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文档简介
小班美术活动——蝴蝶印画教案蝴蝶印画教案
小班美术活动蝴蝶印画教案主要包含了活动目标,活动预备,活动过程,活动反思等内容,感知蝴蝶翅膀对称的图案,学习用对印画的方式表现对称,迁移已有阅历,能够用各种线条、图案来装饰蝴蝶,适合幼儿园老师们上小班美术活动课,下面是蝴蝶印画教案。
活动目标
1、感知蝴蝶翅膀对称的图案,学习用对印画的方式表现对称。
2、迁移已有阅历,能够用各种线条、图案来装饰蝴蝶。
3、大胆制作,体验胜利的欢乐。
4、培育幼儿动手操作的力量,并能依据所观看到得现象大胆地在同伴之间沟通。
5、引导幼儿能用帮助材料丰富作品,培育他们大胆创新力量。
活动预备
1、PPT、人手一张蝴蝶外形的黑纸。
2、红、黄、绿颜料,棉签,抹布。
活动过程
(一)导入活动,引起幼儿爱好。
老师小一班来了一位客人,你们看是谁呀?
老师今日晚上他们要开蝴蝶晚会,大家都要穿上漂亮的衣服去参与晚会呢?我们一起来看一看,蝴蝶的衣服是什么样子的。
(二)幼儿观看蝴蝶,发觉蝴蝶左右对称的特称。
老师蝴蝶翅膀上有什么呀?
老师左边和右边是一样的,他们是对称的。
(三)老师示范,提出活动要求。
1.出示一只黑色蝴蝶。
老师这只蝴蝶好难过啊,她在偷偷的哭泣呢?原来她没有美丽的衣服,我们帮她穿上美丽的衣服?我们用什么关心蝴蝶呢?
老师蝴蝶翅膀打开来,棉签轻轻画下来,蝴蝶蝴蝶合起来,蝴蝶翅膀打开来。
老师棉签上也有标记,什么颜色放什么颜料盒里。
(四)幼儿操作,老师指导。
1.幼儿大胆制作任意外形的衣服。
2.老师鼓舞幼儿依据自己的意愿制作,并尝试用不同的颜色。
(五)老师讲评。
老师你给她穿上了什么颜色的衣服?
老师除了颜色,还有什么外形的衣服?
老师感谢你们,今日蝴蝶可以穿上漂亮的衣服参与晚会啦!
活动反思
老师能奇妙地运用蝴蝶的对称来实现印画,在介绍操作步骤时,能用押韵的儿歌来让幼儿熟识步骤,这种形式特别适合小班的幼儿,但是在许多细节方面还是考
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