初中化学(人教版)酸碱盐综合复习(同名4596)

4/9[酸碱盐综合复习一、概念：酸的组成——氢离子＋酸根离子碱的组成——金属离子（或铵根）＋氢氧根离子盐的组成——金属离子（或铵根）＋酸根离子复分解反应——由两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应，叫做复分解反应。AB+CD=AD+CB稀释浓硫酸的方法——一定要把浓硫酸沿着器壁慢慢地注入水里，并不断搅动，使产生的热量迅速地扩散，切不可把水倒入浓硫酸里。中和反应——酸跟碱作用生成盐和水的反应叫做中和反应。二、熟记常见元素和原子团的化合价口诀：（正价）一氢钾钠银，二钙镁钡锌，三铝、四硅、五氮磷。（负价）负一价：氟、氯、溴、碘；负二价：氧和硫。（可变正价）：一二铜汞，二三铁，二四碳，四六硫。（原子团的化合价负一价：氢氧根（OH），硝酸根（NO3），氯酸根（ClO3），高锰酸根（MnO4）；负二价：硫酸根（SO4），碳酸根（CO3），亚硫酸根（SO3），锰酸根（MnO4）；负三价：磷酸根（PO4）；正一价：铵根（NH4）。三、熟记下列反应方程式：（一）酸的性质（1）与指示剂反应紫色石蕊试液变红色，无色酚酞试液不变色。（2）酸＋碱＝盐＋水。（3）酸＋某些金属氧化物＝盐＋水。（4）酸＋活泼金属＝盐＋氢气。（5）酸＋盐＝新盐＋新酸。锌跟稀盐酸反应：Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑有气泡产生，锌粒逐渐减少。锌跟稀硫酸反应：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑铁跟稀盐酸反应：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑有气泡产生，铁逐渐减少，铁跟稀硫酸反应：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑溶液变成浅绿色。铁锈跟稀盐酸反应：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O红色铁锈逐渐消失，铁锈跟稀硫酸反应：Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O溶液变成黄色氧化铜跟稀盐酸反应：CuO+2HCl=CuCl2+H2O黑色氧化铜逐渐消失，氧化铜跟稀硫酸反应：CuO+H2SO4=CuSO4+H2O溶液变成蓝色。（二）碱的性质：（1）碱溶液能使紫色石蕊试液变蓝色，无色酚酞试液变红色。（2）碱＋多数非金属氧化物＝盐＋水（3）碱＋酸＝盐＋水 （4）碱＋某些盐＝另一种盐＋另一种碱氢氧化钠跟二氧化碳反应：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O氢氧化钠跟二氧化硫反应：2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O氢氧化钠跟三氧化硫反应：2NaOH+SO3=Na2SO4+H2O氢氧化钙跟二氧化碳反应：Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O使澄清石灰水变浑浊氢氧化钠跟稀硫酸反应：2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O氢氧化钠跟稀盐酸反应：NaOH+HCl=NaCl+H2O生石灰跟水反应：CaO+H2O=Ca(OH)2（三）盐的性质：（1）盐＋某些金属＝另一种盐＋另一种金属。（2）盐＋某些酸＝另一种盐＋另一种酸。（3）盐＋某些碱＝另一种盐＋另一种碱（4）盐＋某些盐＝另一种盐＋另一种盐硫酸铜溶液跟铁反应：CuSO4+Fe=ZnSO4+Fe铁表面覆盖红色物质，溶液由蓝色变浅绿色碳酸钠跟盐酸反应：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑有气泡产生固体逐渐减少碳酸氢钠跟盐酸反应：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑有气泡产生固体逐渐减少石灰石跟稀盐酸反应：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑有气泡产生固体逐渐减少硝酸银跟稀盐酸反应：AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3有白色沉淀产生氯化钡跟稀硫酸反应：BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl有白色沉淀产生氢氧化钙根碳酸钠溶液反应：Ca(OH)2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓有白色沉淀产生硝酸银溶液跟氢氧化钠溶液反应：AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3有白色沉淀产生氯化钡溶液跟硫酸钠溶液反应：BaCl2+Na2SO4=2NaCl+BaSO4↓有白色沉淀产生四、金属活动性顺序表：KCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu五、溶解性表：大多数酸可溶（HCl、HNO3、H2CO3有挥发性、浓H2SO4有吸水性。）碱的溶解性：钾、钠、钡、铵溶、钙微溶，其余碱 全不溶。盐的溶解性：钾、钠、铵、硝四盐溶。氯化物除AgCl不溶外，其余全溶。(一).加入的试剂只与杂质反应，不与原物反应。

