河南省商丘市河南宁陵县实验中学高一生物下学期期末试卷含解析

河南省商丘市河南宁陵县实验中学高一生物下学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.基因型为YyRr个体的某一精原细胞，它经减数分裂后(不考虑交叉互换)，形成的四个精子，其种类有A.1种

B.2种

C.3种

D.4种参考答案：B2.下图为处于不同分裂时期的某生物的细胞示意图，下列叙述正确的是A.甲、乙、丙中都有同源染色体B.卵巢中不可能同时出现这三种细胞C.能够出现基因重组的是乙D.丙的子细胞是精细胞时期参考答案：C图甲为有丝分裂中期，图乙为减数第一次分裂后期，图丙为减数第二次分裂后期，图丙没有同源染色体，A错误；卵巢既可以发生有丝分裂也可以发生减数分裂，且图丙细胞质不均等分裂，所以卵巢中可以同时出现这三种细胞，B错误；基因重组的实质是非同源染色体的自由组合，发生在减数第一次分裂的后期，而图乙所示细胞下一时期就是减数第一次分裂的后期，C正确；丙图所示细胞质不均等分裂，是次级卵母细胞，其子细胞为卵细胞和第二极体，D错误。【点睛】解答本题的关键是根据同源染色体的配对等特殊行为判断乙细胞所处的时期，进而判断甲、丙所处的细胞分裂时期。3.海洋中专营群居生活的红鲷鱼有一种奇怪的现象，即在缺少雄性红鲷鱼的雌鱼群体中，总会有一条雌鱼变成雄鱼，且身体也变得比其他雌鱼健壮。为解释这一现象，有人做了如下两组实验(如图，注：两组红鲷鱼生长状况、条件及饲喂时间都相同)。该实验说明A．环境因素对生物的性状表现起决定性作用B．生物的性状表现由遗传物质决定C．生物的性状表现是基因型与环境相互作用的结果D．红鲷鱼的性别决定与遗传物质无关参考答案：C4.马铃薯块茎进行无氧呼吸，叶肉细胞进行有氧呼吸。若它们共产生了18mol的CO2，且两种呼吸作用转移到ATP中的能量相等，则它们共分解了多少摩尔的葡萄糖(

)A．35

B．42

C．24

D．60参考答案：5.能够反映细胞膜具有选择透过性功能特点的实例有()①白细胞吞噬病菌

②细胞膜外K＋的浓度远低于膜内③变形虫的变形运动④唾液腺细胞分泌唾液淀粉酶⑤海带细胞内的I－浓度远远高于海水中的I－浓度A．①③④

B．②④⑤

C．①③

D．②⑤参考答案：D6.假定将甲、乙两个植物表皮细胞分别放入蔗糖溶液和甘油溶液中，两种溶液浓度均比细胞液浓度高。在显微镜下连续观察。甲、乙两细胞的变化是（

）。A.甲、乙两细胞发生质壁分离后，不发生质壁分离复原B.甲、乙两细胞均发生质壁分离，但乙细胞随后发生质壁分离复原C.甲、乙两细胞均发生质壁分离，但甲细胞随后发生质壁分离复原D.甲、乙两细胞均发生质壁分离，后均又发生质壁分离复原参考答案：B7.在适宜光照条件下，叶肉细胞的叶绿体中磷酸含量最高的部位是

A．外膜

B．内膜

C．基粒

D．.基质参考答案：D8.卵细胞和精子形成的过程的不同之处在于A形成的精子和卵细胞数目不同

B细胞中着丝点分裂的时期不同C细胞中染色体复制的时间不同

D细胞中同源染色体分离的时期不同参考答案：A9.下列关于实验操作叙述中，不正确的是

A．脂肪鉴定中需要用50%的酒精洗去浮色

B．斐林试剂加入葡萄糖溶液中振荡摇匀出现砖红色沉淀

C．“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中可以观察到细胞中央被染成绿色

D．观察DNA在细胞中的分布时可用盐酸处理细胞从而加速染色剂进入细胞参考答案：B10.酵母菌在有氧的条件下进行需氧呼吸，在无氧条件下能进行厌氧呼吸产生酒精。如果如果在有氧呼吸和无氧呼吸中，它们产生CO2的比为2:1，那么它在这两种过程中所消耗的葡萄糖之比为（

