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文档简介

幼儿园中班教案《欢乐的小兔》含反思一、教学目标1.学问目标：（1）同学能够听懂故事中的基本内容。（2）同学能够使用已知的语言表达本身的想法和个人感受。（3）同学能够通过角色扮演和绘画表现本身的想法和感受。2.本领目标：（1）培育同学的察看本领和判定力。（2）激发同学的制造力和表达本领，培育他们的方法意识和探究意识。3.情感目标：（1）培育同学的合作意识和团队精神。（2）加强同学的自信念，提高其对本身的信念和信任感。二、教学准备1.教学用具：PPT、玩具兔、绘画材料等。2.教学内容：“欢乐的小兔”。三、教学过程1.导入环节（1）老师介绍今日的故事《欢乐的小兔》。（2）老师呈现PPT，引导同学察看PPT中的图像，概括图像内容。（3）让同学结合本身的生活阅历，谈谈本身的宠物，如何照料宠物。2.讲解故事（1）老师叙述《欢乐的小兔》的故事，引导同学理解故事中的情节。（2）老师让同学自由发言，结合故事内容表达本身的感受。3.角色扮演（1）将课堂分成若干个小组，每个小组选出一个小兔、一个大母兔和一个狐狸，进行角色扮演。（2）老师引导同学扮演角色，通过交流、表演，让孩子们真正地感受故事的情感和主旨。4.绘画表达（1）老师让同学选出心中的要素，自由发挥，让他们在白纸上表达本身的感受。（2）让同学相互赏识、交流本身的作品，通过共享，理解他人的绘画创意。5.评价与反思（1）老师评价课堂效果，是否符合本节课的目标。（2）老师引导同学反思本节课的收获和不足之处，谈谈本身的感受和感悟。四、教学反思在这节课中，老师通过讲故事、角色扮演和绘画表达等活动，培育了同学的想象力和制造力，让他们能够真正地理解故事中所体现的情感和道理。同时，也促进了同学之间的互动和交流，激励他们积极地参加课堂活动，呈现本身的思考和表达本领。但是，在课堂掌控方面，老师还需要把握更好的方法和技巧，让同学更加自动地参加到课堂中来，有更好的课堂体验。希望老师能够在今后的教学过程中，连续讨论和学习更多的教学

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