四川省资阳市简阳镇金中学高二生物上学期期末试卷含解析

四川省资阳市简阳镇金中学高二生物上学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.一正常男孩的某一体细胞处于有丝分裂的后期，则此时细胞中的染色体的形态有A．23种

B．24种

C．46种

D．92种参考答案：B2.女子体操运动员在参加平衡木项目比赛时，展现了出色的身体平衡能力，其维持身体平衡的神经中枢位于

A．脊髓

B．下丘脑C．脑

D．小脑参考答案：D3.下列物质中，属于人体内环境组成成分的是（

）A．葡萄糖

B.血红蛋白

C．呼吸酶

D．解旋酶参考答案：A4.如图为某二倍体生物细胞分裂某一时期示意图，1、2、3、4代表染色体，a、a′、b、b′代表染色单体。如果没有基因突变，且不考虑同源染色体之间的交叉互换，则

A．该细胞中有四分体4个、DNA分子8个

B．如果a上有E基因，a′相同位置上的基因是E或e

C．由于非同源染色体自由组合，此细胞分裂完成将得到四种子细胞

D．由于同源染色体分离，分裂后a与b不能共存于一个细胞参考答案：D5.下图表示不同基因型豌豆体细胞中的两对基因及其在染色体上的位置，这两对基因分别控制两对相对性状，从理论上说，下列分析不正确的是（

）A.甲、乙植株杂交后代的表现型比例是1∶1∶1∶1B.甲、丙植株杂交后代的基因型比例是1∶1∶1∶1C.丁植株自交后代的基因型比例是1∶2∶1D.正常情况下，甲植株中基因A与a在减数第二次分裂时分离参考答案：A6.下列叙述，正确的是（

）A．当狼吃掉一只兔子时，就获得了兔的全部能量B．当狼捕食兔子并合成了自身的有机物时，能量就从第一营养级流入了第二营养级C．生产者通过光合作用制造了有机物时，能量就由非生物环境流入了生物群落D．生态系统的能量流动是往复循环的参考答案：C7.右图中电视屏幕上的图像引起猫大脑皮层视觉中枢兴奋，经插入大脑内的电极记录神经膜电位变化，当兴奋产生时，对该电位变化正确的表述是（

）A．神经膜离子分布内负外正

B．Na＋大量进入神经细胞内C．K＋大量进入神经细胞内

D．神经冲动沿神经纤维膜单向传导参考答案：B8.

下列各项中不属于影响内环境稳态的因素是（）A．酸碱度 B．渗透压 C．温度 D．消化酶参考答案：D【考点】E9：内环境的理化特性．【分析】内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官，系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态．内环境的理化性质主要包括温度、酸碱度和渗透压．内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，其调节机制是：神经﹣体液﹣免疫调节网络．【解答】解：渗透压、酸碱度、温度是内环境稳态的组成部分，渗透压、酸碱度、温度变化会影响内环境稳态的维持；消化酶分布在消化道中，不属于内环境稳态的成分，因而不属于影响内环境稳态的因素．故选：D．9.下表是交替地暴露在红光和远红光下莴苣种子的萌发率（26℃下，连续1min的红光和4min的远红光照射，R—红光，FR—远红光）。下列说法中，正确的是（

