江苏省镇江市宝华中学高三生物期末试题含解析

江苏省镇江市宝华中学高三生物期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.一只雌鼠的一条染色体上某基因发生了突变，使野生型变为突变型性状。该雌鼠与野生型雄鼠杂交，F1的雌、雄中均既有野生型，又有突变型。由此可推断该雌鼠的突变型基因为（

）A.显性基因

B.隐性基因

C.常染色体隐性基因

D.X染色体隐性基因参考答案：A略2.如图为叶绿体的结构与功能示意图，请据图判断下列有关说法中不正确的是A．叶片呈绿色是由于Ⅰ上含有大量叶绿素B．能够将光能转换为稳定的化学能的过程是在Ⅰ上完成的C．Ⅱ中CO2被固定并还原成图中的甲物质D．Ⅰ、Ⅱ上酶的种类、功能不相同参考答案：【知识点】B1

细胞质和细胞器C5

光能在叶绿体中的转换及光合作用【答案解析】B解析：由图可知，I为叶绿体的类囊体，色素分布在叶绿体中类囊体的薄膜上，叶绿素反射绿光，A正确；Ⅱ为叶绿体的基质，光能转换为稳定的化学能的过程是在叶绿体基质中，B错；甲物质为有机物，Ⅱ中CO2被固定并还原成有机物，C正确；Ⅰ上含有与光反应有关的酶，Ⅱ上含有与暗反应有关的酶，D正确。3.将城市污水引入人工湿地，利用土壤、人工介质、微生物的作用对污水进行净化处理，如图所示。下列叙述不正确的是（

）A.微生物不一定是分解者，分解者也不一定是微生物B.采用适当的人工介质，可促进好氧微生物的分解作用C.适当增加湿地植物的种类和数量，可提高流入该生态系统的总能量D.为防止湿地植物遭害虫侵染，可使用性引诱剂诱捕害虫进行化学防治参考答案：D【分析】人工湿地是一个生态系统，流入该生态系统总能量是生产者所固定的太阳能和生活污水中有机物中的化学能；生态系统的自动调节能力有一定的限度；向水体中通入空气可以提高细菌、真菌等微生物的分解效率；生物物种丰富度的增加可以提高生态系统营养结构的复杂程度，进而提高生态系统的自我调节能力。【详解】分解者不一定是微生物，如蚯蚓等少数动物，微生物也不一定是分解者，也可以是消费者（如寄生细菌）或生产者（如硝化细菌），A正确；建立人工湿地时，选择合适的人工介质以利于好氧微生物的分解作用，B正确；流入该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能和生活污水中有机物中的化学能，因此适当增加湿地植物的种类和数量，可提高流入该生态系统的总能量，C正确；为防止湿地植物遭害虫侵染，可使用性引诱剂诱捕害虫进行生物防治，D错误。4.下图箭头表示神经冲动的传导途径，其中哪一条最为准确（

）参考答案：D5.下列有关实验的描述中，错误的是A．观察植物细胞的有丝分裂实验中，盐酸和酒精混合液的作用是使细胞相互分离B．用苏丹Ⅲ染液鉴定含油多的植物组织，显微镜下可见染成橘黄色的颗粒C．检测酵母菌无氧呼吸产物时，在酸性条件下重铬酸钾溶液检测的结果呈黄色D.用某一浓度的硝酸钾溶液处理洋葱鳞片叶表皮细胞，不一定观察到质壁分离复原现象参考答案：C6.比较某哺乳动物的胰腺细胞、神经细胞、浆细胞，三者A．细胞核中DNA含量差别较大

B．细胞中mRNA和蛋白质的种类相同C．细胞中细胞器的种类差别较大

D．都具有分泌功能参考答案：D7.下图所示的动物细胞中，共有几处错误？A．2

B．3

C．4

D．5参考答案：D8.关于动、植物细胞结构和功能的比较的说法，正确的是（）A．动物细胞没有原生质层，因此，不能发生渗透作用B．动物细胞有中心体，植物细胞没有中心体C．将动物细胞和植物细胞放在清水中，会破裂的是动物细胞D．动、植物细胞实现细胞间信息交流都只依赖于细胞膜表面的受体参考答案：C

