2022年吉林省长春市南湖实验中学中考物理二模试卷

2022年吉林省长春市南湖实验中学中考物理二模试卷

一、选择题（每小题2分，共20分）

1.（2分）下列数据最接近实际的是（）

A.人体感觉舒适的温度是37℃左右

B.教室门的高度约为2m

C.一块橡皮的质量约为100mg

D.家用电视机的电功率约为800W

2.（2分）端午节赛龙舟时，划龙舟的队员在鼓声指引下，整齐地划动船桨，下列说法正确

的是（）

A.鼓声不能通过水传播

B.鼓声是由于鼓面振动产生的

C.鼓手敲鼓的力越大，发出声音的音调就越高

D.鼓手通过鼓声指挥队员划桨是利用声音传递能量

3.（2分）2020年6月21日，我国部分地区可观察到“日环食”。日环食现象的形成是由于

（）

A.光的直线传播B.光的反射

C.光的折射D.光的色散

4.（2分）我国很多的民间谚语蕴含着丰富的物理知识，下列谚语与物理知识对应正确的是

（）

A.小小秤蛇压千斤--等臂杠杆

B.摘不到的镜中花--光的折射

C.墙内开花墙外香--扩散现象

D.下雪不冷化雪冷--凝固放热

5.（2分）在足球课上，小明用脚将足球踢出，足球在草地上滚动，下列分析正确的是（）

A.以滚动的足球为参照物，球门是静止的

B.踢出后的足球继续滚动，是由于惯性的原因

C.脚踢球时感到疼，说明力可以改变物体的运动状态

D.足球鞋底凹凸不平，是为了减小对地面的压强

6.（2分）一个电热水壶，其铭牌标注了额定电压为220V,额定功率为1800W。该电热水

壶正常工作时，将1.5kg水加热，使温度从20℃升高到80℃,所用时间为250s,则该电

热水壶的加热效率是（）

A.75%B.84%C.88%D.95%

7.（2分）如图所示，从电热水壶的结构和使用方法来看，下列说法中不正确的是（）

胶木

带孔的蛭鸣器一\

立

A.用两脚插头替代损坏的三脚插头，不符合安全用电要求

B.壶把上的胶木应具有良好的导热性、导电性

C.壶身和壶嘴构成连通器

D.当水烧开时蜂鸣器报警是利用声音传递信息

8.（2分）下列说法正确的是（）

A.冠状病毒的传播是扩散现象

B.因为沙石的比热容比水小，所以吸收相同的热量，沙石比水升温快

C.一个物体的内能增加了，一定是它吸收了热量

D.四冲程内燃机工作时，做功冲程将内能转化为机械能

9.（2分）停放自行车时，若要从如图四点中选择一点施加竖直向上的力，将后轮略微提起。

其苏中最省力的点苞是（）"

A.A点B.B点C.C点D.D点

10.（2分）如图甲所示电路，分别把定值电阻Ri、R2（R）＞R2）接入A、B之间后进行实

验，并根据电流表和电压表示数画出A、B之间电阻的P-U图象，如图乙所示。如果把

R1和R2并联后接入A、B之间进行实验，同理，可以在图乙中画出它的P-U图象③,

则图象①所对应的电阻和图象③所在的区域分别是（）

A.Ri和IB.Ri和IIIC.R2和ID.R2和HI

二、非选择题（共50分）

11.（2分）煤炭是再生能源。相等质量的氢燃料和煤完全燃烧，氢放出的热量比

煤。

12.（6分）2000多年前的《愚经》记载了小孔成像的实验，小孔成像成的是的实

像。湖北随州曾侯乙墓出土的战国时期的编钟大小不同，钟的大小决定其（选

填“音调”“响度”或“音色”）的不同。1293年，元代水利工程专家郭守敬在通惠河上

建立了24座船闸，使运粮船可逆流而上，船闸是利用原理工作的。

13.（6分）有一款平面镜防雾膜，膜内装有电热丝，将它贴在镜的背面并通电，利用电流

的效应，可防止水蒸气在镜面上。但断电后，慢慢就看不清镜子里的

像了，原因是光在镜面上此时发生了。

14.（4分）一个试管漂浮在装有不同密度的甲、乙两个烧杯中，如图所示。则它在甲、乙

中的浮力大小关系F甲F乙；距试管底部等高处A、B两点的压强大小关系PA

pB<)