）光处理萌发率%光

处

理萌发率%R70R—FR—R—FR6R—FR6R—FR—R—FR—R76R—FR—R74R—FR—R—FR—R—FR6A．该实验的主要目的是为了探究种子的萌发是否需要光B．相同方式的光照处理时间越长，莴苣种子的萌发率越高C．莴苣种子萌发率的高低以最后一次曝光的光波长为准D．光是莴苣种子萌发的必需条件，远红光下萌发率高，红光下萌发率低参考答案：C10.现将1mL酵母菌样品加99mL无菌水稀释，用血球计数板（规格为1mm×1mm×0.1mm）计数．现观察到图中该计数室（共有400个小格）所示a、b、c、d、e5个中方格80个小格内共有酵母菌30个，则上述1mL酵母菌样品约有菌体（）个．A．2.4×107 B．2.4×109 C．1.5×108 D．1.5×106参考答案：C【考点】F8：探究培养液中酵母种群数量的动态变化．【分析】计数室通常有两种规格．一种是大方格内分为16中格，每一中格又分为25小格；另一种是大方格内分为25中格，每一中格又分为16小格．但是不管计数室是哪一种构造；它们都有一个共同的特点，即每一大方格都是由16×25=25×16=400个小方格组成．本题中属于第一种．在探究酵母菌种群数量变化的实验中，酵母菌数量的计算公式为：每个小方格中酵母菌数量×400÷（0.1mm3×10﹣3）×稀释的倍数．并且实验过程中需注意相关注意点，如：取样时要先振荡摇匀、酵母菌浓度过高时要加水稀释、计数时只数上边线和左边线的菌体数等．【解答】解：现将1mL酵母菌样品加99mL无菌水稀释，即稀释100倍；用血球计数板计数现观察到图中该计数室所示a、b、c、d、e5个格80个小格内共有酵母菌30个，0.1mm3=10﹣4mL，则上述1mL酵母菌样品约有菌体30÷80×400×100×104=1.5×108个．故选：C．【点评】本题考查了探究酵母菌种群数量变化的实验，要求考生能够根据题干和题图信息计算酵母菌的种群数量，掌握相关计算方法．11.剧烈运动时,肌肉产生的大量乳酸进入血液,但不会引起血浆pH发生剧烈变化,其中起缓冲作用的物质主要是A.碳酸氢钠

B.碳酸

C.钾离子

D.磷酸参考答案：A12.已知一个蛋白质分子由2条肽链组成，连接氨基酸的肽键共有198个，翻译成这个蛋白质分子的mRNA中有A和G共200个，则转录该mRNA的DNA分子中，C和T的数目之和应为A．400

B．200

C．600

D．800参考答案：A13.从土壤中筛选纤维素分解菌的实验设计，下列流程正确的是()A．土壤取样→梯度稀释→稀释涂布平板→挑选菌落B．土壤取样→选择培养→稀释涂布平板→挑选菌落C．土壤取样→梯度稀释→选择培养→挑选菌落D．土壤取样→梯度稀释→稀释涂布平板→选择培养→挑选菌落参考答案：B14.下图表示一项重要生物技术的关键步骤,字母X可能代表(

)A．能合成胰岛素的细菌细胞

B．能合成抗体的人类细胞C．不能合成胰岛素的细菌细胞

D．不能合成抗生素的人类细胞参考答案：A15.下列关于生物进化与生物多样性形成的叙述，正确的是()A．生物多样性形成必须经过地理隔离

B．生物进化的实质是种群基因型频率的定向改变C．生物进化与无机环境的变化相互影响D．共同进化总是通过物种间的生存斗争实现的参考答案：C16.在阳光明媚、水草丰茂的鄂尔多斯草原上，生活着牛、羊、鹿、狼、兔、鼠，还有秃鹫、苍鹰、蜣螂、细菌、真菌等，关于它们的叙述中正确的是①它们构成一个生态系统

②它们中的所有牛、羊、鹿分别组成了3个种群③它们中的动物构成群落

④它们中的蜣螂、腐生菌是分解者A．①②

B．③④

C．②③

D．①④参考答案：D17.下列关于生态系统信息传递的描述中，不正确的是()A．信息传递可调节种间关系B．信息传递可调节生物的繁衍C．动物的求偶过程存在信息传递D．信息需要沿食物链传递并逐渐衰减参考答案：D18.某一健康人一段时期食糖类较多，其胰岛B细胞中一定不会上升的是()A．线粒体的数量

