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文档简介

第六单元测试卷一、看拼音,写字词。(7分)bóziwánpípūdǎ1.看到白鹅伸长冲了过来,的弟弟吓得胡乱,一shuāirě不留神,倒在水田里,得大家哈哈大笑起来。bānjíwényìbiǎoyǎnpáiliàn2.为了能顺利参加的,我认真地进行,jǐnzhāngchèhuàn虽然得到了大家的认可,但我仍然十分,害怕被下来。zhuàngkuàngyùliàochōngfèn3.因为各种难以,所以大家做了的准备,老师也yīnqiè寄予了的期望。二、请选择最恰当的答案,把序号填写在后面的括号里。(22分)1.下列加点字的读音完全正确的一项是()A.拳头(quán)衣襟(jīn)B.酒瓶(pín)恐怖(bù)C.窝囊(nāng)羡慕(xiàn)D.笨拙(zhuó)荣誉(yù)2.下列加点字的读音完全相同的一项是()A.钉子铁钉钉锤斩钉截铁B.角色角度配角拐弯抹角C.哄骗起哄哄动哄堂大笑D.露面露珠吐露不露声色3.下列图片和名称不对应的一项是()4.下列词语书写有误的一项是()A.大概结实期待提示B.椅子犹其否则至今C.溃败旋转甚至自豪D.危机故意下跪握手5.下列句子中加点字词的解释有误的一项是()A.这些,我都是后来才知道的,当时是完全昏乱了。(头脑迷糊,神志不清。)B.可我们平白地去欺负它干吗?(无缘无故。)C.亏得眼睛那儿挖了两个小窟窿,要不就什么也看不见了。(亏负。)D.是啊,要是我会豁虎跳,这场戏就不至于砸锅了。(比喻办事失败。)6.下列词语中和“东山再起”意思最相近的一项是()A.重整旗鼓B.旭日初升C.偃旗息鼓D.日薄西山7.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()A.他无缘无故地冲大家发了一顿脾气。B.老师讲的故事生动、幽默,逗得大家哄堂大笑。C.姐姐是一个通情达理的人,你向她道歉,她一定会原谅你的。D.他不动声色地接着电话,喜悦之情溢于言表。8.根据语境,选择合适的词语填入句中的横线上。(4分)青年有担当,民族有希望。在艰巨任务面前,他们勇往直前,敢,不怕;在本职工作中,他们各施所长,勇,不让领导。A.挑大梁B.打头阵C.开绿灯D.栽跟头9.将下列名言填入句子中的横线上,最恰当的一项是()诚信,是的君子胸怀。A.比上不足,比下有余B.差之毫厘,谬以千里C.一言既出,驷马难追D.尺有所短,寸有所长10.关于作批注,下列说法有误的一项是()A.一边阅读一边作批注是很好的阅读方法。B.批注的方法有两种:一是标画出相应的词句,二是在旁边的空白处简单写写自己的批语。C.同学之间可以互相交流自己作的批注,了解别人对文章的想法,丰富自己对文章的理解。D.读完文章,作完批注,再重新读一下文章和批注,可以加深对文章的理解,会有新的收获。三、按要求完成句子练习。(12分)1.“不会豁虎跳算什么老虎。”他撇了撇嘴。(仿写描写人物的语言和神态的句子)(2分)2.可是老虎在笼子里不是打瞌睡,就是垂头丧气地踱来踱去。(用加点词语仿写句子)(2分)3.照样子,从下列词语中选择一个,用动作描写来表现它。(4分)例:害怕——妈妈一走,我就把屋里所有的灯都打开,然后钻进被窝,蒙上头,大气都不敢喘。兴奋生气着急伤心4.因此,曾有很长一段时间我的世界堆满乌云,快乐像过冬的燕子一般,飞到一个谁也看不到的地方去了。(4分)(1)请你用评论的方法写批注,写出自己对这句话的感想。(2)运用上面的句子所运用的修辞手法把下面的句子补充完整。痛苦像四、判断下列说法的对错,对的画“✔”,错的画“×”。(4分)1.“人不可貌相,海水不可斗量”告诉我们不能凭借外表来判断事物的好坏。()2.《一只窝囊的大老虎》中“我真个羡慕得要死”夸张地写出了“我”羡慕的程度,其原因就是想得到老师的认可与关注。()3.《牛和鹅》中“直到现在,我还记着金奎叔的话”的原因是金奎叔当时把“我”解救了出来,“我”什么时候也不能忘记金奎叔的帮助。()4.《陀螺》一文中“我”的心情变化是郁闷、难过——开心——极其高兴——尴尬——欢乐、自豪。