辽宁省大连市华南中学2021-2022学年高三生物月考试题含解析

辽宁省大连市华南中学2021-2022学年高三生物月考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.丙氨酸的R基为—CH3，赖氨酸的R基为—C4H10N，在它们缩合成的二肽分子中含有的C、H、O、N原子数分别为

A、9、21、4、3

B、9、19、4、3

C、9、19、3、3

D、9、19、3、2参考答案：C2.一个随机交配的足够大的种群中，某一相对性状中显性性状表现型的频率是0.36，则(

)

A．该种群繁殖一代后杂合子Aa的频率是0.32

B．显性基因的基因频率大于隐性基因的基因频率

C．若该种群基因库中的基因频率发生变化，说明一定会形成新物种

D．若该种群中A基因频率为0.4，A所控制性状的个体在种群中占到40%

参考答案：A3.限制酶是一种核酸切割酶，可辨识并切割DNA分子上特定的核苷酸碱基序列。下图为四种限制酶BamHI，EcoRI，HindⅢ以及BglⅡ的辨识序列。箭头表示每一种限制酶的特定切割部位，其中哪两种限制酶所切割出来的DNA片段末端可以互补黏合？其正确的末端互补序列为何

A．BamHI和EcoRI；末端互补序列—AATT—

B．BamHI和HindⅢ；末端互补序列—GATC—

C．EcoRI和HindⅢ；末端互补序列—AATT—

D．BamHI和BglⅡ；末端互补序列—GATC—

参考答案：D4.基因工程是在DNA分子水平上进行设计施工的，在基因操作的基本步骤中，不进行碱基互补配对的步骤是

A．人工合成基因

B．目的基因与运载体结合

C．将目的基因导入受体细胞

D．目的基因的检测和表达参考答案：C5.下列关于细胞结构的说法中，正确的是

A．细胞的细胞壁都可以通过纤维素酶把它分解掉

B．在叶肉细胞中，能够产生ATP的场所有叶绿体、线粒体和细胞质基质

C．蓝藻在生物进化中起着重要的作用是因为它具有叶绿体能进行光合作用

D．植物细胞中具有双层膜结构的细胞器是叶绿体、线粒体的细胞核参考答案：B6.下列有关生命活动调节的叙述，错误的是（）A.人和高等动物神经调节的结构基础是反射B.水平放置的幼苗，其根的向重力性体现了生长素作用的两重性C.下丘脑和垂体共同调节甲状腺激素的分泌D.免疫系统通过防卫、监控和清除功能实现它在维持稳态中的作用参考答案：A【分析】内环境稳态的调节机制时神经-体液-免疫调节；生长素的两重性一般来说，低浓度的生长素促进植物生长，高浓度生长素抑制植物生长，甚至杀死植物，实例是顶端优势和根的向地性。【详解】A、人和高等动物神经调节基本方式是反射，其结构基础是反射弧，A错误；

B、根对生长素浓度敏感性强，近地侧的生长素浓度高，抑制了根的生长，远地侧生长素浓度低，促进了根的生长，所以根向地生长，体现了生长素的两重性，B正确；

C、下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素，垂体分泌促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素，C正确；

D、免疫系统通过防卫、监控和清除功能，实现在维持稳态中的作用，D正确。

故选A。

【点睛】易错选项A，容易将神经调节的结构基础——反射弧与其调节的基本方式——反射相混淆。7.用含18O的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子，18O转移的途径是

（

）

A．葡萄糖→丙酮酸→水

B．葡萄糖→氧→水

C．葡萄糖→丙酮酸→氧

D．葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳参考答案：D8.下列关于叶绿体和线粒体的比较的叙述，错误的是①．葡萄糖存在于叶绿体中而不存在线粒体中②．能进行有氧呼吸的细胞一定含有线粒体②．光能转变成化学能发生在叶绿体中,化学能转变成光能发生在线粒体中④．都具有较大膜面积和复杂的酶系统，有利于新陈代谢高效而有序地进行A.①②

