小学资助宣传活动总结范文（通用18篇）

第页共页小学资助宣传活动总结范文〔通用18篇〕小学资助宣传活动总结范文〔通用18篇〕小学资助宣传活动总结范文〔通用18篇〕1我校根据上级文件精神，认真开展了学前资助减免工作，现将该项工作总结如下：一、组建领导小组组长：xxx副组长：xxx组员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx二、确保减免范围和对象1、父母双亡或一方死亡；2、家中亲人有患过重病住院的，且负债较多；3、家中经济条件极差，没有住房或是危房；4、父母离异，且经济状况不好；5、家庭人口多，或劳动力不够，收入不高；6、家中还有其他亲人读书，所需生活费高。三、资助人数：11人，资助标准：每生每学期250元。四、加大宣传力度，遵循公平、公正、公开的原那么，让每一位学生和家长理解此项政策。1、充分利用各种形式进展广泛宣传，做到家喻户晓、深化人心。2、对照减免对象的条件，遵照公平、公正、公开的原那么，按照程序认真做好了受助学生的评选和公示。3、认真组织获生活补助的减免学生填写《申请表》，将进展公示。小学资助宣传活动总结范文〔通用18篇〕2国家助学金和校内助学政策表达了党和国家对普通高中在校学生的关心和帮助。为确保普通高中国家助学金和助学工作顺利开展，帮助高中在校生顺利完成学业，我校在普通高中国家助学金的评审、发放和管理过程中，始终坚持公开、公平、公正的原那么，认真做好此项工作。现汇报如下：一、根本情况巢湖市二中目前高中共有52个教学班，在校在籍生2684人。20%以上的学生每生每学年享受国家助学金1500元，享受助学金582人，发放国家助学金43.65万元。二、加强组织领导，建立健全国家助学金管理体系学校领导高度重视学生资助工作，成立了以校长为组长，分管校长、部门负责人、年级部主任为成员的学生资助工作领导小组，领导小组下设办公室，地点设在总务处，确定责任心强、业务程度高的人员专门负责助学金工作。办公室工作人员、办公设施齐全。还成立了审核小组、资格初审组和班级评议小组。根据安徽省教育厅《关于做好普通高中家庭经济困难学生资助工作的通知》和合肥市、巢湖市《关于做好普通高中国家助学金资助工作的通知》精神，结合我校实际情况，制定了《巢湖市二中资助家庭经济困难学生施行方法》和《巢湖市二中减免学费暂行方法》。三、准确把握资助范围，标准申请和审批程序根据巢湖市二中国家助学金工作施行方法，首先，在学生中大力宣传，并把相应的政策规定和要求印发给班主任，要求班主任积极宣传，让每一位学生都知道自己是否符合资助条件，确保资助对象界定准确。其次，要求符合条件的学生自愿提出申请，填写《普通高中国家助学金申请表》，并附家庭贫困学生提供的能证明家庭经济困难的相关材料原件，以班级为单位汇总，经班级评议小组推荐、公示并签署意见后报年级部资格初审小组，初审后报学校资助办公室。资助办公室对学生信息进展汇总、打印成册，报学校学生资助领导小组审核批准，并在校内公示不少于5个工作日。公示无异议后，学校资助管理办公室将有关信息，上报市教育局学生管理事务中心。学校资助管理办公室将学生申请表、相关证明材料、资金发放等有关凭证和工作情况分年度、分类别建立专门资助档案。我校做到了资助评审程序公开、公正，资助范围认定准确，资助对象界定清楚，资助档案整齐完备。四、严格国家助学金的发放使用为确保国家助学金和校内资助及时准确无误的发放到每位学生手中，学校为每位受助学生办理一张银行卡〔中国人民银行巢湖分行〕，并发通知告诉学生及时更改密码，妥善保管好银行卡和密码，要求学生把领取助学金的情况及时告知家长，确保助学金用在改善学生学习和生活上。设立了助学金发放工作举报箱和监视举报，鼓励监视，增加了透明度，保证了助学金发放工作的公正、公开、公平。为了落实校内资助经费的使用，学校制定了《巢湖市二中减免学费管理暂行方法》，每学期从教育事业收费中提取不低于4%的经费，用于在校特困学生的资助。五、加强宣传，强化对发放工作的监管学生资助工作政策性强、涉及面广，是一项惠及群众的民心工程。信息量大。我校严格执行上级有关精神，扎实做好学生国家助学金和减免学费评审、发放和管理工作。我们采取多种形式，向全社会进展广泛宣传，使这项惠民政策家喻户晓、深化人心。多形式、多渠道地对助学金政策进展宣传，使广阔学生人人理解资助，个个感受到国家的关心。例如《加强贫困生资助宣传，进步惠民工程知晓度》一文在学校网站发表后曾被《环湖晨刊》、合肥教育网转载。每月向教育局上报有关活动的新闻报道，在校园网站上宣传。学校图片展览、征文，班主任主题班会等形式，教育学生以感恩之心，珍惜国家和社会的关心，用好助学金，自强自立，发奋图强，回报党和政府的厚爱。例如学生征文《心灵在受资助中等到净化》等，都发表在校园网站上。完成了安徽省教育厅开展的《关于组织开展安徽省学生资助工作研究学术论文征集与评选的通知》中的要求，上报了论文《创新普通高中家庭经济困难学生资助工作研究》。从制度上加强国家助学金的管理工作，对国家助学金实行专款专用、专账核算，并承受上级主管部门的检查和社会的监视。小学资助宣传活动总结范文〔通用18篇〕3做好贫困家庭学生的资助是维护整个学校乃至社会安定稳定的一项重要工作，可以增强小学生对我们国家的热爱之情，是一件让人民都满意的教育教学重大措施。解决好学校贫困家庭学生在上学上的经济问题是我国政府要实行的一项责任，这直接关系到我国教育事业是否可以持续且安康地不断开展，也关系到我国的教育收费制度的改革能否有利开展。一些家庭经济困难的学生是一个与其他学生不同的学生群体。这些学生在宏大的经济压力面前很容易产生自卑和与人攀比的不良心理，而且还很容易产生消积的思想压力，甚至导致他们产生心理障碍。因此，我们不仅要创造有利条件来解决他们的经济问题，还要高度观察和亲密关心他们的心理安康是否良好，及时做好这群经济困难学生的思想引导工作。一定要教育这群经济困难学生树立起自己的自尊、自信以及自立的正确意识，绝对不能有自卑的不良意识。教育他们树立正确的价值观和世界观，并培养他们面对挫折会自我调节的才能。教育他们建立起与其别人拥有良好人际关系的才能。不断进步学生对于节俭节约的正确态度。现代很多学生的节俭节约意识都变得很薄弱，花钱的时候都是大手大脚没有节制。班主任一定要注意教育自己的学生进步节俭节约的优良意识，争取做到与学生家长多通以及和学生多多谈心。回想这一年的的学生资助工作，虽然已经获得了一点好成绩，但是也还存在很多缺乏的地方需要改良，特别是帮助的学生范围还比拟狭窄，有些需要帮助的学生一直没有得到相应的帮助。在以后的支助工作中，我们要不断总结以往的工作经历和工作教训，使真正需要帮助的这群学生全部都可以得到相应的帮助。