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浙江省杭州市第八高中2021年高二生物测试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.在基因表达载体的构建中,下列说法不正确的是()A.不同基因表达载体的构建不完全相同B.有了启动子才能驱动基因转录出mRNAC.终止子的作用是终止翻译过程D.基因表达载体的结构包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等参考答案:C【考点】Q2:基因工程的原理及技术.【分析】基因表达载体的构建1、目的:使目的基因在受体细胞中稳定存在,并且可以遗传至下一代,使目的基因能够表达和发挥作用.2、组成:目的基因+启动子+终止子+标记基因(1)启动子:是一段有特殊结构的DNA片段,位于基因的首端,是RNA聚合酶识别和结合的部位,能驱动基因转录出mRNA,最终获得所需的蛋白质.(2)终止子:也是一段有特殊结构的DNA片段,位于基因的尾端,终止子的作用是使转录在所需要的地方停止.(3)标记基因的作用:是为了鉴定受体细胞中是否含有目的基因,从而将含有目的基因的细胞筛选出来.常用的标记基因是抗生素抗性基因.【解答】解:A、由于受体细胞有植物、动物以及微生物之分,以及目的基因导入受体细胞的方法不同,因此基因表达载体的构建是不完全相同的,A正确;B、启动子是一段有特殊结构的DNA片段,位于基因的首端,是RNA聚合酶识别和结合的部位,能驱动基因转录出mRNA,最终获得所需的蛋白质,所以有了启动子才能驱动基因转录出mRNA,B正确;C、终止子的作用是使转录在所需要的地方停止,终止密码子的作用是使翻译在所需要的地方停止,C错误;D、基因表达载体包括启动子、终止子、目的基因、标记基因,其中启动子位于目的基因的首端,终止子位于目的基因的末端,D正确.故选:C.2.科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、数据分析、得出结论等。在孟德尔探究遗传规律的过程中,使孟德尔发现问题的现象是A.等位基因随同源染色体分开而分离B.具一对相对性状亲本杂交,F2表现型之比为3﹕1C.F1与隐性亲本测交,后代表现型之比为1﹕1D.雌雄配子结合的机会均等参考答案:B3.水是生命之源,是维持生命的最基本条件。以下说法错误的是

A.自由水在人体内是良好的溶剂

B.生物体内结合水与自由水的比值固定不变

C.人体内代谢废物的排出需要水

D.衰老的细胞中水分减少参考答案:B4.提取胡萝卜素和玫瑰精油时都需要加热,但是用萃取法提取胡萝卜素时,采用水浴加热法;而用水蒸气蒸馏法提取玫瑰精油时,可以用直接加热法,其原因是A.前者需要保持恒温,后者不需要恒温B.前者容易蒸发,后者不容易蒸发C.胡萝卜素不耐高温,玫瑰精油耐高温D.前者烧瓶里含有机溶剂,易燃易爆,后者是水参考答案:D5.如图表示某种蛋白质中相关基团的数目,据图可知该蛋白质A.由两条肽链组成B.共有125个肽键C.R基中共含16个氨基D.形成过程中脱去110分子的水参考答案:A据图所知,因羧基总数为17,R基上羧基数为15,故肽链末端的羧基有17-15=2个,则另一末端为氨基2个,说明该蛋白质由两条肽链组成;因氨基酸数为126,故肽键数为126-2=124个,脱水分子124个;因氨基总数为16,故R基上氨基数为16-2=14个;A正确,B、C、D错误,所以选A。【点睛】解答本题要理解肽链中氨基酸数、肽键数、脱去水分子数的数量关系:肽键数=脱去水分子数=氨基酸数-肽链条数;每条肽链的一端是氨基,另一端是羧基。6.下列判断细胞死活的方法中,表述正确的是 ①将植物细胞置于较高浓度的蔗糖溶液中,发生质壁分离的是活细胞②观察用健那绿染色的口腔上皮细胞,发现线粒体被染成蓝绿色,则口腔上皮细胞是死细胞③将好氧细菌与处于生活状态的水绵一起制成临时装片,用极细的光束照射水绵,若发现细菌没有趋向水绵照光部位,则说明细菌细胞为死细胞④洋葱根尖经解离后,若发现细胞被龙胆紫溶液染上了色,则表明根尖细胞在解离前已死亡A.①② B.①③ C.②③ D.②④参考答案:B7.生殖隔离的形成包括() ①动物因求偶方式和繁殖期不同造成不能交配②植物因开花季节和形态不同而不能交配③动物胚胎发育早期死亡④产生的杂种后代没有生育能力.A.①② B.①②③ C.①②④ D.①②③④参考答案:D【考点】物种的概念与形成. 【分析】隔离是在自然条件下不同种群间的个体不能进行基因交流的现象,分为地理隔离和生殖隔离,隔离是物种形成的必要条件,生殖隔离是指种群间的个体不能自由交配或交配后不能产生可育后代的现象,生殖隔离是新物种形成的标志.【解答】解:①动物因求偶方式和繁殖期不同造成不能交配而产生生殖隔离,①正确;

