实习活动总结

第页共页实习活动总结实习活动总结1教育实习是师范生大学期间很重要的一门功课，是大学生理论联络实际、进步综合素质的重要指向，同时也为将来的老师生涯奠定根底。大学三年来一直对学科教育知识和一般性的教育学、心理学知识进展持之不断地学习，还有在有限的时间内尽力锻炼和进步自身的师范技能，为教育实习还有以后的教育生涯做好充分的准备。20xx年9月13日下午，我们到达了实习学校—顺德区中学，先整理了一些住宿的事情。第二天下午与学校领导见面。下午的见面会校长主要介绍了该学校的一些根本情况，如学校的建校历史、学校的地理位置、学校的学生总体情况、学生学习的时间安排等等，同时对我们以后实习的主要内容作了简要的说明。再后来，各指导老师到达会议室，我们分别由各自的指导老师带到所在年级办公室进展我们与指导老师的第一次交流，并在很短时间内将我们分配到了各个指导老师及其所在班级，我们很快就进入了实习老师的角色。下面我主要从教学和班主任工作两个方面对这近两个月的实习进展总结。一、实习学校根据理解，顺德区xx中学建校于1956年，是一所公办镇属高中，20xx年被评为“广东省一级学校”，20xx年被评为“广东省绿色学校”；20xx年11月，被评为广东省普通高中教学程度优秀学校。20xx年9月，学校才顺利完成初高中别离，实现镇属普通高中办学形式。实习队实习的是高一年级，高一级有13个班，其中火箭班1个，重点班4个，普通班7个。普通班学生德育根底、纪律观念薄弱。多数学生成绩根底处于中等或者中下层次，学习才能弱，承受才能差。而重点班相对好一点点。我教学工作进展的班级是主要普通班，而班主任工作负责的是重点班3班，作为实习班主任对其日常工作进展管理。二、教学工作1、听课来学校的第一周主要教学任务是听课和自己进展试讲工作。实习期间我总共听了7个不同年级的科任老师共45节课。在听课之前，我会先和指导老师理解其所教班级的特点，以便学习老师对不同反响不同程度层次学生的处理方式。然后认真阅读教材中的相关章节内容，想想要是自己讲的话会如何讲；假如是习题课，那么上课前认真做完题目，把做题的思路简单记下，并考虑盘算自己如何讲才能让学生更好地明白。听课时，认真做好听课记录，重点注意老师的上课方式、上课思路及与自己思路不同之处，同时观察学生的反响，吸收借鉴老师的优点，同时简单记下自己有疑问的地方，想老师为何要这样讲，为何要这样安排教学内容。并课后和老师交流请教自己有疑惑之处，老师总是可以给予我很多意见和建议，使我受益匪浅。2、备课和讲课第一周的时候我的指导老师已经和我说过他的教学方案了，所以从第一周就开场进展紧张地备课了。备课并不是简简单单地看看教材就可以了，而是认真梳理教材的内容，吃透教学内容的重难点，根据学情制定合适的教学方法，能用通俗易懂、深化浅出的教学语言讲给学生听，使学生听懂、掌握。备课就已经很不轻松了。本来预计是第二周的下半周才开场自己讲课的，所以周末就比拟淡定地在备课，准备周一上午给老师看自己设计的教案与课件，请老师指导、指正。周一请教老师时，老师给了很多珍贵的意见，老师说这里的学生承受程度比拟差，所以哪些地方应该要注意多强调，哪些地方要想想怎么讲会收到更好的效果，学生才可以听懂……老师指正完了后就给我安排教学时间了，他说下午有个班就上蛋白质这一节了，叫我先去试一下，当听到这个安排的时候真的好紧张啊，觉得自己都还没准备好要踏上讲台，于是心急火燎地根据老师提出的意见对课件进展修改，然后写教学全案并进展试讲。下午第二节课终于要踏上我人生中第一次真正的讲台教书育人了。我是实习队里第一个进展讲课的准老师，还记得当时紧张得不得了啊，而且除了知道老师来听我的课，还有其他两个科任老师还有队友都来听课，刚开场真的很忐忑。不过进入教室，开讲后就开场渐渐进入我老师的角色了，心里不再忐忑，更多的是想着如何讲才可以让学生们更好地承受，更容易理解。一节课下来还是听顺利的，不过有些地方强调的不够，因为还有一点时间剩余，不过就用联络来加强稳固学生对本节课知识的掌握了。课后找指导老师给我评课，老师首先给了中肯的评价，说第一次课上得已经算很不错了，让我不安紧张的心终于放下来了。老师也指出了我很多缺乏的地方并给予了很多改良建议，老师的点评让我深受启发。例如，很多时候老师们往往担忧学生会不懂，所以在课堂上不断地说。可是，老师说的学生又会记住多少呢？所以还是应该放手多让学生自己多说，多做。又如，我的声音有点小，那就可以站到教室中间讲，还可以多走动，观察学生们的反响及表现……接着我就认真进展课后总结与反思，回想自己教学中感觉缺乏的地方，结合老师给的意见还有队友们的建议，修改完善自己的课件以及教学思路，反思局部知识点如何讲会更加明晰。有时机就找老师给重复课给我上，这个过程真的很享受，很有成就感。经过几次实战的磨练，如今的我已经根本可以驾驭课堂，胜任老师的角色了。虽然我还有很多做的不是很好的地方，但这次实习真的让深深的体会到老师工作的辛劳，也深化理解了教学相长的内涵，使我的教学理论变为教学理论，使虚拟教学变成真正的面对面的教学。要想成为一位优秀的老师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的，站在教育的最前线，真正做到“传道、授业、解惑”，是一件任重道远的事情，我更加需要不断努力进步自身的综合素质和教学程度。三、班主任工作我担任的是高一〔3〕班重点班的实习班主任，虽是重点班，但刚开场还是纪律比拟差、比拟懒散的一个班级。在班主任日常管理工作中，我积极负责，认真到位，事事留心。从早晨7：00到公区、教室进展卫生监视，仪表检查，然后监视早读维持课件纪律，再到课间操，午休管理，眼保健操，自习课以及活动课等等，每样事物都负责到底，细致监视。当然，刚开场学生们就对我有中间隔感了，因为新学期刚开场这里的老师都很严，所以他们对老师都有种畏惧感。学生都不会主动和我交流，而且有些学生还挺傲慢的，有点蔑视实习老师的感觉。于是我决定主动出击接近他们，经常到班里去，看到他们作业不对的地方主动指导他们，渐渐地和他们走近。但要真的走进他们还是要经过一段时间的。给我印象很深化的是红歌比赛，因为是我第一次花费那么大的精力去为一个班集体组织筹划的一个班级比赛。原班主任那周很忙，所以红歌比赛的相关事宜几乎都是我在操作。由于时间紧迫，学生又恨懒散不配合，期间真的很想放弃，但是觉得假如可以在这次比赛中获得成绩，对我们班的凝聚力的进步是有很大帮助的，于是咬紧牙关，组织他们进展训练。期间对他们发了一次很大的火后，就乖点、努力训练了。上场前和原班主任一起交代注意事宜并且鼓励他们，“不管比赛结果如何，你们在老师心中都已经是第一了。”让他们受到很大的鼓舞。结果也很令人感动和欣慰，因为3班的学生很给力，得了一等奖。通过这次比赛，3班的凝聚力得到了很大的进步。实习期间，我开展了2次主题班会，分别是有关学习方法和追求梦想的。通过主题班会，我相信他们对高中的学习方式都会有一个更好的认识，从而渐渐培养并形成自己的学习形式，更好地适应高中生活。通过主题班会，坚决了他们追求自己梦想的意志。为了实现自己的梦想，每个学生都有了自己新的方案、新的打算，准备朝着自己的梦想一步步的迈进。很期待他们的表现呢！在不满2个月的实习里，我记住了班里的51个学生，根本上理解了他们每一个人的特点，谁爱讲话，谁很安静，谁不喜欢主动问问题，谁上课不安分，谁有什么才艺……班主任工作虽然繁忙且辛苦，但也带给我很多快乐和成长。让我对如何教书育人有更多的考虑，让我学会如何能和学生更好地进展交流。成为他们亦师亦友的老师。总之，通过实习，不管是在教学工作方面还是在班主任工作方面，我都受益匪浅。我从一个只会“纸上谈教”的大学生到一个能在课堂上“讲课自如”的准老师；从一个毫无班级管理经历的大学生到一个对班级管理有一定处理才能的班主任。通过实习，我更加明白要成为一名好的老师应该要怎样去努力，走入社会，需要学习的东西还很多。我相信，通过不断地努力，不断地完善自我，将来的路上，我会做到更好。实习活动总结2大学生暑期社会实习活动，使参与实习的成员在实习中熏陶思想感情、充实精神生活、进步道德境界、增长知识才干，在实习中理解社会、认识国情、奉献社会、锻炼毅力、培养品格。