《石灰吟》教学课件

16.

我们这样学古诗：

知——诗人解——诗题抓——字眼明——诗意想——意境悟——诗情

于谦：1398－1457，浙江杭州人。明代著名的政治家、军事家和诗人。公元1421年，考中进士。历任监察御史，山西、河南巡抚，兵部尚书等职。为官清正，不畏强暴，深受人民爱戴。公元1457年，被奸官诬陷杀害。1465年，明朝政府为于谦平反昭雪，并赐谥号忠肃。作者简介：我会写焚fén焚烧我会写锤chuí千锤万凿záo凿我会说：千军万马千丝万缕……石灰的自述

我叫石灰。

我的前身是石灰石，住在大山里，勤奋的工匠经过千锤万击把我与大山分离。将石灰石放入石灰窑中与焦炭混合在一起煅烧，就变成了生石灰。经过烈火的考验，我的主要成分发生了变化，由碳酸钙变成了氧化钙。这时的我外形仍然象一块块石头，但浑身雪白。

如果把生石灰放进水中，水立即就沸腾起来，像水烧开了一样。如果这时碰到人的肌肤，其烫伤程度要远远超过沸水的烫伤程度。经过这次巨变，我成了另一种形态——熟石灰。这个过程把我由块状的石头变成了粉末状的白灰。我的主要成分也由氧化钙变成了氢氧化钙。

不过，这个过程对我而言不算什么。因为只有这样，我才能更好地为人类服务。人们把我洒在猪舍、鸡舍或刷在树上用于消毒杀菌；把我与沙子混合搅拌均匀后用来砌砖，这样砌的砖较为牢固；房子修建好后，还要用石灰浆来粉刷墙壁，让墙壁变得洁白坚硬；许多化工厂用我来处理酸性污水；果农也用我和硫酸铜配成药液来杀菌除虫。首句“千锤万凿出深山”是形容开采石灰石很不容易。次句“烈火焚烧若等闲”。“烈火焚烧”，当然是指烧炼石灰石。加“若等闲”三字，又使人感到不仅是在写烧炼石灰石，它似乎还象征着志士仁人无论面临着怎样严峻的考验，都从容不迫，视若等闲。第三句“粉骨碎身浑不怕”。“粉骨碎身”极形象地写出将石灰石烧成石灰粉，而“浑不怕”三字又使我们联想到其中可能寓有不怕牺牲的精神。至于最后一句“要留青白在人间”更是作者在直抒情怀，立志要做纯洁清白的人。中心这首诗作者用托物言志的写法，表面上写石灰，实际上拿石灰自喻。表达了诗人不怕牺牲的精神，以及永留高洁品格在人间的追求。于谦为官廉洁正直，曾平反冤狱，救灾赈荒，深受百姓爱戴。明英宗时，瓦剌入侵，英宗被俘。于谦议立景帝，亲自率兵固守北京，击退瓦剌，使人民免遭蒙古贵族再次野蛮统治。但英宗复辟后却以“谋逆罪”诬杀了这位民族英雄。这首《石灰吟》可以说是于谦生平和人格的真实写照

于谦被杀之后，按例应该抄家，可抄家的官员到于谦家时，才发现于谦家里什么也没有，除了生活必需品外根本就没有多余的钱财。于谦死的那天，阴云密布，天下百姓痛心疾首，齐声为他呼冤。一、给带点的字选择正确的读音。锤子(cuíchuí)焚烧(fēnfén)凿开(záozuò)破岩(pèpò)二、精挑细选(给带点的字选择正确解释)。浑：①浑浊；②糊涂；③纯朴的；天然的；④满，全。

1．粉骨碎身浑不怕()2．这条小河里的水很浑。()3．伊春山清水秀，林茂石美，民风浑厚，环境精良。()

任：①任用；②担任；③职务；④担当；承受；⑤任凭；听凭4．任尔东西南北风()5．在玉树救灾中，许许多多的共产党人始终奋战在抗震救灾的最前沿，尽职尽责，任劳任怨。()6．这个重任就由你来担当吧。()7．他的爸爸在教育部门任职。()千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

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。

1．这首诗的作者是明朝诗人于谦

。2．解释下列词语的意思。吟：古代诗歌体裁的一种名称

若等闲：好像很平常。

3．这首诗真实形象地描写了石灰从深山中的石灰石，经过开凿、焚烧

，又经过粉碎，然后使用的全过程。4．后两句诗的意思是：即使粉身碎骨也完全不害怕，只要留下高尚的节操在人间。

5．作者采用托物言志

的写法，