幼儿园教师学期个人总结

第页共页幼儿园老师学期个人总结幼儿园老师学期个人总结幼儿园老师学期个人总结1在孩子们的欢声笑语中新的一年降临了。回想这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子的每一点进步都倾注了老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。如今我就对这一学期的班级工作做如下总结：〔一〕政治思想方面可以积极参加园里组织的政治学习，认真记笔记，数量足，内容丰富。积极参加团里组织的各项活动，发挥团员的先进性。热爱集体、团结同事、乐于帮助同事进步、尊重老老师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。〔二〕教育教学方面在教育教学的施行中，从活动内容的选择，组织形式、方式的采用上，都力求打破，以“人文教育”为出发点。我们两位老师认真组织幼儿的每一次活动，培养幼儿良好的学习习惯，让幼儿能主动学习，多给他们表达的时机。幼儿逐渐积极参与、互动、探究，学习热情较以往越发浓烈，展现出无限的学习潜力，旺盛的求知欲。在每一次的教学活动我们都让每位孩子举手答复下列问题，在一次次的鼓励下，许多小朋友在上课时都能集中注意力了。当老师提问时，有些小朋友就会用求救帮助的目光看着我们，这时当我们给孩子一个鼓励的目光时，这时有的孩子就能英勇的举起小手。在培养幼儿音乐兴趣方面，我们设计了各种节奏卡，摆放各种打击乐器，引导幼儿自由活动，根据自己的才能选择内容，从而使才能弱的幼儿在原有的根底上有所进步，给才能强的幼儿提供了开展的空间，使他们有所创新……同时我们还根据教学不断地变更材料，经常丰富、充实区角内容，激发幼儿的学习、探究兴趣。通过一学期的活动，幼儿养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯，动手才能、想象力、创造力也大有开展。〔三〕班级管理方面学期初，幼儿的情绪较不稳定，少局部幼儿还存在入园情绪不稳，娇气、爱哭，依赖性强等现象；一局部幼儿早晨来园的晚，晨间活动不可以参加，而且上课也少上一节。这就使得班级幼儿各方面才能程度存在很大差异。针对这一现状，我们将班级前期工作仍然放在：与家长一起培养幼儿活泼、开朗、自信，谦虚的个性、良好的生活习惯及生活自理才能的进步这几项工作上，特别是对待来园晚的幼儿，自理才能较差的幼儿。我们进展重点培养，在我们共同的努力下如今班级幼儿的整体程度都有了很大的进步，本班幼儿有个共同的缺点就是不擅长表达，在学期末的时候我发现了这个问题的严重性，我就开场从日常的生活活动开场渐渐的浸透，培养幼儿热爱幼儿园、热爱班级、热爱老师，如今我敢保证我班幼儿有98%都非常的喜欢我，幼儿有了这样的一个心理，他就会对待日常生活中的每一件事情都会产生兴趣，如今再也没有以前那种：提问幼儿十句话也不会答复一句的现象，见到园长和别的班级的老师也不主动问好。这种如今都没有了，他们活泼、天真、热情的天性已经表现的很强烈了，我如今说的最多的一句话就是，我真的为我的孩子们而感到快乐和自豪。〔四〕家园共育方面家长工作也是我们教育的一个重要局部。我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的，方式方法有所认识。许多家长非常重视教育，也知道从何下手，来配合老师。因此，开学初，我们主要是和新生的家长们沟通，详细介绍。同时我们对所有家长介绍本学期开展各项工作的意图，耐心、细心地答复他们的疑惑，让家长们全面、深化地理解本学期幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法；为了让家长更理解我们的工作，我们通过家园联络版介绍幼儿在园的生活、学习情况，让家长更加放心把他们的孩子让在我们幼儿园，让在我们班学习，生活。当然在我们的工作中还存在着缺乏，所以我想在以后的工作中我会不断理论和总结，争取将这份工作做得更好。幼儿园老师学期个人总结2站在刚刚整理好的空空的教室里，感到一阵的轻松，孩子们走了，一个学期又完毕了，不知要感慨时间的飞逝还是要为自己庆贺又平平安安的过了一学期，繁忙之后的清闲，劳累之后的休憩，我又该站在自己之外来审视自己这一学期的工作了。首先，在政治思想和工作态度方面。不能说自己的思想有多高尚或有多伟大，但我可以大声的对自己说声“问心无愧”，一直以来从没有做任何违犯道义、违犯良心的事。