浙江省杭州市金山中学高二生物期末试卷含解析

浙江省杭州市金山中学高二生物期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.如图是遗传病系谱图。若图中Ⅲ3与一有病女性婚配，则生育病孩的概率为（

）A．1/4

B．1/6

C．1/3

D．1/8参考答案：Ｃ2.组织液大量积累在组织间隙会导致组织水肿。下列各项不引起组织水肿的是(

)A．营养不良，血浆蛋白含量减少

B．花粉过敏引起毛细血管通透性增加C．肾小球肾炎导致蛋白尿

D．食物过咸导致血浆渗透压增高参考答案：D3.参考答案：B4.蛋白质工程中，直接需要进行操作的对象是（）

A.氨基酸结构B.蛋白质的空间结构 C.肽链结构 D.基因结构参考答案：D5.下图为植物群落生长的分层现象，对此解释错误的是

()。A．分层现象是植物群落与环境条件相互联系的一种形式B．决定这种现象的环境因素除光照外，还有温度和湿度等C．种植玉米时，因植物群落分层现象的存在，所以要合理密植D．在农业生产中，可以充分利用这一现象，合理搭配种植的品种参考答案：C6.关于叶绿素的叙述，错误的是A.叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素B.被叶绿素吸收的光可用于光合作用C.叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同D.植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光参考答案：D7.发酵工程的第一个重要工作是选择优良的单一纯种。消灭杂菌获得纯种的方法不包括

（

） A．根据微生物对碳源需要的差别，使用含不同碳源的培养基 B．根据微生物缺乏生长因子的种类，在培养基中增减不同的生长因子 C．根据微生物遗传组成的差异，在培养基中加入不同比例的核酸D．根据微生物对抗菌素敏感性的差异，在培养基中加入不同的抗菌素参考答案：C8.下列不适合作为光合作用强度指标的是┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅（

）

A．O2释放量B．植物干重增加量

C．CO2吸收量D．植物鲜重增加量参考答案：D9.在下列关于酶和激素的叙述中，不正确的是A．激素的作用与神经的调节作用密切联系

B．能产生激素的细胞不一定能产生酶C．激素产生后一般作用于其它细胞

D．能产生酶的细胞不一定能产生激素参考答案：D10.果园中的果树与杂草、食虫鸟与害虫之间的关系分别是A．共生、捕食

B．竞争、寄生

C．竞争、捕食

D．捕食、竞争参考答案：C11.小麦的遗传是细胞核和细胞质共同作用的结果，控制小麦细胞核和细胞质遗传的物质由几种核苷酸组成A．2种

B．4种

C．5种

D．8种

参考答案：B12.染色体之间的交叉互换可能导致染色体的结构或基因序列的变化。下列图中，甲、乙两图分别表示两种染色体之间的交叉互换模式，丙、丁、戊图表示某染色体变化的三种情形。则下列有关叙述正确的是A．甲可以导致戊的形成

B.乙可以导致丙的形成C.甲可以导致丁或戊两种情形的产生

D.乙可以导致戊的形成参考答案：D13.下列关于人体健康问题的叙述，正确的是A.过敏反应是机体再次接触相同过敏原时作出的反应

B．获得性免疫缺陷综合症和类风湿性关节炎都属于免疫缺陷病

C．糖尿病形成的原因是病人的胰岛A细胞受损，导致胰岛素分泌不足

D．猫叫综合征是一种由染色体数目变异引起的遗传病参考答案：A14.下列关于各种酶作用的叙述，不正确的是

A．DNA连接酶能使不同脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接B．RNA聚合酶能与基因的特定位点结合，催化遗传信息的转录C．一种DNA限制酶能识别多种核苷酸序列，切割出多种目的基因D．胰蛋白酶能作用于离体的动物组织，使其分散成单个细胞参考答案：C15.种群是生活在同一地点的同种生物的一群个体。种群中的个体通过繁殖将各自的基因传递给后代。下列叙述中正确的一组是（

）①种群基因频率的改变导致生物进化，但并不一定出现新的物种②自然选择使种群基因频率发生定向改变③物种的形成必须通过地理隔离达到生殖隔离才能实现，生殖隔离是新物种形成的标志④种群通过个体的进化而进化A．②③

B．①②

C．①③

D．①④参考答案：B16.动物的1个精原细胞在减数分裂中形成4个四分体，则在减数第二次分裂的中期可能有的染色体数、染色单体数分别是(

)

A、2条、4条

B、4条、8条

C、8条、0条D、8条、l6条参考答案：B17.在制备蛇毒抗毒素血清时,需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内引起免疫反应,参与这一免疫反应的细胞有（）

