湖南省常德市桃源县泥窝潭乡中学高三生物下学期期末试卷含解析

湖南省常德市桃源县泥窝潭乡中学高三生物下学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.人体内有一些信息分子，它们在人体生命活动的调节及医学检验方面有着重要的意义。下列有关信息分子的叙述，正确的是（）A.检测到某人体内的促甲状腺激素水平偏高，则其甲状腺激素可能分泌不足B.神经递质可在神经细胞之间传递信号，其在突触间隙移动时需要消耗能量C.垂体分泌的抗利尿激素可以促进肾小管和集合管重吸收水分D.T淋巴细胞分泌的淋巴因子保证了B淋巴细胞能够特异性识别抗原参考答案：A【分析】动物机体通过各种内分泌腺分泌的激素，间接调节动物机体的活动。内分泌腺分泌的激素直接进入血液、随着血液循环到达身体各个部分，在一定的器官或组织中发生作用，从而协调动物机体新陈代谢、生长、发育、生殖及其它生理机能，使这些机能得到兴奋或抑制，使它们的活动加快或减慢。这种调节叫激素调节它属于体液调节。【详解】A该人体内的促甲状腺激素水平偏高，原因可能是甲状腺激素分泌不足，导致甲状腺激素对垂体的抑制作用减弱，A正确。B神经递质经扩散方式通过突触间隙，不消耗能量，B错误。C抗利尿激素是由下丘脑合成与分泌，并由垂体释放的，C错误。DT淋巴细胞分泌淋巴因子可促进B淋巴细胞的增殖分化，但B淋巴细胞能够特异性识別抗原与自身基因表达的受体有关，不受T淋巴细胞分泌的淋巴因子影响，D错误。故选：A。2.（08山东卷·3）2008年1月12日我国科考队员登上了南极“冰盖之颠”。他们生理上出现的适应性变化是（

）

①体温下降

②机体耗氧量降低

③皮肤血管收缩

④体温调节中枢兴奋性增强

⑤甲状腺激素分泌量增加A．①③④

B．①④⑤

C．②③⑤

D．③④⑤参考答案：D解析：本题考查体温调节过程中人体的生理变化，但主要考查了人体的产热、散热与体温调节等基础知识。当人进入高寒地区后，人体向外散热快；同时冷觉感受器及体温调节中枢兴奋性增强，一方面使皮下血管收缩、皮下血流量减少而尽量使散热减慢；同时甲状腺激素分泌增多、有氧呼吸加快（耗氧量增大）而使产热相对加快。机体调节的结果是产热与散热相对平衡，使人体温保持相对稳定，维持机体的稳态。故选项中的体温下降、耗氧量降低不正确。错题分析：选错的同学可能是对体温调节的记忆不深刻，当人处于寒冷环境中时，机体向外热传递加速，机体产热增加，散热减少以保持体温。

3.同位素标记是生物实验中常用的一种研究方法，下列关于此叙述不正确的是（）A．给大豆提供15N的硝酸盐，则在其细胞壁中能检测到15NB．用含3H标记的尿嘧啶核苷酸营养液培养洋葱根尖，在伸长区细胞可检测到放射性C．将小白鼠放在18O2的环境中，呼出的气体中可测到C18O2D．用35S标记噬菌体的蛋白质，标记元素在氨基酸的R基参考答案：A【考点】细胞呼吸的过程和意义；核酸的种类及主要存在的部位；噬菌体侵染细菌实验．【分析】放射性同位素标记法在生物学中具有广泛的应用：（1）用35S标记噬菌体的蛋白质外壳，用32P标记噬菌体的DNA，分别侵染细菌，最终证明DNA是遗传物质；（2）用3H标记氨基酸，探明分泌蛋白的合成与分泌过程；（3）15N标记DNA分子，证明了DNA分子的复制方式是半保留复制；（4）卡尔文用14C标记CO2，研究出碳原子在光合作用中的转移途径，即CO2→C3→有机物；（5）鲁宾和卡门用18O标记水，证明光合作用所释放的氧气全部来自于水．【解答】解：A、植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，其组成元素中不含N，因此给大豆提供15N的硝酸盐，不能在其细胞壁中能检测到15N，A错误；B、3H标记的尿嘧啶核苷酸是合成RNA的成分，植物几乎所有细胞都能合成RNA，因此用含3H标记的尿嘧啶核苷酸营养液培养洋葱根尖，在伸长区细胞可检测到放射性，B正确；C、将小白鼠放在18O2的环境中，18O2可参与有氧呼吸第三阶段生成含有18O的水，水再参与有氧呼吸第二阶段生成含有18O的二氧化碳，因此呼出的气体中可测到C18O2，C正确；D、氨基酸的结构通式为，因此用35S标记噬菌体的蛋白质，标记元素在氨基酸的R基，D正确．故选：A．4.下列有关生物技术安全性的叙述，错误的是A．生物技术既可造福人类，又能威胁社会B．转基因生物带来的安全性问题主要包括食物安全、环境安全、生物安全C．人们对转基因食品的担心，从某些实例来看并非是多余的D．在严格控制和检验下培育的转基因生物绝对不会危害其他生物体的生存和环境参考答案：D5.下列过程不属于克隆的是A．单个大肠杆菌形成单菌落