“为了孩子的身心安康，为了孩子的可持续开展，尽心尽责的工作”这是幼儿园办园的宗旨，也是我衡量自己工作的准绳。让孩子拥有身心安康，我自己首先得拥有身心安康，尽量做到言传身教，要求孩子做到的，自己必须先做到。比方要求孩子尊重老师，我把前提放在我先尊重孩子之上；比方每一次升国旗，我必以身作那么，行注目礼，用严肃而又尊敬的心情聆听每一次国歌的响起……我始终相信我的一举一动逃不出如天使般一样的眼睛。我必须自己先做对才有资格要求孩子去怎样做。这是职责的要求，也是我对自己的要求。其次，业务才能方面。这一学期有了实习老师的参加，我不用再做着一件事担着两份心了，连续带班的时间少了，这是让我开心的事。但烦琐的事并未因此减少。因为在活动展示方面我总是无法把自己最正确的一面展现给大家，因此，我尽量在其它方面展示自己的优点，用自己的长处来弥补自己的短处，努力让自己不要成为幼儿园的后腿。备课、家园栏的布置、保教分析^p、区角活动的布置、“六一”节目的排练等，都争取做到位于幼儿园前列；对园方布置的零时任务也按时认真完成，如打印资料，收发邮件，书写东西等；另外，在这一学期里，应园长的要求开展对课题的学习，虽然幼儿园没有全面开展课题的研究，但我在这一方面花下了很多的时间和精力，学习怎样做课题、怎么写课题施行方案；查看有关资料；向别的学校学习、借阅有关教科研的工作资料等，并向区里提交了课题施行方案，申请立项。第三，在家园工作方面。孩子的快乐，是对我工作的鼓励；家长的满意，是对我工作的肯定。虽然我不太喜欢说话，也不善与人交流，但我会真诚的对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。学期临近完毕时，有好几个家长都来问下学期谁来带这个班，***的妈妈、***的妈妈、***的爸爸……都说最好下学期还是跟着你。听到这样的话，我想我已经得到了家长的认同，一学期的相安无事、默契配合更好的证明了我的家园工作做的让家长满意也。第四，学习方面。繁忙的工作挤掉了许多的学习时间，总是让预定的学习流产于工作的繁忙中，但一个人不学习就好似不吃饭，工作将会显得越来越累，不堪重负，所以在珍惜幼儿园提供学习时机的同时，也努力吸收外界的信息和知识，阅读幼儿教育网站，翻阅幼儿教育杂志，看提升个人品味的书籍等，让自己永远处于一湾活水、碧水之中。无法抗拒的是时间的流逝，可以抵抗的是懒惰的侵入，在以后的工作中，我要更好的把握时间和时机，让自己表现的更出色。幼儿园老师学期个人总结3一、关注幼儿，因材施教在这一学期里，结合本班幼儿的特点，制定实在可行的教育方案、月、周方案，做好教材教具的准备，认真备课，结合本班幼儿年龄特征，从实际上出发，组织好每一次教学活动，在主题教学中，老师从领导者变成了参与者和观察者。对此，我们平时仔细观察幼儿，从幼儿的言语和动作中捕捉到幼儿的兴趣点，及时为幼儿提供知识和物质上的支持，使活动得到延续。本学期我们主要设计了六个主题，让幼儿在这些主题的学习过程中学会了很多的文化、常识方面的知识，也在主题的学习中进步了幼儿的动手才能。在活动中积极调动幼儿的合作和创作的积极性，很多小朋友刚开场时对老师组织的活动表现比拟被动，而且人数比拟多，在合作中常常闹矛盾，因此，在每一次的活动中，我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作活动，让幼儿知道相协作的动关系。二、携手并进，温馨收获上一学期，我们的工作也有很大收获，20xx年的六一，为了演出好节目，从冬天我们就入手排练，我们挑选了《左手右手》和《活力宝贝》节目，孩子们付出了，从一开场学每一个动作，到最后的纯熟入场，我们得到了领导的表扬，为幼儿创造自信表达的平台,让幼儿自信地展示,体验成功的快乐。环境是为教育教学活动效劳的，由于今年我园搬进了新教室，各省市领导都很重视，扶贫领导到园检查，领导让我们各个班搞出自己的特色，墙面布置，区角活动各有特色，我和潘老师有压力回家左思右想，共同讨论，我们回家从废旧物品的搜集，利用了一些废旧物品自制了一些简单的玩具，如：保龄球、独木球、纸球、棉花球等，家长的配合，到我们加班加点，精心制作，我们有了“豆豆搬家”、“勇夺金牌”、“小小书屋”、“投球乐”、“创意小屋”等五大领域，贴合实际，很新颖，看到这些小小区域，心里有了成就感。从中班升到大班，我和刘老师成了新的伙伴，在这个年轻有为的刘老师身上我学习到了很多，学习到了她的认真工作的态度，同时也得到了她的很多帮，不懂的东西向她请教她总是义不容辞。在这个学期中，我们互帮互谅，互相学习。