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北京一零第九中学2022-2023学年高二生物下学期摸底试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.有人说:“转基因生物所转移的只是一两种自然界中已经存在的外源基因,它并不会改变生物原有的分类地位,充其量只能说是具有某种新特征的同一物种”。上述说法中是否是“同一物种”,关键应该看转基因生物与原来的生物是否具有(
)A.生殖能力
B.地理隔离
C.生殖隔离
D.能否杂交参考答案:C略2.植物体细胞杂交的结果是()A.产生杂种植株 B.产生杂种细胞 C.原生质体融合 D.形成愈伤组织参考答案:A植物体细胞杂交的目的是获得杂种植株,所以A选项正确。3.某人因外伤而成为“植物人”,处于完全昏迷状态,饮食也只能依靠“鼻饲”,人工往胃内注流食,呼吸和心跳正常。请问他的中枢神经系统中,仍能保持正常功能的部位是()A.脑干和脊髓
B.小脑和脊髓
C.小脑和脑干
D.只有脊髓参考答案:A4.将特定的培养基装入锥形瓶,培养酵母菌。由于操作不慎,培养基受到污染,不仅长出了酵母菌,还长出了细菌和霉菌等微生物。瓶中的一切构成了一个(
)A.种群 B.群落 C.生态系统 D.生物圈参考答案:C【分析】1、个体:由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。
2、种群:在一定的自然区域内,同种生物的所有个体是一个种群。
3、群落:在一定的自然区域内,所有的种群组成一个群落。
4、生态系统:生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体。【详解】根据题干的信息“在培养酵母菌时,培养基受到污染,不仅长出酵母菌,还长出了细菌和霉菌”,说明瓶中生物包括培养基上所有的生物,而瓶中的一切包括这些微生物及其生活的无机环境,它们共同构成了一个生态系统。综上分析,C正确,ABD错误。
故选C。5.假如水稻高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗稻瘟病(R)对易感瘟病(r)为显性,两对相对性状自由组合,用一纯合易感瘟病的矮秆品种(抗倒伏)与一纯合抗稻瘟病的高秆品种杂交,F2代中出现既抗病又抗倒伏类型的基因型及比例是(
)A.ddRR,1/8
B.DDrr,1/16和DdRR,1/8
C.ddRR,1/16和ddRr,1/8
D.ddRr,1/16
参考答案:C6.如图,若做向光性实验测得胚芽鞘尖端向光一侧与背光一侧生长素含量之比为1:2,则胚芽鞘尖端背光一侧的生长素浓度范围是A.小于2m
B.大于1m,小于2mC.大于2m
D.无法确定参考答案:A7.下列有关植物细胞工程应用的叙述,不正确的是A.利用组织培养技术培育脱毒苗,获得具有抗病毒的新品种B.利用组织培养技术获得人工种子,能保持亲本的优良性状C.利用细胞培养技术获得紫草素,实现了细胞产物的工厂化生产D.利用植物体细胞杂交技术获得“萝卜—甘蓝”,克服不同生物远缘杂交不亲和障碍参考答案:A8.下列说法错误的是A.学习是神经系统不断地接受刺激,获得新的行为、习惯和积累经验的过程B.学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成C.记忆是将获得的经验进行贮存和再现D.短期记忆可能与新突触的建立有关参考答案:D9.下列食物链,能成立的是(