考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．分析：1、细胞间信息交流的主要方式：（1）通过化学物质来传递信息；（2）通过细胞膜直接接触传递信息；（3）通过细胞通道来传递信息，如高等植物细胞之间通过胞间连丝．2、细胞器分布的归纳：动物细胞特有的细胞器：中心体（低等植物细胞也有）；植物细胞特有的细胞器：叶绿体和液泡；动植物细胞共有的细胞器：内质网、高尔基体、线粒体、核糖体．解答：解：A、动物细胞也能发生渗透作用，A错误；B、低等植物细胞含有中心体，B错误；C、动物细胞没有细胞壁，植物细胞有细胞壁，因此将动物细胞和植物细胞放在清水中，会破裂的是动物细胞，C正确；D、动、植物细胞实现细胞间信息交流不一定依赖于细胞膜表面的受体，如高等植物之间通过胞间连丝进行信息交流，D错误．故选：C．点评：本题考查细胞结构和功能、细胞膜的结构和功能，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能；识记细胞膜的结构和功能，掌握细胞间信息交流的方式，能结合所学的知识准确判断各选项．9.胡萝卜的组织培养过程中进行无菌操作的步骤是（

）①.超净工作台

②.自来水冲洗

③.酒精棉球擦手

④.无菌水清洗⑤.次氯酸溶液冲洗

⑥.无菌滤纸处理

⑦.培养基灭菌

⑧.不经灭菌的培养基A.①②③④⑤⑥⑦

B.①③④⑤⑥⑦

C.①②④⑤⑥⑧

D.①②④⑤⑦

参考答案：B10.

将同一植物细胞依次浸在蒸馏水、0.3mol/L的蔗糖溶液和0.4mol／L的KNO3溶液中，测得细胞的体积随时间的变化曲线如图所示，则曲线A、B、C分别代表细胞所处的溶液是A．清水、蔗糖溶液、KNO3溶液

B．KNO3溶液、清水、蔗糖溶液C．清水、KNO3溶液、蔗糖溶液

D．蔗糖溶液、KNO3溶液、清水

参考答案：C解析：在上述几种溶液中，我们容易分析出蒸馏水的浓度最低，远小于细胞液的浓度，细胞吸水有膨胀的趋势，所以A是蒸馏水。排除答案BD。在0.3mol/L的蔗糖溶液中，由于蔗糖是大分子，不会透过原生质层进入细胞中，又比细胞液的浓度大，细胞失水发生质壁分离。在0.4mol／L的KNO3溶液中开始发生质壁分离，后由于细胞吸收K离子和硝酸根离子，是细胞液的浓度增大。细胞在发生渗透吸水，发生质壁分离复原。所以对应的应该是B曲线。错题分析：该题容易选错的主要原因是0.3mol/L的蔗糖溶液和0.4mol／L的KNO3溶液二者的浓度干扰，很多同学认为0.3mol/L的蔗糖溶液和0.4mol／L的KNO3溶液相比，后者的浓度大，所以质壁分离的程度大，C应该是0.4mol／L的KNO3溶液。11.分析下表，可推测（

）溶液双缩脲试剂碘液斐林试剂甲+——乙—++—甲、乙混合+++注：“+”显色，“++”显色更深；“-”不显色.A.甲溶液含有淀粉

B.乙溶液含有还原糖C.混合溶液不含淀粉

D.混合溶液含有淀粉酶参考答案：D12.种子萌发出土之前，会发生一系列的变化。下列选项一定会发生的是：A．重量增加，发生有机物分解和合成反应B．根尖细胞分裂的间期和后期，分别有基因突变和染色体的自由组合C．细胞分裂素含量增多，赤霉素的含量减少D．通过显微镜可观察到细胞中有叶绿体、高尔基体等细胞器参考答案：A13.下列关于“观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂”的叙述，不正确的是