B．染色体数目

C．RNA的含量

D．核糖体数目参考答案：B19.下列有关生物变异的说法中正确的是

A．即使遗传物质不发生改变，生物也可能出现变异性状

B．在细胞分裂过程中，如果染色体数目发生了变化，则说明发生了染色体变异

C．在减数分裂过程中，如果同源染色体之间发生了交叉互换，则必然发生基因重组

D．如果某果蝇的长翅基因缺失，则说明其发生了基因突变参考答案：A略20.稻田中经过控制后的有害生物密度与所需的防治成本有关，并影响作物的价值。分析下图，有关说法错误的是A.曲线Ⅰ表示有害生物控制在不同密度时的防治成本B.有害生物密度控制在图中B点时收益最大C.防治稻田害虫可提高生产者和消费者之间的能量传递效率D.害虫与青蛙之间的信息传递，有利于维持生态系统的稳定参考答案：C试题分析：图中横轴表示控制后的有害生物种群的密度，纵轴表示成本或价值。控制后的有害生物的密度越小，防治成本就越高，控制后的有害生物的密度越大，防治成本就越低，所以曲线Ⅰ表示有害生物控制在不同密度时的防治成本，A正确；综合考虑成本与价值，ABC三点中B点防治时，防治的成本适中，收益最大，B正确；防治稻田害虫可提高生产者流向人类的能量，不能改变消费者之间的能量传递效率，C错误；害虫与青蛙之间的信息传递，有利于维持生态系统的稳定，D正确。考点：本题考查种群密度与生物防治等相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。21.黄曲霉毒素是毒性极强的致癌物质，有关研究发现，它能引起细胞中的核糖体不断从内质网上脱落下来，这一结果直接导致

A．核仁被破坏

B．染色体被破坏C．细胞膜被破坏

D．蛋白质合成受到影响参考答案：D22.胰岛素是在胰岛β细胞中合成的，刚合成的多肽称前胰岛素原，在信号肽酶的作用下，前胰岛素原的信号肽被切除，而成为胰岛素原。最后胰岛素原在蛋白酶的作用下水解，生成胰岛素和一个多肽（如下图）。下列有关叙述错误的是（

）A．前胰岛素原可与双缩脲试剂产生紫色反应B．由前胰岛素原生成胰岛素的过程有内质网和高尔基体参与C．前胰岛素原、胰岛素原和胰岛素都能降低血糖D．前胰岛素原水解时水中的氢用于形成一NH2和一COOH参考答案：C23.某人因车祸使大脑受损，其表现症状是能够看懂文字和听懂别人谈话，但却不会说话．这个人受损的部位是（）A．W区 B．S区 C．H区 D．V区参考答案：B【考点】DA：脑的高级功能．【分析】大脑皮层各区受损后引起的症状如下：W区：不会书写但可以听懂别人的谈话，看懂文字，自己也会讲话；S区：不能讲话，但能发出声音；V区：不能认识词义，但是看得到；H区：听不懂别人的谈话，但能听到别人的发音，就是不懂其含义．【解答】解：某人因意外车祸而使大脑受损，其表现症状是能够看懂文字和听懂别人谈话，但却不会说话，说明其运动性语言中枢受到损伤，即大脑皮层的S区受到损伤．故选：B．24.某人因一次意外而导致下丘脑受到损伤，这样可能会导致他的：①甲状腺激素分泌量发生变化②体温调节发生变化③血糖含量发生变化④细胞外液渗透压发生变化⑤特异性免疫能力下降⑥垂体合成抗利尿激素减少A．①②⑤⑥

B．①②③④⑤

C．①③④⑤⑥

D．①②③④参考答案：D25.人的精子中有23条染色体，则人的神经细胞、初级精母细胞、卵细胞中分别有染色体多少条（）A．46、23、23 B．46、46、23 C．0、46、0 D．0、46、23参考答案：B【分析】减数分裂过程中染色体、染色单体和DNA含量变化规律：

