五年级(下册)科学教科版4.1温度与水的变化课件_第1页
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文档简介

温度与水的教科版五下《热》单元第一课图片中的水以哪些形态存在请你用一分钟的时间找一找

聚焦时间到啦!

聚焦云:液态(小水滴)或者固态(小冰晶)的水山上的雪:固态的水河里的水:液态的水植物里的水:液态的水土壤里的水:液态的水不要忘了还有无处不在的气态水:水蒸气。

水的形态变化与什么有关?

我觉得水的形态变化和温度有关。0℃100℃结冰沸腾水回顾:水结冰时的温度和水沸腾时的温度

探究一降温加热结冰沸腾水说一说,温度发生变化时,水的形态可能会发生怎样的变化?液态固态气态

探究一三脚架酒精灯石棉网温度计烧杯、水使烧杯受热均匀给你这些材料,你打算如何设计实验呢?

探究我们一起来看看吧!给水加热,它还会发生哪些变化呢?

探究二1.在烧杯中加入适量热水,放在酒精灯上加热。2.测量加热过程中水的温度变化,加热1分钟后开始记录,每隔2分钟记录一次。3.给水加热至沸腾,并保持对沸水的持续加热,观测、记录水和温度的变化,每分钟记录一次。4.待水沸腾时,撤走酒精灯(停止给水加热),测量水的温度变化,每分钟记录一次。观察水加热过程中的变化现象

探究二注意1.水温计要竖直放入水中,实验过程中不得离开水面,温度计的底部不得碰到杯壁或杯底。2.读数时,视线要与温度计齐平。温度计的使用学一学学一学规范操作分工合作及时记录轻声交流时间到啦!交流分享我们的发现水在被持续加热过程中,温度

;达到

后开始沸腾,且温度不再

;停止加热后,温度一开始保持在

,水不再

,过一会后温度开始

。小结:水沸腾现象跟

有关。说说我们的发现!上升上升100℃左右温度沸腾100℃下降我发现

总结通过这节课的学习,你有哪些收获?水冰热量?在水结

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