七上下八上下试卷

七上下－八上下试卷————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期： ２015年1月九年级联考试题历史试题(七上下、八上下）60分钟，满分:100分一、选择题（本大题共25小题，每小题2分,共５0分。在每个小题所列的四个选项中,只有一个是符合题意的。）1、生活在距今约70—2０万年，保留着猿的某些体质特征、能够打制粗糙石器的我国境内远古居民是（）A.元谋人

Ｂ.北京人

C.半坡人

D．河姆渡人２,启继承父位，标志着哪一制度的开始?()Ａ.禅让制B.世袭制C.分封制D.郡县制３，某校七年级一班同学在学习《商鞅变法》时，排练了生动形象的历史课本剧。下面四位同学模拟发布的告示,其中不符合史实的一项是（）Ａ．出身贵族的人，爵位保持世袭B.努力种田的人，可以免除徭役Ｃ．土地属于私有，可以自由买卖D.军功卓著的人,授予爵位田宅4,秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家，下列史实与其不符的是()Ａ.推行郡县制B．罢黜百家C．修筑长城D．统一货币5,汉武帝为解决诸侯国势力过大问题，曾下令允许诸王将自己的封地分封给子弟建立较小的侯国。向汉武帝提出上述建议的人是()

A.董仲舒

B.主父偃

C.卫青

D.霍去病6,在三国鼎立的过程中发生过两次著名以少胜多的战役是()①官渡之战②赤壁之战③淝水之战④巨鹿之战A，①②B,①③Ｃ,②④D,②③7,在一次鉴宝活动中,某主持人持有右图所示的名画，经专家组鉴定,这是《洛神赋图》（摹本局部）,那么这幅名画真迹的作者应该是A,顾恺之B，曹植C，王羲之D,郦道元8、唐朝诗人皮日休曾说“北通涿郡之渔商，南运江都之传输,其为利也博(丰厚）哉。”从这段材料可以看出,隋朝的大运河Ａ．巩固了隋朝的统治B．有利于中外经济的交流C．促进了南北经济的交流D.结束了分裂割据，实现了大统一9,从历史图片中获得历史信息,是历史学习的一种重要方法。东营市某校举办题为“中国古代农业生产工具”的历史图片展。图中适合入选的图片是ﻭ①地动仪模型ﻭ②曲辕犁ﻭ③筒车模型ﻭ④罗盘针模型A．②③B．①②Ｃ.①④D．③④1０，小明以“繁荣与开放的唐朝”为主题进行探究,下列他整理的内容中不符合史实的是A．已普遍使用最先进的活字印刷术Ｂ．唐太宗时出现“贞观之治”局面C.唐玄宗时出现“开元盛世”局面D．都城长安是国际性的大都市1１,西藏是中国领土不可分割的一部分。西藏成为正式的行政区，是在Ａ．唐朝Ｂ．宋朝C.元朝Ｄ．明朝12，我国历史上曾经出现许多杰出的少数民族首领,按照他们在历史上出现的先后顺序排列：①铁木真②松赞干布③阿骨打④努尔哈赤A、①②③④B、②③①④C、③①②④D、④①②③1３,都江堰、大运河、莫高窟、明长城、北京故宫都是A．杰出的水利工程B.中国古代劳动人民智慧的结晶Ｃ.保卫边防的防御工程Ｄ.木结构和石结构的杰出建筑14、２014年6月3日，各地纷纷举办活动,纪念中国近代史和世界禁毒史上具有重要意义的一件大事1７A.虎门销烟B.鸦片战争Ｃ.金田起义D.收复新疆15、“吾国四千年大梦之唤醒，实自甲午战败割台湾，偿二百兆始”下例内容与梁启超所描述史实在同一条约的是A.割让香港岛给英国B．开放厦门、广州、福州、宁波、上海为通商口岸C．划定北京东交民巷为使馆界Ｄ.允许日本在通商口岸开设工厂16、中央电视台播放过的系列纪录片《幼童》，追述了清政府派出的第一批留学生的求学生涯。片中的幼童发生在A.洋务运动时期B.戊戌变法时期Ｃ.辛亥革命时期D.新文化运动时期17、“民生”问题是一个重要的社会问题。中国同盟会的纲领中能涉及到“民生”的是A.驱除鞑虏B.恢复中华C．创立民国D.平均地权１８、埃德加斯诺在《红星照耀中国》一书中写到“在西安进行的这场军事政变时机抓得很好，执行的很利落……使中国最终站到即将来临的的世界反法西斯斗争一边。”,“这场政变”的发动者是：Ａ.蒋介石B.张学良、杨虎城C.周恩来D.日本关东军19、下列历史人物与其贡献的连线搭配,下列选项搭配不正确的是A.张謇——创办大生纱厂B.魏源——编写《海国图志》C.詹天佑——设计京张铁路D.冼星海——创作《义勇军进行曲》2０、“中国人民站起来了”这句话曾经感动了无数中华儿女，也是见证中国历史发展的一个重要里程碑。它反映的历史史实是A、中国人民推翻了两千多年的封建专制统治,实现了民主共和B、中国人民赶走了日本侵略者，实现了民族解放C、中国结束了半殖民地半封建社会，人民当家作主D、中国人民从温饱奔向小康，全面建成了小康社会２1、在第一届全国人民代表大会上，毛泽东说：“这次会议是标志着我国人民从1９49年建国以来的新胜利和新发展的里程碑……”。这次会议被称为“里程碑”的理由是:ﻭA．通过了《共同纲领》B.确立了土地改革的路线ﻭC.公布了“一五计划”D.通过了第一部《中华人民共和国宪法》22、读右图,安徽省某县农民家庭人均纯收入(抽样数18５29户)从19７8年到198２年呈上升趋势。出现这种趋势的主要原因是