(二).反应后不能带入新的杂质。

(三).操作方法简便易行。概括：不减不增不繁【练习】相对原子质量：H—1O—16S—32Fe—56Mg—24Al—27Zn—65Ca—40Ba—137Cl—35.5一、选择题（每小题2分，共36分）1．下列物质的俗称与化学式不相符合的是（）A．干冰CO2B．生石灰Ca(OH)2C．烧碱NaOHD．食盐NaCl2．下列金属镉（Cd2+）的化合物中，属于碱的是（）A．CdCO3B．CdCl2C．Cd(OH)2D．CdS3．下列物质，在空气里敞口放置一段时间后，质量增加的是()A．浓盐酸B．蔗糖溶液C．浓硫酸D．浓硝酸4．家庭生活中一些常见物质的pH如下：物质食醋牛奶食盐水牙膏肥皂水pH2~36~778~99~10当我们被蚊虫叮咬后，蚊虫能在人的皮肤内分泌蚁酸（具有酸的性质），从而使皮肤肿痛。要减轻痛痒，应在叮咬处涂抹下列物质中的（）A．食醋B．牛奶C．食盐水D．牙膏或肥皂水5．下列实验操作或记录正确的是（）A．稀释浓硫酸时，将水沿烧杯壁慢慢倒入浓硫酸中，并用玻璃棒不断搅拌B．打开装有浓盐酸的试剂瓶，可看到白烟C．用托盘天平称取5.4g氯化钠D．测溶液pH值时，将待测液倾倒在pH试纸上，将pH试纸颜色与标准比色卡比较即可6．氢氧化钴[Co(OH)2]能与酸性溶液反应，可作涂料和清漆的干燥剂。制备方法为：①Co+2HCl==CoCl2+H2↑；②CoCl2+2NaOH==Co(OH)2↓+2NaCl,下列判断错误的是（）A．①为置换反应B．氢氧化钴可以干燥氯化氢气体C．②为复分解反应D．钴的金属活动性比铜的强7．能在水中大量共存的一组离子是（）A．NH4＋、Na＋、C1－、SO42－ B．H＋、Na＋、NO3－、CO32－C．K＋、Ba2＋、OH－、SO42－ D．K＋、Ag＋、NO3－、C1－8．小明设计了趣味实验装置（见右图），其气密性良好。若要使B中尖嘴导管有“喷泉”产生，则A中加入的固体和液体最有可能是（）A．氯化钠和水B．氧化铜和水C．二氧化锰和过氧化氢溶液D．铜和稀硫酸9．下列物质能够反应，且没有明显现象的是（）A.Na2CO3溶液加入澄清石灰水中B.Fe2O3加入NaOH溶液中C．稀HCl滴入Ba(OH)2溶液中D．CO2通入澄清石灰水中10．以下推理正确的是（）A．酸中都含有氢元素，所以含有氢元素的化合物一定是酸B．碱性溶液能使酚酞试液变红，所以能使酚酞试液变红的溶液一定呈碱性C．中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应D．碳酸盐与盐酸反应放出气体所以与盐酸反应放出气体的物质一11．下表中，除去物质所含杂质的方法正确的是（）选项物质所含杂质除去杂质的方法AH2气体HCl气体先通过NaOH溶液，再通过浓硫酸BNaCl溶液Na2CO3加入稀硫酸至不再产生气泡CCO气体CO2气体通过灼热的Fe2O3DH2SO4溶液HCl加入AgNO3溶液，过滤12．下列物质的转变，不能一步实现的是（）A．KCl→KNO3B．Fe(NO3)2→AgNO3C．SO3→Na2SO4D．H2→Cu13．下列试剂中，能把稀硫酸、KOH溶液、CaCl2溶液一次性鉴别出来的是（）A．KCl溶液B．K2CO3溶液C．稀盐酸 D．NaNO3溶液14．在一定质量的甲溶液中逐渐加入乙至过量，反应过程中溶液的总质量与加入乙的质量关系，能用下图曲线表示的是()序号甲乙①H2SO4溶液NaOH溶液②HCl溶液大理石③BaCl2溶液Na2SO4溶液④H2SO4溶液锌粒A．①②B．②④C．②③④D．①②④15．为探究影响锌与盐酸反应剧烈程度的因素，某小组设计了下列实验，下列说法正确的是（）A．对比①和②，可研究盐酸的浓度对反应剧烈程度的影响B．对比②和③，可研究盐酸的浓度对反应剧烈程度的影响C．对比②和③，可研究温度对反应剧烈程度的影响D．对比①和②，可研究温度对反应剧烈程度的影响16．某同学用一定量的稀硫酸来做相关实验，实验后，将有关实验数据绘制成如下图象，其中正确的是（）17．向氯化铜溶液加入一定量的锌粉充分反应，下列情况中可能出现的是（）①溶液中有ZnCl2、CuCl2，不溶物为Cu②溶液中有ZnCl2、CuCl2，不溶物为Zn③溶液只有ZnCl2，不溶物为Zn④溶液只有ZnCl2，不溶物为Zn、Cu．A．①③