B.②③

C.②③④

D.①②③参考答案：B9.如图为细胞膜结构及物质跨膜运输方式示意图，①～④表示构成膜结构的物质，a～d表示跨膜运输的物质．下列叙述正确的是（）A．细胞膜的功能只与①②④有关B．③是细胞膜的基本支架，是固定不动的C．葡萄糖进入红细胞的运输方式是cD．a物质可能是Na+，d物质可能是CO2参考答案：DA、细胞膜的结构决定其功能，因此其功能与①②③④均有关，A错误；B、③为磷脂双分子层，是细胞膜的基本支架，是可以运动的，B错误；C、葡萄糖进入红细胞的运输方式是协助扩散，即图中a，C错误；D、a物质进入细胞的方式是协助扩散，可能是Na+内流；d物质出细胞的方式是自由扩散，可能是CO2排出细胞，D正确．10.20世纪70年代末，科学家在东太平洋的加拉帕戈斯群岛附近发现了几处深海热泉，在这些热泉里生活着众多的生物，包括管栖蠕虫、蛤类和细菌等。深海热泉是一个高温(热泉喷口附近的温度达到3000C以上)、高压、缺氧、偏酸和无光的环境，根据资料分析，它们可以构成生命结构层次中的(

)A．种群

B．个体

C．生态系统

D．群落参考答案：C11.列有关植物激素及调节的叙述，正确的是（

）①乙烯广泛存在于植物的多种组织中，主要作用是促进果实的发育

②在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化

③使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2，4-D浓度相同

④在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性

⑤在形成无子番茄过程中生长素没有改变了细胞的染色体数目

⑥生长素对根、茎、芽等不同器官的作用都表现出两重性

⑦能促进茎生长的一定浓度的生长素都抑制根的生长⑧温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输A．④⑤⑥

B．②⑤⑧

C．③⑥⑦

D．②⑤⑥参考答案：D略12.右图为不同因素与酶促反应速率的关系图，A→B代表酶促反应速率坐标（0~100%），A→C代表温度坐标（0~70℃），C→B代表溶液酸碱度坐标（pH=0.1~14），分析下列叙述不正确的是（各线段含义提示：例如EH线段表示温度为E时，该酶的酶促反应速率为H）

（

）A．GH线段所代表的酶其最适温度在DE范围内B．GH、GI线段所代表的某酶的酶促反应速率差异的关键影响因素是温度

C．据图可说明影响某酶的酶促反应速率的因素还可能有酶的数量和底物浓度D．FI线段可用来体现胃蛋白酶的作用特点参考答案：B13.某一野生动物种群的栖息场所被两条交叉的高速公路分割成4块，由此形成4个完全独立的种群。下列相关叙述正确的是A.这4个种群的突变和基因重组对彼此的基因频率有影响B.个体的迁入和迁出、出生和死亡对该种群的基因频率没有影响C.髙速公路的开通会诱导4个种群发生不同的变异及进化D.自然选择通过作用于个体从而引起种群基因频率的改变参考答案：D不同种群形成不同的基因库，4个独立的、互补干扰的种群各自因突变和重组导致的基因频率改变是互不相关的，A错误；基因频率是种群内某种基因占该基因全部等位基因的比率；如果某种群的个体数因各种原因而改变，则必然影响种群基因库中某些基因的个数和其全部等位基因的个数，所以个体的迁入和迁出、出生和死亡对该种群的基因频率有影响，B错误；4个种群发生的变异具有不定向性，且高速公路的开通与否也不是诱导种群发生变异的因素，C错误；自然选择通过作用于个体的表现型从而引起种群基因频率的改变，D正确。14.在细胞开始分裂时，如果它的染色体数为N，DNA含量为Q，那么在有丝分裂后，在每个子细胞中，其DNA含量和染色体数各为多少？A

．N和Q

B．N／2和Q／2

C．N和Q／2

D．N／2和Q参考答案：C15.艾滋病病毒（HIV）是一种球形的RNA病毒，蛋白质外壳内部有两条相同的RNA链，HIV侵染人体淋巴细胞并繁殖新一代病毒的过程中会形成RNA—DNA杂交分子和双链DNA这两种中间体，此双链DNA整合到宿主细胞的染色体DNA中，以它为模板合成mRNA和子代单链RNA，mRNA作模板合成病毒蛋白。据此分析下列叙述不正确的是A．HIV进入淋巴细胞内的是病毒的RNAB．以RNA为模板合成生物大分子的过程包括翻译和逆转录C．以mRNA为模板合成的蛋白质只有病毒蛋白质外壳D．不同的艾滋病病人死亡症状往往不同，与HIV使人丧失了免疫能力有关参考答案：【知识点】