小学资助宣传活动总结范文〔通用18篇〕4根据学前教育政府资助的有关文件精神，实在做好我园学前家庭经济困难幼儿的资助工作，确保学前资助金用到实处，进而促进学前教育的更好开展，针对本校的学前教育资助工作进展自查，现将自查情况总结如下：一、成立学前资助领导小组，加强组织领导。组长：幼儿园园长副组长：幼儿园资助管理员成员：幼儿园各班班主任公布领导小组成立文件，分工明确，落实领导小组成员职责。召开领导小组会议，组织学习学前资助工作的文件精神和资助工作流程等。二、落实政策，制定方案，制定施行细那么。我园根据上级要求，我园学前资助办公室组织学前资助领导小组成员，学前评议小组成员学习上级关于学前教育有关文件，制定本校的施行方案，施行细那么。三、开展学前教育资助政策宣传工作。我园各班利用张贴海报、宣传栏、家长会、班级微信群，掌通家园等方式宣传国家学前资助政策。四、做好家庭困难幼儿的排查，申请、认定工作。1、我园进展幼儿家庭经济情况调查，严格执行上级文件精神，对资助对象进展严格的资格审查，杜绝不符合条件的对象进入资助范围。2、严格执行资助流程，符合条件的.进展申报;两名及以上老师进展走访;班级评议小组，学校评议小组进展评议，将评议结果进展公示5个以上工作日。3、资助资金发放：严格执行发放环节，利用银行卡发放的形式，确保幼儿资助款发到幼儿家长手中。学前资助工作是我们党和政府关心的民心工程，我们要严肃认真、耐心细致的做好工作，为改变每个贫困家庭的命运奉献一份绵薄之力。小学资助宣传活动总结范文〔通用18篇〕5“感恩”是中华民族的传统美德，“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”，这是祖先为我们留下的教导。作为学生要懂得感恩，成长中的学生，要懂得感恩是一种生活态度，是一种美德，不懂得为别人的难处考虑的人是自私的，没有一个人能分开别人的关心和帮助而成功。让学生怀着一颗感恩的心看世界，乘着感恩的翅膀成长翱翔。每年国家都会拿出大量的资金，对家庭经济困难的学生提供资助，让他们顺利完成学业。我们在困难的时候得到国家的资助，我们心怀感谢。为此，我们班于20xx年11月20日在晚点名地点教一104进展了感恩教育主题班会。班会由班长马辉开篇引出感恩的主题。团支书张梅子就助学金的事情对同学展开陈述，她让同学们懂得这些助学金的来之不易，让同学们懂得我们应该珍惜这份恩惠，更加努力地去学习，更好地去生活。生活委员卫丹丹向同学们表达了我们在享受这份资助的同时应该怀着一颗感恩的心，去感谢所有帮助我们的人。班上同学展开了讨论，大家都深化认识到感恩的意义。班长马辉在最后总结时说到，我们不仅应该对国家助学金的资助怀有感恩之心，同时我们应该感恩父母、感恩老师以及身边的同学朋友，我们应该时刻怀着一颗感恩之心去生活。通过这次感恩教育主题班会我们深化认识到，国家资助给我们的资金来之不易，它同样来自广阔人民群众的辛勤劳动，这份资助是党和国家对我们的关心，是广阔人民群众对我们的期许。我们享受了这些资助，就是享有了党和国家以及广阔人民群众赋予我们的权利，同样，我们应该意识到自己肩负的责任和义务，并且坚持去履行这份责任和义务——怀着一颗感恩的心去努力学习，认真生活，进步自己各方面的才能和素质，将来报答党和国家以及广阔人民群众。“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言，假如人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”，这对于学生来说尤其重要。对别人的帮助时时怀有感谢之心，让学生知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐生活，正是我们这次班会的意义所在。小学资助宣传活动总结范文〔通用18篇〕6为准确掌握我区20xx年秋季学期学生资助政策落实情况，确保自治区、市、区为民办实事教育惠民工程学生资助工程的顺利完成，推动“抓系统、系统抓”专项整治工作以及漠视损害群众利益问题专项整治工作有效开展，按照市教育体育局《关于开展20xx年学生资助政策落实情况重点抽查的通知》〔来教资助〔20xx〕14号〕文件精神,我中心开展了20xx年秋季学期学生资助政策落实情况检查，经过认真细致地开展自查自纠，现将检查情况汇报如下：一、根本情况20xx年秋季学期，我区共有454所学校符合资助条件，其中幼儿园379所，义教学校75所。截止目前，20xx年秋季学期发放家庭经济困难学生生活补助1578.9875万元，资助学生31571人，其中建档立卡户受助学生为12709人,资助金额523.69375万元。下拨学前免保教费资助经费190.23万元，受助人数2455人。二、主要工作措施1、认真开展学生资助政策的宣传工作。按自治区教育厅和市教育体育局的统一部署，将5月上旬印制好的宣传资料〔宣传单和海报〕分发到各学校给一年级和七年级新生，各学校通过班会、集会、发放宣传资料、悬挂横幅、入户解读等多种方式开展学生资助政策宣传活动。在20xx年秋季学期开学初，召开各学校资助办主任会议，布置秋季学期学生资助工作，宣传秋季学期资助政策与以往的不同点，加大资助政策宣传力度。2、结合我区学校实际，把我区所有在校学生身份信息做了大数据的比对，完成了全区在校学生的身份类型认定。3、开展自查自纠工作。〔1〕要求各学校按上级文件要求开展自查自纠；〔2〕成立由分管副书记兰汉周为组长，区学生资助管理中心工作人员为成员的检查组，对各乡〔镇〕中学、中心校、区直各学校学生资助政策落实情况进展检查。〔3〕集中穿插检查与实地检查结合，进步检查覆盖面，完善相关档案材料与核查材料的真实性。4、学校成立了资助工作领导机构，落实详细施行该项工作人员，明确工作要求，标准工作程序。5、学校组织相关工作人员认真学习和掌握关于学生资助的政策及文件精神，明确建档立卡贫困户学生全部纳入补助范围，在此根底上做好享受资助资金的学生评定工作。按规定进展班级民主评议→校级评审小组评审→学校领导小组审核程序组织评审，并将拟定资助学生，在校内及学生家庭所在乡镇范围内进展公示〔公示期不少于5个工作日〕，以承受社会和群众的监视。公示无异议后，将受资助学生及评审公示情况上报区学生资助管理中心审核确定。6、学校严格按照下达的资助资金，按时将资金发放到位，确保专款专用，并把政策落实情况上报区学生资助管理中心备案。7、建立信息告知制度。补助资金通过银行发放到学生银行卡后，在学校公告栏内将发放金额、发放时间信息张贴告知受助学生，同时学校给受助学生发放告知家长回执单，由学生带回给家长签字确认情况带回学校存档。三、工作成效1、重视和加强学生资助工作机构建立。学校领导高度重视学生资助工作，认真按照学生资助工作有关文件要求成立学校学生资助工作领导小组，班级评议小组，装备专、兼职人员，并组织相关人员认真学习文件，深化领会文件精神，出台本校的学生资助施行方法，明确了职责分工。