A.吞噬细胞,效应B细胞,T细胞,效应T细胞

B.吞噬细胞,T细胞,B细胞,效应T细胞

C.吞噬细胞,T细胞,B细胞,浆细胞

D.吞噬细胞,记忆细胞,T细胞,效应T细胞参考答案：C18.下列有关免疫的表述，正确的是

A．淋巴细胞来源于骨髓中的造血干细胞，并在骨髓中成熟B．体液免疫属于人体的第二道防线，细胞免疫属于人体的第三道防线C．先天性缺少胸腺的患者，仍可保留部分细胞免疫D．细胞免疫中，效应T细胞的攻击目标是被抗原入侵的宿主细胞参考答案：D19.下列有关免疫的说法正确的是A.进行细胞免疫时，抗原也需经过吞噬细胞的吞噬和处理B.体液中的可溶性免疫活性物质干扰素抵抗病毒感染属于体液免疫C.胸腺被切除，会导致细胞免疫和体液免疫的全部丧失D.在器官移植中，只要供者与受者的细胞表面抗体有一半以上相同，就可以进行器官移植

参考答案：A

20.用不同的植物生长调节剂处理番茄的植株，下列对实验结果的叙述正确的是A．播种前用一定浓度的脱落酸溶液浸泡种子可促进种子的萌发B．生长期用适宜浓度的乙烯处理可促进种子的形成和果实的发育C．花蕾期去雄后用适宜浓度的生长素溶液涂抹柱头可以诱导无子果实的形成D．成熟期喷洒一定浓度的细胞分裂素溶液会加速叶片黄化速度参考答案：C21.一个用32P标记了所有DNA的双链果蝇精原细胞，在A点时置于只含31P的培养液中培养，发生了a、b连续两个分裂过程。相关叙述正确的是（

）A.CD段一个细胞中一定有2条Y染色体B.GH段一个细胞中可能有两条Y染色体C.IJ段一个细胞中含32P的染色体可能有8条D.GH段一个细胞中含32P的染色体一定有8条参考答案：DCD段细胞中着丝点没有分裂时，只有一条Y染色体，着丝点分裂后含有2条Y染色体，A错误；GH段细胞中同源染色体联会后分离，着丝点不分裂，因而不可能有两条Y染色体，B错误；IJ段细胞处于减数第二次分裂前期和中期时，只有4条染色体，所以含32P的染色单体有4条．每条染色体上的2个DNA分子中一条链为32P，三条链为31P，着丝点分裂后，含32P的染色体仍为4条，C错误；由于DNA分子复制是半保留复制，经过一次有丝分裂后产生的细胞中的DNA都是一条链为32P，一条链为31P。再经减数分裂间期复制后，每条染色体上的2个DNA分子中一条链为32P，三条链为31P，所以GH段细胞中含的染色体一定有8条，D正确。【名师点睛】细胞增殖与DNA复制此类问题可通过构建模型图解答，如下图：这样来看，最后形成的4个子细胞有3种情况：第一种情况是4个细胞都是；第2种情况是2个细胞是，1个细胞是，1个细胞是；第3种情况是2个细胞是，另外2个细胞是。22.关于泡菜制作的相关叙述，不正确的是A.清水和盐的比例为4:1B.发酵时间长短受室内温度影响C.泡菜坛应选择火候好、无砂眼、盖子吻合好的D.发酵过程无需向水槽中补充水参考答案：D23.已知生长素在X、Y两种浓度下对该植物茎段生长的影响均为促进作用，且x浓度的促进作用明显大于y浓度的生长素，又已知x浓度不是最适浓度。假设最适浓度为z，则x浓度、y浓度和z浓度之间大小的关系可能性有（