是促进学生素质拓展、全面参与素质教育、加强和改良青年学生思想政治工作、效劳和引导学生安康成长的重要举措，是培养和进步学生创新才能、实习才能的重要途径。我系团总支高度重视，组织开展社会实习活动，成立社会实习领导小组，实在加强领导，制定详细、周密、平安的实习方案，协调各方面亲密配合，集中力量做好暑期社会实习的各项工作，确保本次实习活动获得圆满成功。一年前，我们“援爱”暑期社会实习小分队走进灾区，对家庭受灾同学的生活和心理进展深化调查，及时理解了他们的心理和生活状况。并以此为根据，组织开展了心理咨询活动，帮助他们恢复正常的心理状况。以此掌握同学们的根本状况，为他们提供力所能及的帮助，为抗震救灾奉献我系的一份力量。同时也为学院救助受灾同学提供了局部根据和参考。时隔一年，灾区重建的情况如何，灾区人们的生活情况如何，一直牵动着我们的心。目前，抗震救灾工作已获得重大阶段性成功。为了理解当地的灾后重建情况，尤其是近年来国家针对提出的新农村建立，走“一村一品”特色农业道路，为了对重建工作和开展做出可行性建议，为灾区的重建提供一些有价值的资料，尽一份当代大学生该尽的义务，同时也是弘扬伟大的抗震救灾精神。我系积极筹划组建在校大学生赴德阳灾区抗震救灾志愿效劳团，引导他们开展关于灾区重建及灾区群众消费生活的调查，支持灾区人民重建家园。此次暑期社会实习，由四川化工职业技术学院团委主办，化学工程系承办的“援爱”暑期社会实习团队，将在四川省德阳地区进展深化调查记录，旨在培养“理想远大、信念坚决，品德高尚、意志顽强，视野开阔、知识丰富，开拓进取、艰辛创业”的新一代青年，进一步增强青年学生投身灾区重建，全面建立小康社会、构建和谐社会伟大实习的责任感和使命感。引导全社会树立互帮互助的良好风气，增强民族凝聚力，为共建社会和谐社会、社会新农村建立添砖加瓦。、很荣幸我能担任我系实习分队工程负责人，参与该实习工程的6位成员均通过我系团总支的严格选拔，此次实习活动，我主要负责前期筹划、实习过程中的统筹协调工作以及后期图像总结资料的制作。一、前期筹划我系党总支、团总支和实习分队成员通过屡次会议，最终确定工程立项和实习主题，围绕此工程、主题，我将实习筹划为“三步走”，即：前期准备、施行阶段、实习成果展示。以前期准备为根底，以施行阶段为核心，以成果展示为重点。1、前期准备。分为实习发动会、联络实习地、实习成员培训、前期调查材料准备四项工作。2、施行阶段。结合实际情况，在团总支的指导下，我将其分为假期前准备、假期中调查和假期返校总结。3、实习成果展示。整理实习过程中搜集的所有文字、影像资料，形成社会实习调查报告初稿。并在化学工程系团总支学生会内部组织召开报告会、交流会、辩论会等。各阶段中的详细工作均有详细成员进展负责。二、实习中的统筹协调1、积极同德阳市绵竹地区遵道镇团委和罗江县金山综合实验区相关负责人获得联络，争取他们对我们此次暑期社会时间给予一定的支持与帮助。2、在“明确责任，精心组织，抓好落实”的思想指导下，我实习队一行走访了位于四川省德阳市的重灾区——绵竹市、罗江县，为期一周。分别走访了绵竹市遵道镇棚花村、罗江县金山镇综合实验区。3、由于最近地震灾区余震频发，在指导老师考虑到全体队员的平安问题，最后，通过和全体队员的协商下，决定采取集中与分散的方式对震后社会新农村建立进展实习调查，队员回到自己所在地方理解当地新农村建立的一些根本情况。4、XX年07月09日下午，在指导老师的悉心指导下，在团队全体成员的共同努力下，我们为期一周的暑期社会实习也就告一段落，指导老师为我们开了一个短会后，我们就地解散。三、实习成果展示1、我在网易博客平台上制作了我系社会实习分队的博客，其主要是发布我系社会实习分队奔赴灾区进展实地走访的新闻资讯和团结广阔您进展讨论。其博客发挥了我们实习分队的主观能动性，广阔您通过大量可靠的感性材料使之对我们的实习实现由感性认识上升到理性认识。博客坚持一切从实际出发，使主观符合客观，及时、详细、真实的报道了我系此次社会实习的各项工作进程和工作成效。单日最高访问量打破一百。在博客上，广阔您高度评价我系此次社会实习的选题，认为是最切合实际，最能表现当代大学生青春作为的暑期社会活动。您们还针对地震给我院同学带去的伤害等相关问题进展了剧烈的讨论。2、本次社会实习我还负责ppt的制作。其主要选材是来自奔赴实地调查震后社会新农村建立状况以及地震当地调研的各类照片。制作过程中，我又一次的拿起书本，重新学习ppt的制作方法，以便更好的制作出演示文稿。在重新学习中，我又一次明白了“温故而知新”的深化内涵和高度的哲学意义。让我懂得了世界观不仅是人们对整个世界的根本观点，同时也是一种人生态度和想问题办事情的价值原那么，这决定着一个人的人生追求和现实生活中人的价值选择。实习活动总结3光阴荏苒，XX年已经就过去了，回首过去的一年，有很多的感想和体会。已经降临的XX年又充满了期待和希望。首先很感谢你们给我来鼎鑫学习的时机，还有这三个月里你们对我的照顾、关爱以及培养。让我从一个完全不懂事的孩子到如今至少能自理生活的成年人，这其中的变化自己也感到很欣慰。自XX年毕业以来没有独立过，什么事都不用自己操心，所以什么事都不懂，也不会，我最大的希望是自己能有所改变。XX年9月27号从烟台来到泰安，伴随的是一个新的环境、新的起点、新的开场、新的人生，意味着一切都要从头开场。8月份正式来到公司实习，拥有了人生中第一份工作、第一张属于自己的办公桌，成为真正走入社会。在工作学习中我发现自身的素质离工作的实际需求还是有所差距的，工作中还是会有很多瑕疵，自己还是太被动，不知道主动去找事情做，有些时候遇到事情却又不知道自己该从何下手去做，或许是刚开场工作的缘故，但我希望今后能克制这些困难，努力学习，端正自己的工作态度，更积极的投入到工作中，向其别人请教和学习，更踏实、更认真的做好自己的本职工作，从而让自己能百尺竿头，更进一步。性格内向的我，不擅长语言表达，喜欢脚踏实地，对自己的要求并不太高，只希望能把如今的工作做到有条不紊，能从工作中渐渐长大、成熟，打破自我，这就是我如今最想做到的事。还有，在工作的同时，您每次叫〔我到办公室谈天，都让我明白了许多做人的道理，和一个良好的心态、一份对工作的热诚以及对工作责任心是何等的重要，这些知识、道理从来没有人会告诉我，让我受益非浅，更有方向的去把自己的工作做得更好些。XX年对我来说是很有收获的一年，生活过得很充实、很规律，每天上下班，周末休息。还记得那天您说我“风雨无阻、监守岗位”我确实有些不可思议，其实自己也不知道是何种动力促使我能这样坚持，应该说这是我应该要有的工作态度。总结下来，在这一年的生活和工作中接触到了许多新的事物、产生了许多新的问题，也学到了许多新知识、新经历，使得自己的思想和工作稍稍有些进步、进步，不管是做人还是做事，都有所进步。今后我会更加珍惜这来之不易的学习时机！XX新的一年，对自己来说又是新的起点、新的机遇、新的挑战。在今后的工作中，我会继续努力，多和领导沟通自己在工作中的思想和感受，将来能和同事们和睦相处。像其别人学习，从中克制自己的缺乏，把工作做的更好，再接再厉，更上一层楼。感谢你们对我的关心，感谢你们对我的帮助，感谢你们为我做的一切的一切……祝愿你们：合家欢乐、平安幸福，恭祝你们的事业蒸蒸日上！谢谢！实习活动总结4学校：衡水电大枣强分校姓名：学号：1113001412836通过实习，让我真正感觉到了做一个老师的难处，特别是幼儿老师的难处，不过在这次实习中，也让我收益颇丰。在实习过程中，让我懂得了，要因人施教，不能一个形式一刀切，面对不同的幼儿用不同的方法。因为每个孩子都有差异，都有自己的内心世界，他们好比一把锁，老师就是开启那把锁的主人。真正走进他们的内心世界，去改变他们，教育他们，那么，这个世界就是天才的世界。活动不能死板硬套，要因地制宜，因环境的改变而改变。我们要用心去捕捉每个幼儿身上的得意之处，及缺乏之处，并帮助他们去改正，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也尤为重要，而且需要艺术。