甲乙

15.（6分）中国动车组“复兴号”CR400的成功研制，对我国掌握核心技术，加快高铁“走

出去”具有重要战略意义。例如刹车过程优先采用再生制动，也就是将电动机转变为

机，从而将动车的动能转化为电能。同一排座位上正在充电的两部手机之间是联

的，使用快速充电器给手机充电时，其充电（选填“功率”或“电压”）一定比

使用普通充电器时大。

16.（6分）如图所示，电源电压恒为12V,滑动变阻器的最大阻值为48Q,电流表量程为0〜

0.6A,小灯泡标有“6V,3W”字样，忽略温度对灯丝电阻的影响。当S、Si和S2都闭

合时，调节滑动变阻器的滑片，使电路中的总功率最小且为6W,定值电阻Ro的阻值为

Q;当只闭合S时，电路中允许通过的最大电流为A,此时滑动变阻器接入电路

的阻值为g

17.(12分)学习小组的同学用如图甲所示的装置探究某种晶体熔化时温度变化的规律。

(1)如图甲的器材组装有一不当之处是。实验中用水来加热晶体的目的

是，但仅限于这种晶体的熔点水的沸点。

(2)待温度升高到40℃开始，每隔Imin记录一次温度计的示数，根据记录的数据得到

如图乙的图象，熔化经历了min,该物质在固态时的比热容液态时的比

热容，同等条件下该物质吸收热量3分钟，固态时吸收的热量液态时吸收的热

18.(6分)在研究”凸透镜成像规律”的实验中：

(1)蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图所示，恰能在光屏上得到一个清晰的倒

立实像，则凸透镜的焦距为cm。

(2)保持蜡烛与凸透镜位置不变，换用一个不同焦距的凸透镜，将光屏向右移动才能重

新得到清晰的像，此时像将,换用的凸透镜焦距可能为。

A.10.0cm

B.20.0cm

C.30.0cm

D.35.0cm

[1刖|川甲川|1川|1川|川1|11川川1|1川川|川1|1川|川1|川甲川川||川中川|川1|1川|

0cm1()203()40506()708()WKM)

19.(12分)在探究“影响压力作用效果的因素”时;取三个质量相同的圆柱形容器A、B、

C,它们底面积的关系是SA=SB<SC。在三个容器中分别倒入适量的水和盐水，其中B、

C两容器中液体质量相同。将它们分别放在三块相同的海绵上，如图甲、乙、丙所示。

(1)实验过程中可以通过观察海绵的来比较压力的作用效果。

(2)通过比较两次实验，探究压力的作用效果与压力大小的关系。下列事例中，

直接应用该结论的是(填序号)。

①有些课桌的边缘设计成圆弧形状

②水壶的壶嘴和壶身设计成相同的高度

③交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t

(3)小磊还想利用这些器材探究影响液体压强的因素，于是他找来一个如图丁所示的液

体压强计，将压强计的探头橡皮膜朝下放入B、C两容器中，则压强计显示的是橡皮膜

(选填“各个方向”、“上方”或“下方”)的液体对它的压强。保持探头在两种液体中的

深度相同。发现探头在盐水中时，U形管左右两侧液面的高度差较大。说明在深度相同

时，越大，液体压强越大。完成实验后小磊又将体积相等的小球M和N分别放

到B、C两容器中，发现两块海绵凹陷程度相同，小球M在水中漂浮，那么两个小球受

到的浮力关系是FMFN»

20.(4分)如图所示，是小明做奥斯特实验时的情景。小明注意到，当直导线内有电流通

过时，磁针N极向垂直于纸面向里的方向偏转，如图所示，当改变电流方向时，磁针N

极向垂直于纸面向外的方向偏转。这说明通电导线周围存在,其方向与

有关。

21.（5分）妈妈买了一瓶免洗洗手液，小明利用电子秤、烧杯、细线、实心铝块对这种洗

手液的密度进行测量，已知铝的密度为2.7g/cn?。步骤如下：

①在烧杯中倒入适量的洗手液放置在电子秤上，如图甲；

②将系好细线的铝块缓缓浸没到洗手液中保持静止，洗手液未溢出，如图乙；

③将铝块缓慢沉底后松开细线，如图丙。

（1）在甲图中画出烧杯及液体总重力的示意图

（2）图乙、丙中烧杯对秤盘的压强分别为p'乙、p'丙，则p'乙p'丙。

（3）图甲、乙中洗手液对烧杯底的压强分别为p甲、p乙，则pwp乙。

（4）图乙中铝块受到的浮力为No洗手液的密度为g/cn?。

22.（5分）图甲为某自动注水装置的部分结构模型简图，底面积为200cm2的柱形水箱内装

有质量为5kg的水，竖直硬细杆上端通过力传感器固定，下端与不吸水的实心长方体A

连接（物体A的高度为0.2m）。打开水龙头，水箱中的水缓慢排出，细杆对力传感器作

用力F的大小随排出水的质量m变化的关系如图乙所示，当排出水的质量达到4kg时,

A刚好全部露出水面，由传感器控制开关开始注水。不计细杆重力，水的密度为1.0X

103kg/m3»

（1）开始注水时，水箱内的水受到的重力是N；

（2）从开始放水到物体A上表面刚好与液面相平时，水箱底部受到水的压强变化量是

Pa；

（3）请通过推理计算物体A的密度（写出必要的文字说明、表达式及最后结果）。

23.（6分）某学校建了一个植物园，园内有一个温室大棚，大棚内设计了自动调温系统，

对大棚进行保温和加热。冬季白天开启该系统的保温功能，晚上开启该系统的加热功能。

大棚调温功能的原理电路图如图所示•已知电源电压恒为220V,Ri和R2是两个电热丝

（不考虑温度对电阻的影响），Ri=10ft,R2=30Q。请解答下列问题：

（1）开启加热功能时开关S处于（选填“断开”或“闭合”）状态。

（2）该系统每天在加热状态连续工作10h,电路消耗的电能为多少kW・h?