A．解离和压片都有利于根尖分生区细胞分散

B．先用低倍镜找到分生区细胞，再换用高倍镜观察

C．显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体

D．探究有丝分裂日周期性可为实验取材时机提供依据参考答案：C14.分析下图并回答：经数小时后，U形管A、B两处的液面会出现哪种情况（实验装

置足以维持实验期间小白鼠的生命活动，瓶口密封，忽略水蒸汽和和温度变化对实验结果的影响）

A．A处上升、B处下降

B．A、B两处都下降

C．A处下降、B处上升

D．A、B两处都不变参考答案：C15.老鼠是常见的动物，下列对老鼠的相关叙述正确的是（）A．老鼠在啃食农作物时，消耗的能量可由葡萄糖直接提供B．可以采用标志重捕法调查某农场老鼠的种群密度C．某农场老鼠主要分布在谷仓附近，这反映出群落的水平结构D．防止鼠害有助于提高生产者到其他生物的能量传递效率参考答案：B【考点】ATP在生命活动中的作用和意义；估算种群密度的方法；群落的结构特征．【分析】1、ATP又叫三磷酸腺苷，简称为ATP，其结构式是：A﹣P～P～P．ATP是一种含有高能磷酸键的有机化合物，它的大量化学能就储存在高能磷酸键中．ATP水解释放能量断裂的是末端的那个高能磷酸键．ATP是生命活动能量的直接来源，但本身在体内含量并不高．2、样方法和标志重捕法可分别调查植物和动物的种群密度，随着演替的进行，群落内生物种类增多，结构越来越复杂，食物链因而延长，群落的范围和边界，是群落水平研究的问题之一，捕食是一种生物以另一种生物为食的现象，成年鲈鱼吞食小鲈鱼的行为属于种内斗争．【解答】解：A、ATP是直接能源物质，细胞消耗的能量需由ATP直接提供，A错误；B、老鼠的活动能力较强，故可以采用标志重捕法调查某农场老鼠的种群密度，B正确；C、某农场老鼠主要分布在谷仓附近，这反映出种群的空间分布，C错误；D、防止鼠害有助于使能量更多的流向人类，但不能提高生产者到其他生物的能量传递效率，D错误．故选：B．16.下列关于酶的叙述，正确的是（

）A.发烧时，食欲减退是因为唾液淀粉酶失去了活性B.口服多酶片中的胰蛋白酶可在小肠中发挥作用C.用果胶酶澄清果汁时，温度越高澄清速度越快D.洗衣时，加入白醋能增强加酶洗衣粉中酶的活性参考答案：B【分析】本题考查酶，考查对酶的特性的理解。理解温度、pH对酶的影响特点、加酶洗衣粉特点是解答本题的关键。【详解】发烧时，食欲减退是因为体温较高使唾液淀粉酶活性降低，但唾液淀粉酶仍有活性，A项错误；口腔为偏酸性环境，胃中为强酸性环境，胰蛋白酶的最适pH偏碱性，可在小肠中发挥作用，B项正确；酶在适宜的温度下活性最高，用果胶酶澄清果汁时，需要适宜的温度，C项错误；洗衣粉是偏碱性的，洗衣时加入白醋会降低加酶洗衣粉中酶的活性，D项错误。17.组氨酸缺陷型沙门氏菌是由野生菌种突变形成的，自身不能合成组氨酸。将其接种在缺乏组氨酸的平板培养基上进行培养，有极少量菌落形成。2－氨基芴是一种致突变剂，将沾有2－氨基芴的滤纸片放到上述平板培养基中，再接种组氨酸缺陷型沙门氏菌进行培养，会有较多菌落出现。以下叙述不正确的是①在接种前，2－氨基芴和滤纸片须进行灭菌处理②若用划线法接种可以根据菌落数计算活菌数量③基因突变的可逆性与是否存在致突变剂无关④此方法可以用于检测环境中的化学致突变剂A．①④