)A阳光→草→兔→狐
B田鼠→蛇→山鹰C植物→鹿→狮子→细菌
D植物→鼠→蛇→山鹰参考答案:D10.右图表示叶绿体色素提取分离实验中纸层析的结果,据图判断用作实验材料的叶片颜色为(
)
A.红色
B.黄色C.绿色
D.紫色参考答案:B11.基因工程和蛋白质工程的区别是A.基因工程需对基因进行操作,蛋白质工程不对基因进行操作B.基因工程在分子水平操作,蛋白质工程在细胞水平(或性状水平)操作C.基因工程合成自然界已存在的蛋白质,蛋白质工程可制造一种新的蛋白质D.蛋白质工程与基因工程没有任何联系参考答案:C本题考查蛋白质工程与基因工程的区别与联系,要求考生理解蛋白质过程的概念和特征,理解蛋白质工程的基础是基因工程,蛋白质工程又被称为是第二代基因工程,蛋白质工程可制造一种新的蛋白质。基因工程和蛋白质工程都需对基因进行操作,A错误;基因工程和蛋白质工程都是在分子水平上进行的操作,B错误;基因工程合成自然界已存在的蛋白质,蛋白质工程可制造一种新的蛋白质,C正确;蛋白质工程的基础是基因工程,蛋白质工程又被称为是第二代基因工程,D错误。12.下列有关生物群落演替的叙述错误的是(
)A.群落演替主要有初生演替和次生演替两种类型,火灾后的草原,过量砍伐的森林、冰川泥地上进行的演替都属于次生演替B.演替过程中由草本植物阶段渐变为灌木阶段,主要原因是灌木较为高大,能获得更多阳光C.在生物群落发展变化过程中,一个群落被另一个群落代替的过程,就是群落的演替D.群落演替过程中,群落的物种构成不断地发生着改变参考答案:A13.神经系统调节与激素调节的区别是神经系统调节A.更迅速
B.更持久C.由循环系统传导
D.与体内稳态的保持无关参考答案:A14.人口学家统计预测人口翻一番的时间为:墨西哥20—40年、美国40—80年,而瑞典人口将会相对稳定、德国人口将减少。这种预测的主要依据是A.种群数量和密度
B.种群年龄组成
C.种群性别比例
D.出生率和死亡率参考答案:B15.人被狗咬伤后,需要立即到医院处理伤口,注射狂犬疫苗并在伤口周围注射抗血清。下列有关的叙述错误的是A.注射抗血清可使体内迅速产生抗原--抗体反应B.注射疫苗的作用是刺激体内记忆细胞增殖分化C.病毒的清除需非特异性免疫与特异性免疫配合D.免疫记忆的形成依赖抗原刺激和淋巴因子作用参考答案:B16.图1为某种质粒简图,图2表示某外源DNA上的目的基因,小箭头所指分别为限制性核酸内切酶EcoRⅠ、BamHⅠ、HindⅢ的酶切位点.下列有关叙述错误的是()
A.在基因工程中若只用一种限制酶完成对质粒和外源DNA的切割,则可选EcoRⅠB.如果将一个外源DNA分子和一个质粒分别用EcoRⅠ酶切后,再用DNA连接酶连接,形成一个含有目的基因的重组DNA,此重组DNA中EcoRⅠ酶切点有1个C.为了防止质粒和含目的基因的外源DNA片段自身环化,酶切时可使用BamHⅠ和HindⅢ两种限制酶同时处理D.一个图1所示的质粒分子经EcoRⅠ切割后,含有2个游离的磷酸基团参考答案:B【考点】Q2:基因工程的原理及技术.【分析】关于限制酶,考生可以从以下几方面把握:(1)来源:主要从原核生物中分离纯化出来.(2)特异性:能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂.(3)结果:形成黏性末端或平末端.