（3）该系统在白天和晚上的功率之比为多少？

__

——WV-----------------------

&

。220VO

2022年吉林省长春市南湖实验中学中考物理二模试卷

参考答案与试题解析

一、选择题（每小题2分，共20分）

1.（2分）下列数据最接近实际的是（）

A.人体感觉舒适的温度是37℃左右

B.教室门的高度约为2m

C.一块橡皮的质量约为100mg

D.家用电视机的电功率约为800W

【分析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要

进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。

【解答】解：A、人体正常体温在37℃左右，对外界环境感觉舒适的温度在25℃左右，

故A错误；

B、每楼层约高3m左右，一般成年人的身高在1.8m以内，所以教室门高约2m左右，故

B正确；

C、一张纸的质量大约100mg,一块橡皮的质量约5〜10g左右，故C错误；

D、一般家用电视机的电功率在150W左右，故D错误。

故选：B。

【点评】物理与社会生活联系紧密，多了解一些生活中的常见量的值可帮助我们更好地

学好物理，同时也能让物理更好地为生活服务。

2.（2分）端午节赛龙舟时，划龙舟的队员在鼓声指引下，整齐地划动船桨，下列说法正确

的是（）

A.鼓声不能通过水传播

B.鼓声是由于鼓面振动产生的

C.鼓手敲鼓的力越大，发出声音的音调就越高

D.鼓手通过鼓声指挥队员划桨是利用声音传递能量

【分析】（1）声音可以在固体、液体、气体中传播，真空不能传声；

（2）声音是由物体振动产生的；

（3）音调由振动的频率决定，响度由振动的振幅决定；

（4）声音可以传递信息和能量。

【解答】解：

A、液体能够传声，所以鼓声可以通过水传播，故A错误；

B、鼓声是由于鼓面的振动产生的，故B正确；

C、敲鼓的力越大，其振幅越大，故其响度越大，即鼓声越大，故C错误；

D、通过鼓声指挥参赛队员们说明鼓声可以传递信息，故D错误。

故选：Bo

【点评】此题考查了声音的产生、传播、声音的特性以及声音传递信息，包含的知识点

较多，但难度不大，是一道基础题。

3.（2分）2020年6月21日，我国部分地区可观察到“日环食”。日环食现象的形成是由于

（）

A.光的直线传播B.光的反射

C.光的折射D.光的色散

【分析】日食和月食都是由于光的直线传播形成的。日食是月球在太阳和地球之间时，

月球挡住的太阳的光线射向地球形成的；月食是由于地球在月球和太阳之间，地球挡住

的太阳光射向月球形成的。

【解答】解：由于光沿直线传播，月亮在地球和太阳之间，太阳光被月球挡着而照射不

到地球，我们在地球上就只能看见部分太阳，这就是日环食，故A正确、BCD错误。

故选：Ao

【点评】生活中的一些现象都是由光的直线传播造成的，例如小孔成像、日食、月食、

影子等等，虽然现象不同，但是原因是相同的。我们学习物理知识，就要学会使用物理

知识来解释生活中的物理现象。

4.（2分）我国很多的民间谚语蕴含着丰富的物理知识，下列谚语与物理知识对应正确的是

（）

A.小小秤蛇压千斤--等臂杠杆

B.摘不到的镜中花--光的折射

C.墙内开花墙外香--扩散现象

D.下雪不冷化雪冷--凝固放热

【分析】（1）秤杆在使用时秤蛇与被测物体对秤杆的作用力可看做动力与阻力，当动力

臂远大于阻力臂时用较小的动力就能使秤杆平衡，达到“小小秤花压千斤”的效果。

（2）光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的

倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的；

（3）不同的物质相互接触时，分子彼此进入对方的现象叫做扩散，扩散现象说明了组成

物质的分子在不停地做无规则运动；

（4）物质由固态变为液态为熔化，熔化吸热。

【解答】解：

A、小小秤坨压千斤，是利用杠杆的动力臂远大于阻力臂进行称量的，所以此时杆秤不是

等臂杠杆，故A错误；

B、摘不到的是镜中花，镜中花属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，故B错误；

C、墙内开花墙外香，是花的香味分子做无规则运动的结果，属于扩散现象，故C正确；

D、化雪冷，是因为雪在熔化时吸热，使气温降低，故D错误。

故选：Co

【点评】本题考查了谚语、俗语中蕴含的物理知识，注重了学生学以致用能力的考查，

是中考的常见题型。

5.（2分）在足球课上，小明用脚将足球踢出，足球在草地上滚动，下列分析正确的是（）

A.以滚动的足球为参照物，球门是静止的

B.踢出后的足球继续滚动，是由于惯性的原因

C.脚踢球时感到疼，说明力可以改变物体的运动状态

D.足球鞋底凹凸不平，是为了减小对地面的压强

【分析】（1）被研究的物体和参照物之间如果发生位置的改变，被研究的物体是运动的，

如果没有发生位置的改变，被研究的物体是静止的；

（2）物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性，惯性是物体的一种

属性；

（3）物体间力的作用是相互的；

（4）增大摩擦力的方法：在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。在接触

面粗糙程度一定时，增大压力来增大摩擦力。

【解答】解：A.以滚动的足球为参照物，球门相对于滚动的足球位置在改变，球门是运

动的，故A错误；

B.踢出后的足球，由于是由于惯性，仍要保持原来的运动状态，所以踢出后的足球继续

滚动，故B正确；

C.物体间力的作用是相互的，所以用力踢足球时脚会有疼的感觉，故C错误；

D.足球鞋底凹凸不平，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度，来增大走路时鞋底与

地面之间的摩擦力，故D错误.

