水资源认识实习教学大纲

水资源认识实习教学大纲01．教学单位名称新能源与环境学院02．实践环节名称水资源认识实习03．实践环节代码64402104.实践环节学时2周05．实践环节学分2学分06．实践环节性质必修07．实践环节开设学期第2学期08．实践环节面向专业水文专业09．实践环节教学目的与任务通过本环节的认识实习，使学生能够预先了解与专业有关的实际问题，增加学生对专业的感性认识，培养专业兴趣，提高学生对于后续系列专业课程的接受和理解能力。10．教学基本内容、要求与学时分配（1）野外实习前综合讲课及实习动员（1天）①实习前综合讲课介绍实习中涉及的水资源相关基础知识，包括我国水资源状况和存在的问题及面临的挑战，水资源形成、运动、赋存一般规律，水资源勘察、评价与开发的理论与技术和衍生的环境负效应问题，水资源供需平衡、水资源规划、管理与保护等，特别是与实习相关的基础知识。②实习动员介绍实习目的、实习任务、实习要求；介绍实习组队情况，介绍实习中的交通、野外教学、食宿安全等纪律要求。（2）野外认识阶段（6天）①学习使用地形图、GPS，实习区概况介绍1天要求通过野外实践和操作熟练掌握地形图和GPS的主要功能和使用方法；系统介绍长春周边实习区的基本情况。②了解河流地貌、地表水与地下水转化关系等相关内容1天以伊通河为例，通过实际观察和读图，了解流域、水系和分水岭的概念，并在地图上和实际观察中画（找）出分水线（岭）；了解河谷地貌特征；了解河流的形成和地质作用；认识河流在水文地质研究中的地位和作用；通过上游、下游水质、水量的分析对比，认识河流的自净作用及其与地下水的转化关系；分析排污对河流及周边环境的影响；分析城市发展对河流及其水质的影响。③了解水利工程作用及相关环境问题1天参观新立城水库，重点了解水库的功能、水工建筑物的组成，认识水库修建的地质、水文地质条件、分析水库塌岸、淤积、浸没和渗漏等环境地质问题。④了解水文测站的功能1天参观吉林市水文站，了解水文测站的功能、水文站网布设的基本原则以及各个水文要素的观测方法等相关知识。⑤地下水水源地的认识1天参观和访问地下水水源地的水文地质条件及开采条件；调查地下水水源地周边地区地下水位的变化特点，分析地下水开采对周边地下水位的影响；调查地下水水源的污染来源，分析污染风险，探讨地下水资源的保护措施。⑥了解不同类型岩石的基本特征及水文地质意义2天参观伊通火山博物馆、西尖山/大孤山、净月潭等地，观察玄武岩、砂岩、泥岩、灰岩、片麻岩等典型的岩石，了解沉积岩、岩浆岩和变质岩“三大岩类”的主要特征及区别；了解不同类型岩石的水文地质意义。⑦认识典型地下水体的形成与赋存条件1天通过观察石灰岩及岩溶特征，掌握溶洞的形成条件；了解灰岩中地下水的赋存特征，了解地下水在岩溶形成过程中的作用；通过调查水井等地下水取水设施，结合地形、地貌和地质条件，分析孔隙地下水的形成和赋存规律以上内容，结合实习年度实际情况，选择至少6条路线开展野外认识实习。（3）室内整编及报告编写（7天）——支撑教学目标6一方面整理野外资料，同时进一步收集实习区的各种相关资料；绘制长春市及周边地区流域分布图、简要地貌图；编写《长春市及周边地区水资源与水环境问题调查报告》。11．实践环节教学过程管理在指导教师组织指导下，通过预习实习内容、教师讲解、提问、归纳总结、日小结、学生实验、绘制图件、编写实习报告等方式完成实习任务。（1）实行实习队长负责制原则，实习前召开实习动员会，介绍实习内容及要求；（2）实习过程中教师带队，沿典型路线和典型观察点进行详细讲解，师生现场互动、问答，现场记录观察地质、水文、水文地质及水资源与环境现象；（3）指导学生野外记录和文献阅读，编写每日实习小结。（4）实习后进行实习总结，讲解水文与水资源图件绘制方法和报告编写要求。12．