在教学工作上，本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、分成、算算式、写拼音、区域活动等各方面的培养，提早做好幼小衔接工作，在学期初我们就为幼儿准备了：田字格本、数学练习本、拼音本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了“学习星”评比活动，通过活动，幼儿说话的语言表达更加生动而富有感情，讲故事的积极性也越来越高，计算活动中我们强调幼儿的数字书写以及计算才能，进展计算成了我们每天的必修之课，掌握了10以内加减，2-10的分成，幼儿的数学思维才能得到较大程度的开展，幼儿对做算术题的兴趣也更浓了。幼儿的拼音有了很大成绩，从一开场只会读aoe，到如今能把单韵母和声母全部会写，能纯熟的听写，我们一点点的教，孩子们努力认真的学，有了如今的成果，这是孩子们在一点一点的进步，看到他们有了进步，我们心里也有了成就感。三、创新区域，完善学习社会在进步，我们的教学也在不断更新和完善，本学期区域活动也纳入了我们教学的一大重点，提倡幼儿在“玩中学，学中玩”，为了搞好区域活动，我和刘老师一直在努力的做着，不断地给孩子更新材料，让孩子们玩起来，在玩的过程中学到更多知识。我们整天搜集材料，选择合适孩子操作的材料，有了家长的配合，我们的工作开展得很顺利。我们为幼儿开展了“创意吧”、“小小阅读吧”、“生活操作吧”、“休闲益智吧”、“创意表演吧”、“小小搭建区”“小小化装师”、星光宝贝摄影城“等几大区域活动，在我们努力和探究下，幼儿的区域活动融入到一日生活中，为了搞好区域活动，有时间就主动进入区角活动，这不仅使幼儿稳固及加深对所授知识的理解，增加幼儿的动手操作才能及探究的时机，也使的幼儿随时都能找到事情做，不因无所事事而争吵、打闹，使我班在幼儿出勤率居高不下时，仍然能平安有序的进展各项教育活动。四、幼小衔接、家园沟通为了做好幼小衔接工作，我们对幼儿做了各种训练。如：遵守时间的训练：训练幼儿在规定的时间内完成规定的任务;独立性的训练：通过谈话、故事、社会理论培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的才能，在生活中培养幼儿自己的事情自己做的习惯;规那么意识的`训练：要求幼儿听上课音乐准备上课，听下课音乐再去小便、喝水、自由活动等。在日常生活中和课堂中，也反复强调严格遵守行为规那么，课堂规那么。这些训练都收到了很好的效果，我相信这些孩子到了小学一定是最棒的孩子。在家长工作方面，本学期我们更加注重了和家长的沟通，通过qq群，幼儿在园的活动照片、幼儿的作业要求、幼儿的在园表现都能及时反响给家长，及时全面理解每位幼儿的思想变化，并给予及时的建议和意见，如发现幼儿有不好的行为或家长对幼儿有更高的要求，我们会及时与家长进展更细致的交流，最终使问题得到很好的解决。同时我们发动家长参与到幼儿园组织的丰富多样的家园活动，如：“亲子活动”、“元旦活动“等，家长对班级工作支持度高，能积极参与各项活动，有了家长的参与，我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。总结了这一年的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅孩子们的各方面得到开展，我们也和孩子们一起进步了，工作中我们获得了许多珍贵的经历，增长许多的知识。在欣喜之余，我们也在反思缺乏，如：幼儿活动中老师的观察注重全面性，个别性、深化性不够;创造性游戏的开展较薄弱，幼儿的自主性差;个别幼儿的惰性强、依赖性强;个别幼儿不够大方胆小怕事等，在今后的工作中，我们将根据以上存在的缺乏，认真的反思调整，汲取先进的经历和管理方法，扬长避短，让自己在学习中进步，学习中成长!幼儿园老师学期个人总结4日月如梭，光阴荏苒，转眼间一学期的工作已经接近了尾声，各项工作也即将随着新年放假的脚步画上一个圆满的句号。本学期我在收获与成长的同时，也发现了自己存在的缺乏之处，以下便是我这一学期的工作总结。一、教育教学方面：成效：1.在团体教学上可以按照园内要求，认真备好每一节随堂课，并能根据幼儿的情况开展班上各项教育教学活动，按方案进展体能游戏的训练。2.在各项节目排练活动中，我会积极配合班级老师，为的幼儿表演的做出自己的微薄之力。3.由于小班孩子年龄较小，承受理解才能弱，所以在课堂上和课外活动中我按照量少简单、有趣的方法给孩子教授知识。4.礼仪任务重，而且孩子们对于简单的念儿歌兴趣不大，所以我会采用情景表演和问答讨论的方式合理安排时间来进展礼仪教育活动。