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文档简介

语言文字规范意识和能力培养方案

（2）学生语言文字规范化教育活动。开展“我爱普通话”、“我会写作文”、“我会背古诗词”等活动，通过阅读、写作、背诵等多种形式，提高学生语言文字运用能力和文化素养，引导学生树立正确的语言文字观念，培养良好的语言文字习惯。（3）家长参与，推进语言文字规范化工作。加强与家长的沟通和联系，向家长宣传国家通用语言文字法，让家长了解学校的语言文字规范化工作，并积极参与到学生语言文字规范化教育中来，共同推进学校语言文字规范化工作。四、工作成效通过以上工作措施的实施，我校语言文字规范化工作得到了有效的推进和实施，全校师生的语言文字规范意识和语言文字应用能力得到了显著提高，校园语言文字环境得到了明显改善，取得了良好的工作成效。同时，也为学校的精神文明建设和全面发展奠定了坚实的基础。今年，我们将结合学校的校本节日（艺术节、体育节、读书节、科技节），开展语言文字相关活动，以促进规范使用普通话和写好规范字。我们将采取多种措施，以成为语言文字规范的推普小使者。首先，我们将在各类教师课堂教学竞赛中，注重教师语言文字运用能力的提升，特别是在说课和上课环节。其次，我们将对教育教学资料的语言文字进行规范化检查，包括教学进度、计划、备课本、作业批改和学生评语等资料。此外，我们还将开展教师课堂教学用语规范化及日常生活中语言用字的规范性调查与反馈。为了促进学生使用语言文字的规范化，我们将采取多种形式的检查评估和丰富多彩的活动。例如，我们将开展各类征文大赛，如：“海峡冰心杯”、“邮政杯”等一些主题征文；人人写好字大赛；以及经典诗文诵读活动。此外，我们还将利用大队部组织的有关活动，积极组织学生进行语言文字的宣传、检查、辅导，并扎实开展一些社会实践活动。最后，我们将发挥语文课堂的主渠道作用，提高学生的语言文字素养。我们将不定期进行黑板报评比，要求美

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