H5

免疫调节及免疫失调【答案解析】C解析：病毒增殖时将自身的核酸注入宿主细胞中，蛋白质外壳留在外面，A正确；RNA-DNA杂交分子和双链DNA这两种中间体说明有逆转录过程，mRNA作模板合成病毒蛋白说明有翻译过程，B正确；以mRNA为模板合成的蛋白质有病毒蛋白质外壳和逆转录酶等，C错误；艾滋病病毒攻击T淋巴细胞，随着细胞的大量死亡，导致人体免疫力降低，病人死忘的直接原因是由其他病原微生物的感染引起的，D正确．16.下图表示植物细胞或动物细胞融合的简略过程。有关叙述中，不正确的是（

）A.在将A和B两种植物细胞进行体细胞杂交前，必须先利用酶解法去除细胞的有关结构B.若该过程是制备人抗某病毒的单克隆抗体的过程，则在培养D细胞的培养液中通常要加入一定量抗生素、血清等物质C.与传统的有性杂交相比，细胞融合技术优越性在于定向地改造生物的性状D.人工诱导动物细胞融合可用灭活的病毒作为诱导剂，而植物细胞融合不能参考答案：C植物体细胞杂交过程中需要用纤维素酶、果胶酶去除细胞壁，制备原生质体，A正确；若该过程是制备人抗某病毒的单克隆抗体的过程，则在培养D细胞的培养液中通常要加入一定量抗生素、血清等物质，B正确；细胞融合技术与传统的有性杂交相比，能克服有性杂交的不亲和性，创造体细胞杂种生物，C错误；动物细胞融合和植物体细胞杂交相同的诱导法是物理法（离心、电刺激）和化学法（聚乙二醇），动物细胞融合还可用灭活的病毒作为诱导剂。而植物细胞融合不能，D正确。17.下列关于植物呼吸作用的叙述正确的是A．高等植物进行有氧呼吸，不能进行无氧呼吸B．是否产生二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别C．呼吸作用的中间产物丙酮酸可以通过线粒体双层膜D．种子库中贮藏的风干种子不进行呼吸作用参考答案：C高等植物有些细胞既可进行有氧呼吸也可进行无氧呼吸，如水淹时的植物根细胞，正常情况进行有氧呼吸，水淹时也可进行无氧呼吸，故A错误；有氧呼吸产生二氧化碳，生成酒精的无氧呼吸也可产生二氧化碳，故B错误；呼吸作用产生的中间产物丙酮酸可以通过线粒体的双层膜进入线粒体进行有氧呼吸的第二、三阶段，故C正确；风干的种子遇到合适的外界条件可以萌发，所以风干的种子也可进行呼吸作用，只是自由水相对少些，新陈代谢弱些，故D错误。18.有氧呼吸从葡萄糖开始，到最终生成水和二氧化碳，氧气用于 （

）

A．葡萄糖分解为丙酮酸

B．丙酮酸分解为二氧化碳

C．与［H］结合生成水

D．氧化有机物参考答案：C19.下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是（

）A.原核生物细胞不含线粒体，不能进行有氧呼吸B.真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂C.真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质D.真核生物细胞具有生物膜系统，有利于细胞代谢有序进行参考答案：D20.经过实验测定某种植物落叶中矿质元素的含量变化，甲元素含量明显少于落叶前，而乙元素为微量元素，且含量几乎不变。那么这两种元素依次最可能是

A．P和Mg

B．Ca和N

C．H和Fe

D．K和Fe参考答案：D21.小芳（女）患有某种单基因遗传病，下表是与小芳有关的部分家属患病情况调查。下面分析正确的是家系成员父亲母亲弟弟外祖父外祖母舅舅舅母患病√√

√

正常

√√

√√A.该病的遗传方式一定是常染色体显性遗传

B.小芳母亲是杂合子的概率为1/2C.小芳的舅舅和舅母再生一个孩子患病的概率为3/4D.小芳的弟弟和表弟基因型相同的概率为1参考答案：D22.使用固定化细胞的优点是（