②植物因开花季节和形态不同而不能交配而产生生殖隔离,②正确; ③动物胚胎发育早期死亡由于不能产生可育后代而产生生殖隔离,③正确;

④产生的杂种后代没有生育能力而产生生殖隔离,④正确. ①②③都导致种群间的个体不能自由交配,④说明产生的后代为不可育的,因此都属生殖隔离.故选:D. 【点评】本题考查了生殖隔离的类型,意在考查学生的理解和分析判断能力,试题难度一般, 8.如图为细胞周期中某时期细胞核的变化示意图10,此过程发生在(

)A.细胞分裂期的末期,核膜再度合成B.细胞周期的分裂间期,染色质复制C.细胞分裂期的前期,核膜逐渐解体D.细胞分裂期的中期,染色体螺旋变粗参考答案:C9.植物生长素促进植物生长的原因是A.促进细胞分裂

B.促进细胞伸长

C.促进光合作用

D.促进细胞分化参考答案:B10.种群最基本的数量特征是A.种群密度

B.出生率和死亡率

C.迁入率和迁出率

D.年龄组成和性别比例参考答案:A11.下列有关生态系统结构的叙述,正确的是

A.每种动物在生态系统中只能处在一个营养级上B.在生态系统的食物链中,营养级越高的生物数量越多C.自养生物都是生产者,是生态系统的基石D.细菌和真菌都是分解者参考答案:C12.在某DNA分子的所有碱基中,鸟嘌呤占22%,则胸腺嘧啶占

A.11%

B.22%

C.28%

D.44%参考答案:C13.在以葡萄糖为底物的需氧呼吸过程中,从细胞溶胶中进入线粒体内的物质有A.丙酮酸、〔H〕、葡萄糖

B.丙酮酸、〔H〕、O2、ADPC.CO2、葡萄糖、H2O

D.〔H〕、ATP、乳酸、磷酸参考答案:B14.甲亢病人情绪易激动,其原因是甲状腺激素能够A、促进新陈代谢

B、提高神经系统的兴奋性

C、促进生长发育 D、压迫神经参考答案:B15.下列关于现代生物进化理论的说法,正确的是A.生物进化的基本单位是生态系统

B.突变和基因重组产生进化的原材料C.进化的实质是种群内基因频率的改变

D.自然选择决定生物进化的方向参考答案:BCD16.在“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验中,同等实验条件下分别在4支大试管中进行培养(见下表),均获得了“S’型增长曲线。根据表中实验设置,判断下列说法错误的

