2022年南宁市第四职业技术学校招聘笔试试题及答案

2/2收集整理，仅供参考2022年南宁市第四职业技术学校招聘笔试试题及答案（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.“举一反三”“闻一知十”属于迁移的（）。A.重组性迁移B.一般性迁移C.同化性迁移D.顺应性迁移【答案】：C2.教师在进行德育工作时,采用晓之以理、动之以情的方法。这是因为（）。A.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程B.德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程C.德育过程是一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程D.德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程【答案】：A3.对某一数学题，小卫和小波用不同的方法得出了同样的答案。周老师没有简单判断孰优孰劣，而且请他们上台陈述自己思考、推理、证明的步骤。这一做法体现了周老师具有（）。A.关注过程的教学理念B.关注情感的教学理念C.关注结果的教学理念D.关注知识的教学理念【答案】：A4.班主任的经常性工作之一是设计并开展（）。A.少先队活动B.小组活动C.班级教育活动D.课外活动【答案】：C5.个别教师随意私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的（）。A.人格尊严权B.名誉权C.公平评价权D.隐私权【答案】：D6.教师个人或组织改变、控制人们的心理与行为的影响力叫（）。A.教师角色B.教师威信C.教师期望D.教师专长【答案】：B7.心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述这属于个别心理辅导的（）技术A.面质B.提问C.澄清D.具体化【答案】：C8.模仿学习的机制是（）。A.替代强化B.自我强化C.内部强化D.外部强化【答案】：A9.说服时专注于沟通中的事实，积极梳理与把握沟通中的逻辑。这种说服路径是（）。A.中心路径B.外周路径C.正式路径D.非正式路径【答案】：A10.汉代儒家学者董仲舒将（）作为整个社会道德的核心。A.天人合一B.重农抑商C.三纲五常D.重义轻利【答案】：C11.今后的一段时间，我国研究生教育应坚持以（）为原则，分层办学、有序发展，形成合理的研究生教育层次结构和类型结构。A.宏观指导B.分类指导C.微观指导D.整体规划【答案】：B12.在心理测验中，智力测验属于（）。A.能力测验B.认知测验C.智商测验D.人格测验【答案】：B13.由医疗实践中的问诊法发展来的心理学研究方法是（）。A.观察法B.定性研究法C.定量研究法D.个案研究法【答案】：D14.学校德育的基本途径是（）。A.班主任工作(2010年，瑞安)B.政治课与其他学科教学C.班会D.共青团活动【答案】：B15.广义的文化指的是（）。A.物质文化和精神文化B.物质制度文化和精神制度文化C.历史文化和现实文化D.表层文化和深层文化【答案】：A16.（）是心理活动在强度、速度、灵活性和指向性等方面的一种稳定的心理特征。A.认知B.能力C.情感D.气质【答案】：D17.被称为“教育心理学之父”的学者是（）。A.维果斯基B.皮亚杰C.桑代克D.布鲁纳【答案】：C18.提出“最近发展区”理论的心理学家是（)。A.斯金纳B.皮亚杰C.维果斯基D.巴甫洛夫【答案】：C19.帕克赫斯特创立的教学组织形式是（）。A.设计教学法B.道尔顿制C.班级授课D.分组教学【答案】：B20.下列选项中属于行为主义观点的是（）。A.心理学应该研究可观察到的行为B.心理学应该揭示人性的本质C.心理学应该研究无意识现象D.心理学应该研究意识的元素【答案】：A21.教师道德建设的保障是（）。A.形成教师道德激励机制B.加强教师道德约束机制C.建构教师道德教育机制D.健全教师道德运行机制【答案】：B22.人力资本理论说明了（）。A.政治对教育的制约作用B.经济发展水平对教育的制约作用C.教育对科学技术的促进作用D.教育对经济发展的促进作用【答案】：D23.体现“身教重于言教”思想的学习理论流派是（）。A.建构主义理论B.人本主义理论C.联结理论D.社会学习理论【答案】：D24.问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和（）。A.思维程序B.调查研究C.验证假设D.论证假设【答案】：C25.下列表述正确的是（）。A.因材施教遵循的是个体身心发展的阶段性规律B.遗传素质的差异是人的个别差异的最初原因C.高尔顿认为“一两的遗传胜过一吨的教育”D.遗传与环境是可控制、可选择的【答案】：B26.心理学把个人对现实的稳定态度和习惯化的行为方式称为（）。A.人格B.气质C.性格D.能力【答案】：C27.教案常规项目的主体部分是（）。A.重点难点B.教学目的C.讲授新课D.导入新课【答案】：C28.在学习较容易的内容时，动机水平为（），最有利于学习。A.较低B.较高C.中等D.以上都不对【答案】：B29.教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称（）。A.教学组织形式B.教学策略C.教学模式D.教学方法【答案】：A30.记忆技能属于（）。A.运动技能B.一般技能C.操作技能D.心智技能【答案】：D31.学校定位的核心是（）。A.办学原则定位B.办学类型定位C.办学目标定位D.办学特色定位【答案】：D32.由于先前活动而形成的心理的一种特殊准备状态称为（）。