在实习期间，我与每个家长打交道，一起与他们分享幼儿在家和在园的表现。让我有了更多有益于自己今后开展和成长的收获，也让我的实习生活画上了完美的句号。在实习过程中，让我深化体会到了实习的重要，更增强了实习过程中我的学习欲望。一、在保教工作方面，我积极和保育员老师搭配，表达了“教中有保，保中有教”。在户外活动时，提醒幼儿慢跑，假如热了，要主动提醒幼儿增减衣服；回教室时，要记住告诉幼儿在外边玩耍时有细菌，提醒幼儿洗手。洗手时，要注意打上肥皂消毒杀菌，而且水龙头不要放太大，以免弄湿衣服；喝水时，要排队，不要拥挤，并且不能说话，以免被水呛到。在保育方面，这几周我做了很多从来没有做过的事情，也学会不少。比方说：给她们梳头发。回到宿舍我们聊天时谈到，我们是提早体验做妈妈的生活，为以后做准备。像这些琐碎的生活常规事情，每天都要做，我觉得可以训练一个人的耐心，保教工作。我虚心请教老老师，积极配合他们工作。户外活动提醒幼儿注意平安，热时，提醒幼儿减衣服喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。吃饭时小心被烫，安静进餐，不挑食。睡觉时盖好被子，不能说话，尽自己的最大努力照顾好每个幼儿的生活，让孩子在幼儿园，喜欢幼儿园充满爱心与童趣的气氛，在玩玩乐乐中不断增长知识。刚开场几天觉得很新颖，做事情很有兴趣，很卖力，时间一长，就需要其它方面的东西来支撑自己了，也就是我上面所说的。保育工作上，经过自己的认真考虑和总结，我觉得自己做得比拟好的地方在于：可以很快地适应这些工作，根本上可以做好。缺乏在于：还不够细心，没有完全做到根据每个幼儿的特点进展保育，最主要的原因是是与幼儿相处时间短，对幼儿理解不够。可是有时我也会觉得保育工作也很辛苦，因为每天都要做同样的事情，而且还要忙着忙那得。二、陶冶情操、修身养性作为一名幼儿教育工作者，要想完成教书育人的责任，首先必须具备良好的政治思想素质，树立正确的世界观和人生观。有句成语是：只要功夫深，铁杵磨成针。是的，作为一名年青老师，我在工作中无意中会考虑不周显得毛毛糙糙，不甚妥当。当意见、建议降临时，如今的我不再不悦，不再回绝。而是以更高的要求来要求自己，努力告诫自己：换个角度静心仔细想想如何能的好一些。让别人满意，自己快乐。三、不断学习，努力进步自身素质在学习中我认真听取经历，仔细记录，并在活动后的空余时间认真考虑推敲，有目的的在班中进展一些尝试。如：幼儿在进展涂色时，由于小肌肉群发育未完全，手眼协调才能弱，注意又以无意注意为主，所以他们的作品往往会出现白色空隙，会画到边线外。针对此现象，我尝试着用孩子们的语言用儿歌地形式帮助孩子们自我提醒自我约束，从而在愉快地念儿歌声中又浓又满地着色。色彩鲜艳了，孩子的成功感得到了满足，从而作画的兴趣也进步了。在教研活动中，我也能认真投入，认真学习。我感到人人都是我的师长，我能学，要学的东西还很多。如：幼儿数学教育活动中老师标准、正确、科学的语言。教具的设计要根据幼儿年龄特点，等等。在每次教育活动交流，质量自查，我都能积极准备认真参与。每次理论后我总对我自己说：“这并不是过了，就完毕了。而是仔细想想，认真听听，好好学学。哪儿还不够，该怎样做会妥当。”通过这一次次的自我反思与理论，我觉得我自己只要坚持认真学、认真做，我会做的更上一层楼的。在空余时间，我会阅读一些自己订的幼教杂志，去图书馆翻阅有关幼教资料，去书城自费购置与教育教学有用的各类书籍和音像资料进展观看学习。我学的有滋有味，我深切的感受到学习对自己的帮助确实很大。四、全身心的投入，热爱尊重理解幼儿为了让每个孩子都能长好、学好、玩好，每人的才能在原有根底上有所进步，我根据班级情况以“纲要”为准那么，制订班级方案、月周方案、等各类方案。在半日活动中不仅以游戏贯穿各科教学，并积极使用肯定鼓励等方法，使幼儿身心愉快地学习，使每个学生都能在原有根底上有所进步。幼儿园是个儿童的世界，而我们正生活在这色彩斑斓地儿童世界里，要用我们的爱心去拨动一棵棵幼嫩的心弦，弹奏美妙地乐章，用爱心去滋润一株株纤细的幼苗，培育他们。我们要擅长观察，发现孩子的闪光点，在与孩子的相处中，尊重热爱每一个孩子，不仅要爱那些活泼聪明的孩子，同时也要对那些特别的孩子给予更多的关爱。在这中思想的指导下，平时我注意细心、耐心地体贴他们，关心他们，保护他们。如：本学期琦琦刚转学来我园。刚来时由于生疏再加上心脏动过手术，在心理与生理上对与其他幼儿交往存在间隔，没朋友。为此，她本人总显得郁郁寡欢，我也看在眼里，急在心里。针对此情况，我便主动牵线搭桥帮她找朋友，帮他们互相介绍。并时时提供任务、困难给他们，让他们共同完成。在活动中也给她们便利，让她们彼邻而居，多接触多交往。渐渐地小琦琦的脸上有了笑容有了朋友，教室里有了她与别人的交谈声。对此改变，我还不满足，我试着让她多发言并及时以动作、语言、眼神给予她表扬和肯定。如今，小琦琦已从寂静变为了活泼。由于我帮她走出了困境，如今的她对我特别的亲。无论我教什么她都学的有滋有味。又如：我班的栋栋，从小由于膀胱小午睡时就要比别人多起床小便一次。随着年龄的增长、社会性情感的开展，对于午睡时小便一事被别人知晓开场觉得难为情。针对此情况我便试着从轻柔着手，采用轻轻唤醒，轻柔地扶一把，轻轻为其盖上小被着手，努力做到轻、快，不让别的孩子听到。也正由于我的轻柔，栋栋的心离我进了，我俩有了种心照不宣的亲近感。平时，我也尽可能寻找每个孩子身上的闪光点。活动中，当孩子们提出建议时，我总是用满意的目光支持他们，并鼓励他们有自己的想法，让大家畅所欲言，老师与学生就如朋友一样。五、随即教育，事半功倍孩子们还小对于常规的教育除了语言要求以外，老师适时的点拨也很重要。如：在外出活动及日常活动中我会适时告诉幼儿：“什么是常绿树，什么是落叶树；什么会浮，什么会沉？等等。”通过这种非正式的谈话与教育孩子们在不知不觉中愉快地学到了知识。通过这一年的工作中，我很幸运学到了不少东西，业务上也努力做了一些。但这还远远不够，尤其在教学活动的语言组织上还很稚嫩。我将在将来的新的世纪中继续多学，多思、多试努力把工作做的更好。古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢？其实这不只是学生的问题，老师也要有激情与耐心，这是做位一名老师应该具备的。激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。其实，不管在哪个行业，激情和耐心都是不可或缺的。激情让我们对工作充满热情，愿意为共同的目的奋斗；耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精。激情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才能做到最好。初为人师，总是有些紧张。我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时，尽管我做了很多准备，但当我真正面对那么多双眼睛时，我还是紧张了。“小朋友们，如今开场上课。”我机械得重复了在台下不知念了多少遍的开场白。然而，这句话说完，下句该说什么呢？突然间我的脑袋一片空白，只能感觉到有几十双眼睛正齐刷刷地盯着我，让我感到非常地不自在。短暂的犹豫之后，我剩下来的只有微笑，因为我想起了那句话：“微笑是法宝。”学生也对着我微笑，看着他们那一张张稚气的面孔，我所有的紧张都在这一瞬间消失了，透过那一双双澄澈的眼睛，我也似乎读到了那一颗颗纯洁的心。在此后的时间里，我一直微笑着。所以，课堂气氛也显得轻松活泼了一些，20分钟的课一下子就过去了。在幼儿园实习时，我忙着备课，忙着写教案，然后给小朋友上课，我给小朋友上了美工劳作课和户外体能课，美工劳作课就上了捏橡皮泥水果，给小朋友讲解夏天有哪些水果，我们需要吃什么水果来解渴?..然后出示图片给他们看，让他们更深化的理解水果的特征，然后自己先示范做好给他们看，给他们看了，就让他们自己做。