A.试管Ⅱ内的种群数量先于试管Ⅲ开始下降

B.4支试管内的种群达到K值所需时间都不同

C.4支试管内的种群在变化初始阶段都经历了“J”型增长

D.试管Ⅳ内种群的K值与试管I相同参考答案:D17.下列对生物多样性的理解,错误的是(

)A.基因多样性较低的生物种群适应环境的能力弱B.捕食者的存在有利于增加生物多样性C.通过漫长的共同进化过程,地球上形成了生态系统的多样性D.自然选择作用下种群的基因频率不定向改变,导致生物多样性参考答案:D基因多样性较低的种群变异类型少,适应环境能力弱,A项错误;捕食者往往捕食个体数量多的物种,这样就会避免出现一种或少数几种生物在生态系统中占绝对优势的局面,为其他物种的形成腾出空间,所以捕食者的存在有利于增加物种多样性,B项正确;不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展,这就是共同进化。通过漫长的共同进化过程,地球上不仅出现了千姿百态的物种,而且形成了多种多样的生态系统,C项正确;自然选择作用下种群的基因频率会发生定向改变,从而导致生物朝着一定的方向进化,D项错误。18.在光亮处用同一培养液分别培养单细胞绿藻和酵母菌,结果如图(甲为绿藻,乙为酵母菌)。造成这种现象的原因是

A.培养液中缺少无机盐

B.培养液中缺少O2

C.培养液中缺少CO2

D.培养液中缺少有机物参考答案:D19.可以直接与外界环境进行物质交换的生物是

A.家兔

B.鱼类

C.鸟类

D.草履参考答案:D20.表现型不同的母牛生育出基因型完全相同的牛,产生这一结果的最可能的原因是()A.试管动物培养

B.胚胎移植

C.胚胎分割移植

D.受精卵分割移植参考答案:C21.一只杂合的黑毛兔产生的200万个精子中,含有显性黑毛基因的精子大约有A.100万个

B.200万个

C.50万个

D.0参考答案:A22.下列有关细胞结构和功能的叙述,错误的是 A.遗传物质复制所需的酶通过核孔进入细胞核 B.叶绿体基质中含有核酸和参与光合作用的酶 C.水分子和钾离子均以易化扩散的方式进出细胞 D.精细胞变为精子后,尾部的线粒体与其运动有关参考答案:C23.长期使用青霉素治病,会出现一些抗药性强的细菌,使青霉素的药效降低。其原因是A.细菌适应了青霉素

B.青霉素使细菌产生了突变

C.细菌为适应青霉素而产生定向变异

D.青霉素对细菌的不定向变异进行了定向选择参考答案:D24.下列不属于RNA功能的是()A.在细胞间传递信息 B.在细胞内运输某种物质C.催化某些化学反应 D.某些病毒的遗传物质参考答案:A【考点】7D:RNA分子的组成和种类;37:酶的概念.【分析】本题是考查RNA的功能,RNA上的核糖核苷酸序列具有储存遗传信息的功能,mRNA是翻译的模板具有传递遗传信息的功能,rRNA是核糖体的组成成分,tRNA在翻译过程中作为运载工具,具有转运氨基酸的作用,另外有少数的RNA还具有催化功能,RNA还可以作为RNA病毒的遗传物质.【解答】解:A、细胞间信息传递功能是由细胞膜完成的,不是RNA的功能;A错误.B、tRNA在翻译过程中作为运载工具,具有运输氨基酸的功能;B正确.C、某些RNA具有催化功能;C正确.D、病毒只有一种核酸,RNA病毒的核酸是RNA,此时RNA就作为RNA病毒的遗传物质是;D正确.25.目前,一些地区采用人工浮床治理水体污染。下列不属于人工浮床的优点的是(

)A.收割浮床上的植物可以增加经济效益B.植物吸收水中的NO3-,PO4-3等,降低水中氮、磷等含量C.浮床遮光,减少浮游藻类的生长繁殖,防止水华发生D.浮床下方水体氧浓度升高,减少微生物种类和数量参考答案:D26.苏云金芽孢杆菌的抗虫基因之所以能在棉花的叶肉细胞中准确地表达出来,主要是因为(