2、资助档案管理标准。资助对象申请表填写完好、档案资料装订整理装盒，学校均认真按评审程序要求开展工作。所有学校都有班级评议记录，学校有校级评审记录并按规定进展公示、汇总，档案资料整理比拟标准。3、核查到位，精准扶贫。为了学生资助工作做到公平、公正、公开，局部学校在受助对象的认定方面，工作做得细致，发表到班级进展调查摸底，宣讲政策到位,召开了班主任会议、全校师生会议和学生家长会议，有助于排查工作，进步扶贫精准度。四、存在的主要问题1、由于新增的局部民办幼儿园无法及时办理对公账户，致使免保教费资金无法按时拨付。2、目前的资助政策不够完善，致使不在经县级以上教育主管部门依法批准设立的民办幼儿园就读的农村建档立卡贫困户子女不能享受免保教费资助政策。3、受助学生认定难。上级不允许申请资助的学生提供家庭经济困难的佐证材料，而是由区学生资助管理中心和学校通过信息比对核查和调查理解的方式确定受助学生，给开展资助工作带来很大的困难，由于信息比对数据更新不及时，有错资助和漏资助现象。入户调查理解给学校老师的工作带来很大的压力和不便。4、广西学生资助精准系统和全国学生资助信息系统需要录入的信息量过大，除了要录入受助学生信息外，还要录入全区所有学生信息，而且这两个系统问题多，常常难以登录。五、整改措施1、加大宣传力度，让学生、家长充分理解资助政策，重点加强对建档立卡贫困家庭学生家长的资助政策宣传。一是建立给建档立卡家庭学生家长一封信制度，确保学生家长理解相关资助政策、申请补助所需材料及学生在校期间获得资助的情况。二是认真落实“两节课”制度。各学校在新生入学时给学生上一节资助政策宣传课，确保家庭经济困难学生在校期间得到有效资助；在期末完毕放假时上一节资助政策宣传课，让学生回家给家长讲清楚资助政策。使广阔家长知晓教育资助政策，支持配合学校做好学生资助工作。解除家庭经济困难学生进入下一阶段学习的后顾之忧。2、不定期对有资助工程的学校进展材料检查，催促学校按规定的归档要求把材料装订成册，同时要求每个学校对建档立卡学生的申请材料单独列放，做好目录并装订成册保存。六、工作建议在园的农村建档立卡贫困户幼儿全部免除保教费，按免除保教费标准将资金打如家长账户，方便资助工作的开展。资助工作是一项爱心工程，惠民工程，也是一项非常严肃的工作，在今后的工作中，我们将深化到每一个学生家庭宣传政策，全面理解学生的家庭情况和经济状况，一如既往地严格执行政策，使资助工作真正惠及到每一个贫困家庭的子女，让领导放心、家长满意。小学资助宣传活动总结范文〔通用18篇〕7我校勤工助学中心宣传工作是展示中心效劳和管理程度的一扇窗口，是树立和赢得全校师生、社会良好评价的重要媒介。在当今社会贫富差距越来越大，仍存在较多经济困难家庭，大学生感恩诚信意识薄弱，加强勤工助学宣传工作，将其作为重点工作来抓，已成中心上下的共识。xx年以来，中心紧紧地抓住十周年庆典的契机，大力宣传我校资助政策，完善勤工助学宣传平台媒介，丰富勤工助学内涵，努力打造“xx工程学院勤工助学中心”品牌，始终把做好勤工助学宣传工作作为展示我校特色的重要窗口，紧扣重点，创新思路，积极主动，团结协作，使我校勤工助学宣传工作获得了新进展。现将xx—xx年度第一学期中心宣传工作总结如下：一、悉心指导，勤工助学宣传工作稳中有进中心宣传工作在学工部〔处〕老师的指导下，中心副主任亲自抓，主任助理分管，指导老师、主任团逢会必做宣传，干部干事积极参与，引导大家进步思想认识。有了学校领导、指导老师、主任团的重视和发动，全体成员对中心宣传工作有了新的认识，从而更加自觉、更加积极地参与宣传工作。中心指导老师正确引导，积极发动，激发了大家为我校勤工助学宣传而辛苦写稿的自觉性。按指导老师的要求，中心主任团还下达了宣传海报和新闻稿的目的，并且要求新闻稿在学工通讯及以上宣传媒介投稿。据统计，xx年下半年在学工通讯发表通讯稿件4篇，学工动态4篇，校官方网2篇，校报1篇，勤工在线新闻中心25篇，累计新闻图片23张，文字量1xx字。手绘大型海报1张，小型海报6张，大型幕布1张，小型喷绘9张，a4宣传画54张，喜报喷绘1张，国际贫困日宣传喷绘1张，网络宣传原创图片12张，刊物资料封面设计5套40张。二、用心效劳，勤工助学工作有成效学校领导在新生开学前就把资助政策宣传工作放在我校工作突出的地位，全国资助政策简介、家庭经济困难调查表、致家长的一封信随录取通知书一同寄出，并号召各院系团委学生会建立迎新，为新生提供各方面的指导和咨询。中心在学生工作部〔处〕老师的指导下，建立勤工助学xx级咨询群，为新生提供新生入学指南、新生入学绿色通道、勤工助学、国家奖助学金、大学生兼职、大学生活等方面的指导和咨询。中心以新生感兴趣和关注的话题为切入点，邀请相关专业人士，屡次开展群活动，吸引更多的新生入群参与其中的交流，受到广阔学生的一致好评，群成员几度满员，成为xx级新生迎新群中最为活泼的群之一。中心积极配合学生资助管理中心做好学生资助工作，今年10月，我校在省委教育工委等14部门结合举办的首届“励志校园·感动海西”学生资助公益宣传活动中获得佳绩。xx工程学院荣获“优秀组织奖”荣誉称号，学生资助管理中心谢剑华同志获得“先进工作者”荣誉称号。这不仅是中心的一份荣誉，更是学校的荣耀。三、用情感悟，勤工之家文化有内涵中心对文化建立的重视从成立之初就一直未曾减弱，一直围绕“相亲相爱”的主题，致力于“勤工之家”文化的打造，让每个勤工人无论何时何地都能感受到家的温馨，享受到这个特殊的“家”的关心，以其强大的文化魅力感染周围的每一个人，给中心成员自我价值带来归属感，并引导着中心往正确的方向前行。中心以勤工中心十周年庆典为契机，开通“勤工之家”腾讯空间，创立“勤工之家”群，联络勤工老生，整合资，不仅为中心成员提供了向学长学姐讨教学习、专业、就业等方面问题的时机，还为中心历届老生提供了一个直接理解勤工的动态，中心成员更加心系勤工，关注勤工的开展。在中心指导老师的指导下，“勤工之家”已经成为中心的一大特色，并在学生干部组织中引起了非凡的响应。“勤工之家”腾讯空间在中心宣传部的管理下，获得了优异的成绩，“勤工之家”【关键词】：^p成为百度搜索第一位。截止xx年12月31日24日，空间访问量34735人次，较上半年新增12735人次，空间相册127个，较上半年新增8个，空间照片9224张，较上半年新增584张，日志591篇，较上半年新增140篇，其中，勤工新闻98篇，较上半年新增41篇，工院通知67篇，较上半年新增27篇，校园资讯65篇，较上半年新增18篇，资助新闻51篇，较上半年新增15篇，社会动态44篇，较上半年新增4篇，教育新闻33篇，较上半年新增10篇，新生宝典32篇，较上半年新增10篇，勤工笔触22篇，较上半年新增2篇，感恩故事6篇，较上半年新增3篇。