B．壁虎断尾后长出新尾巴C．PCR扩增抗除草剂基因

D．利用柳树枝条繁殖植株参考答案：B6.下图表示内环境稳态的部分调节机制。下列表述错误的是（

）A．若①表示免疫分子，则①包括抗体、淋巴因子等B．内环境稳态的调节机制有神经和体液调节等C．寒冷时，控制骨骼肌不自主战栗的神经中枢是大脑皮质的身体感觉中枢D．若②表示促甲状腺激素，则分泌量不仅仅受甲状腺素的调节参考答案：C7.用碘液、苏丹Ⅲ和双缩脲试剂测得甲、乙、丙三种植物的干种子中含三大类有机物，颜色反应如表，其中“+”的数量代表颜色反应的深浅程度，下列叙述错误的是（）试剂种类碘液苏丹Ⅲ双缩脲甲+++++++乙++++++++丙+++++++A．甲种子中主要含蛋白质B．碘液、苏丹Ⅲ和双缩脲试剂与相应的物质发生的颜色反应分别是蓝色、橘黄色和紫色C．在观察颜色时有可能用到显微镜D．这三种试剂在使用时均不需要水浴加热参考答案：A【考点】检测蛋白质的实验；检测脂肪的实验．【分析】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）．（4）淀粉遇碘液变蓝．【解答】解：A、甲种子与碘液的颜色反应最深，而碘液是用于鉴定淀粉的，可见甲种子中主要含淀粉，A错误；B、碘液与淀粉发生反应变蓝色，苏丹Ⅲ与脂肪反应变橘黄色，双缩脲试剂与蛋白质反应变紫色，B正确；C、在观察脂肪颗粒时需要用到显微镜，C正确；D、碘液鉴定淀粉、苏丹Ⅲ鉴定脂肪、双缩脲试剂鉴定蛋白质时都不需要水浴加热，D正确．故选：A．【点评】本题结合图表，考查生物组织中化合物的鉴定，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．8.（07广东理基）下列四种病毒中，遗传信息贮存在DNA分子中的是A．引发禽流感的病原体

B．烟草花叶病毒C．T2噬菌体

D．引起AIDS的病原体参考答案：答案：C解析：对于常见的各种病毒的遗传物质要注意归类记忆。禽流感的病原体--禽流感病毒、烟草花叶病毒、引起AIDS的病原体—艾滋病病毒都是RNA病毒，T2噬菌体是DNA病毒。9.蓝藻细胞不能进行以下哪项生理活动（

）A．有丝分裂

B．有氧呼吸

C．光合作用

D．基因突变参考答案：A10.下列有关生物多样性和进化的叙述中，不正确的是()ks5u

A．细菌在接触青霉素后会产生抗药性的突变个体，青霉素的选择作用使其生存

B．蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期协同进化形成的相互适应特征

C．异地新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节

D．自然选择能定向改变种群的基因频率，决定了生物进化的方向参考答案：A11.下图为膝跳反射的反射弧结构示意图，下列相关叙述正确的是

（

）

A．该反射弧中屈肌既是感受器也是效应器

B．b神经元的活动可以受大脑皮层的控制

C．a点受到有效刺激后膜内电位由正变负

D．c处施加刺激引起的伸肌收缩属于反射参考答案：B12.下图是一晴朗夏日某植物光合作用强度随时间变化的曲线图，C点与B点比较，叶肉细胞内的C3、C5、ATP和[H]的含量发生的变化依次是