减数第一次分裂减数第二次分裂

前期中期后期末期前期中期后期末期染色体2n2n2nnnn2nn染色单体4n4n4n2n2n2n00DNA数目4n4n4n2n2n2n2nn【解答】解：人的精子是减数分裂形成的，其所含染色体数目是体细胞的一半，因此人体体细胞中含有46条染色体．（1）人的神经细胞是体细胞，含有46条染色体；（2）初级精母细胞所含染色体数目与体细胞相同，因此初级精母细胞含有46条染色体；（3）卵细胞是减数分裂形成的，所含染色体数目是体细胞的一半，因此卵细胞含有23条染色体．故选：B．【点评】本题考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体和染色单体数目变化规律，能根据题干中数据作出准确的判断．

26.下图表示生物新物种形成的基本环节，对图示分析正确的是A．a表示基因突变，是生物进化的原材料B．b表示地理隔离，新物种形成一定需要地理隔离C．c表示新物种形成，新物种与生活环境共同进化D．d表示生殖隔离，生殖隔离是生物进化的标志参考答案：C27.YY的个体与yy个体杂交，得到F1后再自交，F2显性个体中纯合子占A.1/2

B.1/4

C.2/3

D.1/3参考答案：DYY的个体与yy个体杂交，得到F1为Yy，F1自交，F2为1/4YY、2/4Yy、1/4yy，显性个体中纯合子占1/3，D正确。28.一些鸟类在求偶时的行为非常独特，通常雄鸟会进行复杂的“求偶炫耀”，这属于

A．物理信息

B．化学信息

C．营养信息

D．行为信息参考答案：D29.“分子伴侣”是一类在细胞中能识别正在合成的多肽或部分折叠的多肽，并与多肽的一定部位相结合，帮助这些多肽转运、折叠或组装的蛋白质，但其本身不参与最终产物的形成。根据所学知识推测“分子伴侣”主要存在于A.内质网

B.高尔基体

C.核糖体

D.溶酶体参考答案：A核糖体是氨基酸脱水缩合形成肽链的场所；内质网与蛋白质的合成有关，能对来自核糖体的肽链进行合成与加工；根据题意，“分子伴侣”是一类在细胞中能识别正在合成的多肽或部分折叠的多肽，并与多肽的一定部位相结合，帮助这些多肽转运、折叠或组装的蛋白质，故“分子伴侣”主要存在于内质网中，A错误，B正确；高尔基体能对来自内质网的未成熟蛋白质进行加工、分类和包装，使之变成成熟的蛋白质，C错误；溶酶体内含有大量的酸性水解酶，能吞噬并水解外来异物或衰老的细胞结构，D错误。【考点定位】细胞器之间的分工合作【名师点睛】细胞器在功能上的联系——分泌蛋白的合成、加工、运输过程：30.初级卵母细胞和次级卵母细胞在分裂时都出现的现象是（）A．同源染色体分离 B．着丝粒分裂C．细胞质不均等分裂 D．染色体复制参考答案：C【考点】细胞的减数分裂．【分析】初级卵母细胞对应减数分裂的第一次分裂，次级卵母细胞对应减数分裂的第二次分裂．染色体复制和同源染色体分离均发生在减数第一次分裂，着丝点分裂发生在减数第二次分裂过程中，而只有细胞质不均等分裂是在卵细胞的两次分裂中都出现的．【解答】解：A、同源染色体分离发生在减数第一次分裂过程中，故次级卵母细胞无此现象，A错误；B、着丝粒分裂发生在减数第二次分裂后期，初级卵母细胞无此现象，B错误；C、细胞质不均等分裂是在卵细胞的两次分裂中都出现的，C正确；D、染色体复制只发生在减数第一次分裂，D错误．故选：C．【点评】本题考查卵细胞的形成过程中各时期染色体行为变化特点，意在考查学生的理解和分析问题的能力，试题难度中等．31.下面关于生态系统的叙述，正确的是（

）A.各营养级的生物都以两种呼吸方式将碳返回无机环境中B.森林生态系统的抵抗力稳定性比草原生态系统的高C.食物链中生物种类的增加一定会导致生态系统总能量利用效率的降低D.生产者和消费者是维持生态系统稳定存在必不可少的成分参考答案：B32.下列有关微生物培养的叙述正确的是