四、充分准备，又好又快做好前期宣传工作总结往届宣传工作，大多数活动由于筹划在较短时间确定，导致宣传工作滞缓，从而使宣传工作未能如期的展开。把活动前期宣传工作做好，把活动深化到广阔的师生中已成为宣传工作当前最为紧要的任务。在当今，大学生感恩诚信意识浅淡，如何以喜闻乐见的形式让更多的同学参加到感恩诚信中的队伍中，将感恩志愿效劳与学分挂钩，业已成为中心上下乃至我校高层领导值得深思的一个课题。中心应紧紧抓住时代的脉搏，结合我校以工为主的校情，加强我校师生的人文素养，到达勤工育人的目的。在此认识上，充分准备，又好又快做好感恩诚信前期宣传工作，加大力度宣传感恩诚信主题教育，并为其成为我校特色品牌文化而努力。五、加强监管，不断进步勤工助学管理和效劳程度中心在十周年期间，根据宣传工作的需要，建立了以勤工之家为代表的系列宣传媒介，但建立后，由于管理人员几乎集中于干部身上，工作繁重，监管不力，导致中心宣传媒介存在较大的平安隐患。您通过留言评论、群发邮件等形式发布色情、暴力、欺骗性商业广告，给中心的形象带来一定的负面影响。中心指导老师高度重视此事件，责令要求宣传部门，加强监管，责任到人，建立完善的管理方法，不断进步勤工助学管理和效劳程度。六、加强合作，全面推进网络宣传工作中心宣传工作历经十年的开展，已构建起较为完善的宣传媒介平台，但宣传部、网络部与各部门的合作交流较少，直接影响到宣传工作的效率。宣传部、网络部应高度重视，认真仔细的分析^p原因，加强宣传部和网络部信息的沟通，网络技术上的交流，合理定位宣传、网络在中心的职能，发挥俩部门各有的优势，互相促进，互相合作，共同推进网络宣传工作。总结xx年，展望将来，我校勤工助学宣传工作任重而道远，xx年不仅是中心宣传工作承上启下的一年，更是机遇与挑战并存的一年，让我们以昂扬的斗志、饱满的热情投入到新一年的工作中，去把握机遇，赢取挑战，在压力和希望中奋进。从这一刻开场，冲锋的号角已经吹响！从这一刻开场，我们就没有理由沉浸在过去的成功！从这一刻开场，你我的信念将只有一个，那就是：不让一名学生因家庭经济困难而失学！小学资助宣传活动总结范文〔通用18篇〕8近几年来，在省总工会的正确指导下，在仙桃市社会各界的大力支持下，仙桃市总工会积极开展“金秋助学”活动，并努力将这一活动打造为仙桃市工会组织的一个响亮品牌，在社会上造成了较好的影响。一、领导高度重视，精心筹划安排为使“金秋助学”活开工作抓得好、落得实，抓出特色，市总工会每年都是在活动前召开专项会议研究部署，研究为“金秋助学”活动提供专项资金，要求各个部门明确重点，落实责任，确定了以“金秋助学”活动为中心，各部门协调一致，举全社会之力抓好“金秋助学”活动的工作格局。一是及早安排工作。每年在省总工会“金秋助学”活动通知下达之后，就立即召开“金秋助学”活开工作协调会，并及时结合实际下发关于开展“金秋助学”活动的通知，详细周密地布置“金秋助学”活动。二是认真调查摸底。市总工会每年都组织专班，深化到各镇办场园进展调查走访，全面理解和掌握了困难职工的生活状况和困难程度，严把慰问对象调查关和审核关，确保把工会的关心送到最需要关心的职工人群家中。我们结合工会帮扶系统里困难职工档案资料，市总党组一帮人，带着市总机关全体工作人员，兵分几路分别对全市的在档困难职工家庭进展了走访、调查、摸底，理解到局部困难职工的生活窘迫，困难程度等，并对各镇、办、工业园区所在工会上报的困难职严格把关、认真审核。根据资料我们进展了走访模底，结合我市的实际情况，我们制定当年“金秋助学”活动的方案。三是积极争取支持。为保障“金秋助学”活动的顺利开展，市总工会及时向市委、政府分管领导汇报，提早谋划、周密部署，把“金秋助学”活动纳入全市保障民生工作的大局。二、打造工会品牌，吸纳助学力量在工作中我们理解到，自“金秋助学”活动开展以来，社会各界已经逐步认同并期待这一活动的做大做强。我们因势利导，使“金秋助学”活动品牌化、社会化。在20xx年的“金秋助学”活动中，我们打破以往思维定势，将捐资主体由市总工会一元化改变为社会多元化，利用工会“金秋助学”的响亮品牌，吸引了仙桃挪动公司捐资5万元、湖北天轮公司捐资5万元、陈明秀〔基金〕资助3.4万元，使资金总额到达近20万元，总共资助学生131名，其中高中生87名，大学生44名，在社会上一举造成了很好的影响。三、集中启动活动，扩大社会影响每年的“金秋助学”活动，我们都是组织举办仙桃市总工会“金秋助学”活动启动仪式，请市委主要领导亲自到场，有困难劳模代表、困难职工代表、基层工会干部共超过百人参会，在启动仪式上为困难职工子女代表发放助学金。启动仪式由市报社、电视台、电台宣传进展了宣传报道，使启动仪式产生良好社会效应，掀起“金秋助学”活动的热潮。同时，为了营造关心和帮助特困职工子女的良好气氛，市总工会还加大宣传力度，树立品牌形象。联络市报社、电视台、电台等新闻媒体创办专栏、专题节目，全面深化地报道了开展“金秋助学”行动的根本情况、救助范围和救助标准，跟踪报道了受资助学生在大学期间的学习、生活情况，对助学活动中涌现出来的先进典型事件和感人事迹，进展广泛地宣传，大力弘扬资助单位和个人真情助学扶贫济困的高尚情操。四、加强社会合作，提升活动程度认真“金秋助学”活动，需要拓宽思路，创新品牌。在当前帮扶困难职工的工作中，要围绕党和政府的中心工作出题目、做文章、创品牌，表达作为、发挥作用、扩大影响。通过为困难职工解决一个个实际问题，在党和政府与职工群众之间架起一座座连心桥，使工会“金秋助学”成为效劳大局、帮扶职工的知名品牌。今后，我们要在总结多年来“金秋助学”活动经历的根底上，拓宽思路，不断丰富助学活动的内容，推动助学工作长效机制的建立和完善。一是推动助学社会化，要根据困难职工〔农民工〕家庭的实际，采取单位或个人与贫困学生结对帮扶的形式，发动党员、劳模、名人、能人、职工进展帮扶，形成政策助学、资金助学、实物助学、勤工助学、精神助学等多样化助学格局，进步工会帮扶工作社会化程度。二是促进助学长效化，建立回访制度，通过入户走访、入校走访、信件反应等方式，理解和掌握他们的学习、生活情况和心理状况，增强工会助学活动的针对性和长效性。20xx年，我们定点了一名困难职工子女，开展长期跟踪助学，在其大学四年每年都进展资助，到其大学毕业为止。三是掀起助学大合唱，在推开工会助学帮扶长效工作机制的建立和完善的同时，努力形成党委重视、政府支持、工会运作、社会各界广泛参与的社会化助学格局，寻求社会各界在助学方面给予工会必要的资金支持，进一步进步助学金的发放标准，并加大持续救助力度。在近几年的“金秋助学”活动中，市总工会充分发挥了桥梁和纽带作用，既增强了党的凝聚力，又增加了职工群众对工会组织的认同感，表达了“金秋助学”活动是一项温暖工程。在今后的工作中，我们将继续推动和建立“金秋助学”活动长效机制，以实现经济资助和人性化关心交融的目的，把这项工作做实、做好。