A．升升升升

B．降降降降

C．降升升升

D．升升降降参考答案：C13.下列关于生物体内基因表达的叙述，正确的是A.每种氨基酸都至少有两种相应的密码子B.HIV的遗传物质可以作为合成DNA的模板C.真核生物基因表达的过程即是蛋白质合成的过程D.一个基因的两条DNA链可转录出两条相同的RNA参考答案：B一种氨基酸对应有一种至多种密码子决定，A错。HIV的遗传物质为单链RNA，可以逆转录生成DNA，B正确。真核生物基因表达的过程包括转录生成RNA和翻译合成蛋白质，C错。一个基因的两条DNA链可转录出两条互补的RNA，但转录是以基因一条链为模板的，D错。【考点定位】基因表达【名师点睛】明确基因表达包括转录和翻译过程是解题关键14.科学家通过基因工程的方法，能使马铃薯块茎含有人奶蛋白．以下有关该基因工程的叙述错误的是（）A．采用反转录方法得到的目的基因有内含子B．基因非编码区对于目的基因在块茎中的表达是不可缺少的C．马铃薯的叶肉细胞可作为受体细胞D．同一种限制酶处理质粒和含有目的基因的DNA，可产生相同黏性末端参考答案：A【考点】基因工程的原理及技术．【分析】基因工程技术的基本步骤：（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成．（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等．（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样．将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法．（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因﹣﹣DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA﹣﹣分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质﹣﹣抗原﹣抗体杂交技术．个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等．【解答】解：A、获取真核生物的目的基因一般采用反转录法，因为反转录法合成的目的基因不含内含子，A错误；B、基因表达载体中的启动子能驱动基因，促进基因表达，因此该结构对于目的基因在块茎中的表达是不可缺少的，B正确；C、马铃薯的叶肉细胞可作为受体细胞，最后再采用植物组织培养技术将其培育成转基因植株，C正确；D、用同种限制酶处理质粒和含有目的基因的DNA，可产生相同的黏性末端，再用DNA连接酶连接就可以形成重组DNA分子，D正确．故选：A．15.根据下图所示的概念图作出的判断，不正确的是A．若甲图中a和b分别代表乳酸菌和蓝藻，d可以代表原核生物B．乙图能体现酶（c）、蛋白质（a）和固醇类物质（b）的关系C．丙图表示糖（b）和糖原（a）的关系 D．丁图可体现出真核细胞（c）、核糖体（a）和线粒体（b）的关系参考答案：B16.将基因型为Aa的玉米自交一代的种子全部种下，待其长成幼苗，人工去掉隐性个体，并分成两组，①一组全部让其自交；②二组让其自由传粉。一、二组的植株上Aa基因型的种子所占比例分别为（

）A．1／9、1／6

B．3／8、1／9

C．1／3、4／9

D．1／6、1／9参考答案：D17.有一条多肽链，分子式为CxHYOPNQS，将它彻底水解后，只得到下列四种氨基酸。分析推算可知，水解得到的赖氨酸个数为A．P－Q

B．Q－P

C．Q－P＋1

D．（Q－P）/2参考答案：C18.某研究小组为了探索草莓栽培中人工补光的最佳光质条件，进行了以下实验：将处于生长中期长势健壮且相同的红颜草莓(品种)植株随机均分为6组，分别进行不同的补光处理，但光照强度相同，每天补光5小时，为期2个月，然后测定各组的叶片叶绿素含量、植株不同部位干物质含量、草莓产量。各组处理及结果如下表(注：表中R/B表示“红光∶蓝光”)。组别处理叶绿素a(mg/g)叶绿素b(mg/g)植株干物质积累量/g平均单果重/g亩产量/kg茎叶果实根总计1R/B＝1∶11.510.5811.1016.957.9035.9515.5122082R/B＝2∶11.750.72117720.756.4138.9316.2322223R/B＝3∶11.690.6911.9221.086.3639.3619.3227394R/B＝4∶11.660.6913.9125.254.5743.7319.6828125R/B＝5∶11.500.6711.7623.346.2941.3919.7227686白光1.490.66111321.226.1438.4915.782215

(1)本实验的自变量为____________________。设置第6组的作用是____________。人工补光常用红光或蓝光是因为____________________________________。(2)表中数据说明：①在一定R/B比值范围内，蓝光能够__________(填“促进”或“抑制”)叶绿素a、叶绿素b的合成；②在一定范围内，R/B比值增大，有利于植株________(填“地上”或“地下”)部分干物质的积累；③R/B比值与草莓产量的关系可以描述为____________________________________。第______组的补光处理最有利于提高草莓的产量。参考答案：