户外体能给他们玩了一个游戏夹沙包。首先要教他们做一些运动，因为那时是下午上课，孩子们刚起床没什么精神，要打起精神，所以做些运动激发他们。在实习中，老师们都会及时指点我，真让我学到了不少。经过这次的实习让我积累了不少的经历。我参加了幼儿园的实习活动，我去的那个班是的孩子大多数都是5岁左右，由于我是在孩子们午休的时候去的，孩子们刚刚睡下，3点钟的时候，孩子们午休起床了，我就去帮助孩子们整理一下听着孩子们一口一个老师喊着，既是兴奋又是感动，就觉得孩子们如今真幸福，有良好的物质生活，良好的受教育环境，如今我已经无法体会到那种生活。看到孩子们用那双童真的眼睛看着我，那眼神足可以打败一切世俗，孩子们有天真的问了我好些问题，我体会到如今的孩子真是聪明，观察的细致入微，很擅于问为什么虽然我才能有限，但是在她们一双渴望一双知识的眼睛里，我看到了她们的童真，无忧。下午的时候，孩子们在做活动，写作业中途会集中一起喝水，上厕所，我还会纠正他们的不良坐姿。作业写到差不多都做完了，开场让他们活动一下，先跟着音乐跳几个舞，再放两集动画片看。电视大多数是西游记，有时也会放奥特曼。看完后，在班教室外阴凉处洗洗手就开场吃午饭，小朋友坐小板凳，在小桌子上用各自的小碗小勺吃，一碗没饱就再添饭。吃完后，再洗洗脸洗洗手，用各自的小杯子喝水并放回原处，上厕所。我协助保育员清扫卫生、整理幼儿寝室。保育员，作为幼儿老师的助手，她辅助老师负责幼儿的保健、养育、并协助老师对幼儿进展教育，是幼儿教育工作的重要组成局部。那天我才真正体会到想要看护这些四五岁的孩子们有多不容易。来到幼儿寝室，看到了一张张小床，床上面还有得意的卡通图案，想到正在酣睡的孩子们，心里真是羡慕，多幸福的孩子们啊!真希望他们都可以安康的成长，长大以后成就一番事业。我参与幼儿上课、游戏、活动、看寝等工作。理解了幼儿老师的工作情况，体验到了幼儿老师工作的辛苦和重要。我拿起一本故事书给孩子们讲故事，翻开书，书上竟然一个字也没有，都是简单的图画，天啊!这需要多么丰富的想象力才能讲好这个故事啊!我一页一页的编着故事，看着孩子们纯真的眼睛，带着浅浅微笑的嘴角甜甜的向上翘着，我仿佛也融入了他们当中，当一个天真的孩子真幸福!故事讲完了，孩子们都抢着要自己再给大家讲一遍，还说一定讲的比我好，这样刚好，就让孩子们来个讲故事比赛，这样可以让他们在游戏中锻炼表达才能、丰富想象力。听了他们讲的故事，我心里生起了一种惭愧之感，一个孩子讲的故事竟比我生动百倍!和孩子在一起的喜怒哀乐，如今回想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧地串在一起，甜甜的。我愿用我的热心，换取孩子们的安心；我愿用我的真心，换取孩子们的开心；我愿用我的实心，换取所有人的诚心。实习活动总结5顶岗是我们青春自由挥洒的时节，回首自己走过的这一段路，有困难也有欢笑。除了在课堂上教授同学们知识外，我还组织了几个课余活动。无敌风火轮这个游戏主要培养了学生的团结一致，亲密合作，克制困难的团队精神；培养方案、组织、协调才能；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的互相信任和理解。信任背摔培养团体间的高度信任；进步组员的人际沟通才能；引导组员换位考虑，让他们认识到责任与信任是互相的。齐眉棍这个活动将告诉大家：“照顾好自己就是对团队最大的奉献”盲人方阵这个游戏使学生们之间懂得了配合和信任，进步队员在工作中互相配合、互相协作的才能。坐地起身这个游戏表达的是学生之间的配合，主要让大家明白合作的重要性。通过这几个课余活动，丰富了同学们的课余生活，同时也增长了自己的组织领导技能。下面我将对自己组织与指导课余活动做出以下总结。首先，要做好充分的活动准备。进展一个活动之前要先想好这个活动需要哪些道具；要分几个组，一组几个人；场地在哪；活动流程是怎样的，时间怎样来分配。自己第一次举办活动时忘了告诉学生们需要注意的事项，大家都乱说话，不知道该干什么。所以活动举行的很失败，没有到达预期的效果。其次，要做好活动的指导工作。尽管自己做好了周密的活动准备，但在活动进展的过程中难免会遇到突发问题，这时我们要做好活动的指导工作，否那么活动会进展的不太顺利甚至无法进展。再次，活动形式要丰富，要贴近学生的实际生活。这样的活动操作起来比拟简单，而且比拟有意义。初一的学生刚刚进入一个新的集体，整个班级缺乏班级凝聚力责任感，通过一些团结协作的活动可以增强一个集体的凝聚力以及学生之间的互相信任，比方无敌风火轮活动，培养学员团结一致，亲密合作，克制困难的'团队精神；培养方案、组织、协调才能；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的互相信任和理解。课外知识大比拼活动，使学生们意识到读书的重要性，课外知识积累的重要性。除此之外，要重视活动的实际效果。假如我们只是为了活动而活动，不重视最终的效果，那这次活动就没有意义了，我们也不会从活动中得到什么收获。怎样才能检查效果呢，可以通过让孩子们写心得，日记的形式等方式进展检查。最后，要写活动反思。活动进展的怎么样，有哪些需要改良注意的地方，要自己进展反思。假如活动后不进展反思就无法发现问题在哪。自己也不会有太大的收获，所以进展活动反思是非常必要的。以上就是我的课余活动总结，在以后的学习生活当中我会再组织这样类似的活动，在娱乐中使自己得到提升。实习活动总结6师傅告诉我，当我走向社会这个大舞台时，要勇于表示本身，让别人看到本身的闪光点。以前我总觉得沉默是金。可如今发现，当我选择沉默时，就掉去更多时机。在分歧的场合，需要我们以分歧的姿态提醒本身，有时是沉稳，有时要表示本身。学习心得体会师傅说我不自傲。确实如此，小学到高中，我最缺少的就是自傲。如今，我不会再让本身没有自傲，我单独走入生疏的店里，与老板介绍本身时，我发现，原来我可以做的很好。六安市第一中学晁杰：对于这来之不轻易的第一份工作，我们好奇，也很期待，无论艰辛还是欢愉，它对于我们来说都是极其难忘的记忆；学员的友谊、师傅的教诲更是人生最珍贵的财富。池州千秋学校胡莉敏：时候过得非常快。转眼间梦工厂理论活动就要完毕了，这几天来我获得了但在这短暂的十天里，我能学到人与人之间的交流方式，我能学到在学校里学习不到的东西。这可能是我将来步入社会的根底，也可能是我学习怎样做人的根底。”淮北濉溪第一中学赵磊：我们行走在市场上，观察着各式各样的商铺，听着导师给我们讲的专业常识，一种责任感油然而生。我是“宣酒·梦工厂”大家庭的一员，在“宣酒·梦工厂”的经历必将成为我今后难忘的一段光阴。优秀的业务员老是长于拟定详细、周到的工作方案。而且能在随后的工作中彻完全底地履行。其实，要做好一项工作，其实不是甚么难事，所要的只是严密地组织和勤奋地工作。宣城英特中学李：今天上午，我跟随师傅走了很长的路，途中的每一家小店，师傅都带我进展了拜访，擦灰、清算柜台，固然简单，但想要做好却其实不轻易。师傅决定每天上午都用走路的方式来锻炼我，其实他完全可以跟别人一样坐车跑市场，但却因为我的理论。放弃了车子，承受了烈日炎炎，我觉得无比的感动。我听到师傅通过和另一位师傅说“以后上午就由我带他在街上走，下午再跟车”，当时我的概况没有流露甚么，但内心却激流涌动！我一定不会辜负师傅的栽培！淮南市第四中学薛雪：在这几天的学习中，我觉得本身与人沟通的才能进步了，和生疏人接触时，我不再会特别紧张。这是我第一次参加社会理论活动，以前的十几年时候里我都在读书。外出的第一天，我都听不懂老师讲的话，后来通过学习，我渐渐把握了一些专业术语等，在不竭地进步着。实习活动总结7光阴荏苒，20xx年已经就过去了，回首过去的一年，有很多的感想和体会。已经降临的20xx年又充满了期待和希望。首先很感谢你们给我来鼎鑫学习的时机，还有这三个月里你们对我的照顾、关爱以及培养。让我从一个完全不懂事的孩子到如今至少能自理生活的成年人，这其中的变化自己也感到很欣慰。自20xx年毕业以来没有独立过，什么事都不用自己操心，所以什么事都不懂，也不会，我最大的希望是自己能有所改变。