）A.能催化大分子物质的水解

B．可催化一系列化学反应

C．与反应物易接近

D．有利于酶在细胞外发挥作用参考答案：B23.取经过编号的5支试管分别加入2mL0．5mol／L过氧化氢溶液，进行如下实验，根据实验内容，下列说法正确的是（

）

试管编号12345加入物质适量唾液锈铁钉生土豆块熟土豆块生土豆块+稀盐酸实验结果几乎无气泡少量气泡大量气泡几乎无气泡几乎无气泡

A．说明酶具有高效性的是3号和4号实验

B．1号和3号对照不能说明酶有专一性

C．实验中不能体现酶的活性与温度之间的关系

D．3号和5号对照可以说明酶的活性受PH的影响参考答案：D24.为探究不同波长的光和CO2浓度对葡萄幼苗光合作用的影响。用40W的白色、红色和黄色灯管做光源，设置不同CO2浓度，处理试管苗。培养一段时间后，测定试管苗的净光合速率（净光合速率＝真光合速率﹣呼吸速率），结果如图。（1）光合作用的过程中，吸收光能的物质分布于_____，b点产生ATP的场所有_____。（2）图中a点的净光合速率大于c点，原因是_____。（3）实验结果表明，大棚种植葡萄时，可采取_____两个措施来提高产量。对于红光组，当CO2浓度为300μl?L时，对幼苗所有能进行光合作用的细胞来说，叶绿体固定的CO2量_____（大于/等于/小于）细胞呼吸产生的CO2量。（4）为探究黄光条件下幼苗的叶绿素a含量是否发生改变，你的实验思路是：_____。参考答案：

(1).叶绿的类囊体薄膜上

(2).细胞质基质、线粒体和叶绿体

(3).叶绿体中的色素吸收红光多于黄光，导致a点的光反应速率大于c点，a点真光合速率更高，且a与c点的呼吸速率相同，所以a点净光合速率大于c点

(4).提高CO2浓度，用无（白）色塑料薄膜搭建顶棚（或自然光照）

(5).大于

(6).分别从自然光和黄光条件下培养的幼苗中的相同部位取等量的叶片，提取其中的色素并分离，然后比较滤纸条上叶绿素a色素带的宽窄和颜色的深浅【试题分析】本题考查影响光合作用速率的环境因素、叶绿体色素的提取和分离实验的相关知识。考生可通过分析曲线获取有用信息，再结合题意对各小题进行分析作答。分析曲线图可知：不同的二氧化碳浓度条件下，白光组最有利于植物净光合速率的提高，因为白光是复色光，植物在主要吸收红光和蓝紫光的同时，也或多或少吸收其他波长的光，有利于光合作用的提高。（1）光合作用过程中，吸收光能的物质（光合色素）分布于叶绿体的类囊体上；b点时既有光合作用也有呼吸作用，故产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体。（2）叶绿体中的色素吸收的红光多于黄光，导致a点的光反应速率大于c点，a点真光合速率更高，且a与c点的呼吸速率相同，所以a点净光合速率大于c点。（3）分析曲线图可知：不同的二氧化碳浓度条件下，白光组最有利于植物净光合速率的提高，而且在实验CO2浓度范围内，随着CO2浓度的升高，三种光照条件下的净光合速率均逐渐增大。因此，大棚种植葡萄时，可选用无（或白）色塑料薄膜搭建顶棚（或自然光照），或提高CO2浓度等措施，以提高葡萄产量。在红光条件下，CO2浓度为300ul?L-1时该幼苗的净光合速率为0，但幼苗有许多细胞不能进行光合作用，而同时需要进行呼吸作用，所以对幼苗所有能进行光合作用的细胞来说，其光合作用会大于呼吸作用，故这些细胞叶绿体固定的CO2量大于细胞呼吸产生的CO2量。（4）要探究黄光培养条件下幼苗的叶绿素a含量是否发生改变，可以分别从自然光和黄光条件下培养的幼苗中的相同部位取等量的叶片，提取其中的色素并分离，然后比较滤纸条上叶绿素a色素带的宽窄和颜色的深浅来判断叶绿素a含量是否发生改变。25.下图为某二倍体植物单倍体育种过程,下列叙述正确的是A.①中发生了染色体数目变异B.②一般采用花药离体培养的方法C.③中秋水仙素抑制着丝粒分裂D.④中选到的植株中1/4为纯合子参考答案：B①为杂交过程，产生的子代染色体数目没有改变，A错误；②过程为花药离体培养过程，获得单倍体植株，B正确；③中秋水仙素的作用是抑制纺锤体的形成，但是不抑制着丝粒分裂，C错误；④过程产生比例相等的4种纯合子，D错误。26.为了验证胰腺的分泌液中有蛋白酶，某学生设计了两组实验，如下图所示，在37℃水浴中保温一段时间后，1、2中加入适量双缩脲试剂，3、4不加任何试剂，下列实验能达到目的的是A．实验①