故选：Bo

【点评】本题考查了参照物、惯性、力的作用是相互的及增大摩擦的方法等多个物理知

识，具有一定综合性，难度不大。

6.（2分）一个电热水壶，其铭牌标注了额定电压为220V,额定功率为1800W。该电热水

壶正常工作时，将1.5kg水加热，使温度从20℃升高到80C,所用时间为250s,则该电

热水壶的加热效率是（）

A.75%B.84%C.88%D.95%

【分析】（1）根据W=Pt计算消耗的电能；

（2）根据Q=cmAt计算水吸收的热量；

（3）根据n=£x100%计算加热效率。

【解答】解：电热水壶加热250s消耗的电能：

W=Pt=1800WX250s=450000J；

水吸收的热量：

Q=cmAt=4.2X103J/（kg・℃）X1.5kgX（80℃-20*0=378000J；

电热水壶的加热效率：

n=名X1OO%=X1OO%=84%。

故选:B.

【点评】本题考查电功、吸热公式以及效率公式的应用，属于常规题目，难度不大。

7.（2分）如图所示，从电热水壶的结构和使用方法来看，下列说法中不正确的是（）

/胶木

带孔的蛭鸣器5

A.用两脚插头替代损坏的三脚插头，不符合安全用电要求

B.壶把上的胶木应具有良好的导热性、导电性

C.壶身和壶嘴构成连通器

D.当水烧开时蜂鸣器报警是利用声音传递信息

【分析】（1）电水壶要使用三孔插座，是由于其外壳是金属，金属是导体，当用电器漏

电时，会使外壳带电，若接上地线，电流就通过地线，流入大地，而防止了触电事故的

发生；

（2）根据胶木的特点分析；

（3）上端开口底部连通的容器是连通器，连通器中装有同种液体静止时，液面是相平的；

（4）声音可以传递信息。

【解答】解：

A、三孔插座上面的孔是用来接地线的，当用电器的三脚插头插入时，用电器的金属外壳

通过三孔插座的上孔与大地相连通，如果金属外壳漏电，地线将人体短路，防止人触电，

所以不能用两脚插头代替，故A正确；

B、壶把上的胶木导热性差、绝缘性好，故B错误；

C、茶壶的壶身和壶嘴上端开口、底部连通，构成连通器，故C正确；

D、当水烧开时蜂鸣器报警，是利用声音能够传递信息，故D正确。

故选：Bo

【点评】本题考查了安全用电常识、材料的特点、声音的利用、连通器的应用等，是一

道基础题，掌握基础知识即可正确解题。

8.（2分）下列说法正确的是（）

A.冠状病毒的传播是扩散现象

B.因为沙石的比热容比水小，所以吸收相同的热量，沙石比水升温快

C.一个物体的内能增加了，一定是它吸收了热量

D.四冲程内燃机工作时，做功冲程将内能转化为机械能

【分析】（1）冠状病毒不是分子，属于微生物；

（2）根据水的比热容大小分析；

（3）改变内能的方法有两种：做功和热传递；

（4）做功冲程将内能转化为机械能。

【解答】解：A、新冠病毒属于微生物，它通过飞沫传播是微生物所做的机械运动，不是

分子的运动，不属于扩散现象，故A错误；

B、己知沙石的比热容比水小，由Q^=cmAt可知，相同质量的沙石和水吸收相同的热

量，沙石比水升温多，故B错误；

C、一个物体的内能增加可能是吸收了热量，也可能是外界对此物体做功，故c错误;

D、四冲程内燃机工作时，做功冲程将内能转化为机械能，故D正确。

故选：D。

【点评】本题考查了扩散现象、比热容、改变内能的方法，都属于基础知识，要熟记。

9.（2分）停放自行车时，若要从如图四点中选择一点施加竖直向上的力，将后轮略微提起。

其中最省力的点是（）

C.C点D.D点

【分析】根据杠杆平衡的条件，F1XLI=F2XL2,在杠杆中的阻力、阻力臂一定的情况

下，要使所用的动力最省力，必须使动力臂最长.

【解答】解：根据杠杆平衡的条件，FIXL|=F2XL2,在杠杆中的阻力、阻力臂一定的

情况下，要使所用的动力最小，必须使动力臂最长.若要从如图四点中选择一点施加竖

直向上的力，将后轮略微提起，是围绕前轮与地面的接触点转动，分别作出在A、B、C、

D四点施加竖直向上的力并延长，再支点作出垂线，即力臂，如图所示：

由图可知最省力的点是D。

故选：D。

【点评】本题考查杠杆中最小力的问题，找到动力作用点到支点O的最长动力臂是解决

问题的关键。

10.（2分）如图甲所示电路，分别把定值电阻Ri、R2<RI>R2）接入A、B之间后进行实

验，并根据电流表和电压表示数画出A、B之间电阻的P-U图象，如图乙所示。如果把

Ri和R2并联后接入A、B之间进行实验，同理，可以在图乙中画出它的P-U图象③,

则图象①所对应的电阻和图象③所在的区域分别是（）

A.Ri和IB.Ri和HIC.R2和ID.R2和III

【分析】首先根据乙图的图象利用P=9分析①②对应的电阻的大小，结合已知Ri和

R2的大小关系即可判断；

然后根据电阻并联的特点判断并联后的总电阻变化，据此得出P-u图象所在的区域。

【解答】解：

当两电阻分别接入A、B之间后，调节变阻器使它们两端电压相同时，根据乙图中①②

图象可知，①中的功率大于②中的功率，即：P®>P®;

"2

根据p=g可知，①对应的电阻小于②对应的电阻，

已知RI>R2,则可知图象①对应的电阻是R2，图象②对应的电阻是RI;故AB错误；

111

如果把Ri和R2并联后接入A、B之间进行实验，根据丁=—+『可知，并联之后A、

R总Ri^2

B间的总电阻小于R2，同时也小于Ri.