小学资助宣传活动总结范文〔通用18篇〕9一、根本情况我校20xx年在校生人数547人，有14个教学班。20xx年贫困生建档50人。全校受资助学生306人，总金额15.3万元，其中，有242人享受寄宿生生活补助，每人500元，共计金额12.1万元；有56名学生享受x市级补贴，每人500元，共计金额2.8元；有8名学生享受江南区级补贴，每人500元，共计金额0.4万元。学校严格执行财经纪律，完备手续，符合上级文件要求，此项工作已圆满完成。二、工作成绩与经历1、成立了以华成校长任组长学校资助工作领导小组。开学初，由学校教导处牵头，各班班主任开展对本班贫困生的摸底工作，摸贫寒困生家庭状况，提供困难学生，填写了家庭情况调查表，并由学生本人或学生家长提出审请，由学生户口所在地的街道或村委会出具相关的证明材料。对家庭经济困难的学生进展严格复查，通过走访、家访等方式进展核实。班主任签字，学校资助工作领导小组审核后，建立贫困生档案资料专档，做好贫困学生的建档工作，然后有方案有步骤地施行。2、成立了家庭经济困难学生认定评议小组，负责传达上级有关资助工作的精神，建立家庭经济困学生档案。做好资助分配，对各班上报的家庭经济困难学生资助与申请进展审核、认定，并及时将评审结果上报学校评审领导组审定，认真搜集有关家庭经济困难学生管理及扶助工作的意见和建议，及时解决出现的问题。3、上榜公示，公开透明。贫困学生确定后，为了使该项工作实在做到公开、公平、公正，杜绝助情感学、助富裕学、助亲属学的原那么。对贫困学生、金额进展了七个工作日的张榜公示，并公示举报，主动承受广阔师生及社会的监视；同时，由班主任组织各班进展讨论，征求学生意见。公示期间，未收到任何举报信息。5、加大宣传力度，强化监视检查①加大资助贫困生政策的宣传力度。一方面开学初，学校通过专栏、集会、播送等向贫困生宣传国家资助贫困生的政策、措施，让家长、学生对有关资助措施的理解。另一方面标准助学工作操作程序、杜绝违法违纪行为，公布举报，主动承受社会监视。②资助资金经学生认可签字后，由银行直接打入学生银行帐号，杜绝资助资金在发放过程中滞留、截留等违规违纪行为，确保资助资金发放及时、足额、准确。三、存在问题1、资助工作工程多、政策性强、要求严，由于时间紧，还要确保质量，所以仍感到有不少力不从心的问题。2、档案归类方面，要求的内容多，工程细，且政策性强，所以助学金的.工作量很大。由于工作人员都是兼职，难免在时间上、材料的细节上不出现纰漏。四、下一步的打算1、进一步加强对贫困学生资助的宣传工作。深化宣传，积极联络社会各界，发动社会力量，来帮助贫困家庭学生。2、进一步完善校内资助工作。进一步做好贫困学生档案资料的更新工作。完善学校资助制度，使学校资助有制度可循，有原因可查，资助办公室有账目可记。3、再一次细化20xx年秋季助学金的纸质材料。逐一审核，做到不缺项，不错项。4、加强资助宣传工作。把学校资助成才，爱心助学的行为发扬光大，旨以传递社会正能量，促进建立和谐校园与和谐社会。小学资助宣传活动总结范文〔通用18篇〕1020xx年的贫困生救助工作在市委市政府的高度重视下，在市教体局资助中心的正确领导下，在学校领导的关心指导下，在各班班主任的积极配合下，我校学生资助工作扎实推进，认真贯彻党和国家扶贫政策，为保证义务教育阶段家庭经济困难的学生享受到救助并完成义务教育阶段的学业做了一些工作，获得了一定实效。现将工作总结如下：一、成立学生资助工作小组，完善学生资助制度为了确保学生资助工作的顺利开展，增加学生资助工作的透明度，确保学生资助工作公平、公正、公开，我校按照省、市相关要求，迅速成立资助工作领导小组和资助对象评审小组，配置了救助工作专职人员，制定了资助工作方案和资助工作方案，建立健全了贫困学生档案。二、广泛宣传，让资助政策深化人心为增强资助工作政策的透明度，将党和政府的温暖送到千家万户，我校通过多种渠道，采用多种形式加强救助宣传工作。一是有助学宣传栏和救助公示栏，救助政策、文件、机构人员、救助程序补助标准及监视方法能及时与师生、家长直接见面;二是借助学校行政会、老师会、学生会、家长会等“四个会”形式宣传救助政策，使得我校师生、家长对救助政策的认识比上年有较大幅度的进步。三、强化措施，认真开展学生资助工作为将今年资助工作落实到位，我校召开救助专题会议，传达有关文件精神，对贫困学生的资助工作进展了详细地部署，在实际操作中也实在坚持了“三公开”(公开救助资金总额，公开救助工作程序，公开受助学生及受助标准)、“三杜绝”(杜绝助情感学、助富裕学、助亲属学)原那么。四、抓好落实，顺利施行资助工作为进一步加强对贫困学生的救助，确保国家资助政策落实在确实贫困学生头上。每学期开学时，学校按程序确定贫困学生的，坚持了“公开、公正、公平”的原那么，有效地促进了学校施行资助工作。维护了国家义务教育阶段中小学贫困生施行救助的“阳光工程”、“民心工程”的形象，落实了党和政府维护广阔人民群利益这一德政之举。在过去的一年中，我们做了大量的工作，付出了艰辛的努力，获得了一定的成绩，我们会持之以恒，对贫困生的救助力度进一步加强，更好的完成贫困生资助工作，我们希望资助工作形成常态，一如既往地进展下去，对我校局部学生是一个极大地支持和鼓励，对于稳定学生、减少辍学，提升教育质量起到了重要作用。小学资助宣传活动总结范文〔通用18篇〕11近几年，随着我校办学规模的不断扩大，在校生中家庭经济困难的学生人数也不断增加。这些学生入学后在学习、生活、心理上都面临一、工作理念为了贯彻落实党中央、国务院关于保障贫困学生努力学习，安康成长的精神，法学院在对学生的资助工作中始终坚持“志强智达言信行果”工作理念，积极贯彻执行国家政策，从解决贫困生的实际问题出发，逐步建立起比拟完善的以国家助学贷款为主的包括“奖、贷、助、补、减”和“绿色通道”在内的贫困生资助体系，有效缓解贫困生的学习和生活压力，解除贫困生的后顾之忧，帮助贫困生树立起自立自强、诚信处事的观念，帮助大学生丢掉贫困带来的思想包袱，轻装上阵，勤奋学习，努力上进，并切身感受党和国家的关心、学校和社会的关爱，愉快学习、幸福生活、全面开展。二、工作内容(一)健全组织、完善制度1、学院高度重视资助工作，成立以主管学生工作的副书记为组长，学工办老师;班主任导师为副组长;年级班级干部;普通学生代表为成员的学生资助工作领导小组，详细负责学院家庭经济困难学生资助工作，领导、监视和检查学生资助管理工作的开展情况，及时检查、监视学生资助经费、学生资助工作的落实情况。2、认真学习资助政策体系和有关精神，建立学院级国家助学贷款为主，奖学金、助学金、贫困补助等为辅的资助体系;为了使资助工作做到有据可依、有章可循，学院学生资助工作领导小组根据有关文件精神制定我院关于资助工作的管理规定和施行细那么，这些制度的制定为资助工作的宣传、落实以及检查提供了参考，使资助工作可以做到制度化。