A.培养霉菌时要将培养基的pH调至碱性

B.培养基在使用前和使用后都必须灭菌

C.活菌计数法常用平板划线法来统计样品中活菌的数目

D.涂布平板时常取1mL样品进行涂布参考答案：B略33.次生演替比原生演替所用的时间少，原因是

A．次生演替不需要形成森林

B．次生演替所处的环境较湿润C．次生演替原有的土壤条件基本保留

D．次生演替形成的群落结构简单参考答案：C34.饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促，在①大脑

②小脑

③脑干三个结构中，与此反应相对应的结构分别是（

）A.③②①

B.②①③

C.③①②

D.①②③参考答案：D35.下列除哪项外，均为内环境概念的要素A.多细胞生物体内细胞赖以生存的液体环境

B.细胞外液C.主要组成是血浆、组织液和淋巴 D.细胞内液参考答案：D36.四分体是指细胞在减数分裂过程中A.—对同源染色体配对时的四个染色单体B.互相配对的四条染色体C.大小形态相同的四条染色体D.两条染色体的四个染色单体参考答案：A在减数第一次分裂过程中，同源染色体发生联会，联会的一对同源染色体上含有4条染色单体，称为一个四分体，因此一个四分体就是指一对同源染色体配对时的四条染色单体，故A正确。37.下列说法错误的是

A．果脯在腌制中慢慢变甜，是细胞主动吸收糖分的结果B．水分子进出细胞是通过自由扩散C．葡萄糖进入红细胞需要载体蛋白的帮助，但不消耗能量，属于协助扩散D．大肠杆菌吸收K+属于主动运输，既消耗能量，又需要膜上的载体蛋白参考答案：A38.AaBbCC×aaBbCc杂交，子代表现型的种类及aaB

C

中纯合子占（）Ａ.12.1/2B

6.1/4

Ｃ.4.1/2

Ｄ4.1/6参考答案：D39.下列关于观察洋葱根尖细胞有丝分裂的实验的叙述中，正确的是A.解离时可用盐酸除去细胞壁以分散细胞B.无法在一个细胞内看到一个完整的细胞周期C.漂洗时洗去染液防止染色过深D.染色后盖上盖玻片要用拇指挤压，目的是使细胞染色更充分参考答案：B解离时使用盐酸和酒精配制的解离液将不同细胞细胞壁间的粘着断开，从而使细胞分离，A项错误；该实验中使用解离液时已将细胞杀死，故无法在一个死细胞内看到一个完整的细胞周期，B项正确；该实验的过程为解离→漂洗→染色→制片，漂洗的目的是洗去解离液，C项错误；染色后盖上盖玻片，再盖上载玻片后用拇指挤压，目的是使细胞分散开，D项错误。40.已知21四体的胚胎不能成活。现有一对夫妇均为21三体综合征患者，假设他们在产生配子时，第21号的三条染色体一条移向细胞的一极,两条移向另一极。这对夫妇婚后生了一个男孩，这个男孩是正常孩子的概率是（

）A．1/2

B．1/3

C．2/3

D．1/4参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.右图是某植株体细胞中的染色体上基因的模式图，请据图回答下列问题：（1）图中A和a属于基因，该植物的基因型为

。（2）将该植株的花药进行离体培养，产生的植株叫 。（3）如果只考虑一对基因B和b，该植株与另一不同基因型的植株杂交后，产生的后代中基因型及比例为Bb︰bb＝1︰1，那么另一植株的基因型应为。（4）如果该植株自花受粉，后代中有种基因型，其中基因型为AABb的个体占总数的。参考答案：42.回答下列相关问题：（1）胚胎工程是指对动物的

所进行的多种显微操作和处理技术，如 、胚胎移植、胚胎分割、

等技术。（2）哺乳动物受精的过程主要包括：精子穿过放射冠和透明带，进入卵黄膜，原核形成和配子结合。当在

可以看到两个极体时，说明卵子已经受精。防止多精入卵的两道屏障是

和

。（3）生物科技迅速发展及其向人类社会广泛而深入的渗透，引发了一系