B．实验②

C．实验①、实验②都能

D．实验①、实验②都不能参考答案：B要验证口腔的分泌液中有蛋白酶，我们所用的检测试剂不能是双缩脲试剂，因为即使口腔的分泌液中有蛋白酶，并且把实验①中的蛋白质全部分解成多肽，双缩脲试剂也会与反应液发生显色反应。正确的做法应该像实验②一样，用蛋白块，直接用肉眼观察蛋白块是否消失，若消失，则表明口腔的分泌液中有蛋白酶，若蛋白块没有变化，则表明口腔的分泌液中没有蛋白酶。27.如图是反射弧结构模式图，a、b分别是神经纤维上的刺激位点，甲、

乙是分别置于神经纤维B、D上的电位计，可记录神经纤维上的电位变化；A为骨骼肌，C为神经中枢。下列有关说法不正确的是()A．刺激a点会引起A的收缩，不属于反射活动B．刺激b点，甲、乙两电位计都可记录到电位变化C．若刺激a点，乙电位计不能记录到电位变化，表明反射弧的某部位已经受损D．刺激b点，b处的电位变为外负内正参考答案：C28.具有细胞壁的选项是A．花粉 B．红细胞 C．胰岛A细胞 D．流感病毒参考答案：A29.以下关于生物体的组成物质、结构以及功能的叙述中，正确的是A．在植物根尖分生区等代谢旺盛的细胞中，线粒体和ATP的含量都较多B．细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，代谢旺盛的细胞中细胞核增多C．多糖、抗体、RNA聚合酶、DNA限制性内切酶都是具有识别作用的物质D．线粒体、核糖体、叶绿体、染色体的结构或物质中都有五碳糖参与组成参考答案：D【知识点】细胞的结构、成分与功能解析：细胞中ATP的含量少而相对稳定，A不正确；代谢旺盛的细胞中细胞核不会增多，B不正确；多糖没有识别作用，糖蛋白才有识别作用，C不正确。【思路点拨】根据细胞各结构的组成及特点解答。30.现有甲和乙两种物质，物质甲遇双缩脲试剂呈紫色，物质乙与斐林试剂在水浴状态下不出现砖红色沉淀，但物质甲与物质乙混合后可与斐林试剂反应产生砖红色沉淀。下列关于物质甲和物质乙及相关试剂的叙述中,错误的是(

)A.物质甲可能是麦芽糖酶，物质乙可能是麦芽糖B.物质甲一定是蛋白质，物质乙一定不是还原糖C.物质甲可能是纤维素酶，物质乙可能是纤维素D.组成双缩脲试剂和斐林试剂的两种溶液种类相同但浓度不完全相同参考答案：A【分析】根据题干信息分析，物质甲遇双缩脲试剂呈紫色，说明物质甲中含有肽键，为蛋白质或多肽；物质乙与斐林试剂在水浴状态下不出现砖红色沉淀，说明物质乙中没有还原糖；物质甲与物质乙混合后可与斐林试剂反应产生砖红色沉淀，说明物质甲与物质乙混合后发生了化学反应，产生了还原糖，则物质甲可能是某种酶，本质为蛋白质，催化物质乙水解产生了还原糖，乙可能是蔗糖或多糖。【详解】A、根据以上分析已知，物质乙不是还原糖，而麦芽糖是还原糖，A错误；B、根据以上分析已知，物质甲是蛋白质或多肽，物质乙一定不是还原糖，又因为物质甲可以催化物质乙水解，因此物质甲一定是蛋白质，B正确；C、若物质乙是多糖中的纤维素，则物质甲是纤维素酶，C正确；D、组成双缩脲试剂和斐林试剂的两种溶液都是氢氧化钠和硫酸铜，都是硫酸铜的浓度不同，D正确。故选A。31.关于细胞凋亡的叙述，错误的是()A．细胞凋亡受细胞自身基因的调控B．细胞凋亡也称为细胞编程性死亡C．细胞凋亡不出现在胚胎发育过程中D．被病原体感染的细胞可通过细胞凋亡清除参考答案：C细胞凋亡受细胞自身基因的调控，是正常的细胞生命活动；细胞凋亡也称为细胞编程性死亡；细胞凋亡可出现在个体发育全过程中；被病原体感染的细胞清除属于细胞凋亡32.针对耐药菌日益增多的情况，利用噬菌体作为一种新的抗菌治疗手段的研究备受关注，下列有关噬菌体的叙述，正确的是()A.利用宿主菌的氨基酸合成子代噬菌体的蛋白质B.以宿主菌DNA为模板合成子代噬菌体的核酸C.外壳抑制了宿主菌的蛋白质合成，使该细菌死亡D.能在宿主菌内以二分裂方式增殖，使该细菌裂解参考答案：A33.某患儿胸腺先天性缺失，与正常儿童相比，该患儿