）

A.1：2

B.2：1

C.3：2

D.2：3

参考答案：D11.下列属于生物与非生物最根本的区别的是A.具有细胞结构

B.具有新陈代谢作用

C.能够繁殖后代

D.具有应激性参考答案：答案：B12.下列哪项属于决定蛋白质分子具有多种重要功能的原因？（

）A．组成各种蛋白质分子基本单位的元素种类不同

B．各种蛋白质分子的缩合方式不同C．各种蛋白质分子的空间结构不同

D．各种蛋白质分子的肽键结构不同参考答案：C13.假如你在研究中发现一种新的单细胞生物并鉴定该生物的分类，则以下何种特性与你的鉴定有关()①核膜的有无

②核糖体的有无

③细胞壁的有无

④膜上磷脂的有无A.①③

B.②④

C.①④

D.②③参考答案：A14.基因的分离定律和自由组合定律发生在（

）A．前者减数第一次分裂，后者受精作用B.前者减数第一次分裂，后者减数第二次分裂C．都是减数第一次分裂

D.前者减数第二次分裂，后者受精作用参考答案：C15.染色质与染色体是

A.同种物质在同一时期的两种形态

B.同种物质在不同时期的两种形态C.不同物质在同一时期的两种形态

D.不同物质在不同时期的两种形态参考答案：B16.下列不属于生物大分子的是A.淀粉 B.DNA C.抗体 D.脂肪参考答案：D【分析】生物大分子如蛋白质、核酸和多糖的单体分别是氨基酸、核苷酸、葡萄糖，氨基酸、核苷酸、葡萄糖等单体都以碳元素为核心元素，因此生物大分子以碳链为骨架。【详解】A、淀粉是由葡萄糖形成的生物大分子，A正确；B、DNA分子是由脱氧核苷酸形成的生物大分子，B正确；C、抗体的化学本质是蛋白质，是由氨基酸形成的生物大分子，C正确；D、脂肪是由脂肪酸和甘油组成的，不是生物大分子，D错误。故选D。17.下列关于探究酵母菌细胞呼吸方式实验的分析，错误的是A.实验过程中氧是引起酵母菌呼吸方式不同的外界因素B.培养液中葡萄糖浓度过高会影响酵母菌的繁殖和生长C.在有氧和无氧条件下培养酵母菌的培养液温度都升高D.酵母菌细胞呼吸的产物都能用酸性重铬酸钾溶液鉴定参考答案：D【分析】探究酵母菌的呼吸方式的实验中，自变量是有无氧气，因变量是二氧化碳的生成量或是否产生酒精。【详解】A.自变量是有无氧气，A正确；B.培养液中葡萄糖浓度过高会导致酵母菌过度失水死亡，B正确；C.有氧呼吸和无氧呼吸均可产生能量，故培养酵母菌的培养液温度都升高，C正确；D.酵母菌细胞无氧呼吸的产物酒精能用酸性重铬酸钾溶液鉴定，有氧呼吸产物不能用其鉴定，D错误。故选D。18.假说-演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规

律。下列关于孟德尔的研究过程的分析不正确的是A．提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上的B．孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”C．为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验D．孟德尔发现的遗传规律并不能解释所有有性生殖生物的遗传现象参考答案：B19.下列物质中，在核糖体上合成的是

（

）

①胰岛素

②纤维素

③唾液淀粉酶

④淀粉

⑤抗体

⑥性激素

A．①②③⑤

B．②④⑤

C．①③⑤

D．①⑤⑥参考答案：C20.研究发现植物种子细胞以小油滴的方式贮存油，每个小油滴都由磷脂膜包被着，该膜最可能的结构是A.由单层磷脂分子构成，磷脂的尾部向着油滴内B.由单层磷脂分子构成，磷脂的头部向着油滴内C.由两层磷脂分子构成，结构与细胞膜基本相同D.由两层磷脂分子构成，两层磷脂的头部相对参考答案：A21.图1中试管甲与试管乙敞口培养相同数量的小球藻，研究光照强度对小球藻氧气释放量的影响，结果如图2曲线所示．据图分析，下列叙述不正确的是（）

A．甲曲线和乙曲线不同的原因是小球藻对光的利用能力不同B．Q点的氧气释放量为零，表示净光合作用速率为零C．P点产生的原因是呼吸作用消耗氧气D．若光照强度突然由R变为S，短时间内叶肉细胞中C3的含量会减少参考答案：D【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【分析】根据题意和图示分析可知：图1中：小球藻在缺镁的培养液中不能正常地合成叶绿素；图2中：P点时，叶肉细胞只进行呼吸作用；PQ段，细胞呼吸速率大于光合速率；Q点表示光补偿点，此时光合速率等于呼吸速率；Q点之后，细胞呼吸速率小于光合速率，其中R点表示光饱和点．【解答】解：A、镁离子是合成叶绿素的重要元素，小球藻在缺镁的培养液中不能正常地合成叶绿素，所以吸收光能的能力受到严重的影响，A正确；B、Q点净氧释放量为零，说明此时光合作用强度等于呼吸作用强度，净光合作用速率为零，B正确；C、P点时，植物只进行呼吸作用，消耗氧气，所以氧气的释放量为负值，C正确；D、若光照强度突然由R变为S，即光照强度降低，则光反应产生的ATP和[H]减少，影响暗反应中C3的还原，使叶肉细胞中C3的含量会增加，D错误．故选：D．【点评】本题结合曲线图，考查影响光合速率的因素，重点考查光照强度对光合速率的影响．解答本题的关键是分析曲线图，从中提取有效的信息，此外还要明确镁元素是合成叶绿素的重要成分．22.生命系统不包括