B．②

C．②③

D．③④参考答案：B18.凝血过程中凝血酶原与凝血因子结合后，转变为有活性的凝血酶，而凝血酶的产生又能加速凝血酶原与凝血因子的结合，下列哪项调节过程的机制与此最为相似A．寒冷时，甲状腺激素浓度升高，抑制促甲状腺激素分泌B．临近排卵时，雌激素浓度升高，促进促性腺激素分泌C．进餐后，胰岛素分泌增多，使血糖浓度下降D．生态系统中，捕食者数量增长，使被捕食者数量减少参考答案：B【命题立意】本题以血压为素材，考查内环境的理化性质，神经调节和体液调节的知识，意在考查学生的识记和分析能力。凝血过程中凝血酶原与凝血因子结合后，转变为有活性的凝血酶，而凝血酶的产生又能加速凝血酶原与凝血因子的结合，该反应属于正反馈调节。寒冷时，甲状腺激素浓度升高，抑制促甲状腺激素分泌属于负反馈调节，A错误；临近排卵时，雌激素浓度升高，促进促性腺激素分泌属于正反馈调节，B正确；进餐后，胰岛素分泌增多，使血糖浓度下降属于负反馈调节，C错误；生态系统中，捕食者数量增长，使被捕食者数量减少属于负反馈调节，D错误。【易错辨析】（1）正反馈：反馈信息与原有信息起相同作用，使输出信息进一步增强的调节，如凝血过程、环境污染等。（2）负反馈：反馈信息与原有信息起相反作用，使输出信息减弱的调节，如维持血压的负反馈调节过程、激素分泌量的调节等。19.某同学用下图所示实验装置测定果蝇幼虫的呼吸速率。实验所用毛细管横截面积为1mm2,实验开始时,打开软管夹,将装置放入25℃水浴中,10min后关闭软管夹,随后每隔5min记录一次毛细管中液滴移动的位置,结果如表所示。下列分析中,正确的是A.图中X为NaOH溶液,软管夹关闭后液滴将向右移动B.在20min～30min内氧气的平均吸收速率为6.5mm3/minC.如将X换为清水,并将试管充入N2即可测定果蝇幼虫无氧呼吸速率D.增设的对照实验只需将装置中的X换成清水,并将该装置置于相同的环境参考答案：B试题分析：图中X可能是NaOH，NaOH能吸收细胞呼吸产生的二氧化碳，故有氧呼吸过程消耗氧气导致试管内气压降低，液滴应该左移，A错误；20～30min内氧气消耗的总体积为(130－65)mm×1mm2＝65mm3，故10min内的氧气吸收速率为65mm0min＝6.5mm3/min，B正确；X换成清水，充氮气也不能测定无氧呼吸速率，因为果蝇幼虫无氧呼吸产生乳酸，不产生CO2，无论是否进行无氧呼吸液滴都不会移动，C错误；实验对照组应将装置中的果蝇幼虫换成等质量的死幼虫，并将该装置置于相同的环境中，重复上述实验，D错误。考点：本题考查测定细胞呼吸速率的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。20.小麦的叶肉细胞通过光合作用合成葡萄糖，组成葡萄糖的碳、氢、氧三种元素分别来自（）A．CO2、CO2和H2O B．CO2、H2O和CO2 C．CO2、H2O和H2O D．C5、H2O和CO2参考答案：B【分析】光合作用的光反应阶段（场所是叶绿体的类囊体膜上）：水的光解产生[H]与氧气，以及ATP的形成．光合作用的暗反应阶段（场所是叶绿体的基质中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成糖类等有机物．【解答】解：根据光合作用的总反应式6CO2+12H2OC6H12O6+6O2+6H2O可判断：组成葡萄糖的碳、氢、氧三种元素分别来自CO2、H2O和CO2；释放的O2来自H2O；水中的氢、氧两种元素分别来自H2O和CO2．故选：B．【点评】本题着重考查了光合作用过程中的物质变化和能量变化等方面的知识，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点．要注意，光反应需要暗反应提供的ADP和Pi，暗反应需要光反应提供的ATP和[H]，两者相互依存，是统一不可分割的整体．21.右图表示动物的生殖发育周期，其中叙述错误的是

A．D过程发生细胞的分裂和分化

B．A、B、C保证了亲子代个体阿染色体数目的恒定性

C．若该动物为蛙，C过程会出现变态发育

D．D过程体现了细胞的全能性参考答案：答案：C22.右图表示植物气孔张开度的调节机制（ABA代表脱落酸），下列说法错误的是A．当SO2浓度过高时，可能会抑制光合速率B．ABA在一定程度上可帮助植物免受SO2的破坏C．当SO2浓度过高时，植物体内三碳酸的含量上升D．CO2进出保卫细胞的方式为扩散参考答案：C23.在计划免疫中有的疫苗要多次接种，原因不可能是

A．因为人的体质不同，一次接种不一定能够产生有效的抗体和记忆细胞

B．多次接种疫苗能够提高人体中抗体和记忆细胞的水平

C．病原体会发生变异，使得接种的疫苗失去效果

D．疫苗诱导产生的抗体和记忆细胞存在时间是有限的参考答案：C24.现有与某种植物种子萌发有关的4组实验处理如下表，下列组合不能达到相应目的的是

（

）

A．仅做Ⅰ组与Ⅱ组实验，可探究机械破损对该种子萌发的影响

B．仅做Ⅰ组与Ⅲ组实验，可探究种皮完整条件下赤霉素对该种子萌发的影响

C．仅做Ⅱ组与Ⅲ组实验，可探究赤霉素或机械破损对该种子萌发的影响

D．仅做Ⅱ组与Ⅳ组实验，可探究机械破损条件下赤霉素对该种子萌发的影响参考答案：C略25.右图曲线b表示在最适温度、最适pH条件下，反应物浓度与酶促反应速率的关系。据图分析正确的是（