（）A．仍有部分细胞免疫功能

B．仍有部分体液免疫功能C．体内的B细胞数目显著减少

D．体内的T细胞数目增加参考答案：C34.在一个细胞周期中，可能发生在同一时期的变化是A．DNA复制和中心粒复制B．染色体加倍和染色单体形成C．细胞板出现和纺锤体出现D．着丝点分裂和同源染色体分离参考答案：A【知识点】细胞的增殖及有丝分裂实验解析：DNA复制和中心粒复制均发生在分裂间期，A正确；染色体加倍发生在有丝分裂的后期，染色单体形成发生于分裂间期，B错；细胞板出现于有丝分裂的后期，纺锤体出现于有丝分裂的前期，C错；着丝点分裂发生于有丝分裂后期和减数第二次分裂后期，同源染色体分离发生于减数第一次分裂后期，D错。35.（04广东卷）人体中具有生长激素基因和血红蛋白基因，两者

A．分别存在于不同组织的细胞中

B．均在细胞分裂前期按照碱基互补配对原则复制

C．均在细胞核内转录和翻译

D．转录的信使RNA上相同的密码子翻译成相同的氨基酸参考答案：答案：D36.右图为氨基酸和Na+进出肾小管上皮细胞的示意图，下表选项中正确的是选项管腔中氨基酸→上皮细胞管腔中Na+→上皮细胞上皮细胞中氨基酸→组织液A主动运输被动运输主动运输B被动运输被动运输被动运输C被动运输主动运输被动运输D主动运输被动运输被动运输

参考答案：D解析：根据图形可知，肾小管管腔中的氨基酸进入上皮细胞为逆浓度的运输，属于主动运输（其动力来自于Na+协同运输中的离子梯度）；管腔中的钠离子进入上皮细胞为顺浓度梯度的运输，不消耗能量，为被动运输；上皮细胞中的氨基酸进入组织液为顺浓度梯度的运输，属被动运输，综合分析，D选项正确。