5.本学期的主题墙认真完成，效果较好。6.蒙氏课有序安排每天的线上活动和教具展示，有时会根据课堂内容进展生成课对幼儿进展教育活动。7.按时认真参加教研活动，积极记录学习。缺乏：1.因为孩子出来。4.能按要求进展每天的午安礼，做到两次摸孩子的头，按时喷醋等，发现异常、发烧等情况及时通知家长。5.每周一都能认真进展晨检，发现没修剪指甲的及时请家长进展修剪，每周三再次检查幼儿指甲。6.离园前幼儿衣物的整理大家分工有序，给幼儿换湿衣裤，检查反鞋等。7.每天离园前和班上老师沟通这一天之中发生的情况，从而及时把孩子出现的问题反响给家长。8.离园环节提醒家长有序排队，按要求使用接送卡。9.每天早晨及离园前坚持班级室消毒整理工作。缺乏：1.生活护理问卷上有个别家长反映孩子有湿衣裤现象，工作需进一步细致。2.冬季幼儿户外活动需添加衣服，孩子自理才能才能差需帮助，所以户外活动前时间紧张。3.有时，在户外活动时，孩子有着急去厕所，而配班老师不在，会委屈孩子暂等现象。二、家长工作：成效：1.能按时按量进展家长预约交流，向家长反响及帮助解决幼儿所出现的一些行为。2.及时更新家园联络栏，让家长能通过上面的内容掌握更多的理解到幼儿在园的情况和教育孩子的方法。3.微笑面对家长，不与家长发生冲突。4.家长积极参加班级及幼儿园组织的各项活动，并且给予良好的反响。5.支持班级的各项的工作，坚持每天擦椅子的工作。6.对于生病的孩子及时打关心。缺乏：个别孩子由于娇惯生病之后家长就不送孩子入园。由于课程的特殊，有些课程内容，没有按家长的要求给予通知。三、师德执行情况：成效：1.在带班过程中根本上可以很好的调整自己的情绪，不做违背师德的事情。2.平时在班会上谢老师会组织我们认真反思自己在师德上所存在的缺乏，并在以后的工作中防止发生。3带班过程中三位老师也会互相监视互相提醒。4.关心保护每一个孩子。缺乏：对孩子有时不够耐心，当孩子慢时会催促孩子。四、平安工作：成效：1.孩子年龄小，三位老师的平安意识不断加强，在工作中对孩子的要求达成一致，只要发现不平安隐患都能及时指出并商讨出解决的方法，来减少不平安事故的发生。2.每周一坚持检查幼儿指甲，减少抓伤的不平安隐患，并请家长配合。3.在我们做好平安工作的同时还会向孩子浸透一些根本的平安常识，让孩子也学会自我保护。4.可以及时排查班级所存在的平安隐患问题5.可以认真坚持消毒工作。缺乏：1.本学期幼儿抓伤、磕伤、摔伤的情况较多，也有其他的平安小事故存在，需要我们进一步反思与调整。五、班级配合：成效：1.班级三位老师配合较为默契，可以互相谅解、互相关心。工作总结2.有问题提出来大家共同商讨解决，不抱挑剔的态度，团体责任感较强。3.可以协助班级老师做好各项工作。4.工作中我们是好伙伴生活中我们是好姐妹。本学期的工作虽然已经完毕，但我的成长还在继续，希望在下学期里，我能有更多的收获，工作成果更出色，孩子们可以在我们的陪伴、教育中，身心能得到安康的成长，自己也能有所进步!幼儿园老师学期个人总结5时间过的真的很快，转眼之间一个学期又接近尾声了，回想起刚带上这班全部都是新生，头真的很痛，想着这么多新生让我怎么带，什么都不会，什么都要重新教，甚至有些都不怎么爱说话，不过呢，经过了我们一两个月的时间来培养他们的自立才能，他们都很快的学会了，如今想起之前的那番痛苦，真的进步了不少，如今我对这一学期的工作总结如下：一、爱岗敬业，对班级工作认真负责，积极承受领导分配的各项任务，对幼儿有爱心，有耐心，细心对待每位幼儿，对家长主动热情，努力配合好班上老师的工作，从不缺勤，热爱集体，服从分配，团结同事。二、在教学工作方面：1深化细致的备好每一节课，力求准确把握重点。2学习其他老师的教学经历，努力探究合适自己的教学形式，汲取别人之长补自己之短。而我们几位老师也做到适时帮助，以进步幼儿才能，并同时与家长配合，就纪律方面，对少数局部幼儿出现不良行为，我们采取的是及时分析^p原因，该批评的批评，并给予适度教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，渐渐的做到尊守纪律。三：在保育方面，我能积极主动的配合几位老师搞好卫生，保证午睡安静，幼儿毛巾的消毒，杯子的消毒，还有积极配合保健医生的工作，注重培养幼儿的进餐习惯，不挑食，不偏食，让幼儿餐前便后洗手的习惯，培养幼儿良好的卫生习惯，耐心料理孩子的日常生活。通过这几个月的工作，我很幸运学到了不少东西，各方面都有所进步，但这远远不够，在这环境为教学的效劳上还缺乏主动性，纪律管理方面也有许多缺乏，但我会继续努力学习，多思多试，努力把工作做得更好。