世界清洁地球日活动总结（3篇）

世界清洁地球日活动总结（3篇）在“世界清洁地球日”降临之际，为进一步培育幼儿关爱家园，爱护环境的意识，xx幼儿园开展了“世界清洁地球日”系列主题活动。

活动中，为了深入了解地球清洁日的主旨，各班首先开展了多种形式的学习探究，许多小朋友感慨道：原来我们的家园暖和而脆弱，清洁工作需要我们全员的共同参加。于是“环保小卫士”们首先在幼儿园里发起了“清洁调查”活动。孩子们发觉了一些需要清洁的“死角”，怎么办呢？大班的孩子们分别主动认领了几个公共区域，化身成为一个个“清洁小卫士”，开头行动啦。有的班级清理了大型玩具、有的班清扫了公共区域、有的班级还将园内的草坪进展了全面检查和清洁。大家还进展了商定，在今后的一学年中，大班组的孩子们将时刻关注园区清洁状况，每月一次，进展清扫。同时，每个班都制定了“环保公约”，时刻牢记清洁的重要性。

系列活动的开展，孩子们懂得了地球是我们共同生活的家园。为了保持家园的清爽宜人，大家要从我做起，不乱扔杂物，削减能源污染，维护地球的清洁。

世界清洁地球日活动总结篇二

活动世界清洁地球日又名世界清洁日，是全球性清洁活动，是由澳大利亚的国际环保组织伊恩基南发起，时间是定在9月的第三个周末，现为全球最重要的环境爱护活动之一。

为提倡居民养成保持地球家园的清爽宜人，从我做起，不乱扔杂物，削减能源污染，维护地球的清洁。xx街道城中社区在9月11日，工作人员组织居民志愿者一起提倡宣传清洁地球，爱惜家园的活动。人员共分为两组，一组是负责清扫活动，清扫了城中社区街巷的卫生。另一组负责教育宣传，有的发放宣传单，有的为过往居民讲解白色垃圾，玻璃瓶，烟头等这些在自然界停留的时间3—8年不等甚至更长。还有些快餐饭盒，它不能自行分解，对于地球来说是永久无法消退的“白色污染”。指导人们如何用积极正确的。行为爱护改善环境。

通过此次活动，不仅净化了璧山城区的环境卫生，更使人们了解把握了清洁地球的意义，也使人们知道了爱惜地球就是爱惜我们共同生活的家园。

世界清洁地球日活动总结篇三

人类只有一个地球，校园是地球大环境中与我们关系最为亲密的小环境，要爱惜地球，就要从我们身边做起。因此，我们在园开拓自然角、种植区，常常带孩子们参加其中，让他们在摸一摸、闻一闻、尝一尝、玩一玩中了解自然界，从而激起他们对生态环境的兴趣和探究欲望。

1、环保教育于各科教学

环保教育是近年来才兴起的，尚未有一套与之相应的课程体系，为此，我们将它渗透在幼儿园各科教学中幼儿园环保活动总结工作总结。如科学活动中：结合“水”“声音”等内容，让幼儿懂得洁净的水和宁静的环境对人体安康的意义，并教育幼儿不喝脏水，不在公共场所和家中大声喧哗；音乐活动中，教幼儿唱《爱惜小树苗》等有关环保教育内容的歌曲时，可引导幼儿象歌中所唱的那样去做；语言活动中，选择儿歌《送你一把伞》等有环保教育意义的内容。

2、将环保教育渗透到幼儿的一日生活

我们可以把环保教育作为一个中心点，将环保学问从这一中心点向四周辐射，将丰富多彩的环保教育内容渗透到幼儿的一日生活中去如我们在班级开展“削减垃圾”的专题活动，让幼儿争论“垃圾从哪里来”“垃圾多了会怎么样？”“动脑筋让垃圾变宝”等内容，通过展览、绘画、利用废旧材料等让幼儿进展美工制作等好玩的活动，使幼儿了解垃圾对环境的污染，并懂得要管好垃圾、爱护环境必需从我做起，从自身感受中获得环保学问。在此根底上，幼儿纷纷把家里的废物、纸、铁盒等拿到幼儿园，用自己的小手制作手工作品，通过剪剪、贴贴、画画的各种不同形式进展环境布置，从而感受到垃圾再利用的好处，是一种生动、直观、好玩的环境教育。

我们还常常组织孩子到我园的环保小屋里去看一看，玩一玩，了解熟悉各种环保标记，学会将垃圾进展分类。让孩子在嬉戏、实践中增长环保学问。

环境爱护教育要家园相结合。幼儿园开展环境爱护教育必需取得家长的支持，让家长了解对幼儿进展环保教育的必要性、可行性，要求家长协作我们留意从一点一滴做起，用自己的言传身教去影响孩子、教育孩子、帮忙孩子养成良好的环保习惯，如请家进步行节水再利用，让幼儿与家长一起利用废物进展玩具制作幼儿在玩中学会了思索；玩中学会了尝试；玩中学会了合作；在玩中学会了共享。同时还请家长多带孩子走进大自然，让幼儿领会大自然的美