20xx年9月27号从烟台来到泰安，伴随的是一个新的环境、新的起点、新的开场、新的人生，意味着一切都要从头开场。8月份正式来到公司实习，拥有了人生中第一份工作、第一张属于自己的办公桌，成为真正走入社会。在工作学习中我发现自身的素质离工作的实际需求还是有所差距的，工作中还是会有很多瑕疵，自己还是太被动，不知道主动去找事情做，有些时候遇到事情却又不知道自己该从何下手去做，或许是刚开场工作的缘故，但我希望今后能克制这些困难，努力学习，端正自己的工作态度，更积极的投入到工作中，向其别人请教和学习，更踏实、更认真的做好自己的本职工作，从而让自己能百尺竿头，更进一步。性格内向的我，不擅长语言表达，喜欢脚踏实地，对自己的要求并不太高，只希望能把如今的工作做到有条不紊，能从工作中渐渐长大、成熟，打破自我，这就是我如今最想做到的事。还有，在工作的同时，您每次叫〔我到办公室谈天，都让我明白了许多做人的道理，和一个良好的心态、一份对工作的热诚以及对工作责任心是何等的重要，这些知识、道理从来没有人会告诉我，让我受益非浅，更有方向的去把自己的工作做得更好些。20xx年对我来说是很有收获的一年，生活过得很充实、很规律，每天上下班，周末休息。还记得那天您说我“风雨无阻、监守岗位”我确实有些不可思议，其实自己也不知道是何种动力促使我能这样坚持，应该说这是我应该要有的工作态度。总结下来，在这一年的生活和工作中接触到了许多新的事物、产生了许多新的问题，也学到了许多新知识、新经历，使得自己的思想和工作稍稍有些进步、进步，不管是做人还是做事，都有所进步。今后我会更加珍惜这来之不易的学习时机！20xx新的一年，对自己来说又是新的起点、新的机遇、新的挑战。在今后的工作中，我会继续努力，多和领导沟通自己在工作中的思想和感受，将来能和同事们和睦相处。像其别人学习，从中克制自己的缺乏，把工作做的更好，再接再厉，更上一层楼。感谢你们对我的关心，感谢你们对我的帮助，感谢你们为我做的一切的一切……祝愿你们：合家欢乐、平安幸福，恭祝你们的事业蒸蒸日上！谢谢！实习活动总结8在香江三个月的实习，虽然其中请了一些假，但是上班的时间还是很足的，第一个月23天，第二个24天，第三个月上到如今也只请了两天假，说实在的，真的学到了很多东西，特别是在别人身上学到的，我这个人还是不擅于理论学习，通过理论，通过亲身去感受，可能我的进步更大，事实上也是如此，没有真正进过职场，真的只有做了，错了，碰到困难了，才能促使更多地反省自己，进步自己。特别在程生，黎店，师傅，红姐，阿萍，陈经理，很多人都给我特别多的学习，感恩身边的每个人，陈经理说的，认识每个人都是一种缘份，做为女人，特别佩服她，特别受人尊敬，每句话都特别有哲理，够我适用一生啊，谁的问题谁提的要求就找谁，多沟通，不要自己想像；没有解决不了的问题，看你有没有寻找更好的方法；不要为了赚钱而赚钱，自己学到的经历不比财富，是别人偷不走的，在金海马我是否真正有进步，这才是最最重要和反思的；多用脑，不要什么都问，问要问到重点，不要问些很白痴的，只会显得自己很无知和白痴，多用心观察，自己提出问题，分析^p问题，解决问题；做管理的，最重要的就是带好人，懂得培训别人，总体才能进步，自己才能更加省心，更加进步自己的办事效率；懂得鼓励人，从正面解决问题，我们是新人可以提问题，但是下一句就是假如是你，你怎么解决问题，而不是让问题放任自如，像愤青一样，确起不到任何作用；信任别人，用人不疑，疑人不用，该相信别人的时候要懂得放权，胡雪岩说的，一个人的才能永远是有限的，团结更多的人为你做事，才是关键，乐于培养人，进步别人，绝佳的口才，是我在陈经理身上学到的最大的财富；今天在美力家，阿萍教我的，不要驼背，挺胸抬头，否那么显得没有精神，没有自信，很不良的习惯，给别人的形象不好，进入职场，特别是女人要特别注意形象，气场，才能服人，有个管理者的典范，这些是以后自己提升的根底，不要以为是小事，上次去面谈已经被说了，我不注意形象，没有从一个在校生到职场的转变，穿着太随意，印象分大打折扣，更别说人家怎么会承受你，信任你进入某个部门，培养你，器重你，所以说简单点，人际关系对人成功有80%的影响，口才，占了一半的影响，我的气场，才能，真的还要面临很多在挑战和机遇，但是我希望以最快的速度成长，时间不饶人，要和时间赛跑，公司里每个人都在互相竞争，也在互相学习，你的承受才能，学习才能，适应才能，综合很多因素，谁学得更快，就能飞得更高，看问题要全面。很快乐我这辛苦又丰富的3个月能坚持下来，回想起来，这次真正意义的实习，真正把自己放在企业中去磨炼，为我以后的工作做了很好的铺垫，特别是身边有那么多人可以让我学习，跟大家也渐渐熟悉起来，和她们聊，特别是今天阿萍，提醒我走路要挺直，要有自信，让我很感动，以前在办公，师傅她们也是经常说我，真正说我的人都是为了我好的，我知道，所以很感谢她们，让我又一次下定决心改掉这个臭缺点，还有之前师傅对我紧张的培训，不断地给我重复知识，陈经理和通哥特别关心我们实习生的成长，很多事情，如今想想，觉得自己真的很幸福和幸运，要多个自己正面的鼓励，人生不如意的事十之____，常想一二，我知道自己一直很努力，很棒，我相信自己能做得越来越好，只是自己社会阅历太少，常识也少，这个转变很难，不过这还不难，关键是做人，处事，要时刻提醒自己！实习活动总结9放假前接到学校通知让我二次带学生赴烟台富士康勤工俭学驻厂，接到通知后，我就做好了要尝尽酸甜苦辣的思想准备。而且还得把嘴皮子练好，所以就到高科办公室借高科一本“口才心理学”然后高科又交待我很多考前须知，还鼓励我说我这是第二次驻厂，也有经历，应该是没啥问题。得到这些鼓励，我信心百倍。6月20日校长给所有带队老师及驻厂老师召开一次假期勤工俭学期间的考前须知，及以往勤工俭学期间所遇到的一些事情及解决方法。安排了6月22号上午军训，下午培训，6月23上午培训，下午集合确定最后去的人数，等待晚上出发。此次赴烟台富士康勤工俭学分为两批，第一批是6月23号晚上出发281人。共五辆车，分别有带队队长杨许强科长，带队老师，$2老师，$2老师，$2老师我们五人一人跟一辆车。第二批是7月4号凌晨由$2老师带队出发14人，共295人。6月23号晚上五点上车281人，五点半出发。我带的不只是281人，还带着281个学生家长对我的信任，带着学校对我的信任，带着这么重的责任出发。6月24日早上7：00就到达烟台富士康园区，带队队长杨科长与厂方获得联络，富士康校企合作办人员很热情的接待我们，同时也解决了头等大事——学生的吃饭住宿问题。然后通知学生集合地点，接着办理入厂手续。上午进展了简单的面试，检查证件，下午开场培训。由于富士康如今根本不缺人，如今招人都是为了十月十一月十二月做准备，外加实习期短，所以除做三个月的同学都分到相应的工作外，其余做两个月的都培训了一个星期多才上岗。不过培训期间还是有工资的，第二批去的十四个人培训期间没工资，因为在富士康培训的有一千多人没上岗，发工资划不来。但这样的难题都得我们来做。6月27日早上一大早杨科长，王老师，祁老师，赵老师他们就要返校了，我要一个人孤军奋战投入到紧张的工作当中了。晚上先到女生宿舍查房，统计大家的联络方式，与她们沟通，理解他们的情况，做稳定工作，交代一些女生一定要注意的平安问题，一定要进步警觉意识。三个月里的前期工作不好做，适应才能强的学生就该吃吃该喝喝该培训培训；适应才能差的学生就想回家，特别还是在特殊时期——天天培训，不让上岗。学生给家长打把情况一说，家长就支持小孩儿回家。家长以为学生一个人在外地，天天培训也不发工资，还不如回家呢。所以好多家长打质问我：学校安排的什么厂啊，天天也不让上班，也没工资，还得再花钱，还叫什么勤工俭学啊，要不就让小孩儿回来吧……但是我必须得一个一个给家长解释，让家长放心学生不是一个人在外边，这还有其他同学，还有老师陪着，而且培训期间有工资。女生宿舍是15个，每一件事我都要去每个宿舍去传达，去解释十五遍。这样她们才不会天天想着回家，才能安心留下，防止了很大的流失。6月28日上午和还没有分到工作的学生一块参加培训，一切顺利。