小班健康擦鼻涕公开课教案（通用5篇）

第页共页小班安康擦鼻涕公开课教案〔通用5篇〕小班安康擦鼻涕公开课教案〔通用5篇〕小班安康擦鼻涕公开课教案1活动目的：1、利用擦鼻涕儿歌来学习正确的擦鼻涕方法。2、培养幼儿养成良好的生活卫生习惯。活动准备：请配班老师扮演猪妈妈〔妈妈食品〕。猪胸饰一个。小塑料筐5只，内放正方形餐巾纸假设干。塑料桶5只。活动过程：一、猪妈妈以敲门的形式出现，来吸引幼儿的注意力，引起幼儿的学习兴趣。1、“咚咚咚”，老师边去开门边问：“谁在敲门呀？”“哎，小朋友，谁到我们班来做客了？”2、师问：“猪妈妈，今天你来我班有事吗？”3、猪妈妈说：“嗨，我的宝宝不见了，不知去哪儿了，所以，我到你们班上来找找，看看我的宝宝〔宝宝食品〕是不是在你们这里”。4、师问：“猪妈妈，猪妈妈，你的宝宝长的怎么样？”5、猪妈妈说：“我的宝宝脸上脏乎乎的，流着鼻涕，还用手抹，抹的脸的两边像长着长长的胡须。”“孩子们，帮我找找好吗？”6、师说：“小朋友，你们仔细找找，看谁像她的宝宝，长着长长的胡须。”〔要求幼儿互相检查〕二、教幼儿学习正确的擦鼻涕方法：1、师问：小朋友，你们什么时候会流鼻涕呢？那鼻涕流出来了怎么办？怎么擦？我这有一首儿歌：小纸巾，手中拿。我把纸巾对折好，再把鼻子擤一擤。我把鼻涕擦干净，纸巾扔进垃圾桶。2、请擦得正确的和不正确的约3—4个小朋友上来擦给大家看。〔请幼儿注意看〕3、擦完后问：这些小朋友擦的好吗？为什么？〔请幼儿自己观察、比拟，说出正确的擦鼻涕方法。〕4、师：好，下面我们一起来学学某某小朋友擦的方法。5、师分布示范：a、双手翻开餐巾纸，b、把餐巾纸捂在鼻子上向中间捏拢。6、全体幼儿练习，师个别指导，最后互相检查。7、师小结：我们的小朋友真棒，个个都学会了，以后呀，鼻涕流出来了千万不要像小猪一样去抹，记住要用餐巾纸或手帕擦，向中间捏拢，擦得干干净净的，做个爱清洁的好宝宝。三、完毕局部：师问：“猪妈妈，你的宝宝找到了吗？”猪妈妈说：“你们班上的`小朋友真能干，都是爱清洁的乖宝宝。嗨，我的宝宝真不听话，不知去哪儿了，我再到别的地方去找找把，孩子们再见！”“猪妈妈再见”。附：儿歌《擦鼻涕》小纸巾，手中拿。我把纸巾对折好，再把鼻子擤一擤。我把鼻涕擦干净，纸巾扔进垃圾桶。小班安康擦鼻涕公开课教案2活动目的：1、通过幼儿观察，知道流鼻涕后要及时擦干净。2、尝试擦鼻涕的方法，积累自理生活的经历，并逐步养成良好的卫生习惯。活动准备：录像，手帕，餐巾纸，流鼻涕的娃娃每人一个。活动过程：一、组织幼儿看录像：〔录像的内容：情景表演——小动物感冒了〕1、看录像后提问：a、你们看见电视里的小动物怎么了？〔讲述拍摄的录像内容〕。b、流鼻涕了，怎么办？有什么好方法？〔幼儿回忆已有经历〕。根据幼儿讲述，出示手帕、餐巾纸等。2、怎么擦呢？〔幼儿讲述已有的经历〕。二、幼儿尝试擦鼻涕的方法：1、出示流鼻涕的娃娃，小朋友来帮助她。〔幼儿分别为娃娃擦鼻涕〕。2、幼儿尝试给娃娃擦鼻涕，老师观察并及时拍下小朋友擦鼻涕方法。三、看看讲讲，积累新经历：1、请幼儿看录像后，讲讲小朋友们是怎样擦的？哪个方法比拟好？2、帮助幼儿提升经历。活动完毕：附儿歌：宝宝流鼻涕，拿出小手帕，按住小鼻子，用力擤一下，轻轻擦干净，鼻涕不见了。小班安康擦鼻涕公开课教案3教学主目的：理解鼻子的作用，有保护鼻子的意识。掌握正确擦鼻子的方法。教学重点、难点：知道鼻子的作用掌握正确擦鼻子的方法过程：1、今天老师给宝宝带来了许多好吃的水果，请小朋友们用鼻子闻一闻它是什么水果。