(

)Ａ．原子

Ｂ．细胞

Ｃ．组织

Ｄ．生物圈参考答案：A23.科学家发现一种引起牛患疯牛病的特殊生物，这种生物比病毒还小，仅由多肽物质组成，竟然没有遗传物质核酸。虽然目前还不清楚这种生物的生活史，但科学界一致认定这是一种新生物类型，并定名为朊病毒。那么判断其为生物的理由是 A．能使动物患病

B．含有蛋白质成分

C．能不断增殖

D．结构简单参考答案：C24.用噬菌体去感染细胞内含大量的3H的细菌，待细菌解体后3H(

)A.随细菌的解体而消失

B.发现于噬菌体的外壳及DNA中C.仅发现于噬菌体的DNA

D.仅发现于噬菌体的外壳中参考答案：B25.生物界在基本组成上的高度一致性表现在

①组成各种生物体的化学元素的种类基本一致②各种生物的核酸都相同③构成各种生物核酸的碱基都相同④各种生物的蛋白质都相同⑤构成各种生物蛋白质的氨基酸都相同

A．①②④

B．①③⑤

C．②④⑤

D.①②③参考答案：B26.右图为高等动物细胞与外界环境物质交换示意图。下列选项正确的是

A.内环境从外界得到营养物质要通过消化系统、循环系统等结构

B.代谢废物完全由③过程排出

C.内环境是由人体内的液体组成的

D.所有生物与外界进行物质交换都是通过内环境来实现的参考答案：A27.生物多样性主要包括的层次内容有：（

）①物种多样性

②种群多样性

③生态系统多样性

④基因多样性Ａ．①②③Ｂ．①②④ Ｃ．①③④Ｄ．②③④参考答案：C28.下面所说的四种情况，从生命系统的结构层次来分析，各自对应的是()①池塘中的一个衣藻②池塘中的所有生物③池塘中的所有衣藻④池塘A．个体、种群、群落、生态系统

B．个体、群落、种群、生态系统C．细胞、种群、群落、生态系统

D．细胞、种群、个体、生态系统参考答案：Ｂ①池塘中的一个衣藻属于个体水平，②池塘中的所有生物是群落，③池塘中的所有衣藻是种群，④池塘是生态系统，选Ｂ。【考点定位】生命系统的结构层次29.光照增强，光合作用增强。但在光照最强的夏季中午，由于气孔关闭，光合作用不继续增强，反而下降。主要原因是（

）A.夏季光照太强，叶绿素分解

B.夏季气温太高，酶活性降低C.暗反应过程中C3产生得太少

D.水分蒸腾散失太多，光反应产生的ATP和[H]少参考答案：C30.小麦叶肉细胞中的遗传物质及其分布是：

（

）A．RNA，细胞质中

B．DNA，细胞核．叶绿体和线粒体中C．RNA，细胞核中

D．DNA和RNA，细胞核．细胞质．叶绿体．线粒体参考答案：B略31.下列关于染色体组、单倍体和二倍体的叙述，不正确的是

A.一个染色体组中不含同源染色体B.体细胞中含有两个染色体组的个体就叫二倍体C.单倍体生物体细胞中不一定含有一个染色体组D.人工诱导多倍体可以用低温诱导参考答案：B32.细胞分化是生物界中普遍存在的生命现象，是生物个体发育的基础。下列关于细胞分化的叙述，错误的是A.细胞分化具有持久性 B.细胞分化是基因选择性表达的结果C.已分化的细胞没有全能性 D.细胞分化利于提高细胞生理功能效率参考答案：C【分析】关于“细胞分化”，考生可以从以下几方面把握：（1）细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。（2）细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性．持久性。（3）细胞分化的实质：基因的选择性表达。（4）细胞分化的结果：使细胞的种类增多，功能趋于专门化。【详解】A、分化的细胞将一直保持分化后的状态，具有持久性，A正确；B、细胞分化的最根本原因是基因的选择性表达，B正确；C、已分化的细胞还包含该生物生长发育繁殖的全部基因，所以具有全能性，C错误；D、细胞分化使细胞的种类增多，功能趋于专门化，提高细胞的生理功能效率，D正确。故选C。【点睛】本题考查细胞分化的相关知识，要求考生识记细胞分化的概念、特点及意义，掌握细胞分化的实质，能结合所学的知识准确判断各选项。33.三磷酸腺苷的分子简式为(

