(全)中考语文古诗词赏析抒怀言志类专项训练(名校版)

中考语文古诗词赏析抒怀言志类专项训练抒怀言志类古诗词赏析题【锁定考点】1.识记与古诗词有关的文学常识;2.划分朗读节奏;3.赏析字词;4.赏析诗句;5.理解主旨;6.把握情感;7.赏析表现手法。【新题演练】一、刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》赏析巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。1.解释下列句子中加点的词语。(1)酬乐天扬州初逢席上见赠(2)怀旧空吟闻笛赋2.在横线上填写所缺诗句。3.分析本诗领联写法上的特点及其作用4.谈谈你对“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的理解。(这两句诗既有作者情感的表达，又蕴含哲理。答题时应将两个方面都答出来。)二、杜牧《赤壁》赏析折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。1.“自将磨洗认前朝”中的“前朝”是指

。2.解释下列诗句中加点的词语。(1)折戟沉沙铁未销

(2)自将磨洗认前朝3.这首诗表达了诗人怎样的情怀?(前两句托物，引出诗人对史实的看法。后两句可从两个方面去理解:一是机遇造就英雄，二是表达对自己缺少机遇的愤懑之情。)三、王安石《登飞来峰》赏析飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。1.作者王安石被誉为“唐宋八大家”之一，其中唐代的两位分别是

、

。2.分析诗的第一句和第二句在写法上的特点，并指出其作用。(对每句诗都要从写法和作用两个方面去分析。)3.对“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”这两句诗做简要分析。四、龚自珍《己亥杂诗》赏析浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。1.作者龚自珍是

(朝代)末年的思想家、文学家。2.解释下面诗句中加点词语的意思。(1)浩荡离愁白日斜

(2)吟鞭东指即天涯3.“落红不是无情物，化作春泥更护花”表达了作者怎样的思想感情?(在对诗的字面意思理解的基础上，感受其深层的含义。)五、王勃《送杜少府之任蜀州》赏析，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。1.在横线上应填写的诗的原句是

。2.用“/”为下面诗句划分朗读节奏。与君离别意，同是宦游人。(这两句的朗读节奏与诗的其他句不同，应重点掌握。)3.“海内存知己，天涯若比邻”是富含哲理的名句，请加以赏析。参考答案一、l.(1)酬答，即以言语或诗文应答(2)西晋向秀所作的《思旧赋》2.今日听君歌一曲暂凭杯酒长精神3.诗的颔联用了两个典故。第一个典故“闻笛赋”表达了作者怀念故友的情感，第二个典故“烂柯人”表达了作者对岁月流逝、人事变迁的感叹。4.这两句诗表达了作者对自己不幸遭遇的愤懑和惆怅，也表达出自己豁达的情怀，同时蕴含了新事物必将代替旧事物的哲理。二、1.东吴2.(1)销蚀(2)拿，取3.诗人托物咏史，表达了自己的感慨，即历史上英雄的成功都有某种机遇，同时抒发了自己胸怀大志而不被重用的抑郁不平之气。三、1.韩愈柳宗元2.诗的第一句，作者用夸张的手法，借写峰上古塔之高，写自己的立足点之高。诗的第二句，作者运用虚写的手法，写听说在高塔上可看到旭日东升的辉煌景象，表现作者胸怀大志，对前途充满信心，奠定了全诗的感情基调。3这两句诗寄寓“站得高才能望得远”的哲理，表现一个政治改革家拨云见日、高瞻远瞩的思想境界和豪迈气概。四、1.清朝2.(1)离别京都的愁思浩如水波，也指作者心潮不平(2)便是天涯，这里指远离京师3.这两句诗的意思是:落花并不是没有感情的东西，即使化作春泥，也甘愿培育出更多美丽的新花。作者以落花自喻，表明自己虽然辞官回乡，但是仍然关心国家前途命运的高尚品质。五、1.城阙辅三秦2.与君/离别/意，同是/宦游/人。