同理，根据功率公式P=%可知，在A、B间电压相同时，两电阻并联后总电阻最小，

那么此时的功率应该最大，则图象③应该在①的上方，即：图象③所在的区域应在I区

域；故C正确，D错误。

故选：Co

【点评】本题考查了电功率公式和欧姆定律的应用，同时也考查了电阻并联的特点，有

一定难度。

二、非选择题（共50分）

11.（2分）煤炭是不可再生能源。相等质量的氢燃料和煤完全燃烧，氢放出的热量比

煤多。

【分析】能从自然界源源不断获得的能源是可再生能源，不能从自然界源源不断获得的

能源是不可再生能源；

1kg某种燃料完全燃烧放出的热量，叫这种燃料的热值，热值是燃料的一种特性，完全燃

烧相同质量的不同燃料，燃料的热值越大，能放出越多的热量。

【解答】解：煤炭在地球上的储量是一定的，不能无限制的获得，所以煤炭属于不可再

生能源；

热值是描述燃料完全燃烧放出热量多少的物理量；由于氢燃料的热值比煤的热值大，所

以相等质量的氢燃料和煤完全燃烧，氢放出的热量比煤多。

故答案为：不可；多。

【点评】此题考查了能源的分类和热值的物理意义，属于基本概念的考查，比较简单，

容易解答。

12.（6分）2000多年前的《愚经》记载了小孔成像的实验，小孔成像成的是倒立的实

像。湖北随州曾侯乙墓出土的战国时期的编钟大小不同，钟的大小决定其音调（选

填“音调”“响度”或“音色”）的不同。1293年，元代水利工程专家郭守敬在通惠河上

建立了24座船闸，使运粮船可逆流而上，船闸是利用连通器原理工作的。

【分析】（1）小孔成像成倒立缩小的实像；

（2）钟的大小决定了其振动频率，频率的高低决定了音调的高低，据此分析解答；

（3）连通器的特点：上端开口下端连通的容器。连通器里只有一种液体，在液体不流动

的情况下，连通器各容器中液面总是相平的。

【解答】解：小孔成像是光的直线传播形成的，物体经小孔成倒立的实像；

由编钟的特点可知：钟的大小不同，敲击时，振动的快慢不同、即频率不同，所以音调

不同；

船闸的上游阀门打开时，上游和闸室构成连通器，下游阀门打开时，下游和闸室构成连

通器。

故答案为：倒立；音调；连通器。

【点评】本题考查了光的直线传播的应用、音调的影响因素、连通器在生活中的应用，

属于基础题目。

13.（6分）有一款平面镜防雾膜，膜内装有电热丝，将它贴在镜的背面并通电，利用电流

的热效应,可防止水蒸气在镜面上液化。但断电后，慢慢就看不清镜子里的

像了，原因是光在镜面上此时发生了漫反射。

【分析】（1）电流通过导体会产生热量的现象叫电流的热效应；

（2）物质由气态变成液态的过程叫做液化；

（3）当水蒸气在镜面液化后，使光线在镜子表面发生漫反射，不能清晰成像。

【解答】解：（1）电流通过导体时会产生热量，这种现象叫做电流的热效应，所以平面

镜防雾膜的电热丝是利用电流的热效应来工作的；

（2）温度较高的水蒸气遇到温度低的镜面会液化成小水滴，镜面温度较高时可以避免水

蒸气在镜面上液化；

（3）断电后，镜面温度降低，水蒸气在镜面上发生液化，形成一层水雾，此时光在镜面

发生了漫反射，所以就看不清镜子里的像了。

故答案为：热；液化；漫反射。

【点评】此题是一道综合题，考查的知识点较多，包括电流的热效应、液化现象和光的

漫反射特点，熟练掌握基础知识是正确解答的关键。

14.（4分）一个试管漂浮在装有不同密度的甲、乙两个烧杯中，如图所示。则它在甲、乙

中的浮力大小关系F甲=F%：距试管底部等高处A、B两点的压强大小关系PA>

pB«

甲乙

【分析】（1）同一支试管在甲、乙两种不同液体中都漂浮，受到的浮力相等，都等于自

身重力；

（2）根据阿基米德原理判断液体的密度关系，根据漂浮条件和浮力产生的原因可知试管

下底面受到的压力相等，根据p=（判断液体对试管底部的压强，再根据p=pgh判断A、

B的压强大小。

【解答】解：⑴试管在甲、乙两种液体中都漂浮，所以试管受到的浮力：FkFz,=G；

（2）甲受到的浮力F甲=p甲gV甲排，乙受到的浮力Fz^=p乙gV乙排，由于V甲排>V乙持，

则p甲Vp乙；

漂浮时浮力等于重力，浮力等于上下表面的压力差，故试管下底面受到的压力相等，由

公式p=5可得，对试管底部的压强相等，

从试管底部到距离试管底部等高处A、B两点，减小的压强，由公式p=pgh得，p甲减V

P乙减，PA=p底-P甲减，pB=pi&-p乙减，所以pA>PB。

故答案为：=；>。

【点评】本题考查物体的浮沉条件以及压强公式的运用，属于中考常考题型，务必牢固

掌握。