下午就有春季班学生王水洋和马银海两位同学因为看海而耽误培训，他俩不是第一次落伍了，而且不服从管理，还编瞎话说是睡着了才耽误培训，虽然很生气，但是还得给厂方替他们请假，不能给按旷工。事后对他们俩批评教育，并让他们写保证书。6月29日下午参加“富康会议”〔富士康每周四下午3：00要开驻厂老师会议〕。刚好富士康要年终大盘点放假七天，这七天的管理可能会不好管理，和全体老师商量放假的一些管理和考前须知，老师们的建议是不开放，还让他们天天培训，每天都安排一些活动，不让他们闲着出去乱跑或去海边，尽量防止出现平安问题；给我们讲了富士康的工资标准是：每月平均上21.75天的底薪1350〔含伙食费400元，住宿费110元〕平均每天62块钱，平均每小时是7.76元，周六日加班是用7.76乘于1.5，法定假日是乘于2。规定驻厂老师每天早八点晚五点签到，学生上班期间请事假的学生本人申请，老师签字，校企办签字再送部门。晚上杨科长给我发信息说有男生因旷工被开除了，让我调查一下，我给各班班长打问没有这个情况。晚上去宿舍查房又给每个宿舍说一遍，又是十五遍，那叫一个累。7月1日下午厂区所有员工放假，培训的学生也放假，我把281人全部组织起来开个平安会议，交代一下放假的考前须知：男生不要去海边洗澡，不要打架，注意人身平安和财产平安，特别是女生，更要注意人身平安，不要天天坐到海边憧憬着梦想着会不会出现白马王子，答，会出现，但是出现的不会是白马王子，而是流氓。7月2号春季班石婷婷来找我说想回家，问其原因：说家长不放心，也不分工作，天天培训，也没工资，还得花钱……做了她半天的思想工作，但是她还是坚决要回家，我当时都有点生气了，因为我自己给自己制定的是：尽量不要有流失，“别人尽力而为，我全力以赴”但是怎么劝都劝不动，当我准备放弃的时候我想着得给家长说一声，顺便做一下家长的思想工作，我就当着学生的面把情况给家长说一遍，也说了勤工俭学半路回去的弊端，也说了自己的难处，没想到家长这么理解工作，也很配合，说会鼓励他女儿继续留下来工作。此时我心里有种小成功的感觉。7月4日上午去人资部安排晚上十点到的〔第二批〕赵丹老师和十四个学生；帮简志国和梁学习补办了厂牌；马龙飞屡次旷工；晚上我把班干部叫到一块开个会，交代一些事情，也理解一下大家的情况，让班长代表大家反映一些事。例会内容：1、以后每周六晚上开班长例会；2、班干部要起带头作用，多关心同学，做好思想工作;3、对于学生在工作和生活上遇到的问题，班干部要及时发现，及时反映，老师能及时去解决。4、大家一直培训分不到工作，希望老师能快点帮助给解决。7月7日下午参加“富康会议”，晚上去男生宿舍查寝，由于男生宿舍离的远，每次去都要坐车坐二非常钟，不方便，一周去一次。刚到男生宿舍园区，就碰到汽驾一班谢磊旷工回来，问他怎么不上班，他说感冒了，我有点不相信，问他请假没，他说没，就是不想去。最后问他他说是旷工了，不想干了，想回家。然后在那劝他半天也劝不动，回去后我又给他发信息，打劝都劝不动。7月8日谢磊就领着同班同学郑乐东和孙强三个人来找我说要辞职，问其原因：说是富士康规矩太多，受不了，累，工资低。苦口婆心劝说劝不动，又找其他学生来劝他们，同时我又去给第二批来的十四个同学想参加节目的节目单子给上交人资，然后给汽1班主$2老师打让做思想工作，$2老师对谢磊绝望至极，不服从班级管理，让我处理。无论大家怎么劝都劝不动，我就和谢磊家长通，做家长思想工作，家长也同意继续上班，但是谢磊本人执意要走，最后我不得不找杨科长帮助，杨科长理解情况后建议继续做他们思想工作，让我把他们三个人手机号给发过去，准备做郑乐东的思想工作。〔不是怕他们几个分开，害怕的是他们的分开只是一个开头儿，后边会不会继续有人坚持不下去而分开〕。晚上9：00多的时候，汽驾2班学生打给我说：“老师，出事了”当时听见这句话吓死我了，我问清情况，原来是王浩然因身份证丧失借别人身份证上网被警察带走了，我挂掉赶快联络王浩然，但是无法接通。虽然是第二次驻厂，但是没遇到这种事，我赶快给杨科长打，杨科长理解情况后，让我赶快处理突发事件。刚挂掉，王浩然就打说已经平安回宿舍了，真是虚惊一常我又赶快给杨科长打让其放心，杨科长又给我讲了：不要慌，而且要及时处理突发事件。7月9日这几天还是不稳定，特别的忙。一大早孙强线长打说孙强又旷工了，让我和孙强联络，给孙强打时还在睡觉，说不干了，要回家。接着我去校企办帮陈俊和梁学习换工作岗位。中午王浩然领着赵帅民我说：老师，派出所的人让我们去派出所领身份证里。我以为这件事已经解决了，原来，虽然王浩然是回来了，但是王浩然借赵帅民的身份证被压到派出所了，可又不敢自己去领，想让我和他们一起。我本想让他们派车给我们一起去，但是人家说这也不是啥荣耀说的事，而且出也不是那么方便的就能派，就让他们的同事和我一起去。中午太阳特别的热，我们走了有四十多分钟才走到。到派出所后，民警把赵帅民叫到办公室做了批评教育，取了指纹，经核实是本人，就把身份证退还。民警把我也叫到办公室批评，我向民警解释说学生是懂事不懂法，民警说：就是看你们学生认错态度较好，所以不予追究，否那么要进展拘留和罚款，回去后要对学生进展宣导，身份证借给别人是违法的。7月10日谢磊，孙强，郑乐东三人给我写完平安协议书之后分开富士康。晚上听其他学校老师说有学生在海边看海的时候被生疏人诱惑或参与搞传销了，此事重大，我赶快到女生宿舍看女生有没有少的，然后进展宣导。不过今天也是全局部到部门的一天，有的抱怨累，有的感觉自己分得工作还不错。7月11日上午签完到，就帮张艳伟处理工资卡的事。因为张艳伟户口本上曾经改正名字，但是当地派出所系统没改，身份证和户口本一样，所以办理工资卡的时候银行不能办理。这样的话他就是等于白干，工资也不能领现金。带着张艳伟到薪资窗口去咨询的路上汽驾2班班长杨向阳给我打说他班学生耿亮脚肿不会走路，让我赶快过去。接完我就和张艳伟一块去找杨向阳，看着耿亮的脚确实肿的挺厉害，原因是穿静电鞋把脚磨住发炎了，他们想让富士康派车，但是厂里边的车拍着没那么简单，需要好多程序，我就让几个男生扶着他到厂区的医院看看，后来又说没钱，借我钱，我说先让他们到医院门口等着我，我先把张艳伟工资卡的事给解决掉。我和张艳伟到〔人资〕薪资窗口咨询，人家说办不出银行卡就辞职，此时我不知道该怎么办，本来就有流失了，不能再因为办工资卡的事而不能工作啊，况且他本人愿意留下。我给杨科长打说明情况，杨科长先让我做好学生安抚工作，他再给厂方领导打协商一下。然后我问杨科长要不要借钱给耿亮，杨科长说借。我先和张艳伟一块到人资去按杨科长交代的找厂方。厂方让张艳伟再到开发区一趟，问开发区银行需要什么样的证明才能开卡。我本决定和张艳伟一块去开发区银行的，但是耿亮还在医院等着我里，此时我一个人多想当做两个或三个人来用埃张艳伟看我实在太忙，就说自己和同学一块去开发区银行，让我带耿亮去看玻到医院先给耿亮交一百块钱的卡费，挂号去门诊看脚。刚进去医生就说：上次让你打点滴你是不是不打就走了，如今严重了，我看不了，你去开发区医院住院吧！我以为医生生他不打点滴的气，我就给医生说好多好话，医生说实在看不好，太严重了，假如真要在这看，你得给他做担保，万一出什么事，是你老师的责任，不是我们医生的责任。我问医生风险大吗？医生说：我只建议怎么做，至于做不做是你们的事，不过我经常看你这个老师陪学生来看病，比拟负责，但是建议你不要做担保。当时我想：这不就是脚发炎肿了吗？不至于这么严重吧，一住院肯定得花很多钱。但是这里的医生不给看，我没方法。我就和几个班干部商量，大家说先给学校领导汇报，再给家里打，毕竟住院不是小事，花销也更大。我就赶紧给杨科长打，把情况给杨科长汇报一下。杨科长说：先住院，看病是大事，让我给家长打说明情况，让家长先寄点钱过来或同学凑点钱，因为学校一时半会根本打不过来钱，然后再去人资处申请一辆车把我们送到开发区医院。挂完我给耿亮家长通说明情况，然后又去向人资申请车送我们去医院。一切就绪，准备出发，但就是不知道家长什么时间把钱打过来，会不会耽误住院，因为我们身上就剩一百块钱。到开发区医院先让医生看了看，然后让我去办住院手续，医生领着耿亮和班长去十楼打针做处理。