考核要求、考核方式及成绩评定标准（1）考核要求①实习期间原则上不允许请假，尤其是野外实习期间；②野外实习要求要有每个实习地点的完整记录；③按时完成实习日记；④每天按时完成线路实习报告；⑤按时完成一年级认识实习系列报告及附图。（2）考核方式根据考勤、实习表现、野外实习日记、野外记录、每天的线路实习报告、专业生产实习报告综合给定成绩。（3）成绩评定标准生产实习成绩按百分制，成绩构成及标准：（1）考勤、实习表现，10分；（2）野外实习日记、野外记录，20分；（3）每天的线路实习报告，20分；（4）认识实习报告，50分。13．实习教材、教学指导书或参考书目（1）王义强：地学认识实习指南，吉林科学技术出版社，2004年。（2）迟宝明等：水资源概论，出版社，2006年。（3）肖长来等：水资源概论，校内讲义，2012年。14．现有校内实习基地概况（1）水利工程与地下水省级实验教学中心水利工程与地下水实验教学中心包括基础实验室和专业实验室。基础实验室设有水力学实验室、水文地质学基础实验室、水岩参数测定实验室、渗流基础实验室和水分析化学实验室。专业实验室包括渗流模拟实验室、水环境演化实验室、重金属分析实验室、有机物分析实验室、放射性分析实验室、环境同位素实验室、氚（3H）制样室、碳十四(14C)制样室、水文实验室和水资源专业综合实验室。2002年双基实验室验收、2005年本科教学水平评估、2009年重点实验教学中心建设、2010年水文与水资源工程专业认证、2011年实验室条件建设，本实验教学中心均得到的大力支持，购置了大批较为先进的实验仪器和设备，水利工程与地下水实验教学中心不仅成为水文与水资源工程专业、地下水科学与工程专业本科生、其它相关专业本科生进行科学实验、创新性实验的实验场所，也成为广大研究生和专业教师开展科学实验研究的重要基地。水利工程与地下水实验教学中心建筑面积1070m2，设备总台数787台，总价值437万元，其中大型仪器6件，价值228万元；设备更新率为53.3%。主要实验仪器设备有低本底液体闪烁计数仪、原子吸收光谱、气相色谱仪、液相色谱仪、中子水分仪、渗压仪、紫外分光光度计、达西仪、土柱仪等。主要承担新能源与环境学院水文与水资源工程（省级优势特色专业）、地下水科学与工程专业（国家级特色专业、省级优势特色专业）有关课程的本科生实验教学任务，还承担我校环境工程、岩土工程、工程地质、地质学、勘察技术与工程等专业的本科生实验教学任务，每年为地学部12个专业1000多名本科生开设34个实验项目的实验课，为研究生4个专业开设8个实验项目的实验课。此外，本实验教学中心还承担本科生创新性实验计划、本科生毕业设计（论文）、研究生科学研究实验以及专业教师的科研项目实验工作。（2）朝阳校区气象与地下水长期观测试验场结合实践教学需要，建设朝阳校区气象与地下水长期观测试验场。试验场东西长63m,南北宽27m，占地面积约1300m2，拥有包括降水量、蒸发量、风向、风速、气温、空气湿度等监测项目的气象自动观测系统和土壤湿度监测系统，建有8眼观测井，可进行地下水位观测、水质监测、水文监测以及水文地质试验，适用于本科生进行课程实验、创新实验、技能竞赛和毕业设计（论文）。试验场2013年起为水文与水资源工程、地下水科学与工程本科专业提供生产实习的抽水试验场地。场地位于校内地下水均衡实验场，管理方便、不需食宿考虑。抽水动水位变化明显，便于观测，用电及排水方便。可进行气象数据观测。但亚粘土结构地层，不是典型的砂层含水层、水量有限。15．现有校外实习基地概况（1）秦皇岛柳江盆地地质实习基地该地区水文地质实习资源丰富，作为本专业实习基地已具有10多年的历史，也曾是原长春地质学院长期的地质实习基地。该地区交通便利，水文地质测绘区位于基地周边，路线最远距离不到10km。该地区属于我国典型华北型地层区，各时代地层基本齐全，地质露头较好。各种水文地质现象典型、地下水类型齐全，是进行专业能力综合训