(二)标准程序、健全档案1、及时高效，核实，更新贫困生家庭信息档案库;各班级按学生数的20%成立了贫困家庭学生认定评议小组，对申请资助的学生进展初步的审核，并民主评议认定，及时向学院提供家庭经济困难学生，整理家庭经济困难学生的个人材料。我院在资助政策施行过程中注意对贫困生档案的管理，要求学生如实填写《普通高校学生家庭根本情况调查表》，并由当地基层行政部门和民政部门证明盖章。各系对学生的家庭经济状况通过或走访的形式进展抽样核实，同时对学生日常在学院的消费行为进展调查，以便更客观地确认学生家庭经济状况，做好经济困难学生认定，更客观公正地做好资助工作。2、立足班级，发挥民主，公平公正评定资助对象为使资助工作做到公开、公平、公正，我院在详细施行工作中明确规定了工作程序。以班级为单位，成立以班主任为组长，学生干部、党员代表、普通学生代表为成员的资助对象评定工作小组，通过民主评议和老师推荐相结合的形式，对班级内学生的困难情况进展评议、认定、分档排队，公平公正做好班级评审认定工作。同时，学生之间评议监视，由班级评估小组最终确定本班名额，上报学院资助小组审核，从而做到最基层的民主。并在全院范围内予以公示，承受广阔师生的监视。3、申请励志奖学金和国家助学金的学生首先在班级通过家庭困难评议认定小组的评定，然后向学院班级提出书面申请并提供《普通高校学生家庭根本情况调查表》，由班主任组织对申请进展审定，按照要求对申请国家助学金的学生进展资格审查和评选，并在班级范围内进展公示，公示无异议后报学院学工办进展审核。学工办对申请人审核后确定最终的建议并报学院领导集体审定;学院领导集体研究审定后，将建议获得资助在全院进展了5天公示，学院根据公示后的结果，确定获得国家励志奖学金17名，助学金最终共138名同学。(三)认真落实，资助到位1、国家助学贷款及生地助学贷款。国家助学贷款工作是我院各项贫困生资助工作的核心，具有工作量大、时间跨度长、准确性要求高等特点。国家助学贷款学生86人，累计合同金额____400，受国家助学贷款资助的学生占学生总人数的'17.7%;共有生地贷款学生8名，受助金额达43500元。2、学院根据学校学生资助中心的安排，做到资金发放及时到位，使有困难的学生得到帮助。xx年我院共有156人获得资助，累计50.7万元。其中1人获得国家奖学金，共8000元，实际发放8000元;17人获得国家励志奖学金共8.5万元，实际发放8.5万元;138人获得国家助学金，共41.4万元，实际发放41.4万元。获得秋季困难补助的学生138人，实际发放金额4，1400元。3、充分挖掘学院的勤工助学岗位，通过学生的自力更生，为少数特殊困难家庭学生提供生活补助。我院按照我校《学生勤工助学管理方法》，制定我院的相关规定，并在院内设置多个勤工助学岗位，对家庭经济非常困难的学生给予勤工助学的时机。虽然每月200—300元的钱并不多，但对于家庭困难的学生来说，能利用课余时间，通过勤工助学的方法，来减轻家庭的压力，顺利地完成自己的学业。4、临时困补工作，用于家庭经济特别困难学生的生活补助，因公受伤或因病住院学生的临时性补助以及孤儿、单亲学生的生活补助等。此外，学院还高度关注零就业家庭的学生，每年设专项资金给予零就业家庭学生，以保障其顺利走向社会。5、今年我院共有8名学生申请绿色通道缓缴学费，学院通过国家助学贷款形式和国家助学金形式积极帮助解决学生的经济困难，保障学业。同时，还为新生提供国家助学贷款相关政策及办理程序等方面的咨询效劳，并发放相关资料。(四)科学管理，合理务实，推动毕业生还贷工作。国家助学贷款全过程大致可划分为申请、发放和还贷三个环节，其中的还贷环节是整个国家助学贷款的关键环节，也是当前制约国家助学贷款安康有序开展的主要瓶颈所在。为打破这一瓶颈，近年来我院采取了一系列有效措施，全面加强我校国家助学贷款还贷工作，获得了显著成绩。通过建立完善有力的教育机制、管理机制和应急机制，确保我院国家助学贷款还贷率。(五)注重宣传，进步认识，推进资助工作顺利进展1、注重新生入校教育工作，每年9、10月份为资助政策宣传月，举行专题讲座，座谈，团日活动等形式介绍学校、学院情况和奖助贷政策;2、加强学院网站建立，及时发布资助信息和国家最新资助政策;3、定期召开学院班主任会议，详细安排部署学生资助工作，确保落到实处;4、印制分发资助政策手册，全面讲解资助政策，介绍最新资助动态;5、开展感恩励志教育，宣传资助工作的意义，促进贫困学生全面开展，安康成长。(六)深化教育，提倡诚信、感恩，积极开展诚信校园行活动坚持经济资助与育人相结合，实在做好贫困大学生的思想政治教育工作。学院本着“解决思想问题与解决实际问题相结合”的原那么，坚持经济资助与育人相结合，既在经济上帮助他们、生活上关心他们，更重要的是在思想上引导他们、精神上鼓舞他们，心理上抚慰他们，引导他们自强成才。1、“诚信校园行”系列活动。学院每年十月份开场在院级范围内举行“诚信校园行”系列活动，力求通过本次活动向大家介绍国家关于资助工作相关政策、加强学生的思想教育，深化受助学生的诚信、感恩意识，以此促进我院资助工作的开展。我院的“诚信校园行”系列活动主要包括：①“励志成长”辩论赛②“贷款助学，诚信助人”征文活动③“德服天下、信乃立人”演讲比赛④“感恩盛放诚信校园行”话剧赛⑤毕业生诚信教育及效劳工作等各色活动活动时间上覆盖整个学年，活动期间，同学们积极参与，在我院中产生了广泛而深远的影响，受到同学们的一致好评。现已经开展成为我院的一个系列和特色的思想政治教育活动。今年我院根据学校资助中心的要求承办了学校的诚信校园行活动。此活动包括诚信征文、闭卷知识竞赛以及团队知识竞赛复赛和决赛。目前此系列活动正在紧张有序的进展中。(七)踏实认真，务实求新，不断完善资助后续管理工作学院定期对受助学生进展调查回访，理解他们的生活学习情况，并及时对相关家庭贫困信息进展更新，掌握第一手的资助信息。同时认真落实资助款项的发放工作，加强监视，确保国家资助资金实在用到贫困学生身上。三、工作成效贫因生资助是一项长期系统而艰巨的工作，是构建和谐校园，促进贫困学生安康成长的有效保证。经过几年的努力，我们获得了一定的成效，xx年度获得学校资助工作先进单位，为全院广阔贫困学生的全面开展、安康成长保驾护航，但我们任重而道远要继续努力，精益求精、认真负责、以人为本，实在落实好党和国家的贫困生资助政策，让跟多的贫困学生受惠。四、工作中存在的问题和建议1、学生在填写家庭经济状况调查表时存在不真实成分，有些学生虚构自己的家庭经济困难情况或者是恣意扩大家庭经济困难程度，而且很容易获得当地行政部门和民政部门的印章，这给困难学生认定工作带来难度，不利于把资助金真正资助给需要帮助的学生。建议通过省级行政部门和教育部门的干预，加强基层对学生家庭经济状况的验证工作，为学校的资助工作提供便利。