B．②③

C．①④

D．③④18．现有盐酸和CaCl2的混合溶液，向其中逐滴加入过量某物质X，溶液的pH随滴入X的量的变化关系如右图所示。则X是（）A．水B．澄清石灰水C．纯碱溶液D．稀盐酸二、简答题（每空2分，共22分）19．从Ca、Na、O、H、C、S中选择适当的元素，按要求写出相应一种物质的化学式：（1）能与水反应生成酸的氧化物。（2）常用来降低土壤酸性的物质。20．黄冲同学学习了单质、氧化物、酸、碱、盐性质后，发现许多不同类别的物质反应时能生产盐，于是他构建了如图所示的知识网络图。借助网络图回答：（1）写出用酸和碱生产硫酸钠的化学方程式：。（2）如果要把黄冲同学的知识网络图补充完整，那么在“X”处，最应该补充的内容是。（要求仿照图中写法书写，且不能与图中已有信息重复）Cl-SO42-CO32-NO3-OH-Cd2+溶溶不溶溶不溶21．今年春节期间，广西龙江发生镉污染事件，原因是当地的两家工厂违规排放废水。下表列出的是Cd2+和常见阴离子结合后的化合物溶解性情况。（1）已知工厂违规排放的废水呈强酸性，那么，该废水中一定不可能大量存在的阴离子有（上表中选）。（2）为了降低江水中Cd2+的浓度，环保监测单位可以向江水中投放一定量的（选填序号）。A．CaCO3B．CaCl2C．Ca(NO3)2D．Ca(OH)222．为探究CO2和NaOH是否发生了化学反应，王强设计了如图所示的A、B实验，验证CO2与NaOH溶液发生了化学反应。实验现象为：A中试管内液面上升；B中气球胀大。（1）李莉提出质疑，她认为上述实验不严谨，其理由是。（2）杨红通过检验生成物：向B实验后的溶液中加入，观察到现象，证明CO2与NaOH发生了反应。23．实验室有一瓶无色溶液，由碱A和盐B两种化合物的水溶液混合而成；还有一瓶标签破损的未知稀酸溶液。通过实验发现其中气体C能使澄清石灰水变混浊，固体D为NaCl。请回答：（1）将稀酸逐滴滴入A、B混合液中,产生气体与加入稀酸有如右图所示的关系，则化合物B可能是（写化学式）。（2）若实验前在混合液中滴入几滴紫色的石蕊试液，那么，当稀酸滴至xmL时，溶液的颜色为。三、分析探究题（每空2分，共30分）24．某班同学做验证铁、铜、银的金属活动性顺序的实验，用到的药品有铁丝、铜丝、银丝、稀硫酸和硫酸铜溶液。实验结束后，化学兴趣小组的同学欲对该实验的废液进行探究，请你一起参与。【提出问题】废液中含有什么物质?【交流表达】（1）小明通过观察，认为废液中一定含有硫酸铜。他观察到的现象是。（2）小红通过分析，认为废液中一定含有硫酸亚铁，她的依据是：。【作出猜想】小华认为废液中还可能含有硫酸。【实验验证】（1）小华测得废液的pH小于7，证明废液中含有硫酸。（2）小明取少量废液，向其中滴加氢氧化钠溶液，也得到了相同的结论。小明的实验现象是。通过分析与实验，同学们得出废液中含有硫酸亚铁、硫酸铜和硫酸。【反思】为了一下子验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序，小刚设计了如图实验。则可在烧杯中可加入溶液（写化学式），观察到的现象是。25．某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台上摆放的药品中（如下图），有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损，于是决定对这瓶溶液进行实验探究：【提出问题】这瓶溶液是什么溶液？【获得信息】酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠【提出猜想】这瓶溶液是：猜想一：氯化钠溶液；猜想二：氢氧化钠溶液；猜想三：碳酸钠溶液。【实验推断】（1）小丽取样滴加无酚酞试液，溶液呈红色。（2）小刚另取样滴加稀盐酸有产生，小刚得出结论：该溶液是碳酸钠溶液。（3）小青认为小刚的结论不完全正确，理由是。小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验：【继续探究】另取样加入过量的CaCl2溶液，观察到有产生，设计这一步骤的目的是；静置后，取上层清液，滴入酚酞试液，溶液呈红色。【实验结论】这瓶溶液是。26．如图所示，小娟同学在进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯的氢氧化钠溶液滴加稀盐酸一会儿后，发现忘记了滴加指示剂。为了确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应，小娟从烧杯中取少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色。于是她得出“两种物质已恰好完全中和”的结论。（1）你认为她得出的结论是否正确；理由是。（2）请你另设计一个实验，探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和，填写下表：实验方法可能观察到的现象结论三、分析计算题（共12分）27．（5分）化学兴趣小组的同学取10g某锌样品（含少量杂质，且杂质不溶于水，也不与酸反应）于烧杯中，向其中加入一定量的稀硫酸，当加入稀硫酸的质量为93.7g时，恰好完全反应，生成气体的质量与反应时间的关系如下图所示，试回答下列问题：（1）样品中锌的质量为g。（2）反应后，所得溶液中硫酸锌的质量分数为多少？28．（7分）（1）利用以下装置进行了实验（装置气密性良好）。①你认为她们需要测的数据是（填字母序号）。a．固体样品的质量b．碱石灰实验前后的质量c．浓硫酸实验前后的质量d．氢氧化钠溶液实验前后的质量e．所用稀硫酸的质量②根据所得数据进行计算发现结果比实际偏小，原因可能是。（2）乙组用生成沉淀的方法来测定纯碱(Na2CO3)的质量分数，称取12.5克样品加入107.2克的氯化钡溶液恰好完全反应过滤得到的沉淀