幼儿园中班安全教案2023通用5篇

幼儿园中班安全教案2023通用5篇幼儿园中班安全教案2023篇1

活动目的：

1、知道安全乘车的道理。

2、把握乘车一些必要的自我爱护的方法。

3、喜爱帮助别人，与同伴友好相处。

4、初步了解乘车的小常识。

活动重难点：

活动重点

能让幼儿知道安全乘车的道理。

活动难点

能让幼儿大胆地用语言表达乘车时不规范的行为。

活动预备：

安全挂图、公共汽车图片。

活动过程：

一、出示汽车图片，谈话引出内容。

你坐过汽车吗？坐车时应留意什么？

二、出示挂图。

引导幼儿逐幅观看图片并加以商量，重点了解乘车时应留意的事项。

三、总结，教育幼儿乘车应留意安全。

问：那么，在乘车时，怎样做才是安全的？

1、引导幼儿依据画面讲出正确的做法。

2、教师总结：如乘车下车都应当排队，不把头、手，伸出车窗，不在车上乱跑动、不吃带棍状的食物等。

活动反思：

今日下午我们班开展安全活动——《安全乘车》。在这个活动中，我通过让幼儿观看挂图引导幼儿商量：乘车应留意什么安全？由于这种活动比较贴近幼儿的生活阅历，这一话题一展开商量，幼儿的话匣子一下子打开了，纷纷说出自己的乘车阅历。为了进一步稳固幼儿对乘车安全的自我爱护意识。借此契机，我利用幼儿的椅子，组织幼儿玩《安全乘车》的游戏，我当司机，把幼儿的椅子排成两排当公共汽车的座椅，游戏时提示幼儿乘车时应留意什么安全，这样的游戏把幼儿的激情立刻提高起来。游戏中，幼儿既体验了与同伴游戏的乐趣，同时也让幼儿在游戏中体验到乘车的安全，整个活动效果特别好。

幼儿园中班安全教案2023篇2

活动预备

1。录像机，录像带，电话机。

2。幼儿操作卡片。

活动过程

1。幼儿依据已有阅历谈谈阳台的主要功能。

"小朋友家里是不是都有阳台？你们都在阳台上做些什么？"小结：阳台是一个伸向屋外的平台，它可以接触到更多的空气和阳光。有的人家在阳台上晒衣服，养花，养鱼，有的人在阳台上活动身体，锻炼。夏天，还可在阳台上乘凉。大家都需要它。

2。观看录像，商量在阳台上哪些行为是对的，哪些是错误的。

片段一：小朋友在阳台上看书、折纸。

片段二：小朋友在阳台上锻炼身体。

片段三：一幼儿将头和身体伸向阳台外喊楼下的小朋友。

片段四：一幼儿往阳台外抛东西。

片段五：一幼儿将身体伸向阳台外拿手帕。

片段六：一小朋友在阳台上玩，突然风将阳台门吹上了，怎么办？

教师引导幼儿分段观看录像片，每看完一段，建议提问：

这位小朋友的行为哪里对，哪里错，为什么？应当怎样做？

商量小结：在阳台上取晒在衣架上的东西时，不能将身子探出护栏，应当用衣钩将衣物钩到可以拿到的地方再取回。否则，不当心会发生危急。不能往阳台外扔东西，会砸伤他人。假如遇到阳台上的门被吹上，应向屋里的大人求救，请他们帮忙。

3。幼儿商量：在阳台上还有哪些危急的事情不能做？

4。幼儿操作，推断图片上的幼儿安全行为对与错，并说出缘由。

活动建议

1。此活动中的录像内容可依据各幼儿园的实际，绘制成图片或编排成情境表演。

2。建议家长在家中常常提示幼儿在阳台上留意安全，准时阻挡危急行为，增添安全意识。

活动区活动认知区里向儿童提供各类安全行为的图片。如：阳台上的安全、游戏中的安全、户外活动中的安全，让幼儿辩别对与错，并说说缘由。

教学反思：

本次活动主要是让孩子初步建立自我爱护意识，了解阳台的主要功能及安全常识。知道不爬阳台，不往阳台外扔东西等。在活动实施的过程中，我首先带着幼儿观看图片，引导孩子发觉图片中人物的做法是否正确，并谈谈自己的想法和见解。孩子们都发表了各自的意见，有的孩子说"在阳台上我们不能往下扔东西，会砸到下面的行人"，还有的说："小孩子不能爬在阳台上晾衣服，会摔下去的"等等，通过出示图片充分的调动了孩子自我爱护的意识。在播放录像时小朋友都能辨别出是对是错，并能说出其中的理由！此活动对小朋友的安全教育起到了特别关键的作用！对小朋友的一生都有着特别重大的意义！