幼儿园老师学期个人总结6一年来，凭着对工作更深的认识和感悟，我执着地对待每一项工作的挑战，也努力的想把工作做的更好，现将一年做个回忆和了结。一、新的洗涤所谓“活到老，学到老!”一年来，我坚持多看新闻，多看报纸，让自己跟上社会的脚步，使自己不落伍。热爱生活、热爱工作、热爱孩子、热爱同事、热爱家长，五大热爱，让我的心变得很充实。认真参加学校组织的每一次政治学习，并做好笔记，带着一颗考虑的心，并能做到积极发言。服从领导的安排，及时完成领导交给的任务，并努力做到。二、新的开展这一年来，我始终把教科研放在首位，多考虑、多动笔、多尝试，这就成了我成长的一大策略。我认为，没有不会，只有不学。所以，我努力尝试，每节课我都做好丰富的课前准备，例如：音乐课做到先熟悉钢琴，语言课做到纯熟故事，有相应丰富的物质材料。无论再忙，都准时高效地提早一周，根据班级实际情况，备好周方案等各项本职工作。及时更换主题内容，让主题墙变得更生动性，孩子的参与力度更强些。结合自己做的课题，我早落实、早行动，制定每月方案、每月活动安排，让课题更实在，让班级内真正融入音乐，浸润孩子的一日生活。平日多去博园转转，多看看幼教前沿的一些文章等，有针对性地选择文章去考虑、去反思。三、新的家园这一年来，我送走了____师，迎来了____师，却始终减退不了我对家长工作的热情。一连串的活动，家园联络亲密，历历在目，让我们回想走过的历程。幸亏有照相机的功能，帮我及时整理和搜集我们的美妙记忆。在六一节上，班级的亲子童话剧《白雪公主》引得了很好的口碑，并在乍浦镇首届社区文化艺术节的家庭才艺比赛中喜获金奖。在中班的亲子运动会上，由于家长的竭力配合，我们又赛出了程度、赛出了风格，赛出了属于班级的凝聚力，获得团体总分第一名，二项集体奖第一名，一项集体奖第二名的好成绩。结合园课题、班级特色等，我们又相应开展了很多活动，例如：小班时候的当湖公园半日游，结合亲子阅读、亲子表演、亲子游戏，亲子玩耍，让活动呈现良好的状态。这个学期我们又去了杭州动物园秋游，家长的参与力度比去年有了很大的进步，这也说明了班级的整体相貌，让我感受到“得意的家、可贵的情”的深化含义。在班级开展的“音乐无限美，快乐讲故事”讲故事比赛中，活动前，家长就利用了很多的休息时间，让孩子在家多练习，并让家长选择合适的背景音乐配故事，活动的精彩，我都一一用摄影机拍录，在拍录的过程中，我真的很欣慰，看见他们从小班到如今的变化，我觉得这就是所谓班主任的幸福感，并一一传给家长，设置了很多奖项和背景音乐奖等。当然，家长的工作还衰败幕，从家长朋友写的活动感受中，从家长写的选择背景音乐的好处等文章中，你可以一一发现，教育正迎面一起同行。四、新的挑战当然，除了教科研，我也执着地面对我的一点兴趣与爱好吧!在上学期_开展的的首届_镇文化艺术节活动中，我都一一组织、发动、带头参加各项活动，代表幼儿园参加了一系列演出，做好前前后后的大量工作，联络到位。在秧歌舞比赛中我们喜获金奖，与_老师一起编排的幼儿歌舞剧《大树和小鸟》精彩亮相于_市政厅，运动会编排队形，得到领导良好的印象等。五、新的收获努力了未必有收获，但是重要的是享受那个艰辛的过程，那是一种磨练。一年来，我的论文《音乐有声，浸润无声》获得_市一等奖，_市三等奖;在沿海片举行的家长工作新举措征文活动中，获得“优胜奖”并荣幸地参加家长工作新举措交流;论文《趋于价值共生的班级“家委会”的建构》送平参评，陶行知随笔《将“生活教育”坚持到底》送_参评，“读书求知增女性风采，创先争优建巾帼新功”征文活动《让我轻轻地告诉你》送平参评;课题正式立项，_杯演讲赛三等奖等。幼儿园老师学期个人总结7看着孩子天真的笑脸，渐渐的长大，我们老师心里感到非常的欣慰。记忆忧新的是从家长手里接过来一张张稚嫩的小脸，面对这些初次分开父母呵护、哭哭啼啼的孩子们，听见那一声声哀怜“老师，我要回家”“我要妈妈”的场景……在一样样琐碎的工作中，我们三位老师付出了自己所有的爱心、耐心和热心，对所有的孩子关爱有加。我们和孩子的关系更加亲密、更像一家人，有时听到家长那一句句暖人心的话，我们小班老师再苦再累都值!因此，这一学期孩子们在原有的根底上有了很大的进步，让我们更能感觉到自己是最幸福的老师，而幼教事业是最阳光的事业。为了更好的完成以后的工作，进步保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、安康成长。