2、我院有3名学生申请过国家助学贷款以后，申请休学，然后就没有履行退学手续，就不再来学校上学，失去联络，家庭也不予配合，这种情况给我院催还贷款造成一定困难，建议学校教务、财务部门干预。3、建议学校对家庭经济困难学生除了进展资金帮助外，还要从其他方面予以帮助，注意对他们加强理想信念教育、诚信感恩教育、艰辛朴素教育、自强不息教育等。让他们从精神上、心理上获得常态开展，形成健全的人格。小学资助宣传活动总结范文〔通用18篇〕12截止日前，xx化工大学学生资助工作关于生地助学贷款、参军入伍学费补偿和贷款代偿以及退伍复学学费减免相关工作已经顺利完成！在学校各级领导的关心下和相关工作人员的共同努力下，资助工作获得圆满成功！生地助学贷款为了积极贯彻辽宁省关于国家生地助学贷款文件精神，做好本学期国家生地助学贷款相关工作，更好地为家庭经济困难学生效劳，学生帮扶与援助中心陆续开展了国开行生地助学贷款的信息录入工作和非国开行助学贷款回执办理工作。根据上级文件要求，学生帮扶与援助中心将相关通知下发到二级院系，从8月30日陆续上交非国开行贷款相关材料、9月7日收取各院系国开行贷款回执单开场，逐步完成贷款相关工作。此项工作学生帮扶与援助中心全体成员按要求审核包括研究生学院在内的全校17个院系上交的约1100份工作材料并帮助申请非国开行助学贷款的同学办理相关材料；最后，将国开行生地助学贷款材料回执单的录入国开行管理系统。学生帮扶与援助中心小组成员深知每一项工作的重要性，也为了能让同学们申请的国家助学贷款顺利到账，小组成员利用一切可以利用的课余时间，加班加点，将贷款学生的学号、院系、欠缴费用金额、回执校验码等信息一字不差的录入国家开发银行生地助学贷款系统中，不敢有一丝懈怠，尽心尽力地为大家效劳。参军补偿及退伍复学工作按照省学生资助管理中心通知和相关文件要求，我校积极响应国家号召，对参军大学生进展相应补偿，以到达鼓励大学生参军的目的。学生帮扶与援助中心陆续开展参军补偿及退伍复学工作。小组全体工作人员对包括大学生在校参军、地方参军、补报以及复学退伍大学生在内的百余份材料进展收取并审核。学校武装部确定好定兵后，由我校学生帮扶与援助中心拟写材料填报要求，发送至各二级院系，以院系为单位收取并审核材料，上报至我校学生帮扶与援助中心，进一步审查；并指导材料填写错误同学进展修改，最终审查无误后，绘制总表上报至省学生资助管理中心。对于退伍士兵，由于退伍学生返校报到时间不同，我校学生帮扶与援助中心及时与武装部沟通，确保每一位退伍复学同学都能享受到国家的资助政策。此次工作的顺利开展，离不开各院系老师、资助助理和相关学生的全力配合，小资在这里向您们表示感谢，感谢您的辛勤工作和努力付出！小学资助宣传活动总结范文〔通用18篇〕13一、领导重视、完善制度：我校领导高度重视学生资助工作，严格按照《教育部、财政部关于认真做好学校家庭经济困难学生认定工作的指导意见》等文件精神，对家庭经困难学生进展评议和认定，对贫困生助学等进展认真的评选，帮助品学兼优的贫困学生得到资助，顺利完成学业，成为国家的栋梁之才。1、成立了学生资助工作领导小组。由学校政教处牵头，各班班主任提供困难学生，最终由政教处全面负责系家庭经济困难学生资助工作，分管领导监视和检查学生资助管理工作的开展情况，及时检查学生资助经费、学生资助工作经费以及学生资助工作人员装备的落实情况，监视学生资助经费的使用情况。2、成立了家庭经济困难学生认定工作组，负责建立制定家庭经济困难学生的管理和资助体制、建立家庭经济困学生档案。做好资助经费的统筹和分配，对各班上报的家庭经济困难学生资助与申请进展审核、认定，并及时将评审结果上报学校评审领导组审定，认真搜集有关家庭经济困难学生管理及扶助工作的意见和建议，及时解决出现的问题。3、同时成立了家庭经济困难学生认定评议小组，由校长担任组长，副校长担任副组长，各班班主任为组员。班级评议认定工作小组由副组长详细组织，负责传达学校有关资助工作的精神，以严肃的态度，严谨的工作方法把握资助工作的政策和精神，对申请资助的学生进展初步的审核，并民主评议认定，及时向学生资助中心提供家庭经济困难学生，整理家庭经济困难学生的个人材料。4、上榜公示，公开透明。贫困学生确定后，为了使该项工作实在做到公平、公正，对贫困学生进展了为期一周的张榜公示，并公示举报及信箱，主动承受广阔师生及社会的监视；同时，由班主任组织各班进展讨论，征求学生意见。公示期间，未收到任何举报信息。二、建立、健全学生档案：1、对所有学生进展家庭情况调查，要求每名学生都填写学生家庭情况调查表，并由学生当地的民政部门出具相关的证明材料。定期对家庭经济困难学生进展资格复查，并不定期随机抽取一定比例的家庭经济困难学生，通过信件、、实地走访等方式进展核实。并且根据学生家庭情况调查表制作了学生家庭情况汇总表，以供随时可以方便、快捷、准备的理解到学生家庭情况，对家庭经济困难学生进展评议、认定，有资助款项时可以及时、公平的进展评选。2、秉承公开、公平、公正、实事求是，本人申请、民主评议和学校评定相结合的原那么，根据学生资助中心的要求，由家庭经济困难学生认定工作组、家庭经济困难学生认定评议小组组织学生申请、民主评议，提出家庭经济困难学生建议及档次，公示完毕后上报学生资助中心。平时坚持做到准确掌握学生家庭经济状况发生的显著变化，及时提出调整其家庭经济困难档次的建议。三、积极落实、帮助到位：1、按照学生资助中心的安排，第一时间落实好各种奖、助学金的评定、发放，使有困难的学生得到帮助，并且及时领取到奖助学金。2、家庭经济困难学生是一特殊学生群体，在宏大的经济压力面前，很容易产生自卑、攀比心理，容易产生严重的思想压力，甚至诱发心理障碍。因此，我们在创造条件解决他们的经济困难时，要高度重视、亲密关心他们的心理安康，做好经济困难学生的思想教育工作。经济帮困是目的，精神解困才是最终目的。要教育经济困难学生树立自尊、自强、自信、自立的意识，自觉克制自卑意识；教育他们树立正确的人生观、价值观和世界观；注重经济困难学生挫折调节才能的培养；教育他们建立良好的人际关系；教育他们树立诚信意识，要老实做事、诚信为人，做到诚信生活、诚信学习、诚信就业；加强关爱教育，感恩教育。个人才能有大有小，但都可以尽力而为，培养他们良好的情操，仁慈的人性，高尚的道德品质，滴水之恩，涌泉回报，从个人抓起，使他们养成关爱弱者，助人为乐的品质。进步学生节俭节约意识。现代学生节俭意识越来越淡薄，花钱大手大脚，班主任要注意教育学生进步节俭节约意识，争取做到“两个一”，与家长通一次，和学生谈一次心。回忆本年度的学生资助工作，虽然获得一定成绩，但是也还存在缺乏，比方说帮助的范围还不够广，还是有些需要帮助的学生没有得到帮助。在以后的工作中，我们要不断总结经历和教训，使真正需要帮助的学生都可以得到实实在在的帮助。