【解答】解:A、目的基因两端都含有EcoRI限制酶的切割位点,质粒上也含有EcoRI限制酶的切割位点,因此在基因工程中若只用一种限制酶完成对质粒和外源DNA的切割,则可选EcoRⅠ,A正确;B、若将一个外源DNA分子和一个质粒分别用EcoRⅠ酶切后再用DNA连接酶连接,则形成的重组DNA中,目的基因两端应各含1个EcoRⅠ酶切位点,即重组DNA中EcoRⅠ酶切点有2个,B错误;C、为了防止质粒和含目的基因的外源DNA片段自身环化,酶切时可使用BamHⅠ和HindⅢ两种限制酶同时处理,C正确;D、图示质粒上只有一个EcoRⅠ限制酶切割位点,因此图1所示的质粒分子经EcoRⅠ切割后,含有2个游离的磷酸基团,D正确.故选:B.【点评】本题结合图解,考查基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程的原理、操作工具及操作步骤,掌握各种操作工具的作用,能结合图中信息准确判断各选项.17.有关记忆细胞的叙述中,不正确的是A.受同一抗原刺激后,迅速形成大量的抗体
B.受同一抗原刺激后,迅速形成浆细胞C.受同一抗原刺激后,迅速形成效应T细胞
D.是B细胞或T细胞增殖分化形成的参考答案:A18.下列免疫细胞和免疫活性物质在体液免疫和细胞免疫中都
发挥作用的是()①吞噬细胞②T细胞
③B细胞
④记忆细胞
⑤效应T细胞⑥浆细胞
⑦淋巴因子⑧抗体
⑨溶菌酶A.①③⑤⑨
B.②④⑥⑧
C.①②④⑦
D.①③④⑤参考答案:C19.在一条离体的神经纤维中段施加电刺激,使其兴奋,则A.所产生的神经冲动向轴突末梢方向传导
B.邻近的未兴奋部分表现为膜内正电、膜外负电C.所产生的神经冲动向树突末梢方向传导D.兴奋部位的膜外由正电变为负电,膜内由负电变为正电参考答案:D20.莴苣种子的萌发受光照的影响。下表是交替暴露在红光(R)和远红光(FR)下莴苣种子的萌发率(25℃条件下,连续1min的红光和4min的远红光照射)。下列说法中正确的是光
处
理萌发率%光
处
理萌发率%R80R—FR—R—FR7R—FR7R—FR—R—FR—R78R—FR—R79R—FR—R—FR—R—FR7
A.该实验的主要目的是为了探究种子的萌发是否需要光
B.相同方式的光照处理时间越长,莴苣种子的萌发率越高
C.莴苣种子萌发率的高低由最后一次照光的光波长所决定
D.光是莴苣种子萌发的必需条件,远红光下萌发率高,红光下萌发率低参考答案:C21.人的卷舌和不卷舌是由一对等位基因(R和r)控制的。某人不能卷舌,其父母都能卷舌,其父母的基因型是
A.RR、RR
B.RR、Rr
C.Rr、Rr
D.Rr、rr参考答案:C22.有关“探究培养液中酵母菌数量动态变化”的实验,正确的叙述是A.改变培养液的pH值不影响K值(环境容纳量)大小B.用样方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化C.取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌准确计数D.营养条件并非影响酵母菌种群数量变化的唯一因素参考答案:D23.真核细胞具有一些能显著增大膜面积、有利于酶的附着以提高代谢效率的结构。下列不属于此类结构的是A.神经元的树突
B.线粒体的嵴
C.甲状腺细胞的内质网
D.叶绿体的基粒参考答案:A24.同一株水毛茛,裸露在空气中的叶呈扁平状,浸在水中的叶呈丝状。上述现象表明A.基因型不同,表现型也不同
