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文档简介

小班美术活动——蝴蝶印画教案蝴蝶印画教案

小班美术活动蝴蝶印画教案主要包含了活动目标，活动预备，活动过程，活动反思等内容，感知蝴蝶翅膀对称的图案，学习用对印画的方式表现对称，迁移已有阅历，能够用各种线条、图案来装饰蝴蝶，适合幼儿园老师们上小班美术活动课，下面是蝴蝶印画教案。

活动目标

1、感知蝴蝶翅膀对称的图案，学习用对印画的方式表现对称。

2、迁移已有阅历，能够用各种线条、图案来装饰蝴蝶。

3、大胆制作，体验胜利的欢乐。

4、培育幼儿动手操作的力量，并能依据所观看到得现象大胆地在同伴之间沟通。

5、引导幼儿能用帮助材料丰富作品，培育他们大胆创新力量。

活动预备

1、PPT、人手一张蝴蝶外形的黑纸。

2、红、黄、绿颜料，棉签，抹布。

活动过程

（一）导入活动，引起幼儿爱好。

老师小一班来了一位客人，你们看是谁呀？

老师今日晚上他们要开蝴蝶晚会，大家都要穿上漂亮的衣服去参与晚会呢？我们一起来看一看，蝴蝶的衣服是什么样子的。

（二）幼儿观看蝴蝶，发觉蝴蝶左右对称的特称。

老师蝴蝶翅膀上有什么呀？

老师左边和右边是一样的，他们是对称的。

（三）老师示范，提出活动要求。

1．出示一只黑色蝴蝶。

老师这只蝴蝶好难过啊，她在偷偷的哭泣呢？原来她没有美丽的衣服，我们帮她穿上美丽的衣服？我们用什么关心蝴蝶呢？

老师蝴蝶翅膀打开来，棉签轻轻画下来，蝴蝶蝴蝶合起来，蝴蝶翅膀打开来。

老师棉签上也有标记，什么颜色放什么颜料盒里。

（四）幼儿操作，老师指导。

1．幼儿大胆制作任意外形的衣服。

2．老师鼓舞幼儿依据自己的意愿制作，并尝试用不同的颜色。

（五）老师讲评。

老师你给她穿上了什么颜色的衣服？

老师除了颜色，还有什么外形的衣服？

老师感谢你们，今日蝴蝶可以穿上漂亮的衣服参与晚会啦！

活动反思

老师能奇妙地运用蝴蝶的对称来实现印画，在介绍操作步骤时，能用押韵的儿歌来让幼儿熟识步骤，这种形式特别适合小班的幼儿，但是在许多细节方面还是考

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