流联系。例如，我们利用家长接送幼儿来园或离园时间与家长交换幼儿近日在园与在家的表现，交流经验，探讨有针对性的有效教育方法，我们还通过“家园栏”，向家长宣传一些育儿经验，健康知识，或是求得家长配合的活动通知等。六、重视卫生保健安全工作，加强幼儿的安全意识。小班幼儿身体各器官发育尚未完善，而且控制调节机体能力差，经常容易出现摔倒、碰伤等安全事故，因此教师应将幼儿安全放在第一位，确保幼儿在园的安全。1．工作中认真负责，精心看护，确保幼儿的安全。2．争取家长的配合，做到防患于未然。3．利用故事、游戏、儿歌等方式，丰富幼儿日常生活中简单的安全常识教育，如，不跟陌生人走，起火了怎么办、安全用电等。4．加强对幼儿的生活活动的管理，使幼儿进一步掌握洗手、入厕、进餐、午睡等的正确方法，防止意外情况的发生。5．合理安排幼儿户外活动的时间和内容，保证每天2小时的户外活动时间。七、存在问题在下学期的工作中，我们将以各种有效的教育手段解决以下存在问题：1.教学活动