)A.目的基因能在植物细胞核中进行复制

B.目的基因与棉花DNA的基本结构相同C.不同生物共用一套遗传密码

D.不同生物具有相同的一套遗传信息参考答案:C27.支原体是目前发现的最小、最简单的细胞生物。支原体细胞由下列哪些结构(或物质)构成(

)①DNA或RNA

②DNA和RNA

③核糖体

④线粒体⑤以纤维素为主要成分的细胞壁

⑥具有选择透过性的细胞膜A.②③⑤

B.②③⑤⑥

C.②③⑥

D.③④⑤⑥参考答案:C28.下列化合物中,含化学元素种类最少的一组是①胰岛素②乳糖③核苷酸④磷脂⑤脂肪⑥RNA⑦抗体⑧纤维素A.①②⑦ B.④⑤⑧ C.②⑤⑧ D.③⑥⑧参考答案:C①胰岛素和⑦抗体的化学本质都是蛋白质,蛋白质的基本组成元素是C、H、O、N;②乳糖和⑧纤维素均属于糖类,糖类与⑤脂肪只含有C、H、O三种元素;③核苷酸、④磷脂和⑥RNA均由C、H、O、N、P组成。综上所述,A、B、D三项均错误,C项正确。【考点定位】细胞中的化合物的元素组成29.细胞的有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异,其中仅发生在减数分裂过程的变异是A.染色体不分离或不能移向两极,导致染色体数目变异B.非同源染色体某片段移接,导致染色体结构变异C.染色体复制时受诱变因素影响,导致基因突变D.非同源染色体自由组合,导致基因重组参考答案:D30.以抗螟非糯性水稻(GGHH)与不抗螟糯性水稻(gghh)为亲本杂交得F1,F1自交得F2,F2的性状分离比为9∶3∶3∶1。则F1中两对基因在染色体上的位置关系是参考答案:C31.关于细胞增殖、分化、衰老、凋亡的叙述中,错误的是A.子宫内膜的周期性脱落属于细胞凋亡B.细胞总体的衰老可能导致机体的衰老C.细胞分裂次数受遗传物质的控制

D.细胞分化导致细胞中的遗传物质逐渐减少参考答案:D32.对于人类的某种遗传病,在被调查的若干家庭中发病情况如下表。据此所作推断,最符合遗传基本规律的一项是(注:表中+为发现该病症表现者,—为正常表现者;且每个类别的家庭数为100—150)类别ⅠⅡⅢⅣ父亲+-+-母亲-++-儿子+-+++-女儿+--+-A.第Ⅰ类调查结果说明,此病一定属于X染色体显性遗传病B.第Ⅱ类调查结果说明,此病一定属于常染色体隐性遗传病C.第Ⅲ类调查结果说明,此病一定属于隐性遗传病D.第Ⅳ类调查结果说明,此病一定属于隐性遗传病参考答案:D33.人体的特异性免疫包括细胞免疫和体液免疫,下列属于细胞免疫功能的是(

)A.合成抗体抑制病毒繁殖

B.裂解病毒感染的细胞

C.T细胞分泌淋巴因子刺激B细胞增殖分化

D.形成抗毒素使细菌外毒素丧失毒性参考答案:B34.干细胞是一类保持旺盛分裂能力,将来可以分化成不同组织细胞的细胞群.在高等动物胚胎发育过程中,不能作为胚胎干细胞来源的是哪个时期的细胞(

)

A、受精卵

B、卵裂期

C、囊胚期

D、原肠胚期参考答案:D35.如图是一正常人接种疫苗后体内抗体产生的反应记录。下列有关疫苗接种的叙述,正确的一项是()A.接种不同的疫苗,具有使抗体甲产量增加的作用,使免疫反应加强B.疫苗接种追加第二剂,增加抗体所需要的时间短C.疫苗接种追加第二剂后,非特异性免疫发挥功能,使体内产生大量抗体D.疫苗接种追加第二剂后,第一剂残留的具专一性的抗体大量增生参考答案:B36.在鉴定胡萝卜素的纸层析时用到的层析液是