(1).不同补光光质(或R/B或红光∶蓝光)

(2).作对照

(3).叶绿体中的色素(光合色素)主要吸收红光和蓝紫光

(4).促进

(5).地上

(6).在一定范围内，随着R/B比值增大，草莓产量不断提高

(7).4【分析】分析表格信息可知，随着R/B比值的增大，叶绿素a和叶绿素b的含量均是先增加后减小，但均高于白光组，说明在一定R/B比值范围内，蓝光促进叶绿素a、叶绿素b的合成。与对照组比，在一定范围内，随着R/B比值的增大，2～5组茎叶和果实的干物质的积累量增加，各组中根的干物质的积累量都增加，根据植株干物质积累量的总计数值可计算出在一定范围内，R/B比值增大，有利于植株地上部分干物质的积累。在一定范围内，随着R/B比值增大，草莓产量不断提高，由表格数据可知，第四组的亩产量最高，故最有利于草莓增产。【详解】(1)根据实验目的可知补光光质是实验过程中人为改变的变量即自变量，而白光与自然光相同，故白光组为对照组。光合色素主要吸收红光和蓝紫光，所以人工补光常用红光或蓝光。(2)依据表中数据可知，从第5组到第1组，蓝光比例越来越大，除了其中第1组，其余四组叶绿素a和叶绿素b的含量越来越高，说明在一定R/B比值范围内，蓝光促进叶绿素a、叶绿素b的合成；从第1组到第5组，R/B比值逐渐增大，其中从第1组到第4组，茎叶、果实的干物质积累量逐渐增加，而根的干物质积累量逐渐减少，第5组与第4组相比，茎叶、果实的干物质积累量有所减少，而根的干物质积累量有所增加，综上可知，在一定范围内，R/B比值增大，有利于植株地上部分干物质的积累；各组草莓的产量随R/B比值的变化情况同地上部分果实干物质积累量的变化一致，故二者的关系可描述为在一定范围内，随着R/B比值增大，草莓产量不断提高，其中第4组产量最高，所以第4组的补光处理最有利于提高草莓的产量。【点睛】本题考查补充不同的光质对植物各部分有机物积累的影响，意在考查考生分析表格数据，获取信息，并能总结相应结论的能力。19.为证明蛋白质和DNA究竟哪一种是遗传物质？赫尔希和蔡斯做了“噬菌体侵染大肠杆菌”的实验（T2噬菌体专门寄生在大肠杆菌体内）。下图中亲代噬菌体已用32P标记，A、C中的方框代表大肠杆菌。下列关于本实验及病毒、细菌的有关叙述正确的是(

)A．图中锥形瓶中的培养液是用来培养大肠杆菌的，其内的关键成分中要加入32P标记的无机盐B．若要达到实验目的，还要再设计一组用35S标记噬菌体的实验，两组相互对照，都是实验组

C．噬菌体的遗传不遵循基因分离定律，而大肠杆菌的遗传遵循基因分离定律D．若本组实验B（上清液）中出现放射性，一定是感染时间太长，子代噬菌体释放造成的

参考答案：B20.下列选项中，对科学研究方法的叙述不正确的是

（

）

A．孟德尔提出自由组合定律的全过程体现了“假说—演绎法”

B．萨顿提出假说，摩尔根通过实验证实孟德尔的遗传理论和萨顿的假说，体现了“假说—演绎法”

C．萨顿运用“类比—推理法”，根据基因和染色体行为存在着明显的平行关系，提出了基因在染色体上

D．格里菲思的肺炎双球菌转化实验，得出“已经加热杀死的S型细菌中，含有能促成R型细菌发生转化的转化因子”的推测，运用了“假说—演绎法”参考答案：D21.在一个小型湖泊内投饵养殖肉食性鱼类。5年后，藻类爆发，引起水草(沉水植物)死亡，之后浮游动物及鱼类大量死亡，导致水体发臭。下列叙述错误的是(