)A．A－P-P－P

B．A－P－P～P

C．A－P～P～P

D．A～P～P～P参考答案：C34.人成熟红细胞没有细胞核、精子细胞中细胞质很少，这些细胞的寿命都很短，这一事实体现了(

)

A．环境影响细胞寿命

B．细胞中遗传物质不同寿命不同

C．细胞核的功能比细胞质重要

D．细胞是一个有机的统一整体参考答案：D略35.玉米叶肉细胞中，具有色素的一组细胞器是A．叶绿体和液泡

B．线粒体和高尔基体

C．中心体和核糖体

D．内质网和液泡参考答案：A36.下图的4个家族遗传系谱图，黑色是遗传病患者，白色为正常或携带者，有关叙述正确的是（）

A.可能是白化病遗传的家系是甲、乙、丙、丁B.肯定不是红绿色盲遗传的家系是甲、丙、丁C.家系乙中患病男孩的父亲一定是该病携带者

D.家系丁中这对夫妇若再生一个正常女儿的几率是25%参考答案：B37.前几年，某些不法商家将三聚氰胺掺入奶粉，以提高N的含量和蛋白质的检测值，导致部分儿童因食“毒奶粉”而患“肾结石”。下列有关叙述不正确的是A．由氮的含量推测蛋白质含量的方法需改进B．含氮较高的食品中蛋白质含量不一定高C．用双缩脲试剂可精确测定蛋白质的含量D．蛋白质中的N含量主要取决于肽键的多少参考答案：C38.处于有丝分裂中期的洋葱根尖细胞中，都不存在的一组结构是A.染色体、中心体、纺锤体B.核膜、叶绿体、赤道板C.细胞板、线粒体、核仁D.染色体、细胞壁、纺锤体参考答案：B【分析】细胞有丝分裂过程的特点：

分裂间期：可见核膜核仁，染色体的复制（DNA复制、蛋白质合成）。

前期：染色体出现，散乱排布，纺锤体出现，核膜、核

仁消失（两失两现）。

中期：染色体整齐的排在赤道板平面上。

后期：着丝点分裂，染色体数目暂时加倍。

末期：染色体、纺锤体消失，核膜、核仁出现（两现两失）。【详解】洋葱是高等植物，根尖细胞没有中心体，但中期可观察到染色体和纺锤体，A不符合题意；根尖细胞内不含叶绿体；赤道板是个空间位置，不是结构，因而用光学显微镜观察不到赤道板；核膜在前期消失，到末期才重新出现，因此分裂中期时不存在核膜，B符合题意；细胞板在有丝分裂末期才出现，核仁在前期已经解体消失，但此时细胞中存在线粒体，C不符合题意；在植物细胞有丝分裂的中期，细胞内染色体、纺锤体形态最清晰，中期的植物细胞能看到细胞壁，D不符合题意。故选B。【点睛】本题考查细胞有丝分裂的相关知识，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中各结构变化规律，能根据题干要求做出准确的判断，属于考纲识记层次的考查。39.下列关于免疫调节的叙述错误的是()。A．体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线，属于特异性免疫B．免疫系统具有防卫、监控和清除的功能C．自身免疫病和过敏反应是机体免疫防卫过度所致D．浆细胞分泌的抗体、T细胞分泌的淋巴因子和溶菌酶是免疫活性物质参考答案：A40.下列各项中，肯定含有Y染色体的是()A．受精卵和初级精母细胞

B．受精卵和次级精母细胞C．精子和男性口腔上皮细胞

D．初级精母细胞和男性小肠上皮细胞参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图表示大气中氧浓度对植物组织内产生CO2的影响，据图回答：（5分）(1)A点表示植物组织释放的CO2较多，这些是________的产物。(2)由A到B，CO2的释放量急剧减少，其原因是____________________________(3)由B到C，CO2的释放量又不断增加，其主要原因是_____________________。(4)为了有利于贮藏蔬菜或水果，贮藏室内的氧气应调节到图中的______点所对应的浓度。采取这一措施的理由是______________。参考答案：(1)无氧呼吸

(2)氧气增加，无氧呼吸受到抑制

(3)有氧呼吸加强，CO2释放增多

(4)B

此时植物组织呼吸最弱，有机物分解量最少42.下图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解，请仔细读图后回答下列问题：（一）（1）在该实验的亲本中，父本是

。（2）操作①叫

，操作②叫

；为了确保杂交实验成功，①的操作应注意:时间上

(成熟前、成熟后)，操作过程中除去

雄蕊（全部、部分），操作后

（套袋、不套袋）。（3）红花（A）对白花（a）为显性，2株开红花豌豆植株杂交，后代红花与白花比例可能是

。（