现将本学期工作总结如下：一、工作方面在工作中，我一如既往地严格要求自己，遵守幼儿园的各项规章制度，积极参加园内外的各项活动，服从工作安排，努力做好教育教学工作。在出勤方面，也做到了不迟到早退，无事不请假。我们根据班内实际情况，及时调整教学内容，严格按照方案开展活动，完成教育教学内容，在活动中让孩子自主地学习，给予宽松、和谐的环境，自由开展。在我们的努力下，幼儿开场喜欢上幼儿园了，喜欢与小朋友一起游戏、学本领了，也结识了许多的朋友，进步了交往才能。在教学上，我根据幼儿不同的个性与兴趣，采取不同的教育方式，仔细观察，开掘每个人的优点。二、常规方面我力求从每件小事情做起，耐心细致。由于孩子年龄比拟小，入园时，很多孩子都是脸上挂满泪水，哭闹现象比拟严重。大局部孩子的生活自理才能相对较差，吃饭要老师喂。所以，开学初，我们一日生活的重点放在稳定幼儿情绪、帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。因此，一学期以来，在我们老师的帮助和领导下，我们班孩子的自理才能都大大的进步很多，比方原来孩子们吃饭洒饭、挑食的情况好转了许多，如今都能自己动手吃饭了。原来大局部孩子不会穿脱简单的衣裤，还经常穿反鞋子，如今都已经有了明显的进步。他们自我照顾(可以独立进餐、安静的午睡、会正确使用自己的毛巾、杯子、养成饭前、便后洗手的习惯，等等)、懂得友好相处。孩子的转变让我们、让家长感到欣慰。三、保育方面在卫生保健方面，我们班注重保教并重，细心关心每一位幼儿，照顾他们的生活，为他们提供卫生舒适的生活学习环境。每天严格按要求进展常规消毒、清扫卫生;天气变化时，及时为幼儿添减衣服，进步幼儿喝水量，及有关幼儿的保育、保健知识供家长们参考。午睡时，为幼儿盖好被子，进餐时，提醒幼儿多吃饭菜，并培养幼儿不偏食、不挑食的好习惯。引导幼儿学会解决同伴间的纠纷，教幼儿理解自我保护意识的常识和行为。四、家长工作我们在平时晨检和放学时积极主动地与家长交流联络，认真组织召开家长会，另外通过家园联络册、qq群等方式向家长介绍幼儿最近的情况，家园同步开展教育工作。让家长理解孩子在园的情况，同时也让我们理解孩子在家的情况，互相理解，同时汲取家长对幼儿园教育和管理工作的意见和建议，努力使孩子得到更全面的开展。通过这一学期的工作，我很幸运学到了不少东西，作为一名幼儿老师不仅要管理好班级，配合班内老师做好班级工作，还要有一颗爱孩子的心，不断的进步自身的素质，不断的完善自身修养，不断的汲取经历。这学期，我努力作好本职工作，但要成为一名优秀的幼儿老师，我仍然存在着许多缺乏，对自己缺乏高要求。我会在今后的工作中加以改良，继续努力，跟上社会的步伐。幼儿园老师学期个人总结8时间是一只永远飞翔的鸟，转眼间一个学期的时间就要过去了，看着这群活泼得意的小天使们，一天天的长大，心中有种说不出的喜悦。回想二年前的我还是一个刚刚毕业的学生，刚刚进入老师的这个队伍，对于教育工作还是在探究当中。对于那些幼小孩子也是不知如何是好。转眼我在浑南一小已经快两年了，在一小这两年里让我实现了我的梦想，记得有一本是这样写到的，老师分为四种类型：智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。我比拟喜欢第一种类型的老师。所以工作以来，我一直不断努力，希望自己能成为一名智慧爱心型的优秀幼儿老师，同时也一直朝着这个目的奋进。在本学期我的主要工作如下：一、教育教学工作1、在教育教学活动中，为孩子创设良好的时机与条件，提供充足的操作材料。根据班上孩子的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中，注意教孩子初浅的，简单的生活知识经历，培养孩子独立解决问题的才能。2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学理论中，擅长总结经历，以进步自身才能与写作才能。3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教。4、根据制定的活动目的，内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好孩子每天的游戏活动及户外活动时间，提供孩子活动材料，更好地培养孩子的全面开展才能5、从日常生活抓起，培养学生良好的卫生习惯，锻炼学生的身体素质。在日常生活中，我利用空闲的时间或下午活动时间，组织孩子们进展卫生、安康、体能的活动，引导学生理解卫生、安康的重要性和怎样预防感冒、发烧、生病等的一些措施、方法。