文学社第六期创作大赛

/文学创作大赛ﻩﻩ策划书主办:吉首大学张家界学院社团联合会承办：吉首大学张家界学院跫音文学社20１5年3月目录活动背景……………３活动目的……………3活动方式……………3四、活动流程……………4五、注意事项……………6六、活动预算……………6七、SWOT分析……………７一、活动背景:在当今社会,文学创作在精神净化中起到越来越重要的作用，为了调动全院学子思维创造力，增强学院文化宣传力度，发掘学院创作人才，落叶深秋到来之际，我们以小说戏剧为主体征文对象，开展第六期文学创作大赛,创作模式分为传统自由投稿以及新型主题投稿，希望籍此鼓励全院师生踊跃创作，诞生更多更精美的文章。二、活动目的:活动针对全院学生展开，活动在丰富了同学们的课余生活的同时锻炼了同学们创作能力，陶冶了广大学子的情操,活动不仅有利于锻炼同学们的创作能力，更有利于提升莘莘学子的涵养，让同学们正视内心情感，树立正确的感情观,价值观。《天门风》作为全院第一本由学生自主创办的杂志无论实在纪念意义还是现实价值上都有着无可比拟的价值,而文学创作大赛作为《天门风》杂志的重要稿源从一定程度上决定了这本杂志的价值，创作大赛在发掘我院创作人才的同时也锻炼了我院学子自主编辑能力、审定能力，提高了我院学子的个人素质。活动方式：１。活动进行方式：采用自由投稿自由投稿:无主题设定自由投稿，征收以微小说、微戏剧、诗歌、散文的文本稿件对象,要求行文流畅，表达情感真挚。本次征文活动前期收取整理工作由社团编辑部工作者进行,后期评选工作根据行文流畅性、生活联系紧密性、情感真挚性由部分汉语言文学专业老师担任的评审团审核评定，全过程采取公平公正公开原则。２.活动时间：征稿时间:2015年３月18日-—２０１5年4月18日审稿时间：２０15年４月１9日——２0１5年5月19日后期颁奖:201５年５月25日（暂定）3。活动地点:前期宣传：一食堂门口后期评选：多功能报告厅４.活动对象：全院师生四、活动流程：1。活动开展前：①．社长于活动前一周召开理事会会议,会议主要对活动作相关简介，安排各部门各项工作和各注意事项。②。财务部负责采购活动所需器材及物资.③.宣传部负责海报的制作，(主要内容为活动内容，时间,地点等）并将其用展板展示在一食堂门口。④.表彰大会，执行部负责提前申请活动教室，写活动策划并提前布置好场地。⑤.办公室负责制作报名表及值日表，于活动开展前三天安排人员在一食堂门口值日，负责统计报名表及征集情诗稿件。⑥．外联部负责向各协会发送邀请函,编辑部负责PＰT及宣传单的制作,并将宣传单张贴在各寝室宣传栏内.⑦.选好活动主持人，主持人需提前准备好主持稿件。⑧．办公室打印出评分细则,并于活动前一天通知各与会对象参加活动。⑨．社长负责邀请主任及相关指导老师,并选好评委。⑩。全体理事会成员提前半小时入场，布置场地.活动开展时:①。办公室负责到场人员的签到工作,如有未到场人员及时进行电话通知。②。执行部相关人员做好现场的接待工作,邀请领导及各协会人员入座。③.主持人相关开场白后，宣布活动开始并一一介绍相关领导及嘉宾,向在场人员表示欢迎后，当众宣读评分细则以示公平公正.④。进行开场舞才艺表演.⑤．PPT的展示⑥．邀请主任及相关指导老师发言.⑦。进行诗歌朗诵表演.⑧．与现场嘉宾进行“你问我答"游戏,主持人先后提出与诗歌相关的问题并邀请嘉宾上台回答，并赠与答对者精美礼品一份.⑨．主持人宣布获奖名单,一等奖一名，二等奖四名,三等奖六名，优胜奖八名，并由指导老师为获奖者颁发荣誉证书.⑩。活动结束,组织现场人员有序退场。活动开展后：①。全体老师及工作人员留下来合影留念。②．全体理事会人员留下来清理会场卫生.③．宣传部做好会议记录及拍照工作。④。办公室负责收集活动相关资料，以做存档。⑤.财务部整理好活动结余经费并做好相关登记.五、活动注意事项:1、值日人员在活动前三天值日时要确保统计和征集到位,不能遗漏或遗失稿件。2、宣传部制作海报及编辑部制作宣传单时务必在海报及宣传单上写上投稿邮箱，并让投稿人写明联系方式。3、宣传单及海报上要写明征集活动截止时间。4、宣传单及海报上要说明情诗须有明确对象。５、提前准备好荣誉证书及奖品。６、办公室通知好各工作人员须佩戴好会员证.九。活动预算：物品单价数量合计备注海报５030150宣传单0.2１0020证书4502０0材料印刷0.25０0１00印刷作品矿泉水4０3箱１20请帖2.5４0１0０信封０.252５6笔记本17122０4优秀奖奖品彩带326横幅1202240双面胶212汉服650３０0透明胶31３气球1022０礼仪100110０一等奖20０4800二等奖1５06９00三等奖1008800评审礼品５０10500合计45７1加上不可预计部分10％总计5０２8元。附:奖金由文艺法学部赞助。十.ＳWＯT分析:１、优势：人文学专业知识大都凝聚在课本之上,但众所周知，真正的人文知识产业皆需经过作家的生活体验以及自我创作完成,我们已经过了闭门造车的时代，促进知识消化与吸收的最好方法无疑就是创作，通过文学的创作交流，不仅能够陶冶自身情操、促进我院爱好文学的学子之间的交流，更能够快速调动我院学子进行知识的掌握与利用，情绪的控制与表达，为我院的将来培育更多积极向上的创作型人才。2、劣势：诗歌散文创作大都局限了作者自身情感，成为载录一己之情的作品，导致大多数作品缺乏时代内涵与深度，经不起推敲与琢磨。戏剧小说由于创作难度较大，导致创作作品数量不多,质量不高。就我校人文专业教学角度出发，侧面反映了我院学子大多数喜欢诗歌散文类精简文学，目前对小说戏剧的驾驭能力不强,学习文学浅尝则止和不求甚解的态度,这势必影响对文学的深入解读与学习。3、机会：此次文学创作大赛活动将扩大文学创作的影响范围以及影响力度,展示我院学子笔下风貌以及文学创作的潜在力,将挖掘出一批新的创作人才，为我院在日后社会活动中争光添彩;此次活动中暴露出的问题也能够侧面反应出我们学院的一些潜在教学问题，可以通过对作品研究改进教学方式，达到奇效。4、局限：时间及空间上的限制,活动经费上的一定限制为本次征文活动带来了一些掣肘，同时，