2、请小朋友们说说闻到的是什么水果味？你是用什么闻的？3、做游戏，闭上小嘴巴，捏住小鼻子，有什么感觉？以上三点都是为了引出鼻子的重要性。引出小鼻子有这么多本领，能闻味、能喘气。今天有一只小熊就不保护它，看看它是怎么做的？〔看录像〕4、小熊不保护鼻子我们怎么保护我们的小鼻子呢？请小朋友试试用纸怎样擦鼻涕。5、用小儿歌的形式幼儿擦鼻涕的方法。〔小纸巾，捂鼻子。双手按住鼻两侧。轻轻擦，折一折。鼻涕全都擦干净。〕请小朋友到前面做示范。运用小熊想和小朋友们学习擦鼻涕的方法，请幼儿再次复习擦鼻涕的方法。小班安康擦鼻涕公开课教案4教学目的：1、明白有鼻涕要用纸巾或手绢擦干净，不可以用衣衫擦。2、通过幼儿老师的演示与孩子自个儿的联络，初步领会准确地擦鼻涕方式。3、努力做个爱干净的、爱干净的孩子。教学预备：1、抽纸一人一张。2、预备手偶玩具：2个丁丁、妞妞，及手偶表演。教学过程：一、幼儿老师展示手偶玩具，并表演：1、幼儿老师：你们好，我是丁丁。阿嚏，阿嚏，我伤风啦。看！我的鼻涕都流出来啦，我要将它擦掉。〔左边这只手擦一下、右边这只手擦一下〕啊！鼻涕都流到脸上啦，然后用手擦擦。〔左边这只手擦一下、右边这只手擦一下〕2、幼儿老师：如此好！我是妞妞。气温低啦，我也伤风啦。我的母亲在我的身上别了手绢。例假如鼻涕流出来啦，我便拿好艘怕轻轻擦干净。阿嚏！阿嚏！〔用手绢擦〕看！____得多干净呀！3、幼儿老师：你喜欢哪余割孩子，为何？二、按照表演内容，组织孩子比拟讨论。1、幼儿老师：丁丁是怎么样擦鼻涕的？例假如你有鼻涕，会怎么样擦？呢幼儿老师：你喜欢谁哩？为何？例假如你有鼻涕，会怎么样擦哩？2、幼儿老师汇总告知孩子有鼻涕，要用自个儿的手绢或纸巾擦干净。三、幼儿老师带着孩子一块儿学习擦鼻涕的方式。1、幼儿老师边念童谣“擦鼻涕”边做擦鼻涕动作——先用纸巾把鼻子包住，轻轻拧一拧，把纸巾对折，在包鼻子轻轻拧一拧，一直到鼻涕所有擦干净，最终把纸巾丢进畚箕。2、孩子练习，幼儿老师个别指导，勉励孩子做个爱干净的孩子，有了比特自个儿擦干净。教学中我用2个娃娃来表演，还添加了请个别不会准确使用手绢擦鼻涕的孩子上来演示擦鼻涕，让大伙儿说一说他擦的对不对，应当怎样做。并随机叮嘱孩子应当每日带一块手绢来幼儿园。小班安康擦鼻涕公开课教案5活动目的：1、知道有鼻涕要用纸巾或者手帕擦干净，不能用衣服擦。2、通过老师的示范和幼儿自己的联络，初步掌握正确地擦鼻涕方法。3、努力做个讲卫生的、爱干净的小朋友。活动准备：1、抽纸人手一张。2、准备手偶玩具：两个丁丁、妞妞，以及手偶表演。活动过程：一、老师出示手偶玩具，并表演：1、老师：你们好，我是丁丁。阿嚏，阿嚏，我感冒了。瞧！我的鼻涕都流出来了，我要把它擦掉。〔左手擦一下、右手擦一下〕哎呀！鼻涕都流到脸上了，再用手擦擦。〔左手擦一下、右手擦一下〕2、老师：那么好！我是妞妞。天气冷了，我也感冒了。我的妈妈在我的身上别了手帕。假如鼻涕流出来了，我就用好艘怕轻轻擦干净。阿嚏！阿嚏！〔用手帕擦〕瞧！____得多干净呀！3、老师：你喜欢哪余割小朋友，为什么？二、根据表演内容，组织幼儿比照讨论。1、老师：丁丁是怎样擦鼻涕的？假如你有鼻涕，会怎样擦？呢老师：你喜欢谁呢？为什么？假如你有鼻涕，会怎样擦呢？2、老师总结告诉幼儿有鼻涕，要用自己的手帕或者纸巾擦干净。三、老师带着幼儿一起学习擦鼻涕的方法。1、老师边念儿歌“擦鼻涕”边做擦鼻涕动作——先用纸巾把鼻子包住，轻轻拧一拧，