）A．2种

B．3种

C．4种

D．不确定参考答案：C

24.孟德尔用豌豆进行杂交实验，成功地揭示了遗传的两个基本规律，为遗传学的研究做出了杰出的贡献，被世人公认为“遗传学之父”．下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中，不正确的是（）A．豌豆是自花受粉，实验过程免去了人工授粉的麻烦B．解释实验现象时，提出的“假说”是：F1产生配子时，成对的遗传因子分离C．解释性状分离现象的“演绎”过程是：若F1产生配子时，成对的遗传因子分离，则测交后代出现两种表现型，且比例接近D．检测假设阶段完成的实验是：让子一代与隐性纯合体杂交参考答案：A【考点】81：孟德尔遗传实验．【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说﹣﹣演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论．孟德尔对一对相对性状的杂交实验的解释：（1）生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；（2）体细胞中的遗传因子成对存在；（3）生物体在形成生殖细胞﹣﹣配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中；（4）受精时，雌雄配子的结合是随机的．【解答】解：A、豌豆是自花传粉植物，在杂交时，要严格“去雄”、“套袋”，进行人工授粉，A错误；B、解释实验现象时，提出的“假说”是：F1产生配子时，成对的遗传因子分离，B正确；C、解释性状分离现象的“演绎”过程是：若F1产生配子时，成对的遗传因子分离，则测交后代出现两种表现型，且比例接近1：1，C正确；D、检测假设阶段完成的实验是：让子一代与隐性纯合体杂交，D正确．故选：A．25.某豌豆的基因型为Aa，让其连续自交三代（遗传符合按孟德尔遗传定律），其第4代中的基因频率和基因型频率变化情况是（

）

A．基因频率变化，基因型频率不变

B．基因频率不变化，基因型频率变化

C．两者都变化

D．两者都不变参考答案：B26.关于植物激素的叙述，正确的是①在植物体内含量极少

②在植物体内含量很多

③产生部位也是作用部位

④促进细胞的代谢

⑤化学本质是蛋白质

⑥化学本质是有机物A.①④⑥

B.①⑥

C.②④⑤

D.①③⑤参考答案：B【分析】植物激素是由植物自身产生的、能由产生部位运输到作用部位，对植物的生长发育具有显著影响的微量有机物。【详解】①植物激素是对植物的生长发育具有显著影响的微量有机物，在植物体内含量极少，①正确，②错误；③由植物激素的概念可知，植物激素的产生部位不一定是作用部位，③错误；④植物激素的作用是调节生命活动，可能起促进作用，也可能起抑制作用，④错误；

⑤植物激素的化学本质是有机物，不一定是蛋白质，⑤错误，⑥正确，综上分析，①⑥正确，即B正确，ACD错误。故选B。【点睛】对于植物激素的概念和植物激素的作用的理解是解题的关键。27.某草原生态系统一条食物链A→B→C中，各种群对能量的同化、利用、传递等的部分数量关系如下表。已知该草原生态系统受到的太阳辐射为150000百万千焦，但其中149875百万千焦的能量未被生产者固定。下列有关计算错误的是（单位：百万千焦）种群同化量净生产量（净同化量）呼吸消耗传递给分解者传递给下一营养级未被利用的能量A

65.53.015.041.5B14.05

0.522.5C2

1.4微量（不计）无

A.流经该生态系统的总能量为125 B.A净生产量为59.5C.B呼吸消耗的能量为19 D.能量从B到C的传递效率为14.3%参考答案：C【分析】本题重点考查生态系统的能量流动的相关计算，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养学生分析题意、获取信息、解决问题的能力。【详解】由题干知，该草原生态系统受到的太阳辐射为150000百万千焦，但其中149875百万千焦的能量未能被生产者固定，故生产者固定的能量为150000-149875=125百万千焦，A正确；种群A的净生产量=A的同化量-呼吸消耗量=125-65.5=59.5百万千焦，B正确；B的呼吸消耗量是14.0-5=9.0百万千焦，C错误；能量从B传到C的传递效率为为两者同化量的比值，为2÷14.0×100%=14.3%，D正确。【点睛】流经该生态系统的总能量是生产者固定的全部太阳能；净生产量=同化量-呼吸消耗。28..如果用15N标记噬菌体后，让其侵染大肠杆菌，在产生的子代噬菌体的组成结构中，能够找到标记元素的是