37.在珠江三角洲某一桑基鱼塘使用蚕粪作饲料来喂鱼假设蚕同化的能量为105kJ，从能量流动角度分析，鱼可从中获得能量为A.0kJ

B.104kJC.2×104kJ

D.介于104kJ和2×104kJ之间参考答案：A鱼从蚕同化的能量中获得的能量是0，因为蚕粪便中的能量并不属于蚕的同化量，而属于桑树的同化量。故选：A。38.下列有关真核细胞结构的叙述、错误的是A.液泡中含有花青素、蛋白质、糖类等物质，可维持细胞渗透压B.破坏低等植物的中心体或高尔基体，均有可能得到染色体数加倍的细胞C.生物膜上的蛋白质与物质交换有关，而与生物催化作用无关D.洋葱根尖细胞无叶绿体，但根尖细胞可培养出含叶绿体的个体参考答案：C液泡中的物质包括糖、蛋白质、磷脂、单宁、有机酸、植物碱、花青素和无机盐等，液泡的功能主要是调节细胞渗透压，维持细胞内水分平衡，积累和贮存养料及多种代谢产物，A正确；低等植物的中心体在有丝分裂中发出星射线，形成纺锤体，牵引染色体移向两极，分裂末期在赤道板位置通过高尔基体密集而形成细胞板，它向四周扩展形成新的细胞壁，若破坏中心体或高尔基体，低等植物细胞的有丝分裂过程中染色体不能移向两极，或不能形成细胞壁，均有可能得到染色体数加倍的细胞，B正确；生物膜上的蛋白质有的是受体，有的是载体，有的是与细胞代谢有关的酶，故与物质交换有关，也与生物催化作用关，C错误；洋葱根尖细胞无叶绿体，是基因选择性表达的结果，但根尖细胞中含有洋葱的一整套遗传物质，可培养出含叶绿体的个体，D正确，所以选C。39.下列有关月季花药培养的叙述，正确的是A.选材时，可以选择单核期以前的花药或开放的花蕾B.材料消毒时，可用体积分数90%的酒精浸泡30秒C.培养过程中，染色体组数目可能变化，需进一步鉴定和筛选D.接种花药时，不必去除花丝，尽量不要损伤花药参考答案：相连的花药不利于愈伤组织或胚状体的形成。考点：本题考查花药培养的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。40.2007年7月，大阪大学松永幸大等研究人员在染色体中找到了一种使姐妹染色单体连接成十字形的关键蛋白质，并将其命名为“ASURA”。据此判断下列叙述不正确的是A．ASURA合成的场所是细胞质中的游离的核糖体B．在减数分裂两次分裂的间期ASURA都可能大量合成C．缺少ASURA的细胞，染色体数目可能会发生异常D．细胞有丝分裂的后期的变化与ASURA密切相关参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.现代生活与传统生物技术依然非常贴近，请分析下面实例回答相关问题：（1）有同学结合玫瑰油的提取技术，设计了提取茉莉油的如下流程：茉莉花＋水→A→油水混合物→分离油层→粗提精油→加B→过滤→莱莉油，其中A表示__________过程。分离油层时常用的试剂是_______，仪器是分液漏斗。B的成分是无水硫酸钠，向粗提精油中加入B的目的是_________________________。（2）三七是一种名贵中药，其有效成分是三七皂苷，可用萃取法提取。通常，对三七进行______________的预处理，可以提高提取率。采用萃取法提取该有效成分时需要加热，一般不用酒精灯直接加热而用水浴加热，因为________________。（3）腐乳是我国流传几千年的营养美食，制作工艺体现了炎黄子孙的智慧。请根据的如下制作过程回答问题：豆腐块→A→长满菌丝的豆腐块→加盐腌制→加卤汤装瓶→密封腌制，A过程中起主要作用的微生物是___________。卤汤中加酒的作用是_______________。参考答案：

(1).水蒸气蒸馏

(2).氯化钠

(3).除去精油中多余水分

(4).粉碎、干燥

(5).萃取剂易燃易爆

(6).毛霉

(7).增加特殊风味，防腐杀菌试题分析：熟记并理解植物有效成分提取、腐乳的制作原理、流程、注意事项及影响因素等相关基础知识、形成清晰的知识网络。在此基础上，从题意中提取信息并对相关问题作答。(1)分析实验流程可知：A表示水蒸气蒸馏过程。在油水混合物中加入氯化钠，就会出现明显的分层，可见，分离油层时常用的试剂是氯化钠。无水硫酸钠能够吸收水分，向粗提精油中加入B所示的无水硫酸钠的目的是除去精油中多余水分。(2)萃取法是将粉碎、干燥的植物原料用有机溶剂浸泡，使芳香油溶解在有机溶剂中的方法。可见，用萃取法提取三七皂苷时，通常要对三七进行粉碎、干燥的预处理，以提高提取率。由于萃取剂为有机溶剂，易燃易爆，所以萃取过程应该避免明火加热，而应采用水浴加热。(3)制作腐乳的实验流程为：①豆腐上长出毛霉→②加盐腌制→③加卤汤装瓶→④密封腌制，据此可知：A过程中起主要作用的微生物是毛霉。卤汤是由酒及各种香辛料配制而成的，卤汤中加酒的作用是：增加特殊风味，防腐杀菌。42.(本题15分)瘦素是一种蛋白质类激素，可作用于下丘脑，调节人的食欲。其作用机理如下图所示。X、Y、Z代表信号分子，请据图分析回答：(1)瘦素合成后，以____的方式分泌出细胞，通过_____运输至下丘脑，并与靶细胞上的____结合。(2)人体内脂肪含量偏高时，瘦素释放量增加，引起神经元A兴奋，神经元B受抑制，此时神经元A膜外的电位为_____，信号分子x与y的比值增加，从而使饱中枢兴奋，食欲降低；同时使信号分子z的释放_____，饥中枢兴奋性降低，降低人的食欲。大多数肥胖者血液中瘦素水平没有降低，推测其体内神经元B缺少______，从而使食