我办完住院手续就和他们一块上楼，医生给他做脚部处理时说：再晚来两天都肿到腿部了，都不会是如今做处理而是动手术了。做完处理，医院安排了病床在楼道里打点滴，不安排病房，说是没病房，病房都满了。我知道是因为没有交那么多住院费，交一百块钱给打点滴已经不错了，我们就等着耿亮家长打钱。但是突然发现我们三个谁都没拿银行卡，也不能再跑回厂区去，一来一回要八非常钟，时间不能都耽误到了路上埃突然想起张艳伟和他同学徐亚龙不是在开发区办张艳伟工资卡的事吗？说不定他们谁带银行卡了。给他们打问过之后，耿亮家长的附近没有这个银行，然后他俩又跑到医院给他们的同学打找卡，最后让正在睡觉的弯梦杰坐四非常钟车跑到开发区医院送卡，把卡号给耿亮家长说之后，到两点四十才补交上住院费，才分得病房。住院手续都办理好后，又把病历本拿回来让医生开请假条给耿亮请病假〔病假有百分之七十的工资〕。他们几个都是夜班，今儿这一天都没休息了，晚上还要上班，我还要回厂区给张艳伟办理工资卡的事，所以我们几个都回厂里去了，在回来的路上，他们几个都在车上睡着了，中午饿的大家都不知道饿了，因为此时已经四点多了。回去后我们几个分工：弯梦杰替耿亮修改工资卡的密码，我和张艳伟一块去办理工资卡的事。张艳伟看自己的事太难办了，就说要不回家吧，$2老师也跟着忙了。我给杨科长打说，杨科长说这样回去太亏了，看还能不能再想方法。我们商量最后做两个打算：一是，让家人在家赶快把户口本改好，或办个临时身份证；二是，本人先回家半个临时身份证再回来上班。最后又与他家长通，家长说十五号一定能用，杨科长建议张艳伟还先上着班，等十五号再说。有鼓励我，抚慰我好好工作。汽驾二班是比拟团结，好管理的一个班，就是有个不让人省心的马龙飞，十五天上了五天班，其它九天不是旷工就是请假。我天天都得给他做思想工作不说，还得替他给他的主管请假。晚上我又到男生宿舍去找马龙飞谈话，正在说让他明天一定去上班的时候，女生负责人杨程琳给我打说有个女生肚子疼得厉害，还像是肠胃炎，她正背着那个女生去医院呢，我一听赶快从男生宿舍e区坐黑车〔掏钱多，跑得快〕到a区医院，我到的时候杨程琳刚把那个女生给背到，看到杨程琳累的气喘嘘嘘，可以想象，从女生宿舍到医院走路都得走二非常钟，何况还要背一个和自己体重差不多的一个女生埃陪这个女生看病的时候才发现她这种情况不只一个，都是排队在看病，我先插队把这个女生带到医生面前，打完点滴已经十二点了，我回到宿舍洗洗刷刷睡了。刚睡着，又有一女生给我打哭着说着老师：我肚子疼，受不了了。我问她的情况和那个女生的情况差不多，让她赶快找个做伴的和他一块去医院。第二天去签到的时候才知道每个学校都有好多这种情况，我们学校最少，共有七个，其他学校更多，大家都说是食物中毒，富士康不让这样说，还说正在调查，调查$2老师们个满意的答复，可是一直到回来也没有听到有啥结果。这段时间发生很多事，特别忙，特别累。耿亮住了一周院，每天还要到医院看耿亮，来来回回的路费，路上耽误的时间，给耿亮买饭，我买饭，那钱花的我也心疼。每天还要处理其别人的事，天天不是派出所就是医院，还有一些矿工的，还有一些想回家的，还得批评，还得做思想工作，感觉到一个人管理三百个人的那种压力，那种精神疲惫的累。前期工作的辛苦换来了后期的一些稳定，天天没什么大事，处理一些琐碎的小事。7月22号给幼师班于媛媛办理报销医药费；25号汽驾班陈俊出水痘了，被隔离了；27号带着汽驾班张艳伟去开发区银行咨询工资卡；28号汽驾班常帅和耿亮一样脚肿住院了。。。8月4日下午汽驾班王贺超打说不干了要回家，原因是在这不适应，身上长了红点点，在这看病又贵……，一听就是借口，要是不适应早就不适应了，这都过了一月多了，如今才不适应。不同意他回去，他竟然说：勤工俭学是自愿来的，为什么不能自愿走。他倒是理直气壮啊，我给他解释说这是一个集体，也是学校组织的一种活动，既然选择参加，就得坚持到底。我让他给班主任，家长打征得同意我就同意。班主任同意他回去，可家长理解情况后支持他继续留下。晚上我去男生宿舍查房到十一点，听到大局部男生反响的都是累，想提早回家。见到王贺超本人，给他说家长不同意他回去，但是其学生还是要坚持回去。我让他第二天找我办手续。第二天早上八点王贺超打直接就是：喂，我到活动中心了，你在哪？大早上听到他这么没礼貌的说这话我就很来气，但又想不能和他计较，就让他先在那等着，我给杨科长打汇报昨天晚上查房的情况，也说了王贺超的情况，杨科长分析^p情况不严重，就给王贺超通，但是王贺超态度坚决，非要回家。我就带王贺超到离任中心咨询他这种情况该怎么办理，当我在咨询时，另一个学校的老师在骂他们学生：愿意干就干，不愿意干就____被王贺超听到了，王贺超不理解内情。以为这位老师是富士康员工，以为是在骂他，情绪就比拟大，富士康员工正在给他讲怎么办理时，他扭头就走，叫都叫不回来，追上他，问他原因。才知道是误会，后来自己又说手续太费事，不回家了。经过这么一闹，还起到了一定得好效果啊，呵呵。处理完他的事已经9:30，我又抓紧时间到女生宿舍看看上夜班的学生，去到之后，好多学生已经睡着了，去看了想辞职不干的李海霞，做了半天的思想工作，效果不是很明显。下午签到的时候发现幼师一班的吴凤伟，付毅嘉两人四号旷工了，晚上去她们宿舍，她们上夜班，没找到她们。8月7日——给刘婷婷换工作，检查女寝。8月8日——做刘海霞，陈俊思想工作。8月9日——下午带何悦杰看病，晚上给所有男生开会。8月10日袁亚冲给我打说因工作去管理别人，别人不服，受到威胁，不想干了。我理解情况后，找到他们主管，对他们大吼一顿，他们说正在调查，又到校企办反映此事。8月11号——害怕十一号发完工资男生都要自离，杨科长派王艺老师和祁彦凯老师来助我一臂之力，效果较好。8月15号——张艳伟的委托人杨程琳替张艳伟领了〔现金〕工资交给其班主任带回。下午我们参观了学生所在部门的车间和工作环境，并反映一些问题。8月24号第一批的186个学生要返校了，要替他们提早办理离任手续。这一次的比拟费事，因为有的要延期，有的坚持不住要提早返校，不光要学校盖公章开证明，还要给人资写申请说好话，非常费事，不过总算还顺利。就当准备上车的时候，少了一个春季班的学生徐向飞没上车，打不通，也不在寝室，哪都找不到他，185个学生，四个老师和8个司机全等着他不能按时出发。司机催我什么时间走，这边我找不到人，一直顺顺利利的工作就在这关键的时候出现了小误差，这不算什么，万一这个男生出了事怎么办？万一这个男生……急得我当时乱想一通，给家长打，家长也是不可理喻的说是学校把人给弄丢了一些难听话，再加上大家都在催我，杨科长又打过来，一时间的委屈和着急全部控制不住，哭的说不出话来，杨科长在哩一听不对劲，就问我怎么了，别着急。我把情况给杨科长说了一下，最后决定我不能跟车回来，我得留下来找这个男生，让三个老师先带185人出发。十点多的时候在杨科长和富士康校企办的同仁们的帮助下总算找到这个男生，随后我就带着这个男生坐其他学校的车返校。在第二天下午三点四十赶回学校，亲自把他交给家长，交给学校。8月28日再次返回富士康，因为还有位坚持三个月的学生在那还没完毕。剩这个学生的管理就好多了，因为他们已经适应和熟悉了这得环境，剩余的时间也短了，能坚持就坚持了，而且加班也多了，挣的钱也就多了，他们除了喊累，但还都在坚持。我的精力也只用在个人身上而不是295个人，所以各方面都比拟顺手。虽然也有遇到一些事，比方有整个寝室的人全体旷工，有几个坚持不住想回家的，这些和以上所遇到的事简直就是九牛一毛，真不算是个事，不过有时候也很令人生气与头疼，但是在杨科长的鼓励和帮助下还是一一的解决了。9月24号的第二次返校因第一次的教训让我注意很多细节，再加上王艺老师和祁彦凯老师的帮助，使这次返校非常成功。我对这次驻厂的总结是：我做到了：别人尽力而为，我全力以赴。虽然烟台的工资偏低，虽然有苦有累有付出，虽然没有到达料想的效果，流失了十一个人，但是我又感觉我很幸运，幸运的是：①我碰到的是带队队长杨许强科长，他的心细，与细心就决定了我工作的顺利；②杨科长经常提醒我该注意的一些问题；③每当我遇到问题，杨科长都及时帮我分析^p，帮我解决这些比拟棘手的问题，总是替我排忧解难；④不仅是默默的支持我，听我在里抱怨这个不听话，那个不好管，还经常鼓励我；⑤咱学校学生年龄虽小，但是素质挺高。