)A.导致水草死亡的最主要非生物因素是光照B.投放以浮游植物为食的鱼类可防止藻类的爆发C.水生生物死亡加重了水体的污染，属于正反馈调节D.流经该湖泊的总能量是生产者所固定的太阳能总量参考答案：D试题分析：藻类爆发，覆盖整个湖面，而使沉水植物因缺少光而死亡，A正确；藻类爆发的原因是条件适宜，缺少天敌，所以投放以浮游植植物为食的鱼类可防止藻类的爆发，B正确；负反馈调节是指某一成分的变化所引起的一系列变化抑制或减弱最初发生变化的那种成分所发生的变化，正反馈调节是指某一生成的变化所引起的一系列变化促进或加强最初所发生的变化水草死亡腐烂，水质变坏引起水生动物以及鱼类的死亡，属于（正）反馈调节，C正确；流经该湖泊的总能量是投饵中的有机物所含的能量与生产者所固定的太阳能总量，D错误。22.下列关于动物细胞及组织培养的说法错误的是A．由于细胞培养中，细胞之间并非彼此独立而是在生命活动中相互依存，所以在某种程度上也像体内一样呈现一定的组织特性B．动物组织培养过程中可以伴随组织分化C．细胞系泛指可无限传代的细胞，细胞株是具有特殊性质的细胞系D．细胞克隆的最主要用途之一是从普通细胞系中分离出缺乏特殊基因的突变细胞系参考答案：C23.图为显微镜下观察某生物体细胞制作的临时装片结果，下列说法正确的是()A.细胞甲中染色体组数目最多，便于观察染色体形态B.DNA复制并导致染色体数目加倍发生在细胞乙C.交叉互换会导致细胞丁移向两极的基因组成不同D.细胞丙和戊中细胞核结构及染色体形态变化相反参考答案：D...........................【考点定位】有丝分裂24.蓝藻、大肠杆菌和酵母菌都具有的结构是（

）A.细胞壁和内质网

B.细胞膜和核糖体C.线粒体和中心体

D.细胞核和线粒体参考答案：B略25.把菜豆幼苗放在含32P的培养液中培养，1h后测定表明，幼苗各部分都含32P然后将该幼苗转移到不含32P的培养液中，数天后32P：

A．不在新的茎叶中

B．主要在老的茎叶中

C．主要在新的茎叶中

D．主要在老的根中参考答案：C26.下列物质中含有氮元素的是

①酶

②糖原

③纤维素

④核糖核酸

⑤淀粉

⑥胰岛素

⑦脂肪A.①②⑤

B.④⑥⑦

C.③⑥⑦

D.①④⑥参考答案：D27.某氨基酸分子中含有两个氨基，其中一个氨基和羧基连在同一个碳原子上，则另一个氨基的位置应在

A.氨基上

B.羧基上

C.R基上

D.和羧基连在同一个碳原子上参考答案：C28.下列有关真核生物核糖体的叙述，正确的是A．遗传信息翻译的场所B．组成成分中含mRNAC．全部游离在细胞质基质中D．能识别基因的启动子参考答案：A核糖体是遗传信息翻译的场所，A正确；组成成分含有rRNA和蛋白质，B错误；真核生物核糖体有些附着在内质网上，有些游离在细胞质基质中，C错误；识别基因的启动子的是RNA聚合酶，D错误。29.自从上世纪三十年代首次发现霉菌Rs能利用饲喂的色氨酸合成吲哚乙酸以来，迄今已在多种高等植物的体内实验和无细胞的体外实验中证实了上述途径。下列有关叙述正确的是

A．色氨酸至少含有一个氨基和一个羧基

B．吲哚乙酸是一种具有调节作用的蛋白质

C．正在发育的种子能大量合成吲哚乙酸

D．在不含色氨酸的培养基上霉菌Rs就不能合成吲哚乙酸参考答案：A30.下图为质膜结构及其部分功能的示意图，图中E、F、G和H表示膜的组分,①和②表示物质跨膜运输方式。下列相关叙述错误的是A.物质E起着细胞标志物的作角B.与H分子一样，G分子有水溶性部分和脂溶性部分6C.②过程中,被转运物质与载体蛋白结合后的形状改变,需要能量D.甘油以①方式进人小肠上皮细胞参考答案：D