幼儿园中班安全教案2023篇3

设计意图：

近年来，随着人们生活质量的提高和工作压力的增加，家养宠物的数量也不断增加，孩子对动物的宠爱也尤为突出，但是部分人对宠物过分的溺爱和放纵，使各地动物伤人事故也不断增多，尤其为狗咬人。为了提高大家对动物的防范意识，为了更好的爱护孩子，使他们免于受到动物不必要的损害，本节课通过各个环节，让幼儿充分提高对小动物的自我爱护意识，并了解被动物伤准时，应实行哪些急救措施。

一.活动目标：

①通过活动使幼儿知道自己身边的一些动物也会伤人。

②让幼儿知道如火热避开受到动物的损害，提高自我爱护意识，并了解被动物伤准时应实行哪些急救措施。

③培育幼儿自我防范意识，不要随便逗弄小动物，初步了解动物的奉献，学会爱护动物。

二.活动预备：动物伤人图片、小动物图片、人与动物相处图片。

三.活动过程：

1.谜语导入：“小朋友们，我们先来猜一个谜语：耳朵长，尾巴短，支持青菜不吃饭〞小朋友们知道是什么吗?(可爱的兔子)答对了，今日我们就来讲一讲可爱的小动物们。

2.活动展开：

⑴可爱的小动物：

①(先出示图片，询问：小朋友们看这是什么啊?)哦，那小朋友们你们喜爱什么小动物啊?为什么喜爱它呢?(幼：……)

②那小朋友们家里养过什么小动物呢?你跟它是怎么相处的呢?(幼：……)

③小动物不但很可爱，还有许多作用，小朋友们知道小动物们能帮我们做什么吗?(幼：……)

⑵可爱动物也要防：

①小朋友们知道的可真多，下面我们来看一张图片(出示被狗咬伤小朋友的图片)，你们看到他怎么了吗?(受伤了……)那小朋友们你们觉得他是怎么受伤的啊?(幼：……)

②那我们一起来听一听他到底发生了什么事：过年了，小明的家里来了一只小狗。因为过年的时候啊，家里的人比较多，大家走来走去时，小明不当心踩到了小狗的尾巴，小狗叫了一声，小明观察了，就蹲下来想去摸一下它，结果被它啊呜一口咬到了手，于是啊，小明就只好去医院打针，然后缠上了绷带。

③如今小朋友们知道他是怎么受伤的了吗?(幼：……)再请小朋友们想一想，生活中，我们还见到过或听到过哪些动物伤人的事呢?

④那为了不让动物损害自己，我们应当留意些什么呢?(什么状况下动物会伤人，怎么避开?)：不能逗弄正在吃东西的小动物;不能拉扯小动物的尾巴;跟小动物玩的时候不能弄疼它;遇见生疏的狗、猫的时候，不要随便去接触它……

⑤接下来啊，老师给每一组的小朋友都发一张图片，请小朋友们来评一评，图片里的人这么做对不对?为什么?(幼：……)

⑶被动物损害怎么办：

①那万一我们被小动物损害了，我们该怎么办啊，有没有小朋友知道呢?(幼：……)

②嗯，小朋友们说的真好，老师来一下，万一我们被小动物损害了啊，我们要抓紧去找自己的爸爸妈妈或者老师，假如在外面，就要马上去找旁边的大人帮忙。

四.活动：小动物很可爱，还会帮我们做许多事，是我们的好朋友，但是有时候也会损害人们，我们不能去骚扰它们、欺负它们、损害它们。以后小朋友们要爱惜小动物，也要学会爱护自己!