假如说这次的驻厂是成功的，我要感谢这些勤工俭学学生的班主任，我的成功离不开这些班主任的支持和配合；离不开每次每个带队老师的操心，离不开领导的支持与鼓励。我在这谢谢大家！附：共295人：男生152人，女生143人〔第一批281人，第二批14人〕8月24号返回185人：男生50人，女生135人9月24号返回94人：男生80人，女生14人流失11人：男生10人，女生1人最后富士康留有5个人实习活动总结10我跨进了良乡西潞街道幼儿园的大门，作为一名实习生。迎接我的是一束束纯真而带着探究的目光，孩子们打量着我这个自己还需要老师的老师。我能做好吗？我在良乡西潞街道幼儿园进展了我的实习，在这一个月的实习里，我深化地知道了老师是多么不容易。每天的工作虽然很累，但是很充实。我学多了在学校学不到的知识。我在中班实习。开场看到孩子们我都慌张了。我不知道和他们去说些什么。我的老师对我很好。很细致的对我讲解。跟我像朋友一样相处。我很感谢她。开场我们实习的是保育员。保育员这个工作也是很重要的。早上需要餐前消毒，拿餐具。领餐。我觉得这个很重要。要是你没有做不仅威胁孩子的安康。孩子还吃不上饭。吃饭的时候要照顾孩子进餐。像有的孩子不会包鹌鹑蛋你要帮他包包鹌鹑蛋。吃完饭后还要及时送餐具报人数。领加餐。然后就是配活动区了。配完活动区压迫照顾幼儿入厕喝水。然后喝加餐。喝完就出户外了。等到他们回来的时候还要消毒领餐拿饭。领水果。吃完饭后要先带他们散漫步然后睡觉。下午要先开窗通风。然后整理床铺。吃水果。清洗午点盘。照顾幼儿和谁去厕所。然后他们就出户外了。等他们快回来的时候接着消毒。拿餐具拿饭。吃完饭整理。最后等他们都走后要清洗水杯。保温桶。消毒。初步获得组织幼儿教育、教学的方法，培养从事幼教工作的实际才能。在学校的学习虽然学到很多理论知识，但没有理论一切只是纸上谈兵，没有人可以在空中架起楼阁，楼阁必须有坚实的地基，而我的坚实地基那么是教育实习所积累的经历。进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色，到幼儿园后，每天的流程还是要经过一段时间适应，才能很流畅的进展下去，而且，当我站在教育者、老师这一岗位上时，我知道我的责任更重大了，我要带给幼儿的终究是什么？难道只是他书本上的知识吗？答案是否认的！一个人95%的习惯养成是在5岁之前，幼儿在幼儿园最重要的并不是他学会了多少本领，而是他是否养成了良好的行为习惯，这一点对他今后的入学乃至一生都是至关重要的。把所学的根本理论、根本知识和根本技能初步地综合运用于实际教育工作。在理论中检验、稳固、进步、丰富所学理论知识和技能，初步树立正确的教育思想。在学校老师只是问你件事应该放在一天中的什么时候进展比拟适宜，怎样才能更好的到达教学目的？但在幼儿园似乎并不怎么行得通，只有当你理解本班的幼儿，理解他们针对某件事情可能会做出的反映，才能定出适宜的开展目的，把教育与理论较好的结合起来。理解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的要求。明确幼教工作的重要作用及今后的努力方向。这个世界每天都在变化，幼儿教育也不例外，作为一名幼儿都，不仅要拥有过硬的专业技能，还要掌握先进的教育理念，才能更好的效劳于幼儿，使幼儿更加安康茁壮的成长。要认真听取实习幼儿园领导、实习班班主任关于幼儿园园况和班级情况的介绍。理解实习园、班的一般情况。鼓幼实行的是根本课程，采取单元教育法，并且一直采用小组化教学形式，所以幼儿在上课时分为两组，我认为这样更符合幼儿的心理开展特点，也使课堂更容易管理。首先认真制订详细的每日方案和课时方案。提早三天将方案交给指导老师审阅，经同意前方能试教。这是园长的规定，在当时看来觉得很苛刻，但如今想起觉得非常可行，从自己拟出一份教案，到老师修改，再到自己完善，到最后的教具准备，起码也要三天时间，而且，提早交教案，也给自己留出了充分的准备时间。我们实习生必须精神饱满地组织幼儿一日活动，热爱幼儿，对幼儿全面负责。作为老师，假如不能以身作那么又怎么能要求你的学生？冬季虽然寒冷，但晨间锻炼，老师一定要把手伸出来，假如进展活动老师不精神饱满，又怎样激发孩子的学习积极性？最重要的，它毕竟是孩子，对自己并不是非常理解，对自己的行为也不能做出正确的评估，所以老师必须肩负起保育员的重担，何时脱衣穿衣？何时开窗透气？何时需要消毒？何时不应哄闹？甚至就连洗手的方法也要一遍一遍的重声，并在旁边监视护理。实习的一个月让我很有感触。学多了学校学不到的知识。实习活动总结11周二10班的第三节生物课，我邀请了生物组两位经历丰富的老师：x____师和x____师听了我的一堂生物课，希望在课后可以从他们的点评中得到珍贵的建议和意见，让初为人师的我能知道自己的教学技能有哪些方面是有待进步和改善的。我教授的是冀教版初一生物第二章第二节《心脏是“生命之泵”》。新课是以一个问题的形式导入的：“同学们在日常的生活中对心脏有哪些认识？可以从心脏的形状，心脏的功能等等来说。”同学们都很积极，有的说心脏像个桃子，有的说心脏位于人体的左边…….我总结了他们的答复，并及时给予了肯定。接着，我就说“那同学们就带着对心脏的好奇心来揭开心脏的神秘面纱。”进入到了正题。首先我讲解了心脏的位置和形状，为了让学生们对心脏的位置有一个更直观的理解，我让他们自己找到心跳，这样就可以与自身实际相结合来学习知识，这样学到的知识也会更加深化，也让学生们理解了生物是与现实生活联络严密的。我从实验室找出了几个模型，可能是第一次用模型上课吧，学生们都表现出了极大的好奇心；接着我讲解了心脏的构造，用挂图和模型能使心脏抽象而又复杂的内部构造详细可感地呈如今同学们面前；接着介绍了功能，这局部比拟难以理解，我就讲了三次，最后让同学们自己上讲台来讲，以检验下他们是否都掌握住了，还能增强他们的主体意识，锻炼了他们的胆量和语言表达才能，更让同学们过了一把小老师的瘾。接着介绍了心输出量这个概念，我举了一个例子，病人和运发动谁的心输出量比拟大？创设了这样的一个情境之后，我就给他们讲解心输出量的概念及其意义。最后以抢答的方式我出了几道习题来检测下他们的学习的效果，这样更能激发他们的积极性和注意力的集中。在课堂的最后我布置了课后作业，写出心脏的外部和内部的构造特点。课后，我请教了两位老师，让两位老师对我这堂课进展了点评。张老师给出的建议是：我的重点局部没有把握好，这节课应该以心脏的内部构造为主，而我那么是在心脏内血液的流动方向花去了大量的时间；动脉瓣和房室瓣应该重点讲解下；作业应该更灵敏创新些，只是让学生们照抄课本上的知识点，这样他们只当是完成任务，不去消化理解本节课的知识。我想以后要汲取这几个教训，把握住教材的重难点，重难点要多强调几遍，课后作业应该不只是照抄书上的知识，应该更加注重主观性和灵敏性。刘老师给我提出的建议是：要多与同学进展互动，不要老是站在讲台上，要走下讲台，去关注同学们，要让他们把答案讲出来，而不是自己把整堂课的知识都讲给学生们；要记住学生们的名字，不要点名答复下列问题的时候说几组几号，记住学生们的名字了，这样他们会感到你对他们的重视；要注意板书的条理性，不要正版书和副板书混在一起，这样学生不利于去理清本节课的知识框架；从刘老师的建议里，我知道了在以后的课堂中，我要多与同学进展互动，小组交流，同桌互助等等形式都有利于活泼课堂气氛，也符合以学生为课堂主体的的教学新理念；要尽量地记住每个同学的名字，这样学生们会更加感到受到了老师的重视，也会更加愿意听你的课，更加愿意去学习这门功课；要提早设计好板书，提早把教案认真准备好。听了这两位老师的点评，我知道了我哪些地方做得不够好，当然两位老师也对我的教学给予了一定的肯定，例如说：语速较好，教态大方，知识点明晰，备课充分；利用了挂图和模型；课堂安排合理等等。经过这次听评课，我知道自己经过这几周的锻炼，教学技能比才来到学校