()五、口语交际。(5分)请你设身处地地想想图中小男孩的心情,试着来安慰一下他吧!把安慰的话写在下面的横线上。六、快乐阅读。(25分)(一)课内阅读。(9分)大家都说:牛的眼睛看人,觉得人比牛大,所以牛是怕人的;鹅的眼睛看人,觉得人比鹅小,所以鹅不怕人。【批注A:事情真的是这样吗?】我们都很相信这句话。所以我们看到牛,一点儿不害怕,敢用手拍它的背,摸它的肚子,甚至敢用树枝去触它的屁股呢!可是牛像是无所谓似的,只是眨眨眼,把尾巴甩几甩。【批注B:读着这句话,我感受到了牛温顺、和善、朴实的特点。】有的孩子还敢扳牛角,叫它跪下来,然后骑到牛背上去。我那时虽然不敢这样,可是用拳头捶捶牛背还是敢的。【批注C:几个“敢”字带出了拍牛背、摸牛肚子、触牛屁股、扳牛角等一系列动作,写出了孩子们面对强壮的牛,居然能够如此胆大妄为。】我们看到鹅,那就完全两样了:总是远远地站在安全的地方,才敢看它。要是在路上碰到鹅,就得绕个大圈子才敢走过去。1.“我们都很相信这句话”中的“这句话”指的是什么?用“”画出相关语句。(2分)2.从选文画“﹏”的句子中,你体会到了“我们”怎样的心情?(2分)3.按照下面的提示,给文中的批注分类。(填序号)(3分)有疑问的地方:写得好的地方:有体会的地方:4.“我们”对待牛和鹅的态度有什么不同?(2分)(二)课外阅读。(16分)走在放学回家的路上(节选)桂文亚你有没有闭着眼睛走路的经验?小时候,我最喜欢做一些“自己和自己玩”的游戏,比如闭着眼睛走路。通常,我选择的是一条没有车也没有人的乡间道路,除了路”的游戏?两旁的稻田,“会动”的东西可能只有草丛里近视的大青蛙和神经质的一碰就跳的蚱蜢,所以,绝对可以大胆地“瞎走”。有一年暑假,我们每天上午到学校补习,下课后,最高兴的一件事,就是把脚伸进校门边的小河里“荡一荡”,等经过景美戏院斜对面的那口井,再继续用冰凉凉的井水把脚冲一冲,或者,干脆把自己弄得一头一脸一手的湿。你一定可以想象到,那种感觉有多舒服!暖洋洋的太阳晒在湿湿的皮肤上,就像熨斗温柔地熨着一件皱皱的衣服。慢慢地,你可以感觉毛孔畅快地舒张了起来,水汽微微地蒸发了,身上散发着一股新鲜味儿。我仰着脸,闭着眼,让太阳暖烘烘地晒着。这时候,眼前是一片猩(xīng)红,而这一大片红里,又出现了一个会跑的小黑点,我闭着眼睛“看”着这个小黑点,小黑点开始逃走,我追着它,一会儿追到上面,一会儿追到下面,脚步也开始加快,我觉得自己快要跌倒了,赶快睁开眼睛,哈!直直的一条路,被我走歪了。太阳光使人成为发酵的面包,身体逐渐膨胀。光裸的手臂也微微发烫,我甚至觉得有点像过年喝了妈妈酿的葡萄酒,脑子里甜晕晕的。我试着把手平平地向左右两边伸齐,马戏团里走钢索的小丑不是手里都有一根平衡杆吗?我假装自己正走着高空钢索,一只披着乱发的大嘴狮子正张着嘴,等着我掉进它的嘴里,当作美味午餐。我想得紧张,眼见大狮子吃不到又香又嫩的小人肉了,脚下忽然一阵踉跄,不好!我跌进了什么黑洞,怎么软绵绵湿答答的?原来,我走进了一堆绿油油的秧田里!老天,我的木屐(jī)!我叫了起来,木屐陷进了烂泥团,失踪了!我焦急地弯下身子用手去摸,水汪汪一片浑浊的泥水,摸了半天,什么也没有。“你在这儿干什么?”农场的老何远远走来,朝着我喊。“我,”我满脸尴尬地看着自己一双泥手,“我在找我的木屐。”“你的木屐?怎么会掉在田中间?”“我——”唉,怎么说他才会相信,我是因为玩闭着眼睛走路的游戏,才走进了秧田里哪!1.读短文,填一填,画一画。(3分)(1)故事的起因:;故事的结果:.(2)用“”画出描写“我”闭着眼睛走路的情形的句子。2.第3自然段“你一定可以想象到,那种感觉有多舒服”中的“那种感觉”是指()(2分)A.漫步在乡间小路上。B.在小河里尽情地洗澡。C.让太阳暖烘烘地晒着。3.走在放学回家的路上,作者的心情发生了怎样的变化?(3分)4.边读书边作批注是一种理解文章的好方法,请你完成下列练习。(6分)(1)读短文右侧的批注①,回答问题。

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