幼儿园中班安全教案2023篇4

活动目标：

1、享受听故事的乐趣。

2、认识各种危急动作。

活动预备：

搭配小种籽「啊！当心」、故事情境图卡、手偶。

活动过程：

1老师拿着故事情境图卡和手偶一边讲解并描述自编状况剧，一边提出问题让幼儿想想该怎么处理，状况剧如下：

(1)豆豆的妈妈在厨房煮饭，豆豆一个人在客厅里玩玩具，当他想要柜子上的洋娃娃时，该怎么做？

(2)妈妈到客厅接电话，豆豆走进厨房发觉水滚了，这时豆豆该怎么做？

(3)豆豆肚子饿了，他在客厅的桌子上发觉一瓶长得很美丽的药，豆豆可以拿来吃吗？

(4)豆豆在桌上观察爸爸的打火机，豆豆想过去拿来玩，这样对吗？

(5)豆豆和妈妈玩捉迷藏，豆豆躲进妈妈的衣柜里，让妈妈找不到他，想想看豆豆可以躲到衣柜里面吗？还是他可以躲在哪里？

2、幼儿商量：

〔1〕当自己在家中时，若自己爬高拿东西会有什么危急；〔2〕随便吃药呢？玩打火机呢？玩插座的洞洞呢？水滚了，怎么办？

让幼儿设想可能发生的危急，并引导幼儿想出解决的方法。

3、请幼儿联系实际生活，想一想平常遇到过什么危急的事情？你是怎么做的？

请幼儿将正确的处理方式说出来。

幼儿园中班安全教案2023篇5

【设计意图】

中班的幼儿随着年龄的增长对四周事物充满了好奇急于想去探究与体验，却往往忽视了自身的安全。春天的到来，天气一会热，一会冷，许多小朋友感冒生病时会把药带到幼儿园让老师给他吃，有些幼儿观察看看我们的小药箱里放着五颜六色形态不一的药品，觉得别人吃药很好玩，回家叫妈妈也往幼儿园给他带药，针对这一状况，我觉得有必要让幼儿了解一些药品的常识和吃药的安全，帮助幼儿建立正确的安全观念，提高幼儿自我安全爱护意识。所以我设计了此次安全活动——《安全用药》。

【活动目标】

1、懂得生病时要依据医生的诊断服药，不行以乱吃药。

2、通过在小医院的情境中相互商量，积累生活阅历，增添自我爱护意识。

【活动预备】

收集一些常见的药品：创口贴、含片、板蓝根、感冒药、退烧药、眼药水等。白大褂、听诊器。

【活动过程】

1、通过故事导入，引起幼儿的兴趣。

“大森林里的小松鼠生病了肚子疼的厉害，于是它到森林小医院想找象医生看一看，可是象医生去给小鹿输液了没在家，请小猴子给它看门，小猴子看着小松鼠难过的样子，便从药柜里拿了一盒药说上次我感冒时象医生就是给我吃这样的药，病就好了，如今，你把这个药吃下去，肚子就会舒适的。

提问：

〔1〕小松鼠能吃这种药吗？为什么？

幼：不能，因为吃药必需让大人看着。

幼：因为小猴子是感冒，小松鼠是肚子不舒适

幼：吃下去会中毒的。

〔2〕你自己在家生病了能随便找药吃吗，应当怎么做？

幼：不能，打电话给爸爸妈妈。

幼：叫自己认识的邻居带着去医院。

幼：打120。

小结：药物种类许多，每一种药都有不同的用法来治疗一个病。

2、认识几种常见的药品，并能对症下药。

出示红药水、创口贴：这个红红的水有什么用？这个胶布又有什么用呢？〔磕破皮擦的，贴伤口的。〕

出示眼药水：这个小小的瓶子里装的是什么呀？有什么用？〔眼睛不舒适时点的眼药水〕

3、幼儿共同商量生病吃药时要留意些什么？

〔1〕要听医生的话。

〔2〕吃药时要有大人帮助，小朋友不能自己拿药、自己吃药。

小结：不同的病会有不同的治疗方法，假如生病乱吃药，病会越来越严重，假如没病吃药，反而要生病。最好的方法是对症下药，生什么病吃什么药。要是不知道生的什么病，应当到医院找医生看。

4、观看图片，帮助幼儿丰富有观的阅历。

教师出示关于药品的是非图片，幼儿以举手表示“对〞“错〞

如：咳嗽应当吃退烧药。眼药水可以解除疲惫。只要生病都可以吃感冒药。

5、情景表演《小医院》

如今一起到我们班“爱心小医院〞请小朋友们分别来当医生和病人，看小医生开的药对不对，看谁能当个合格的小医生。