四年级下册英语导学案-Unit5 What will you do this weekend？（Lesson 26）人教精通版_第1页
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文档简介

四年级下册英语导学案-Unit5Whatwillyoudothisweekend？（Lesson26）一、教材分析本课是四年级下册英语Unit5的第六个课时，主要围绕本单元所学的时间状语“thisweekend”展开，引导学生使用一般将来时，讨论和表达自己在周末要做的事情。通过四个听说读写一体化活动，帮助学生在真实情境中感受英语的魅力。二、教学目标掌握时间状语“thisweekend”；运用一般将来时表达自己在周末的计划；能就周末应该做什么提出建议；了解英式早餐文化。三、教学重点和难点重点：运用一般将来时表达周末计划和建议；难点：正确使用一般将来时。四、教学准备教材课件和相关教学PPT；学生练习部分的书面练习。五、教学过程1.导入新课引入“thisweekend”的表达方式，采用对话展示教学法，老师出示一组图片，两个学生进行对话，询问对方周末的计划和安排。示范：A：Hi,whatwillyoudothisweekend?B：Iwillgotothemovietheater.A：Thatsoundsgreat.Whatwillyouwatch?B：Iwillwatchthecartoon“Zootopia”.Whataboutyou?A：Iwillstayathomeandreadaninterestingbook.2.听说活动运用听力输入、口语输出形式，进行听说互动。要求学生听力理解和表达能力，围绕着周末计划互动。示范：A：Whatwillyoudothisweekend?B：Iwillhaveapicnicinthepark.A：Whowillgowithyou?B：Myparentsandmylittlesister.3.独立练习对比与选择练习，要求学生根据给出的情境，选择正确的答案。示例如下：WhatwillAmydothisweekend?(选最佳答案)A.Shewillwatchamovie.B.Shewillgohiking.C.Shewillvisithergrandparents.Key:CWhatwillJohndothisweekend?(选最佳答案)A.Hewillplaycomputergames.B.Hewillstayathome.C.Hewillgoswimming.Key:C4.写作练习老师向学生讲解如何运用“Myweekendplan”来写一篇周末计划的短文，要求学生写一篇100字的周末计划短文，使用一般将来时描述自己在周末要做的事情。六、课堂小结本节课让学生通过互动对话、听说游戏、选择题、写作练习等方式，掌握了时间状语“thisweekend”、正确使用一般将来时表达周末计划和提出建议的能力。同时，学生还加深了对英式早

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