A．在外壳中找到15N

B．在DNA中找到15NC．在外壳和DNA中都能找到15N

D．在外壳和DNA中都找不到15N参考答案：B29.对下列有关细胞分裂的各图分析正确的有

（

）

A．甲乙两图所示细胞中都有2对同源染色体

B．甲乙两图对应丁图中的CD段C．甲图可能是卵原细胞的增殖

D．丙图中染色体与DNA的比是2：1参考答案：C30.下图为ATP的结构示意图，三个“○”代表磷酸基团，下列有关叙述正确的是A.①表示腺苷B.②表示脱氧核糖C.③表示高能磷酸键D.ATP供能时，所有的③都断裂参考答案：C据图分析，①表示腺嘌呤，②表示核糖，两者共同构成腺苷，AB错误；③表示高能磷酸键，C正确；ATP供能时，远离腺苷的高能磷酸键断裂，D错误。31.在生态系统中，能量可以通过食物链在生物群落中流动。随营养级升高，获得的总能量减少。下列解释错误的是A.各营养级中总有一部分能量被分解者利用B.各营养级中的能量一部分以热量形式散失C.生物维持自身的生命活动消耗一部分能量D.能量金字塔顶层的生物生命活动需要的能量少参考答案：D试题分析：各营养级同化的能量一部分用于呼吸作用消耗，另一部分用于生长发育和繁殖；后者一部分被分解者分解，一部分传递到下一营养级，一部分未被利用。故ABC不符合题意；能量金字塔顶层的总生物量所含能量少，其中每个个体生命活动需要的能量并不少，D符合题意。考点：本题考查生态系统的能量流动，意在考查考生能理解所学知识的要点。32.不同生物的核酸种类及分布不同，以下说法不正确的是（）A．病毒中只有一种核酸，即DNA或RNAB．酵母菌的细胞核中只含DNA不含RNAC．人类的遗传物质是DNA，不是RNAD．原核细胞含有5种碱基、8种核苷酸参考答案：B【考点】1C：核酸的种类及主要存在的部位．【分析】1、病毒中只有一种核酸，即DNA或RNA；2、原核生物和真核生物细胞内都含有DNA和RNA，共有5种碱基、8种核苷酸；3、原核生物和真核生物的遗传物质都是DNA．【解答】解：A、病毒只有一种核酸，即DNA或RNA，A正确；B、细胞核是DNA复制和转录的主要场所，酵母菌的细胞核中含DNA，也含RNA，B错误；C、所有由细胞构成的生物，遗传物质都是DNA，C正确；D、原核细胞含有DNA和RNA，共有5种碱基、8种核苷酸，D正确．故选：B．【点评】对核酸的分类、分布和功能及DNA分子的多样性与特异性的理解并把握知识点间的内在联系是解题的关键．33.保护生物的多样性就是在下列哪三个层次上采取保护措施

A.基因、染色体、细胞

B.细胞、物种、生物圈C.基因、物种、生态系统

D.物种、种群、生态系统参考答案：C34.下列有关稳态的叙述，错误的是A.稳态是机体进行生命活动的基础B.当稳态遭到破坏时,可导致疾病发生C.当血液的成分稳定时，人就不会患病D.神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制参考答案：C内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，是机体进行生命活动的基础，当内环境的稳态遭到破坏时，必将引起细胞代谢紊乱，进而可导致疾病发生，A、B正确；当血液的成分稳定时，人也可能患有遗传病等疾病，C错误；神经一体液一免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制，D正确。35.一般来说，动物细胞体外培养需要满足以下条件①无毒的环境

②无菌的环境

③合成培养基需加血浆

④温度与动物体温相近⑤需要02，不需要C02

⑥C02能调培养液pHA．①②③④⑤⑥

B．①②③④

C．①③④⑤⑥

D．①②③④⑥参考答案：D36.下列关于生态系统组成成分的叙述，正确的是（

）

①细菌、真菌都是分解者②自养型生物都是生产者③植物都是生产者④动物都是消费者⑤异养型生物都是消费者A.②

B.②③

C.③④

D.②⑤参考答案：A试题分析：硝化细菌属于生产者，故①错；自养生物都是生产者，故②正确；有些植物是分解者，如菟丝子，故③错；有些动物是分解者，如蚯蚓，故④错；消费者和分解者都是异养生物，故⑤错，故A正确。考点：本题主要考查生态系统的组成成分，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。37.植物细胞和动物细胞共有的糖类物质是

A．麦芽糖和乳糖

B．纤维素和蔗糖

C．糖元和淀粉

D．葡萄糖和核糖参考答案：D38.群落是一个动态系统，它是不断发展变化的。下列与群落演替的叙述，错误的是A.演替主要有初生演替和次生演替两种类型B.演替是原有物种的恢复C.群落的次生演替比初生演替速度快，且起点与初生演替不同D.人类活动往往会改变自然演替的速度和方向参考答案：B群落演替包括初生演替和次生演替，A正确；群落演替是指一个群落替代另一个群落的过程，并不是原有物种的恢复，B错误；群落的次生演替比初生演替速度快，且起点与初生演替不同，C正确；人类活动往往使群落按照不同于自然演替的速度和方向进行，D正确。39.用固定化酵母细胞发酵葡萄糖溶液时发现无酒精产生，原因不可能是()A．试验瓶盖了塞子B．瓶内氧气充足，进行了有氧呼吸C．固定化酵母细胞内可能没有酵母细胞D．所谓的葡萄糖溶液可能是其他物质参考答案：A试验瓶盖了塞子，正好造成无氧环境。本题所示结果应与此无关。