A.定势B.原型启发C.变势D.迁移【答案】：A33.外出郊游、散步、看电影、下棋等有助于平静情绪，这利用了控制情绪的（）。A.反向调节法B.交往调节法C.自我暗示法D.转移注意法【答案】：D34.调整教师与物欲诱惑之间关系的道德规范是（）。A.廉洁从教B.热爱学生C.依法执教D.爱岗敬业【答案】：A35.“一两的遗传胜过一吨的教育”是（）的观点。A.二因素论B.教育万能论C.遗传决定论D.环境决定论【答案】：C36.将课程分为国家课程、地方课程和学校课程，是根据（）进行分类的。A.课程内容B.课程任务C.课程的制定者或管理层次D.课程功能【答案】：C37.按皮亚杰的观点,儿童在（）完成“守恒”任务。A.具体运算阶段B.感知运动阶段C.形式运算阶段D.前运算阶段【答案】：A38.按照巴甫洛夫的观点，神经过程具有强、平衡、不灵活等特点的人，其神经活动类型是（）。A.活泼型B.安静型C.抑制型D.兴奋型【答案】：B39.孔子说："学而不厌,诲人不倦"，要求教育者（）。A.不断学习，吸取更多知识营养，教育学生不厌其烦、循循善诱。B.喜欢学习，喜欢交谈。C.对学习不讨厌，与人交谈不厌倦。D.不厌倦学习，不厌倦帮助他人。【答案】：A40.“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”反映了人的需要具有（）。A.动力性B.选择性C.整体性D.层次性【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.群众观点的基本思想包括（）。A.全心全意为人民服务的观点B.向人民群众负责的观点C.向人民群众学习的观点D.相信人民群众能够自己解放自己的观点【答案】：ABCD42.符合团结互助精神的表述是（）。A.“孟母三迁”B.“三个和尚没水喝”C.“三人同心，其利断金”D.“团结就是力量”【答案】：CD43.教师进行心理健康教育的基本要求是（）A.营造健康的班级心理环境B.辅导学生心理健康的必备知识和技能C.心理疾病的治疗D.教师自身要有良好的心理素质【答案】：ABD44.威斯康星思想的主要内容是（）。A.传播知识B.教学C.发展科学D.专家服务【答案】：AD45.下列属于教师非道德行为的是（）。A.不涉及教育事业整体利益的行为B.不是涉及他人利益的行为C.出于道德意志的行为D.不是自主自愿的行为【答案】：ABD46.以下哪几项属于道德行为习惯比较差的表现？（）A.上课忘关手机B.上网成瘾C.阅览室聊天D.不按时就寝【答案】：ABCD47.怎样预防校园凶杀及暴力事件（）A.常宣传B.细管理C.多落实D.勤警示E.巧沟通【答案】：ABCE48.学习职业道德有利于（）。A.社会进步B.职业发展C.自身工作D.提升待遇【答案】：ABC49.韦伯发现大多数人都将自己行为的成功或失败归结为以下几个原因：（）A.任务难度和运气B.能力C.努力D.身心状况及其他【答案】：ABCD50.职业良心是一种（）的道德情感。A.不直接受外力约束B.公正无私C.看不见D.摸不着【答案】：CD51.科技伦理的现实意义在于（）。A.最大限度地减少科技成果被随意滥用或出于邪恶目的利用的可能性B.最大限度地消解科技理性在社会消极层面上的负面作用C.可以使科学技术的运用得到明确的道德理性的指导D.可以弥补单纯的科技理性之不足，增强科技工作者对于科技开发之后果的道德责任意识【答案】：ABCD52.关于人生价值的认识正确的是（）。A.人生价值表现为他作为一定社会主体的价值客体B.一个人的价值大小，取决于他能否以及在多大程度上满足社会、他人和自我的需要C.人生价值就是人的活动满足社会、他人和自我需要的消极作用D.人生价值表现为他把自己的行为作为自己的客体【答案】：ABD53.我国加强理想信念教育的环节包括（）。A.专业技能教育B.中国近现代史教育C.马克思主义理论教育D.社会主义核心价值体系教育E.形势政策教育【答案】：BCDE54.教师应具备的心理素质是（）A.工作与生活态度积极，具备奋发向上的精神B.具备高尚的情感，对学生有爱心C.情绪乐观、稳定；意志坚强、不怕困难、不怕挫折，正确对待顺境和逆境。D.社会适应能力强；善于自我调控，善于交往【答案】：ABCD55.公职人员职业道德价值取向的培育目的的具体表现是（）。A.热爱祖国，忠诚做事B.夯实坚定的政治方向C.培养诚实守信的道德情操D.树立爱岗敬业、责权相等的道德信念【答案】：BCD56.认知策略主要包括（）。A.精加工策略B.复述策略C.组织策略D.调节策略【答案】：ABC57.教师专业发展的理论模式有（）。A.综合发展阶段论B.职业生涯周期论C.心理发展阶段论D.教学关注阶段论【答案】：ABCD58.自我决定理论强调学生与生俱来的心理需要包括（）。A.自主需要B.胜任需要C.成就需要D.归属需要【答案】：ABD59.教师职业道德修养的基本方法有:（）。A.勇于实践锻炼，增强情感体验B.确立可行目标，坚持不懈努力C.坚持自律和他律相结合D.虚心向他人学习，自觉与他人交流E.加强理论学习，注意内省、慎独【答案】：ABDE60.一名合格的教师必须具备（）。A.经营管理知识B.相关学科知识C.普通文化知识D.学科专业知识E.教育专业知识【答案】：BCDE61.新时期脱贫攻坚的目标，集中到一点，就是到2020年实现“两个确保”，即（）。A.确保农村贫困人口实现脱贫B.确保形成全社会参与的大扶贫格局C.确保坚持协调发展的原则D.确保贫困县全部脱贫摘帽【答案】：AD62.教师在教育教学中应当对待学生，关注学生的（），因材施教，促进学生的实际发展。A.个体差异B.平等C.个性D.耐心【答案】：AB63.实用主义哲学强调知识或理论的（）。A.实用性B.工具性C.有效性D.多样性【答案】