B.表现型相同,基因型不一定相同C.表现型是基因型和外界环境共同作用的结果
D.表现型是由外界环境决定的参考答案:C25.下列操作正确的是()A.分离红细胞时采用低速长时间离心B.红细胞释放出血红蛋白只需要加入蒸馏水就可C.分离血红蛋白溶液是低速短时间离心D.透析时要用20mmol/L的磷酸缓冲液,透析12h参考答案:D26.右图为一个生态系统示意图,有关的选项正确的是(
)A.从生态学观点看,图中各种生物共同构成生态系统B.图中仅有5条食物链C.细菌在生态系统中属于分解者D.绿色植物固定的能量是流入蛇的能量的1000倍参考答案:C27.烟草“打顶”有利于烟叶产量和品质的提高,但“打顶”后腋芽的生长会影响烟草的产量和品质,为解决这个问题,应该在“打顶”后于伤口施用()
A.生长素类物质
B.赤霉素类物质
C.细胞分裂素
D.乙烯生成物参考答案:A28.与玉米的根细胞从土壤中吸收K+有密切关系的一组生理过程是()
A.自由扩散、呼吸作用
B.渗透作用、呼吸作用
C.呼吸作用、主动运输
D.主动运输、蒸腾作用参考答案:C29.小王的肌肉经常发生抽搐,可能的原因是A.血浆中蛋白质含量太低
B.血液中钙盐含量太低C.血糖的含量太低
D.血细胞数量太少参考答案:B30.某植物的花色受A、a基因,B、b基因的影响,两对基因位于两对同源染色体上,花色遗传的控制如下图,则基因型为AaBb的植株自交,后代中开黄花的植株所占比例为(
)
A.1/16
B.3/16
C.7/16
D.9/16参考答案:B根据图示过程可知,基因型为A_B_、aaB_、aabb的植物均开白花,基因型为A_bb的植物开黄花,基因型为AaBb的植株自交得到F1,其中开黄花的植物基因型为A_bb,占3/16,开白花的植物的基因型为A_B_、aaB_、aabb,占13/16。故选:B。31.下面图中a、b、c、d代表的结构正确的是(
)A.a—质粒RNA
B.b—限制性外切酶C.c—RNA聚合酶
D.d—外源基因参考答案:D质粒的化学本质是小型环状DNA,不是RNA,A错误;图中利用b将质粒上的AATT序列进行切割形成相同的黏性末端,因此b表示限制性核酸内切酶,而不是外切酶,B错误;图中利用c将目的基因和质粒连接,形成重组质粒,因此c表示DNA连接酶,C错误;图中d为外源基因,即目的基因,D正确。32.近年,生物学家在猫儿山国家级自然保护区新发现了130多种真菌,在这些真菌中不可能有以下哪种细胞器A.叶绿体
B.线粒体
C.核糖体
D.内质网参考答案:A【分析】据题文和选项的描述可知:该题考查学生对细胞器的功能与分布等相关知识的识记和理解能力。【详解】该自然保护区内的真菌属于真核生物。叶绿体是光合作用的场所,真菌不能进行光合作用,因此不含叶绿体,A正确;线粒体是进行有氧呼吸的主要场所,真菌能进行有氧呼吸等生命活动,因此含有线粒体,B错误;核糖体是合成蛋白质的场所,而蛋白质是生命活动的主要承担者,所以这些真菌细胞中含有核糖体,C错误;内质网是细胞内蛋白质合成加工以及“脂质”合成的车间,可见,这些真菌细胞含有内质网,D错误。【点睛】知道真菌属于真核生物、不能进行光合作用是解答此题的关键。据此围绕“细胞器的功能与分布”的知识,分析判断各选项。33.有一种软骨发育不全的遗传病,两个有这种病的人结婚,生了一个患软骨发育不全的孩子,而他们的第二孩子却是正常的,若他们再生一个孩子患此病的几率为A.