）A．增大pH，重复该实验，A、B点位置都不变B．酶量增加后，图示反应速率可用曲线a表示C．反应物浓度是限制曲线AB段反应速率的主要因素D．B点后，升高温度，酶活性增加，曲线将呈现c所示变化参考答案：C26.下例有关糖类的说法正确的是（

）A．甘蔗富含糖类，可用甘蔗作为鉴定还原糖的实验材料B．还原糖鉴定实验时，先加甲液造成碱性环境后再加乙液C．与脂肪相比，糖类C和H的比例小，氧化时需要的O2少，产生的水少，释放的能量少D．糖类是生命活动的主要能源物质，纤维素可作为植物细胞的能源物质参考答案：C27.下列生命活动只能单向进行的是（）A．血浆与组织液之间通过毛细血管壁的渗透B．人体内肝糖原与血糖的转化C．人的色觉正常基因B和色盲基因b的突变D．人体内骨髓造血干细胞分化为T细胞参考答案：D【考点】细胞的分化；基因突变的特征；内环境的组成．【分析】1、内环境主要由组织液、血浆和淋巴组成，它们之间的关系为：

2、细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性．3、基因突变的特点：普遍性、不定向性、多害少利性、低频性等．4、血糖调节的具体过程：

【解答】解：A、血浆与组织液之间通过毛细血管壁相互渗透，A错误；B、人体内肝糖原与血糖之间可以相互转化，B错误；C、基因突变具有不定向性，因此人的色觉正常基因B可以突变成色盲基因b，色盲基因b也可以突变为正常基因B，C错误；D、细胞分化具有不可逆性，因此人体内骨髓造血干细胞可分化为T细胞，但T细胞不可变成造血干细胞，D正确．故选：D．【点评】本题考查细胞分化、内环境、血糖调节及基因突变等知识，要求考生识记细胞分化的概念，掌握细胞分化的特点；识记基因突变的特点；识记内环境的组成及各组成之间的关系；识记血糖调节的具体过程，能结合所学的知识做出准确的判断．28.下列关于细胞代谢的叙述，正确的是A.甲图曲线e说明叶绿素能吸收紫外线，而不能吸收红外线B.乙图中的O2浓度为n时，有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖相等C.若提高丙图b点对应的温度，植株CO2的吸收量一定会有所增加D.丁图曲线a表示植物总光合作用，则二曲线的交点表示有机物积累量为0参考答案：D甲图曲线e说明类胡萝卜素主要吸收紫外线，A错误；乙图中的O2浓度为n时，氧气的吸收量与二氧化碳的释放量相等，说明此时细胞只能进行有氧呼吸，B错误；温度通过影响酶的活性而影响细胞代谢，若提高丙图b点对应的温度，植株CO2的吸收量可能增加，有可能减少，C错误；丁图曲线a表示植物总光合作用，则二曲线的交点表示光合速率与呼吸速率相等，因此有机物积累量为0，D正确。29.取健康人的血液若干毫升，加入抗凝剂后静置，再取上清液于试管中并加入适量胰岛素溶液，一段时间内试管液体中的葡萄糖含量()A．逐渐减少

B．基本不变C．不断增加

D．先增后减参考答案：B30.一个基因型为AaXbY、的精原细胞，在减数分裂过程中，产生了四个基因型分别为AAaXb、、aXb、Y、Y、的精子，由此推知（

）A．减数第一次分裂正常，减数第二次分裂正常B．减数第一次分裂正常，减数第二次分裂异常C．减数第一次分裂异常，减数第二次分裂正常D．减数第一次分裂异常，减数第二次分裂异常参考答案：D31.下图为结肠癌发病过程中细胞形态和部分染色体上基因的变化。下列叙述正确的是（）A．图示中与结肠癌有关的基因互为等位基因B．结肠癌的发生是多个基因突变累积的结果C．图中染色体上的基因变化说明基因突变是随机和定向的D．突变基因必将传递给子代个体参考答案：B32.关于核酸结构和功能的叙述正确的是(