A.土地改革的开展ﻩＢ.农业合作化的推行C.人民公社化的推动D．家庭联产承包责任制的实施２３、２０1２年12月,习近平总书记赴广东考察，从深圳、珠海、到广州,轻车简从，探访民生，倡言改革。有人说这是踏着20年前邓小平的足迹。这一“足迹”给中国带来的重大影响不包括A．经济特区的建立B.社会主义市场经济体制的开始建立Ｃ.对外开放的不断深化D.中国特色社会主义理论的形成２４、被火烧断为两截的元朝名画《富春山村居图》，分别藏于浙江和台湾。2011年6月1日，“山水合璧-----黄公望与《富春山村居图》特展”在台北拉开序幕，这是该画被分开后360多年后首次以完整的面貌展现在世人面前。这幅名画的历史性合璧()Ａ.反映了海峡两岸的文化交流日益频繁B．标志着两岸实现了“三通”C.表明了祖国统一问题已经解决Ｄ.表明了各民族平等、团结和共同繁荣２5、随着市场经济的确立，就业制度的改革,而引发的新生事物包括①持证上岗②就业培训③公开招聘④人才市场自主择业A.①②③B．①②④Ｃ．①③④Ｄ.①②③④二、非选择题:（本大题共4小题,２６题１2分，27题13分,28题11分，29题1４分)２6.阅读下列材料,回答问题：材料一图一三国两晋南北朝时期民族流动示意图图二北魏迁都示意图(1)图一反映的迁往中原的“北方民族”主要有哪些?（2分）图二反映的史实发生在哪个皇帝在位时?(1分）材料二魏主曰:“国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海,文轨未一。此间用武之地，非可文治，移风易俗，信甚为难。崤函帝圣，河洛王里，因兹大举，光宅中原”。－----－引自《魏书》(2)材料二与材料一中哪幅图反映的主题一致?（1分）魏主是从哪几个方面“移风易俗”的?（4分）材料三《宋书》记载:“江南……地广野丰，民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶,覆衣天下。”-－--－－---－----引自《资治通鉴》(3)材料三反映的是什么时期江南的社会生产状况?（１分）你能用史实说明‘民勤本业’表现在哪些地方吗?(3分)27，(１１分)自20１2年以来,日本右翼围绕着“钓鱼岛问题”制造各种事端、开展日美联合夺岛军演等系列活动,引起中国人民对巩固国家统一、维护领土主权完整等问题的极大关注。某班同学针对“明清统一多民族国家的巩固”这一主题进行归类学习，收集到了以下图片和材料，让我们一起阅读与感悟。材料一:图一戚继光图二荷兰军队投降图图三沙俄侵略者侵入我国黑龙江材料二：明清统一多民族国家的巩固,主要特点就是对外抗击外敌入侵,对内同分裂和叛乱势力作斗争,两者密切相结合。——摘编自中国历史七年级下册《教师教学用书》请回答：图一中的戚继光是中华民族历史上一位杰出的民族英雄,他最主要的历史贡献是什么?（２分)图二情境发生在１6６2年初我国的某宝岛,与此密切相关的重大历史事件是什么？(2分）

（２）17世纪中期，面对图三的情境，清政府哪位皇帝组织哪两次反击战？（2分）最终双方签订了哪一条约从而解决两国的东段边界问题？（2分）

(3)论从史出,史论结合是学习历史的重要方法。材料一所涉及的史实体现了材料二的哪一观点?（1分）请你再用清朝的一例史实来证明材料二的另一个观点。（２分)

（４）“学史使人明智”。请你结合上述材料和问题,联系当今中日“钓鱼岛问题”,谈谈讨论“明清统一多民族国家的巩固”这一主题的现实意义。(至少两点，２分）

28、(１1分)为了充分挖掘和利用革命历史文化资源,积极发展红色旅游,中央办公厅、国务院办公厅印发了《20０4---2010年全国红色旅游发展纲要》。纲要指出在今后５年内，我国将在全国范围内重点建设12个大红色旅游区，30条精品路线和10０多个经典景区结合所学知识，探究下列问题（1)瑞金、遵义、延安被国务院定为红色旅游景区的历史依据是什么？（６分）（２）你认为国家确定“九一八”历史博物馆、卢沟桥、侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆等这些旅游景点的主要目的是什么?(2分）(3）发展红色旅游,有利于培育伟大民族精神。如：井冈山精神、长征精神、延安精神等等。今年(2014年）是长征胜利7８周年，请你谈谈对长征精神的认识。(３分)29、(14分)阅读下列材料,结合所学知识，回答问题。材料一“时代的主题是压倒一切的力量，纵观1８40年至今的历史，我们呢更清晰的看出中华民族的时代主题经历了四个阶段：救亡－---强国-----富民-----和平崛起。1８40年至1945年的主题是救亡；１949年,中华人民共和国成立以后，强国代替了救亡成为新时代的主题……”《国民大师之死-前言-国学复兴大趋势》请回答：

（1）“强国”时代，标志性历史事件是什么?(2分)在确立过程中哪一事件的开展促使我国向社会主义工业化迈进？(2分)ﻭ材料二19７8年之后的改革开放，时代主题由强国转向富民；进入21世纪,时代主题又从富民走向了和平崛起