100%
B.75%
C.50%
D.25%参考答案:B34.下列图示中.能正确反映磷脂分子和蛋白质分子构成细胞膜的是
磷脂
蛋白质
参考答案:A35.右图是生态系统能量流动的图解,有关叙述正确的是(
)A.流入该生态系统的总能量等于A、B、C、D中的能量之和B.信息传递仅发生在A、B、C、D之间C.此图不能完整的表示出该生态系统的结构D.B营养级中的生物个体数目一定比A营养级中的少参考答案:C36.下列各项中,属于种群的是(
)A.一块稻田里的全部水稻、水草、鱼、虾
B.一个池塘中的全部鱼C.一块棉田中的全部幼蚜、有翅和无翅的成熟蚜
D.一块朽木上的全部真菌参考答案:C37.下列关于兴奋传导的叙述,正确的是(
)A.神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致B.神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位C.突触小体完成“化学信号—电信号”的转变
D.神经递质作用于突触前膜,使突触前膜产生兴奋参考答案:A38.以下免疫过程包含非特异性的是
(
)A.吞噬细胞的吞噬作用
B皮下注射狂犬病疫苗C.胎儿通过胎盘从母体获得抗体
D.静脉注射抗狂犬病抗体参考答案:A39.有丝分裂与减数分裂过程中均要发生的现象是①DNA复制和有关蛋白质的合成②纺锤体的形成③同源染色体配对和分离④着丝点的分裂⑤非同源染色体的自由组合⑥同源染色体间的交叉互换A.①②③
B.①②④
C.①③⑤
D.①②④⑥参考答案:B有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期都发生DNA复制和相关蛋白质的合成,①正确。在前期都有纺锤体的形成,②正确。同源染色体的配对和分离只发生在减数分裂过程中,③错误。着丝点分裂在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期都有,④正确。非同源染色体的自由组合只发生在减数分裂过程中,⑤错误。同源染色体间的交叉互换只发生在减数分裂过程中,⑥错误,B正确,A、C、D错误。【考点定位】本题考查细胞分裂相关知识,意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。【名师点睛】减数分裂与有丝分裂细胞图像比较(1)三个前期图的判断判断步骤:结果:A为有丝分裂前期,B为减数第一次分裂前期,C为减数第二次分裂前期。(2)三个中期图的判断判断步骤:结果:A为有丝分裂中期,B为减数第二次分裂中期,C为减数第一次分裂中期。(3)三个后期图的判断判断步骤:结果:A为有丝分裂后期,B为减数第二次分裂后期,C为减数第一次分裂后期。40.下列对染色体和染色质的叙述,错误的是(
)A.染色质是细胞核内易被碱性染料染成深色的物质B.染色体和染色质的形态结构、化学成分完全相同C.染色体或染色质的主要成分是DNA和蛋白质D.染色体和染色质是同种物质的两种不同存在状态参考答案:B二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.为证明光照和重力两种因素对生长素在植物体内的分布哪个影响更大,某研究性学习小组进行如下探索:
材料用具:品种、大小相同的泡胀玉米种子若干,空易拉罐四个,沙土,不透光的牛皮纸等。
方法步骤:(1)取四个空易拉罐,分别剪去顶盖,装入湿润沙土并分别标号(甲、乙、丙、丁);在每个易拉罐内植入三颗玉米种子,放在温度适宜的阴暗处培养,待苗长到2㎝左右时备用。(2)将甲、乙、丙、丁均用不透光的牛皮纸包严(留出幼苗生长的足够空间),放在实验台上,甲、乙直立放置,在乙装置的一侧开直径l㎝左右的小口,在它们的侧面O.5m处用lOOW的白炽灯连续照射;丙、丁水平放置,在丙装置的正对地面处开直径l㎝左右的小口,在它们的下方0.5m处用lOOW的白炽灯连续照射(装置如图所示);甲、乙、丙、丁的其他条件相同且适宜。
实验现象:两昼夜后,如图所示。甲直立生长;乙向光弯曲生长;丁向上弯曲生长;丙也向上弯曲生长,但与丁相比,丙弯曲度要小一些。请根据实验现象分析原因并得出结论:
(1)由甲、乙装置内的玉米苗生长情况可知玉米苗具有
特性,最可能的原因是
。
(2)由甲、丁装置内的玉米苗生长情况可知玉米苗具有
特性,最可能的原因是
。(3)由乙、丙、丁装置内的玉米苗生长情况可知
。(4)继续探究:如果实验开始后使整个实验装置失去重力,甲、乙、丙、丁四个装置内的幼苗生长方向将是:甲 ,乙
,丙
,丁
。参考答案:(1)弯向光源生长的
单侧光照使芽内的生长素在背光一侧分布较多,使背光侧的组织生长较快(2)向背地方向生长的
在重力影响下,生长素在近地侧分布较多,使近地侧的组织生长较快
(3)重力对芽生长的影响大于光照对芽生长的影响。(4)直立生长,弯向光源的程度加大,弯向光源向生长,水平向前生长。
42.人体在特殊情况下,会产生针对自身细胞表面某些受体的抗体。如重症肌无力是由于机体产生能与乙酰胆碱受体特异性结
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