A.乙醚

B.乙醇

C.丙酮

D.石油醚参考答案:D37.猪的胰岛素用于人体降低血糖浓度效果不明显,原因是猪胰岛素分子中有一个氨基酸与人的不同。为了使猪胰岛素临床用于人治疗糖尿病,用蛋白质工程的蛋白质分子设计的最佳方案是(

)A.对猪胰岛素进行一个不同氨基酸的替换

B将猪胰岛素和人胰岛素进行拼接组成新的胰岛素C将猪和人的胰岛素混合在一起治疗糖尿病

D根据人的胰岛素设计制造一种全新的胰岛素参考答案:A38.下列关于制作果酒、果醋和腐乳的叙述,不合理的是A.将长满毛霉的豆腐装瓶腌制时,底层和近瓶口处需加大用盐量B.条件适宜时醋酸菌可将葡萄汁中的糖分解成醋酸C.果酒发酵过程中发酵液密度会逐渐减小D.在果酒发酵后期拧开瓶盖的间隔时间可延长参考答案:A39.下列关于种群的说法,错误的是A.生物进化的基本单位是种群

B.一个池塘中全部的鱼是一个种群C.一个种群的全部基因叫做种群的基因库

D.种群是生物繁殖的基本单位参考答案:B40.下面叙述属于描述“群落的丰富度”的是(

)A.调查池塘中鲫鱼的数量

B.海洋捕捞时最需要获得的信息之一C.调查池塘中有多少种鱼

D.一座倒塌的寺院几年后淹没在杂草和灌木丛中参考答案:C二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.图1表示北纬50°某地区不同月份母鸡平均产蛋数的波动情况,图2是母鸡繁殖活动的生理调节过程示意图(甲、乙、丙表示器官,a、b、c表示相应激素)。请回答下列问题:(1)由图1可知,影响母鸡月产蛋数的主要环境条件是

。(2)图2中激素a、器官丙的名称分别是

。(3)图2中c→甲、c→乙的生理意义在于

。(4)已知激素a分子为一种多肽,其受体位于靶细胞的

,这是因为

。(5)从丙的静脉中抽取血液进行检测,血浆中含有的激素种类有

(填下列序号)。

①1种

②2种

③3种

④3种以上(6)烷基苯酚是一类洗涤剂,其分子结构稳定,具有类似激素c的生理效应。长期饲喂被烷基苯酚污染的饲料,会对器官甲、乙的分泌活动产生

作用,从而引起激素c分泌量

。参考答案:(1)日光照时间

(2)促性腺激素释放激素

卵巢

(3)通过负反馈以维持激素c水平的相对稳定

(4)细胞膜上

激素a不能通过具有选择透过性的细胞膜

(5)④

(6)抑制

减少42.下图A、B分别是某植物叶肉细胞中的两种膜结构,以及在其上发生的反应;图C为细胞中2种细胞器及其之间的相互关系;a~f为气体物质。请据图分析回答有关问题:(1)图A所示结构为

,该结构上发生的另一个过程为

。(2)根据图B所示反应,图B所示的膜是图C中

(填“甲”或“乙”)的膜,膜上所示过程能够释放

(填“大量”或“少量”)能量供生物生命活动需要。(3)图C中可表示氧气的是

(填字母)。(4)在黑暗条件下,叶肉细胞中产生ATP的场所有

。参考答案:(1)叶绿体的类囊体薄膜

合成ATP(或写出反应式)

(2)乙

大量

(3)a、d、e(4)线粒体、细胞质基质43.某弃耕农田经过多年演替形成森林。在森林中存在着这样一条食物链:草→蝉→螳螂→黄雀。下图一为该食物链的能量金字塔简图,其中甲、乙、丙、丁分别代表不同的营养级。图二表示能量流经螳螂的变化示意图,其中a~g表示能量值,F代表传递给下一营养级。请据图作答。(1)弃耕农田演替到森林属于__________演替;弃耕之前农田的管理要定期除草、防治害虫,从能量流动的角度去分析,其意义是_______

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