)A．转运RNA一般呈三叶草形状，只含3个碱基B．真核生物中，DNA和RNA都能控制生物性状

C．含有核酸的细胞器只可能是叶绿体和线粒体

D．禽流感病毒的RNA能控制其蛋白质的合成参考答案：D33.当人吃了过碱的食物时，有关机体水分调节的顺序正确的是

①大脑皮层兴奋产生渴觉

②下丘脑渗透压感受器兴奋

③摄水量增加

④垂体释放抗利尿激素增加

⑤减少尿的排出

A.①→②→③→④→⑤

B.②→①→④→③→⑤参考答案：D34.EcoRI和SmaⅠ限制酶识别的序列均由6个核苷酸组成，但切割后产生的结果不同，其识别序列和切割位点（图中箭头处）分别如图所示，请据图分析正确的是

A．所有限制酶的识别位点均由6个核苷酸序列组成B．SmaⅠ限制酶切割后产生的是黏性末端C．用DNA连接酶连接平末端和黏性末端的连接效率一样D．细菌细胞内限制酶可以切割外源DNA，防止外源DNA入侵参考答案：D35.图2表示某生物细胞中两条染色体及部分基因，其中染色体变异不会产生的结果是参考答案：C36.下列关于动物细胞有丝分裂的叙述正确的是A.分裂间期有DNA和中心体的复制B.分裂间期DNA含量和染色体组数都加倍C.纺锤体形成于分裂前期,消失于分裂后期D.染色单体形成于分裂前期,消失于分裂后期参考答案：A37.下图为某同学画的洋葱根尖分生区细胞处于分裂间期时的模式图，根据此图得出的结论，不正确的是A．图中出现了两处明显的错误，体现在结构2和4上B．被称为有机物合成“车间”的结构是5C．在细胞分裂末期，7的活动会增强，合成结构8D．能发生碱基互补配对的细胞结构有9、4、3参考答案：D【考点】本题考查植物细胞的结构和功能，试题难度不大。根尖分生区没有叶绿体和液泡，A正确；内质网可合成多种有机物，B正确；植物细胞分裂末期，高尔基体活跃，形成细胞壁，C正确；发生碱基互补配对的还有核糖体6，D不正确。38.细胞分化过程中，不会出现的是：

A．细胞核遗传物质改变

B．mRNA的种类和数量发生改变C．蛋白质的种类和数量改变

D．细胞器的种类和数量发生改变参考答案：A39.对胚胎分割技术的有关叙述正确的是

A．凡是利用胚胎工程产生新个体都要用到胚胎分割技术

B．分割的胚胎直接移植给受体或在体外培养到囊胚阶段再移植到受体内

C．目前的同卵双胞胎多数是通过胚胎分割技术而产生的

D．目前该技术只能是在显微镜下用切割针或切割刀把胚胎分割开参考答案：答案：B40.下列有关细胞生命活动的叙述中，正确的是（

）

A．有氧呼吸不只发生在真核细胞中

B．进行光合作用的细胞都具有叶绿体

C．高度分化的子代细胞中蛋白质种类、数量完全不同

D．基因突变只发生于细胞分裂的间期参考答案：A二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.豌豆的高茎（D）对矮茎（d）为显性，圆粒（R）对皱粒（r）为显性，两对性状独立遗传．请回答下列问题：（1）R基因控制合成的淀粉分支酶能促进葡萄糖、蔗糖等合成淀粉，使种子表现为圆粒．与圆粒豌豆相比，皱粒豌豆味道更为甜美，原因是．（2）D基因可突变成d1、d2基因，它们的表达产物如下：基因表达产物（…表示氨基酸序列相同）D…丙氨酸…组氨酸……d1…苏氨酸…组氨酸……d2…苏氨酸…组氨酸…据表可知，d1在D的基础上发生了碱基对的．d2在d1的基础上发生了碱基对的．（3）豌豆为一年生植物，若想在一年内获得矮茎皱粒种子，可将高茎圆粒植株（DdRr）所结种子种植，．（4）在圆粒豌豆群体中，结出了几粒皱粒种子，你如何鉴定其是可遗传变异，还是不可遗传变异？．（写出实验设计思路并预测实验结果和结论）参考答案：（1）皱粒豌豆不能合成淀粉分支酶，其内葡萄糖、蔗糖的含量高（2）替换

