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文档简介

正红小德育工作管理制度为进一步加强校园德育工作，提高学生的思想道德水平，规范学校正红小德育工作的管理和实施，特制定本《正红小德育工作管理制度》。一、总则本制度适用于正红小全体教职工和学生。本制度的工作目标是：落实育人理念，加强校内德育工作，提高学生思想道德素质，为学生健康成长和全面发展提供保障，为学校发展提供稳定的思想道德支撑。学校工作中的德育工作，应当贯穿于学校教学的方方面面，力求在具体的教学环节中体现德育特色。二、德育工作任务确定德育工作重点。学校要在追求德育工作的全面性、根本性的同时，要抓住当前阶段的重点，突出主题，将德育工作贯穿于学校日常教育教学活动中。打造核心德育内容。学校要构建完整的、贴近实际的德育内容，明确德育核心价值观，引导学生树立正确的人生观、价值观，促进学生的全面发展。加强德育宣传。学校开展形式多样的德育宣传，让师生全面了解德育工作的方向、目标，提高师生的思想道德水平。三、德育实施制定德育年度计划。学校要结合自身特点，制定年度德育工作计划，明确工作重点、主要任务、时间节点等，全体教职员工要认真负责地执行计划。开展主题教育。学校要结合当前学生的需求，通过形式各样的主题教育，引导学生树立正确的人生观和价值观，增强学生的自我认知和社会责任感。同时，学校也应鼓励教师积极参与，发挥带头作用。建立德育档案。学校建立学生综合素质评价档案，记录学生的德育行为和表现。学校还可以结合德育档案，针对学生的不同方面进行针对性教育。四、德育考核学校要建立完善的德育考核机制，科学合理地进行综合评价。学校可以通过教师评定、学生自评等方式，清晰地了解学生的德育行为和表现。学校要周期性地对德育成果进行总结，及时反馈给学生、家长和教职员工，推动学校德育工作的健康发展。五、工作流程正红小每学期均召开德育工作会议，明确德育工作任务及要求。每月召开德育工作协调会，对上月德育工作进行清点、督促、检查和指导。每周召开德育工作小组会，对学生的德育行为进行抽检、考核，对其中存在的问题及时进行指导和帮助。六、责任制度学校德育工作由校长或副校长进行全面领导，下设德育工作负责人和德育工作小组，具体负责德育工作的实施和管理。德育工作负责人和德育工作小组负责校内德育规范的制定、执行、督查、评估和总结，对如实反映德育工作中存在的问题，并提出相应的改进措施和建议。学校教职工应当遵守本制度和学校相关德育规范，认真履行本职工作，积极配合德育工作负责人和德育工作小组的工作。七、附

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