分析图示可知，E为糖蛋白，具有识别作用，E起着细胞标志物的作用，A正确；G和F分别表示蛋白质和磷脂，两者的分子都有水溶性部分和脂溶性部分，B正确；据图分析可知，②过程中消耗了ATP，为主动运输，需要载体蛋白的协助,被转运物质与载体蛋白结合后形状会改变,C正确；①需要载体蛋白的协助，为协助扩散，而甘油的运输方式是自由扩散，D错误。【考点定位】生物膜的结构、物质的跨膜运输【名师点睛】三种跨膜运输方式的比较：31.基因突变和基因重组为生物进化提供原材料。下列有关叙述错误的是A.基因重组可发生在减数分裂过程中，会产生多种基因型B.豌豆植株进行有性生殖时，一对等位基因之间不会发生基因重组C.控制一对相对性状的基因能发生基因突变，但不能发生基因重组D.通常基因重组只发生在真核生物中，而基因突变在生物界中普遍存在参考答案：C基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合，其来源有二：一是在减数第一次分裂四分体时期，同源染色体上的等位基因随非姐妹染色单体的交换而交换，导致染色单体上的基因重组，二是在减数第一次分裂后期，非同源染色体上的非等位基因随着非同源染色体的自由组合而组合，其结果会产生多种基因型，A正确；基因重组是指控制不同性状的基因的重新组合，所以豌豆植株进行有性生殖时，一对等位基因之间不会发生基因重组，B正确；控制一对相对性状的基因能发生基因突变,但与其他非等位基因之间能发生基因重组，C错误；通常基因重组只发生在真核生物中，而基因突变在生物界中普遍存在，D正确。32.下列有关细胞呼吸的说法正确的是（）A．各种糖都可以直接经细胞呼吸氧化分解B．细胞呼吸产生的[H]最终与氧气反应生成水C．细胞无氧呼吸的两个阶段都合成少量ATPD．无氧呼吸产生的酒精或乳酸分子中仍然含有大量的化学能参考答案：D【考点】3O：细胞呼吸的过程和意义．【分析】1、有氧呼吸的概念与过程概念：细胞在氧气的参与下，通过酶的催化作用，把糖类等有机物彻底氧化分解，产生出二氧化碳和水，同时释放出大量的能量的过程．过程：1、C6H12O6→2丙酮酸+2ATP+4[H]（在细胞质中）

2、2丙酮酸+6H2O→6CO2+20[H]+2ATP（线粒体中）

3、24[H]+6O2→12H2O+34ATP（线粒体中）2、无氧呼吸的概念与过程概念：在指在无氧条件下通过酶的催化作用，细胞把糖类等有机物不彻底氧化分解，同时释放少量能量的过程．过程：1、C6H12O6→2丙酮酸+2ATP+4[H]（在细胞质中）

2、2丙酮酸→2酒精+2CO2+能量（细胞质）或2丙酮酸→2乳酸+能量（细胞质）【解答】解：A、纤维素属于糖类，但不是能量物质，是构成细胞壁的结构物质，A错误；B、只有有氧呼吸第一、第二阶段[H]在第三阶段都与O2结合生成水生成水．而无氧呼吸第一阶段[H]H不与O2结合，B错误；C、细胞无氧呼吸第一阶段合成少量ATP，第二阶段没有ATP生成，C错误；D、无氧呼吸指在无氧条件下通过酶的催化作用，植物细胞把糖类等有机物不彻底氧化分解，同时释放少量能量的过程．在不彻底氧化的有机物中依然储存一些能量，D正确．故选：D．33.下列有关植物激素的相关表述，不正确的是（）A．采用流水浸泡种子降低脱落酸的含量，有利于种子萌发B．去掉顶芽能抑制侧芽部分生长素的合成，以解除顶端优势C．乙烯能促进果实成熟进而产生更多的乙烯，属于反馈调节D．喷施赤霉素溶液或赤霉菌培养基滤液都能促进水稻生长参考答案：B【考点】植物激素的作用．【分析】五类植物激素的比较名称合成部位存在较多的部位功能生长素幼嫩的芽、叶、发育中的种子集中在生长旺盛的部位既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果赤霉素未成熟的种子、幼根和幼芽普遍存在于植物体内①促进细胞伸长，从而引起植株增高②促进种子萌发和果实发育细胞分裂素主要是根尖细胞分裂的部位促进细胞分裂脱落酸根冠、萎蔫的叶片将要脱落的器官和组织中①抑制细胞分裂②促进叶和果实的衰老和脱落乙烯植物的各个部位成熟的果实中较多促进果实成熟【解答】解：A、脱落酸抑制种子萌发，用流动的水浸泡种子以降低脱落酸的含量，有利于种子的萌发，A正确；B、去掉顶芽，使得顶芽产生的生长素不能运输到侧芽，从而侧芽是生长素浓度降低，侧芽发育成侧枝，以解除顶端优势，B错误；C、乙烯能促进果实成熟进而产生更多的乙烯，属于正反馈调节，C正确；D、赤霉菌产生赤霉素，赤霉素促进细胞伸长，喷施赤霉素溶液或赤霉菌培养基滤液都能促进水稻生长，D正确．故选：B．34.红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配，子代雌、雄果蝇都表现红眼，这些雌雄果蝇交配产生的后代中，红眼雌果蝇占1/4，白眼雄果蝇占1/4，红眼雌果蝇占1/2。下列叙述错误的是（