15.（6分）中国动车组“复兴号”CR400的成功研制，对我国掌握核心技术，加快高铁“走

出去”具有重要战略意义。例如刹车过程优先采用再生制动，也就是将电动机转变为发

电机,从而将动车的动能转化为电能。同一排座位上正在充电的两部手机之间是上

联的，使用快速充电器给手机充电时，其充电功率（选填“功率”或“电压”）一

定比使用普通充电器时大。

【分析】再生制动就是列车靠惯性滑行时带动发电机发电，将动能转化为电能；

并联电路中各支路独立工作、互不影响；

手机电池储存的电能一定，使用快速充电器给手机充电时所需要的时间较短，根据t=竽

分析解答。

【解答】解：刹车过程优先采用再生制动，也就是将电动机转变为发电机，从而将动车

的动能转化为电能；

同排座位上正在充电的两部手机可以独立工作、互不影响即为并联；

使用快速充电器给手机充电时，即充电时间短，根据t=:可知，其充电功率一定比使用

普通充电器时大。

故答案为：发电；并；功率。

【点评】本题考查了电路的连接方式、发电机的应用、功率公式的运用，综合性强，难

度不大。

16.（6分）如图所示，电源电压恒为12V,滑动变阻器的最大阻值为48Q,电流表量程为0〜

0.6A,小灯泡标有“6V,3W”字样，忽略温度对灯丝电阻的影响。当S、Si和S2都闭

合时，调节滑动变阻器的滑片，使电路中的总功率最小且为6W,定值电阻Ro的阻值为

48H；当只闭合S时，电路中允许通过的最大电流为0.5A,此时滑动变阻器接入

电路的阻值为12

【分析】当S、S1和S2都闭合时，灯泡被短路，滑动变阻器和定值电阻并联接入电路,

滑动变阻器接入电路最大阻值时，由欧姆定律可知此时通过滑动变阻器的电流最小，根

据并联电路电流规律可知此时通过电路的电流最小，根据P=UI可知此时电路中的总功

率最小，根据欧姆定律可得通过滑动变阻器的电流，根据电功率公式计算此时通过电路

的电流，进一步计算通过定值电阻的电流，由欧姆定律可得定值电阻Ro的阻值；

当只闭合S时，灯泡和滑动变阻器串联接入电路，电流表测通过电路的电流，根据电功

率公式的变形计算通过灯泡的最大电流，根据串联电路电流特点确定电路中允许通过的

最大电流，此时灯泡正常发光，灯泡两端的电压等于灯泡的额定电压，根据串联电路电

压规律计算滑动变阻器两端的电压，根据欧姆定律计算此时滑动变阻器接入电路的阻值。

【解答】解：当S、Si和S2都闭合时，灯泡被短路，滑动变阻器和定值电阻并联接入电

路，并联电路各支路两端电压相等，滑动变阻器接入电路最大阻值时，由欧姆定律可知

此时通过滑动变阻器的电流最小，并联电路干路电流等于各支路电流之和，则此时通过

电路的电流最小，根据P=UI可知此时电路中的总功率最小，

滑动变阻器的最大阻值为48。，由欧姆定律可得通过滑动变阻器的电流：

IU12Vno。

皿=而=砺=S25A,

此时通过电路的电流：

1=17=m=°$A'

所以通过定值电阻的电流：

Io=I-IH=0.5A-0.25A=0.25A,

由欧姆定律可得定值电阻Ro的阻值为：

氏=%=诙=48必

当只闭合S时，灯泡和滑动变阻器串联接入电路，电流表测通过电路的电流，

电流表量程为0〜0.6A,小灯泡标有“6V3W”字样，电流表允许通过的最大电流为0.6A,

灯泡允许通过的最大电流为：

h=玩F=o$A，

串联电路各处电流相等，所以电路中允许通过的最大电流为0.5A,此时灯泡正常发光，

灯泡两端的电压等于灯泡的额定电压6V,

串联电路总电压等于各部分电压之和，所以滑动变阻器两端的电压：UH=U-UL=12V

-6V=6V,

滑动变阻器接入电路的阻值为：

RH，啜=篇=12上

故答案为：48；0.5：12。

【点评】本题考查并联电路特点、串联电路特点、欧姆定律、电功率公式的灵活运用，

分清电路连接是解题的关键。

17.（12分）学习小组的同学用如图甲所示的装置探究某种晶体熔化时温度变化的规律。

（1）如图甲的器材组装有一不当之处是试管内晶体露出水面受热不均匀。实验中

用水来加热晶体的目的是受热均匀，但仅限于这种晶体的熔点低于水的沸点。

（2）待温度升高到40℃开始，每隔Imin记录一次温度计的示数，根据记录的数据得到

如图乙的图象，熔化经历了5min,该物质在固态时的比热容小于液态时的比

热容，同等条件下该物质吸收热量3分钟，固态时吸收的热量等于液态时吸收的热

量。

甲乙

【分析】（1）水浴法加热物质应全部在水中，这样可以使物体受热均匀；

（2）晶体在熔化时不变的温度即为该晶体的熔点；晶体在熔化过程中吸热但温度不变;