替换或增添或缺失（3）从矮茎植株所结的豆粒中，选出皱粒豌豆种子（4）取皱粒种子种植在与圆粒豌豆相同的环境中，观察所结种子的形状，若全为皱粒，说明是可遗传变异；若全为圆粒，说明是不可遗传变异

【考点】基因、蛋白质与性状的关系；基因突变的原因．【分析】1、基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换而引起的基因结构的改变，基因突变后，基因中的碱基序列发生变化，转录形成的mRNA上的碱基序列发生改变，编码氨基酸的密码子发生改变，进而会引起翻译形成的蛋白质的氨基酸序列改变，导致生物性状的改变；碱基对替换引起的基因突变往往会使蛋白质中的一个氨基酸发生替换，碱基对增添或缺失往往会导致从突变位点之后的多个密码子发生改变，进而会导致蛋白质中的多个氨基酸改变．2、基因对性状的控制途径：基因通过控制酶的合成控制细胞代谢进而间接控制生物的性状，基因还可以控制蛋白质的结构直接控制生物的性状．【解答】解：（1）R基因控制合成的淀粉分支酶能促进葡萄糖、蔗糖等合成淀粉，使种子表现为圆粒，皱粒豌豆不能合成淀粉分支酶，其内葡萄糖、蔗糖的含量高，因此皱粒种子更甜美．（2）由表格信息可知，D突变为d1后，表达产物，只有一个氨基酸发生变化，229位的丙氨酸变成组氨酸，因此d1在D的基础上发生了碱基对替换；D突变为d2后，表达肽链明显缩短，且229为氨基酸种类也发生替换，与d1表达的产物，肽链明显缩短，因此d2在d1的基础上发生了碱基对的替换或增添或缺失，使终止密码子提前出现．（3）由题意知，DdRr表现为高茎圆粒，因此矮茎皱粒是隐性性状，隐性性状一旦出现就是纯合子，若想在一年内获得矮茎皱粒种子，可将高茎圆粒植株（DdRr）所结种子种植，从矮茎植株所结的豆粒中，选出皱粒豌豆种子即可．（4）可遗传变异可以将性状传递给后代，不遗传变异不会将性状传递给后代，在圆粒豌豆群体中，结出了几粒皱粒种子，要判断是否是可遗传变异，可以取皱粒种子种植在与圆粒豌豆相同的环境中，观察所结种子的形状，若全为皱粒，说明是可遗传变异；若全为圆粒，说明是不可遗传变异．故答案为：（1）皱粒豌豆不能合成淀粉分支酶，其内葡萄糖、蔗糖的含量高（2）替换

替换或增添或缺失（3）从矮茎植株所结的豆粒中，选出皱粒豌豆种子（4）取皱粒种子种植在与圆粒豌豆相同的环境中，观察所结种子的形状，若全为皱粒，说明是可遗传变异；若全为圆粒，说明是不可遗传变异

42.某省林科院用射线辐射处理一批开小花瓣红花的茶花植株，种植在相同环境下，不同的茶花植株分别开小花瓣红花、小花瓣白花和大花瓣红花．已知花色由一对等值基因A、a控制，花瓣由一对等位基因B、b控制，A（a）和B（b）分别位于不同的DNA上．请回答下列问题．（1）上述育种过程采用的方法是

，该育种方法的主要优点是

．（2）现选取一株诱变产生的开红花的植株进行自交，获得的105株子代均开红花，由此不能（填“能”或“不能”）判断控制红花的基因为隐性基因a．原因是

．（3）经研究发现，白花为隐性性状．现选取数株开小花瓣红花的植株自交，子代表现型及比例为大花瓣红花：小花瓣红花：无花瓣花=1：2：1，则所选取的植株的基因型为

．从小花瓣红花植株自交所得子代中取出部分植株，随机交配若干代，Fn的花瓣表现型及数量关系如图所示，则F（n﹣1）中B的基因频率为．参考答案：（1）诱变育种

能够提高突变率，在较短时间内获得更多的优良变异类型（2）不能

若诱变获得的开红花植株的基因型为AA，自交后代也均开红花（意思正确即可）（3）AABb