）

A．红眼对白眼是显性

B．眼色遗传符合分离规律

C．眼色和性别表现为自由组合

D．红眼和白眼基因位于X染色体上参考答案：C35.在生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定试验中，对实验材料的选择，叙述错误的是A.可用斐林试剂甲液和乙液、蒸馏水来鉴定葡萄糖和尿液的蛋白质B.花生种子含脂肪多且子叶肥厚，是用于脂肪鉴定的理想材料C.食用花生油最好选用苏丹IV染液来鉴定，而一般不选用苏丹Ⅲ染液来鉴定D.甘蔗茎的薄壁组织都含有较多糖且近于白色，因此可以用于进行还原糖的鉴定参考答案：D试题分析：用斐林试剂甲液和乙液混合后可鉴定葡萄糖，用蒸馏水稀释斐林试剂乙液，并不与甲液混合，在加入斐林试剂甲液并振荡后再加入稀释后的乙液，可鉴定尿液中的蛋白质，A正确；脂肪鉴定应先脂肪含量较多的材料，可选花生种子，B正确；苏丹Ⅲ染液遇脂肪的颜色反应为橘黄色，苏丹Ⅳ染液遇脂肪的颜色反应为红色．而花生油的颜色正好是橘黄色，如果使用苏丹Ⅲ，就会出现颜色重复的现象，不容易分清，所以食用花生油最好选用苏丹Ⅳ染液来鉴定，C正确；甘蔗茎富含蔗糖，而蔗糖是非还原糖，D错误．考点：本题考查生命系统的结构层次的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。36.下列实验中没有设置对照实验的是（）A．赫尔希和蔡斯用T2噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是真正的遗传物质B．鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧全部来自水C．萨顿基于实验观察的基础上提出基因位于染色体上的假说D．艾弗里实验证明S型菌里的DNA是遗传物质而蛋白质不是遗传物质参考答案：C【考点】噬菌体侵染细菌实验；光合作用的发现史；肺炎双球菌转化实验；伴性遗传．【分析】赫尔希和蔡斯用T2噬菌体侵染细菌的实验中采用放射性同位素分别标记DNA和蛋白质，然后用两种标记的噬菌体分别侵染大肠杆菌，由此证明DNA是遗传物质；鲁宾和卡门采用放射性同位素分别标记水和二氧化碳中的氧元素，证明光合作用释放的氧全部来自水；萨顿基于实验观察的基础上提出基因位于染色体上的假说，没有设置对照实验；艾弗里设计的是一组对照实验，将S型细菌的DNA、蛋白质、多糖分别与R型细菌混合，只有DNA使得R型细菌转化，证明DNA是遗传物质．【解答】解：A、赫尔希和蔡斯用T2噬菌体侵染细菌的实验中采用放射性同位素分别标记DNA和蛋白质，然后用两种标记的噬菌体分别侵染大肠杆菌，相当于一组对照实验，故A错误；B、鲁宾和卡门采用放射性同位素分别标记水和二氧化碳中的氧元素，然后用两组实验（一组中水有放射性，一组二氧化碳有放射性）证明光合作用释放的氧全部来自水，利用了对照实验，故B错误；C、萨顿基于实验观察的基础上提出基因位于染色体上的假说，没有设置对照实验，故C正确；D、艾弗里设计的是一组对照实验，将S型细菌的DNA、蛋白质、多糖分别与R型细菌混合，只有DNA使得R型细菌转化，证明DNA是遗传物质，而蛋白质不是遗传物质，故D错误．故选C．37.下列描述与群落无关的是