比热容是表示物质吸热能力强弱的物理量；相同时间内物质吸收的热量相同。

【解答】解：（1）实验装置试管内的物质没有全部在水面以下，会影响实验效果；用水

来加热晶体可以使晶体受热均匀；但仅限于这种晶体的熔点低于沸点；

（2）图乙中物质从第5min到第lOmin是熔化过程，熔化的时间是5min；通过图象可以

看出，固态时图象的倾斜程度要大于液态时图象的倾斜程度，即在相同的时间内（吸收

相同的热量）固态时的温度变化大，且熔化前后物质的质量不变，所以根据Q=cmAt

可知，该物质在固态时的比热容小于液态时的比热容；同等条件下该物质吸收热量3分

钟，固态时吸的热量等于液态吸收的热量。

故答案为：（1）试管内晶体露出水面受热不均匀；受热均匀；低于；（2）5；小于；等于。

【点评】此题是探究晶体的熔化特点，考查了实验器材的安装以及对水浴加热法的好处，

同时考查了晶体熔化的条件。

18.（6分）在研究”凸透镜成像规律”的实验中：

（1）蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图所示，恰能在光屏上得到一个清晰的倒

立实像，则凸透镜的焦距为15.0cm。

（2）保持蜡烛与凸透镜位置不变，换用一个不同焦距的凸透镜，将光屏向右移动才能重

新得到清晰的像，此时像将变大，换用的凸透镜焦距可能为B。

A.10.0cm

B.20.0cm

C.30.0cm

D.35.0cm

||||||||||||||||||||||||||||||

»2()30405()607()80901(M)