可以说贫困学生的资助与教育工作是所有学生工作者必须沉下心来好好考虑，不断总结的一项工作，也是衡量学生工作质量的一个尺度，需要所有的人共同努力，让我们的学生“一个都不能少”。小学资助宣传活动总结范文〔通用18篇〕14近期，我们组织了各县〔区〕开展了20xx年秋期学生资助自查工作。总体来看，我市历来高度重视“一补”政策落实工作，资助工作流程和“一补”资金使用和管理较为标准，但仍然存在一些问题。一是财务管理不够标准局部学校存在现金发放“一补”资金，有代签领取补助等现象。二是资助档案不够标准大局部学校无专职资助老师，资助业务程度较低，过程性资助资料不标准。三、整治举措〔一〕加强资助培训，提升业务程度。通过召开全市学生资助工作业务培训会，加强对县〔区〕、各校的业务培训，提升资助管理程度。在资助申请过程中对资助对象评定，资助兑现等方面要求严格把关，杜绝漏评、错评、虚报、冒领、优亲厚友、轮流资助等违规操作。〔二〕采用多种举措，确保资金平安。一是自20xx年秋期起，已将“一补”资金已纳入社会保障卡“一卡通”发放。同时催促各县〔区〕贯彻落实《四川省城乡义务教育补助经费管理方法》，足额安排财政预算，专款专用。二是从20xx年起采用聘请第三方机构审计的方式进展资助资金审计工作，确保资金平安、高效。三是定期会同市财政对各项资助资金开展绩效考评工作，进步资金使用效益。〔三〕完善认定方法，做到精准资助。已会同市财政局、市民政局、市人力资社会保障局、市扶贫开发局、市残联等相关部门，即将出台《宜宾市家庭经济困难学生认定工作施行方法》，建立健全我市家庭经济困难学生数据库。同时将困难认定与资助申请工作相结合，简化资助程序，进一步推动我市学生资助工作标准有序进展，实在进步学生资助精准度。小学资助宣传活动总结范文〔通用18篇〕15我校共有学生108人，寄宿学生108人。我校贫困学生资助工作在县教育局的直接领导和相关部门的关心下，获得了一定成绩。本年度我们严格执行文件精神及相关工作要求，求真务实，探究创新，使该项工作得以有条不紊地持续深化推进，全体学生也实实在在的获得资助而安心学习安康成长，党和国家惠农惠学之政亦得到了衷心拥护。现将主要情况总结如下：一、高度重视我校学生是一群特殊的弱势群体，由于天生残疾，因此家庭都较比拟困难，加之很多是单亲家庭、留守儿童。这些残疾学生的生活学习状况牵动了各级政府、学校和社会的心。为贯彻落实党国务院关于保障残疾学生入学学习、安康成长的精神，各级政府部门视助残助学是搞好教育工作的重要一环。我校高度重视，一致认为，对残疾学生资助工作，是帮助残疾家庭学生解决实际困难，使其安康快乐成长的重要惠民之举；是学习正确价值观的一项重要举措；是科教兴国的战略要求；还是资助残疾学生工作走向成熟，迈进制度化、科学化、常规化的历史大跨越。二、广泛宣传为使资助残疾学生得到社会广泛关注，我校配全上级部门，发动全体教职工进展全方位、多角度的广泛深化宣传，让社会各届各部门理解我校，理解残疾儿童，并出钱出物资助这些学生，帮助他们更好地学习生活。三、资助成果今年，我校在教育局领导下，在社会各部门帮助下，我校在助残助学方面获得了相应成绩，成果如下：1、在助残日，获全县老师学生捐赠款60000元2、获资助中心拨贫困学生生活补助款：54000元3、获救助局拨城市低保款：86400元4、爱心车友会捐赠1000元及学生学习生活用品。5、富迪科技捐款4800元及物质和一些学惯用品。6、创才职业中专为学生捐赠被子100床。以上款项物质均用于学生生活伙食费、日用品、学惯用品及为这些学生聘请保育员工资上。四、专款专档为使资助工作长留痕迹，促进资助工作完备完善，我们及时总结经历得失，拟定资助系列材料建档目录，按文件、根本情况申报表、评审公示、资助表卡册、总结等分门别类，科学建档，标准装订，实行专人管理。同时，我们深深地认识到，引导受助残疾学生记住党恩，学会感恩，并把感恩的心转化成学习成长的动力，是资助工作的出发点落脚点，是我们在资助工作中不应忽略的另一面。故要求本校老师有意识有方案地开展资助学生的谈心、自强自立、感恩奉献等教育活动，让学生明白爱和感恩不仅要存在心里，而且要表达出来，更重要地是落实在行动上，自立成材，才是最好地感党恩，在懂得感恩、学会感恩、有才能感恩中不断成长。总之，我校学生资助工作得到了很好的落实，到达了预期效果，今后我们还需要再接再励，不断地把工作做细做实，把工作做得更好、更出色。小学资助宣传活动总结范文〔通用18篇〕16俗话说：“受人之恩，必当涌泉相报”，它告诉我们要常怀一颗感恩的心，学会去感谢所有曾经帮助过我们的人。感恩，是我们中华民族的优良传统，也是一个人最起码的品德。事实上，一个不懂的感恩的人是不会获得成功的。乌有反哺情，羊有跪乳恩，这些关于动物“感恩”的寓言故事至今还清楚地印在我的脑门。那么人呢？人更应该有感恩之心。感恩，是一种美德，更是一种境界。我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人，感谢上天的眷顾。一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢群众的恩惠。没有父母养育，没有师长教导，没有国家保护和帮助，没有群众助益，我们何能存于天地之间？所以，感恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人的根本条件！面对如今日益冷漠的青年一代，加强感恩教育尤为重要。〔一〕主题班会目的：通过感恩主题班会让学生时时怀揣一颗感恩的心来对待身边的人。使学生可以体会父母的辛劳，能缩短与父母的心理间隔，明白孝敬父母的道理；学会如何与父母沟通，用实际行动报答父母的养育之恩。并体会到在生活中流露着的点点滴滴的父母的爱，在学习上无私奉献的老师的爱，与自己共同成长的朋友的爱。促使学生在那些早已习惯的行为中理解、感悟爱。不忘母校的教育之恩，教育学生从如今开场，从小事做起，努力学习，安康成长，用实际行动来表达感恩之情〔二〕受资助的同学踊跃发言，都说出了自己心中的真实感受，他们发自内心的感谢也让我们每个同学都深深感动。本次班会开展的非常成功，到达了预期目的。〔三〕最后，假如说国家助学金给我带来什么感想，我觉得反思大于欢喜。想到许多贫困学生因家庭条件而被迫辍学，想到我们有这样的时机获得国家的资助，我的内心充满了无限的感谢。是的，除了‘感恩’，我想，没有其它词汇能诠释我此时此刻内心的感受了。感恩是一种方式，感恩更是一种境界。我要用心经营好这颗感恩的心，我会把感恩理解为生活中的一种美妙，怀着一颗感恩的心直面人生，我生活的世界里又多了一双能发现美的眼睛。我要怀着一颗感恩的心，给自己昏睡的心灵多一些触动，让趋于麻木的神经有些灵醒，使冷硬的神色显的更温情！学会感恩，懂得感谢，感谢一切帮助我的人。小学资助宣传活动总