一个学年以来，孩子们都具有良好的进餐习惯、卫生习惯，身体素质逐步上升。6、严抓学生的平安问题，增强幼儿的平安意识，增进学生的平安知识。利用下午活动时间，进展平安知识讲座或平安故事欣赏等平安教育活动，让平安知识浸透入学生的心中，不断增强学生的平安意识。一个学期以来，孩子们的平安意识增强了不少，也掌握了一定的平安知识。7、为幼儿创设良好的学习、探究环境。根据本班幼儿的年龄特点，开展形式多样、生动有趣的教育教学活动，本学期为了做好幼小衔接工作，我们班开展了《我要上小学了》的主题活动，让幼儿学着自己整理文具、书包、用品，充分激发了幼儿想上小学，争做合格小学生的愿望。二、如今的成绩经过了一年的磨练，我在组织教育活动的时候，有一定的进步，在理论方面也增加了许多知识。在公开课上，也学到了许多经历，回头想想与自己刚来一小的时候相比，确实进步了许多，在这里要感谢各位同事，从她们的身上，我学到了许多书本上学不到的东西-热情，勤奋，努力。同时也要感谢校长给我时机可以在这个团结的大集体中学习的时机，也要感谢各位老师的细心帮助，使我很快的"成长"起来。在这一年里我的工作获得了一定的成绩，但仍然存在许多的缺乏，即将翻开新的一页，迎来新学期。在迈向新学期的征途中，我更有一种迎接挑战的勃勃雄心，一种对更大成功的渴望。我将总结经历教训，对缺乏之处找到补足的途径，把握新时代的机遇，迎接新时代的挑战。幼儿园老师学期个人总结9时间它如白驹过隙一般，在幼儿与我们的成长过程中不经意地走过，繁忙间突然发现，已经又是一个盛夏了，细细的回味这学期，那逝去的一点一滴，对一个新老师而言，酸甜苦辣尽在其中，以下是我在这学期工作的总结：1、政治思想积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同事，热爱集体，服从领导分配，对班级工作认真负责，以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作，积极要求进步。2、师德为人师表，以身作那么——不披头散发，穿金戴银；爱岗敬业，不打骂、体罚、恫吓幼儿；以平等的目光对待每个幼儿，做到有爱心、有耐心、有责任心。3、教育教学这学期我从助教变为主教，我深知教育对孩子的重要性，提早备好课，按照周方案施行教学方案，自制教学用具供幼儿学习操作；平时上网查阅有关教育方面的资料，每天填写交接班工作，每月撰写教育随笔、听课笔记、平安教案、个案观察表，积极参加园内开展的业务学习和教研课题的研究，每月一次教研现场来进步自己的教育教学程度；注重幼儿的多方面开展，选择符合本班幼儿的户外活动，训练幼儿跑、跳、追逐、躲避的根本技能，锻炼幼儿身体协调力和初步培养幼儿团结合作的意识；室内活动及餐前活动，注重幼儿动静结合的开展；注重常规培养；按主题开展班级环境创设工作，将教学活动中合适的材料投放环创中；认真对待家长开放日活动，做好五一游艺活动，和班组长老师共同做好六一节目的工作，协助学前班毕业庆典的开展。4、保育工作保育工作是幼儿园的永久之重，特别是我班幼儿年龄小，体制差，天气变化很容易生病，对此，我也协助保育老师做好保育工作。每天幼儿来园时，记住家长的叮嘱，对每个幼儿的情况牢记在心，并落实；在户外活动时为出汗多的幼儿擦汗及垫毛巾，根据天气变化为幼儿跟换衣物；让幼儿养成良好的生活行为习惯及卫生习惯，勤为幼儿剪指甲，防止抓伤的平安事故发生；加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量；尿多的幼儿及时提醒解便；协助保育老师做好水杯、餐盘的消毒工作，做好室内卫生的工作。5、平安工作在一日教育活动中，我始终以“平安第一”为原那么。因为孩子有了平安才有安康开展。从晨间入园到离园，随时注意幼儿的平安，并检查幼儿活动场所的平安隐患；在平时的平安教育活动中，为幼儿讲解平安的小知识，让幼儿不要跟着生疏人走，不吃生疏人给的东西，不玩水、火、电，不玩剪刀，菜刀，打火机，热水壶等危险物品。6、家长工作幼儿的各方面开展不是仅靠家庭或者幼儿园就能获得的，而是需要家园共同配合共同交流沟通的，我是这学期才到得婴班，刚开场，对所有的家长都不理解，他们也不理解我，经过和游老师、万妈妈的交流我渐渐的理解了班上的家长，在平时下午放学时，我会跟家长做交流，把孩子一天或者这段时间在园的情况反响给他们，让他们在第一时间理解孩子的各方面信息，同时我也会问家长孩子在家的表现，通过家园联络栏、家园联络册、网上照片让更多的家长能更理解孩子在幼儿园的情况。