【分析】（1）当物距等于2倍焦距时成等大的倒立的实像，求出焦距。

（2）根据凸透镜成实像时，物近像远像变大，换用焦距大的凸透镜，相当于减小了物距，

然后用排除法分析。

【解答】解：（1）当u=40.0cm-10.0cm=30.0cm时,在另一侧距凸透镜30cm处的光屏

上可以得到一个与蜡烛等大的像，所以2f=30.0cm,即f=15.0cm。

（2）保持蜡烛与凸透镜位置不变，换用不同焦距的凸透镜，将光屏向右移动重新得到清

晰的像，根据凸透镜成实像时，物近像远像变大的特点可知，换用焦距大的凸透镜，相

当于减小了物距，故换用的凸透镜焦距是BCD,不是A；若用的是C,焦距是30cm,则

蜡烛正好在焦点上，不成像，若用的是D,焦距是35cm,则蜡烛正好在1倍焦距内，成

正立放大的虚像，故B符合题意。

故答案为：（1）15.0；（2）变大；B。

【点评】此题考查了凸透镜成像规律的应用，要熟练掌握凸透镜成像的特点与物距、像

距之间的关系，做到灵活应用，其中（2）题是难点。

19.（12分）在探究“影响压力作用效果的因素”时•，取三个质量相同的圆柱形容器A、B、

C,它们底面积的关系是SA=SB<SCO在三个容器中分别倒入适量的水和盐水，其中B、

C两容器中液体质量相同。将它们分别放在三块相同的海绵上，如图甲、乙、丙所示。

（1）实验过程中可以通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果。

（2）通过比较甲、乙两次实验,探究压力的作用效果与压力大小的关系。下列事

例中，直接应用该结论的是③（填序号）。

①有些课桌的边缘设计成圆弧形状

②水壶的壶嘴和壶身设计成相同的高度

③交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t

（3）小磊还想利用这些器材探究影响液体压强的因素，于是他找来一个如图丁所示的液

体压强计，将压强计的探头橡皮膜朝下放入B、C两容器中，则压强计显示的是橡皮膜

下方（选填“各个方向”、“上方”或“下方”）的液体对它的压强。保持探头在两种液

体中的深度相同。发现探头在盐水中时，U形管左右两侧液面的高度差较大。说明在深

度相同时，液体密度越大,液体压强越大。完成实验后小磊又将体积相等的小球M

和N分别放到B、C两容器中，发现两块海绵凹陷程度相同，小球M在水中漂浮，那么

两个小球受到的浮力关系是FM<FNO

【分析】（1）本实验通过海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果，采用了转换法；

（2）压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，研究压力的作用效果与其中

一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变；

（3）将压强计的探头橡皮膜朝下放入B、C两容器中，则压强计显示的是橡皮膜下方的

液体对它的压强：

U形管中液柱的高度差表示了压强的大小，再结合浸没的深度可判断压强大小与液体密

度有关；

当体积相等的小球M和N分别放到B、C两容器中，发现两块海绵凹陷程度相同，但C

容器的底面积大，说明丙增加的压力大，从而可得两球重力关系，根据物体沉浮条件和

阿基米德原理可比较两个小球受到的浮力关系。

【解答】解：（1）本实验通过海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果，采用了转换法；

（2）比较甲、乙两图所示实验可知，受力面积的大小是相同的，压力不同，海绵的凹陷

程度不同，由此得出压力作用效果和压力大小的关系；

①有些课桌的边缘设计成圆弧形状，应用了“压力大小相同时，受力面积越大，压力作

用效果越不明显”这一结论；故①不符合题意；

②水壶的壶嘴和壶身设计成相同的高度是利用了连通器原理；故②不符合题意；

③货车行驶时，地面的受力面积相同，承载质量越大，对地面压力越大，压强越大，路

面越易损坏，应用了受力面积相同时，压力大，力的作用效果明显，故③符合题意；

（3）将压强计的探头橡皮膜朝下放入B、C两容器中，则压强计显示的是橡皮膜下方的

液体对它的压强；

保持探头在两种液体中的深度相同。发现探头在盐水中时，U形管左右两侧液面的高度

差较大。说明在深度相同时，液体密度越大，液体压强越大；

当体积相等的小球M和N分别放到B、C两容器中，发现两块海绵凹陷程度相同，但C

容器的底面积大，说明丙增加的压力大，可以得出GM<GN，小球M在水中漂浮，FM=

GM,小球N如果在盐水中漂浮，那么FN=GN,可以得出FM<FN,如果完全浸没在盐

水中，盐水的密度大于水的密度，且N排开盐水中的体积大于M排开水中的体积，根据

Fj¥=p；8gV排可知,FM<FN。

故答案为：（1）凹陷程度；（2）甲、乙；③；（3）下方；液体密度；<«

【点评】本题探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验以及“探究影响液体压强

的因素”的实验，主要考查控制变量法及转换法的应用，体现了对过程和方法的考查。

20.（4分）如图所示，是小明做奥斯特实验时的情景。小明注意到，当直导线内有电流通

过时，磁针N极向垂直于纸面向里的方向偏转，如图所示，当改变电流方向时，磁针N

极向垂直于纸面向外的方向偏转。这说明通电导线周围存在磁场，其方向与也

流有关。

【分析】电流周围存在磁场，当电流方向改变时，产生的磁场方向也改变。

【解答】解：当直导线内有电流通过时，磁针N极向垂直于纸面向里的方向偏转，这说

明小磁针受到了磁场力的作用，由此可知，电流的周围存在磁场；当改变电流方向时，

磁针N极向垂直于纸面向外的方向偏转，这说明磁场的方向发生了变化，由此可知，磁

场的方向与电流方向。

故答案为：磁场；电流。

【点评】本题考查了奥斯特实验、电流的磁场的方向的影响因素，属于基础题。

21.（5分）妈妈买了一瓶免洗洗手液，小明利用电子秤、烧杯、细线、实心铝块对这种洗

手液的密度进行测量，已知铝的密度为2.7g/cn?。步骤如下：

①在烧杯中倒入适量的洗手液放置在电子秤上，如图甲；

②将系好细线的铝块缓缓浸没到洗手液中保持静止，洗手液未溢出，如图乙；

③将铝块缓慢沉底后松开细线，如图丙。

（1）在甲图中画出烧杯及液体总重力的示意图

（2）图乙、丙中烧杯对秤盘的压强分别为p'乙、p'丙，则p'、＜p'丙。

（3）图甲、乙中洗手液对烧杯底的压强分别为p甲、p乙，则D中＜Pz。

（4）图乙中铝块受到的浮力为0.27No洗手液的密度为0.9Ren?。

【分析】（1）重力的方向是竖直向下的;

（2）根据乙、丙图中的整体受力分析，判定出压力的变化，根据p=（分析压强的变化；

（3）根据液面的变化，利用p=pgh分析压强的大小关系；

（4）由图甲读出烧杯和洗手液的质量，由图乙读出洗手液以及排开洗手液的质量之和，

从而算出排开液体的质量，根据G=mg算出排开液体的重力，根据阿基米德原理算出浮

力；

由图2甲丙知铝块的质量为m铝=013-mJ,根据密度公式算出铝块的体积，根据F浮

=pw,gV排求洗手液的密度。

【解答】解：（1）由图可知，烧杯及液体总质量为m=190.0g=0.19kg,总重力为：G=

mg=0.l9kgX10N/kg=1.9N；重力的方向是竖直向下的，总重力的示意图如图所示:

G=l.9N；

（2）对乙中的烧杯、液体、铝块整体分析，整体受到竖直向下的重力、竖直向上的支持

力和竖直向上的拉力的作用；

对乙中的烧杯、液体、铝块整体分析，整体受到竖直向下的重力、竖直向上的支持力的

作用；乙、丙对比可知，丙中由于没有了拉力，使得支持力等于烧杯、液体和铝块的总

重力，支持力变大，则压力变大，受力面积不变，根据p=（可知，丙中烧杯对秤盘的压

强大，即p'乙＜p'丙；

（3）乙中放入铝块后，铝块排开的一定体积的液体，使得液面升高，液体的深度变大，

根据p=pgh可知，乙中洗手液对烧杯底的压强大，即pM1＜p乙；

（4）①由图甲知烧杯和洗手液的质量为mi'=190.0g,

②由图乙知，烧杯、洗手液以及排开洗手液的质量之和为m2'=217.0g,

则排开洗手液的质量为m排=m2'-mi'=217.0g-190.0g=27g=0.027kg,

排开液体的重力为：G加=mttg=0.027kgX10N/kg=0.27N,

根据阿基米德原理知F浮=G#=0.27N,

③由图甲、丙知，铝块的质量为m铝=m3-mi'=271.0g-190.0g=81g,

铝块的体积为：”=萼=3=30cm3,

P售2）.；7g¥/cm6

用坤匚俎选壬笳伯宓由浮0.27/VJ3J

根据F浮=p液gV排得洗手液的密度：p液=—rj-=--------------_6丁=0.9X103kvg/m

gV排10N"gx30xl06m3

=0.9g/cm3o

故答案为：（1）见解析；（2）＜；（3）＜；（4）0.27；0.9。

【点评】本题是测液体密度的实验题目，考查了阿基米德原理的应用、压强大小的比较，

有一定的难度。

22.（5分）图甲为某自动注水装置的部分结构模型简图，底面积为200cm2的柱形水箱内装

有质量为5kg的水，竖直硬细杆上端通过力传感器固定，下端与不吸水的实心长方体A

连接（物体A的高度为0.2m）。打开水龙头，水箱中的水缓慢排出，细杆对力传感器作

用力F的大小随排出水的质量m变化的关系如图乙所示，当排出水的质量达到4kg时,

A刚好全部露出水面,由传感器控制开关开始注水。不计细杆重力，水