A．森林中的植物因争夺光照而高矮不一

B．湿地的不同区域生长的植物种类不同

C．天然林砍伐后逐渐变成灌木丛

D．根据老龄化程度预期人口变化趋势参考答案：D38.若将n粒玉米种子置于黑暗中使其萌发，得到n株黄化苗。那么，与萌发前的这n粒干种子相比，这些黄化苗的有机物总量和呼吸强度表现为A.有机物总量减少，呼吸强度增强B.有机物总量增加，呼吸强度增强C.有机物总量减少，呼吸强度减弱D.有机物总量增加，呼吸强度减弱参考答案：A【分析】根据题干信息分析，将n粒种子置于黑暗环境中使其萌发，得到n株黄化苗，该过程中没有光照，所以种子在萌发过程中只能进行呼吸作用消耗有机物，不能进行光合作用合成有机物，也不能合成叶绿素，所以幼苗是黄化苗。【详解】根据题意分析，种子萌发时，吸水膨胀，种皮变软，呼吸作用逐渐增强，将储藏在子叶或胚乳中的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，所以种子萌发过程中，呼吸作用强度增加，而有机物因呼吸作用消耗而总量不断减少。综上所述，BCD不符合题意，A符合题意。故选A。39.2011年9月，西班牙的科学家们表示，他们研制出一种新型艾滋病疫苗MVA—B，该疫苗以天花疫苗为主体，添加了没有复制能力的HIV基因，它能够降低HIV对人体的危害。下列有关说法正确的是(

)A．MVA—B作为抗体可消灭人侵的HIVB．疫苗中的HIV基因有助于人体免疫系统对HIV的识别C．HIV只侵染T淋巴细胞，因此艾滋病患者仍保留完整体液免疫D．艾滋病患者的直接死因是HIV在人体内大量繁殖，使细胞裂解死亡参考答案：B40.苋菜叶片细胞中除了叶绿体含有色素外，液泡中也含有溶于水但不溶于有机溶剂的花青素(呈现红色)。某探究小组用适量95%的乙醇提取苋菜叶片中的色素，然后用层析液分离。层析结束后滤纸条上出现了不同的色素带，对色素带由上到下分析叙述正确的是()A.第一条色素带对应的色素是叶黄素B.第二条色素带对应的色素主要吸收蓝紫光C.第三条色素带对应的色素是呈现红色的花青素D.第四条色素带对应的色素在层析液中溶解度最大参考答案：B液泡中含有溶于水但不溶于有机溶剂的花青素，用90%的乙醇提取苋菜叶片中的色素时，只能提取到叶绿体中的色素，用层析液分离时，可以得到四条色素带，从上到下依次是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b。第一条色素带对应的色素是胡萝卜素，A错误；第二条色素带对应的色素是叶黄素，主要吸收蓝紫光，B正确；第三条色素带对应的色素是叶绿素a，C错误；色素在层析液中的溶解度不同，溶解度越高，随着层析液扩散的速度越快，所以第四条色素带对应的色素在层析液中溶解度最小，D错误。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（7分）回答下列与细胞有关的实验问题。（1）下列4项实验中，需保持细胞生理活性的有

（填序号）。①观察叶绿体和原生质的流动②观察洋葱鳞片叶内表皮细胞中DNA的分布

③探究酵母菌的呼吸方式

④红细胞中血红蛋白的提取和分离（2）按下面步骤进行质壁分离实验。

步骤一：在洁净的载玻片中央加一滴清水，取一片藓类小叶，盖上盖玻片。步骤二：从盖玻片一侧滴入0.3g／mL的蔗糖溶液，在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引。这样重复几次，使盖玻片下面的藓类小叶浸润在0.3g／mL的蔗糖溶液中。步骤三：在显微镜下观察，结果如图所示。①图中A、B处的颜色分别是

。②如果上述实验步骤二中从盖玻片的一侧滴入的是加有伊红（植物细胞不吸收的红色染料）的0.3g／mL的蔗糖溶液，则在显微镜下观察到A、B处颜色分别是

。③如果将上述实验步骤二中浸润在0.3g／mL的蔗糖溶液中的藓类小叶的装片，放在80℃条件下处理一段时间（装片中的藓类小叶保持在0.3g／mL的蔗糖溶液中）。在显微镜下清晰地观察到细胞结构后，为更准确地判断A处颜色，对显微镜的操作方法是

、

。如果A处呈绿色，可能的原