7、努力方向经过一学期的学习及生活，孩子们渐渐的成长了，同时作为一名新老师的我也在成长中，在时间的流逝中我和班上老师配合也渐渐默契了，在组织孩子上也比以前有经历了，但是还是存在一些问题：如在幼儿常规培养上我还应该加强，在和班组长配合上应更主动，主班意识还要加强，业务知识还要不断进步，下学期我将继续努力，将这几个方面渐渐改良。争取做到最好！幼儿园老师学期个人总结10时间匆匆，白鹿过隙，一个学期又即将过去,在这一年里我深化体会到做一名幼儿老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业，倾注于每一个孩子身上。这个学期的工作已经完毕，总结好的经历与缺乏，才能创造美妙将来，下面我对本学期的工作做以下总结,以便于为新学期的工作确立新的目的。一：教研方面在开学初，我们召开中大班教研活动，学习和分析^p幼儿园工作方案，明确本学期的工作重点，根据幼儿的年龄特点制定出不同的教学内容。1》：能量娃课程的划分由于大班的孩子在上一个学期的学习中，对字海方面的掌握不错，在这学期中考虑到孩子各方面的才能，所以我们在幼儿认识重点字的同时，进步要求，让孩子进一步的去理解文中字的，这个学期下来，发现大班孩子的学习情况一切多还不错，但是对于中班的孩子来说，特别是全托两个新的班级，他们的起步跟进度多存在着一些困难，我们对于这样的班级，先是给予一定时间的适应，如，先要求掌握儿歌，后要求掌握重点字，到如今的对文中字的掌握，这样一步一个脚印进展，这个学期下来，孩子们在字海方面的学习多有不同程度的进步。2》：科学游戏课的挑选本园的办学特色是字海冲浪，数海冲浪，英语冲浪等为主要的学习内容，在学习好能量课的同时，还注重对科学游戏等方面的掌握，为此精心挑选，最后决定以建构式教材为辅，挑选比拟好的科学游戏课程，汲取其精华局部来丰富孩子的生活，在详细施行过程中将内容进展了细化，落实到班级，最后以班级为单位，使每个孩子都可以按着制定的方案有序的学习。二：业务学习方面每个孩子多有每个孩子的潜能，但是如何将孩子的潜能挖掘出来，并且扩大，使之进步，这是我们每个人多值得去考虑的问题，想教育出优秀的孩子，老师必须具备良好的素质及优秀的业务程度，于是利用老师们休息的时间，每周进展一次小教研学习，每两周进展一次大教研学习，在教研过程中，先将一周的工作作简单的小节，并且有条理的布置下一周的工作重点，以便于老师们心中有底。再那么将备课认真老师的备课本作为范例，进展互相学习，这个学期下来，老师们的态度端正，没有迟到早退的现象，教研会议进展的很顺利。为了进步老师的实际操作程度，我们开展了老师间的观摩课，让每一位老师多有展示自己的时机，互相学习，取长补短，在理解自己长处与缺乏同时，再去学习别人好的地方，以便于在以后的教育中做到更好。发现别人缺乏的之处，然后反思自己，防止在以后的教学中发生。再如4.30日展开了家长开放日活动，不同于其他幼儿园的教学形式，以高科技的教学手段，赢得了家长们的一次次好评，再如，为了更好的做到幼小连接，在陈园长的带着下，组织大班的孩子参观育英小学，让孩子们理解小学，喜欢小学，渴望进入小学的情感。一点点，一幕幕，孩子们在成长，我们也在成长，这一学年，大中班的各级段多获得了一些成绩，如：大一班被评为园先进班集体，胡芳老师、谢美萍老师、杨静老师被评为优秀老师，多名老师的论文、案例获奖等等。以上是本年度大中班的教研总结。下面谈谈缺乏之处：一：班级与级段工作在以往的经历里，几乎没有人愿意与级段长搭班，因为做了级段长以后，既要管理班级的工作，又要忙级段的工作，所以往往很多时候，班级的工作就落在了配班陈小丽老师身上，心里总是有很多的过于不去，但是小丽老师无怨无悔，默默无闻的做我幕后工作者，真的很感谢陈小丽老师的支持，不然我的工作真的无法顺利的完成。所以，下学期希望可以考虑到如何做到班级，级段两不误。二：备课本的书写备课是作为老师最起码的事情，但是因为很多时候，老师既要书写备课，又要忙于制作教具，很多时候力不从心，往往有一个时期，或着某个时期，比方：迎接六一汇演期间，备课是为了备课而备课，为了交上而备课，为了不被记下而备课，没有本质性的作用，反而备课成了教育道路上的绊脚石，整个书写时间就占去了很多，觉得很不值，所以下学期能否开展，如同一个题目备不同类型的课，再如同一个课题由一个人负责发放给大家，然后大家进展听课，评课，这样既节约了备课的时间，有多了观摩与商讨的时间，还可以锻炼老师们自己创编教案，我认为，备课是根底，只有把根底做实做精，那整个教育教学就有所保证。但是，这一点做的还不够。幼儿园老师学期个人总结11来到上海马荣金