2022-2023学年八年级语文试卷【含答案】

【含答案】2022-2023学年八年级语文试卷

一、积累与运用。（25分）

1.根据语境，补写出古代诗文名句。（10分）

诗歌是凝练的语言艺术，是思想的集结号。

读诗，我们读懂了“景语读《望洞庭湖赠张丞相》“气蒸云梦泽，①”驰目于洞

庭湖的汹涌澎湃；读《小石潭记》“青树翠蔓，②，③”沉醉于大自然的幽静

美丽；读《桃花源记》“阡陌交通，工''感慨于世外桃源的安宁祥和。

读诗，我们读懂了“情语”。读《送杜少府之任蜀州》“⑤，⑥”感受到作者

开阔的胸襟和乐观的情怀；读《子衿》“青青子衿，悠悠我心。⑦，

⑧“读出了恋人未赴约的惆怅与幽怨:读《关雎》“⑨，⑩”我们看到

了爱而不得，日思夜想的执著与深情。

2.阅读下面的语段，按要求作答。（9分）

时光静静地（），春天的w6i①幕已经拉开。阳春三月，这里处处是浓浓的春意：

春风轻柔拂面，万物复苏滋长；绚烂的樱花，重重叠叠，开满了枝头；乡间的田野，

像一幅展开的画卷，充满了诗情画意。无论是爱心公园、洞江湖公园，还是南山步道，

到处都是（）、花团锦簇，一派生机勃勃的（）。早春的味道装饰着mdng②动

的大地，向全国各地的游客发出短。③请。本着游客至上、安全有序，景区工作

人员为大家提出了多种人性化服务。

（1）根据拼音，依次写出相应的汉字（正楷字或行楷字）。（3分）

①②③

（2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（）（3分）

A.流动碧草连天现象B.流动衰草连天景象

C.流淌碧草连天景象D.流淌衰草连天现象

（3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）（3分）

A.本着游客至上、安全有序的原则，景区工作人员为大家提出了多种人性化建议。

1

B.本着游客至上、安全有序的原则，景区工作人员为大家提供了多种人性化服务。

C.本着游客至上、安全有序的意义，景区工作人员为大家提出了多种人性化建议。

D.本着游客至上、安全有序的意义，景区工作人员为大家提供了多种人性化服务。

3.名著阅读。（6分）

（1）语文老师组织了“和朱自清一起‘谈'经典——《经典常谈》阅读座谈会“，请你完

成下表。（3分）

经典谈经典

是我国现存的第一部编年史，书中虽用鲁国纪元，所记的却是各国的事，

___________》

所以也是我们第一部通史。

这是一部划时代的字书，经典和别的字书里的字，都搜罗在这部书里，

②《___________》

所以有九千字。这是文字学的古典，又是一切古典的工具或门径。

据说是孟子本人和弟子公孙丑、万章等共同编定的。书中说“仁”兼说

③《___________》

“义”，分辨“义”“利”甚严。

（2）班级组织了辩论会，反方指出：“学习传统文化经典没什么作用，因为发展经济

与学习传统文化经典关系不大。”请你结合《经典常谈》的内容，作为正方，有理有

据地反驳。（3分）

二、阅读。（65分）

（-）阅读下面的诗歌，完成4〜5题。（6分）

兼葭

兼葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方•

溯涧从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。

2

兼葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。

溯涧从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中城。

兼葭采采，白露未己。所谓伊人，在水之旗。

溯涧从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中扯。

4.下面对这首诗的理解和分析不正确的一项是（）（3分）

A.《兼葭》运用重章叠句的形式，每章都是前两句写景，三四句点明主题。

B.“所谓伊人，在水一方”是虚写之词，伊人在河水的那一方，主人公因此上下追寻.

C.诗中“白露为霜”、“白露未晞”、“白露未已”，暗示了地点的变化。

D.这首诗三次运用“宛”字，给人以迷迷茫茫、若隐若现的感觉。

5.这首诗共三章，每章开头都写兼葭茂盛，霜露茫茫，这是《诗经》中常见的什么

手法？有何作用？（3分）

（~）阅读下面的文言文，完成6〜9题。（16分）

【甲】

通计一舟，为人五；为窗八；为箸篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对

联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣

哉！

——节选自魏学部《虞初新志・核舟记》

【乙】

得念珠一百八枚，以山桃核为之，圆如小樱桃。一枚之中，刻罗汉三四尊，或五六尊。

立者，坐者，入定①于龛②中者，荫树趺坐③而说法者，环坐指画议论者，袒跣④曲

拳，合计之为数五百。蒲团、竹笠、茶奁⑤、瓶钵、经卷毕具，又有云龙风虎、狮象

鸟兽、狡猊⑥猿猱错杂其间。初视之，不甚了了；明窗净几，息心谛观，所刻罗汉，

仅如一•粟，神情风致萧散于松柏岩石可谓艺之至矣。长洲周汝瑚言，吴中人业此

者，研思弹精，积八九年，及其成，仅能易半岁之粟，八口之家，不可以饱，故习兹

艺者亦渐少矣。

——节选自高士奇《虞初新志・记桃核念珠》，有删改

3

【注释】①入定：佛教名词，指坐禅时，心不驰散，进入安静不动的禅定状态。②龛：

供奉佛像或神像的石室或柜子。③趺坐：佛教中修禅者的坐法，即双足交叠而坐。④

袒跣：袒胸赤足。⑤茶奁：茶具。⑥狡猊：传说中的一种猛兽。

6.解释下列加点的字词。（4分）

（1）曾不盈寸（）（2）盖简桃核（）

（3）经卷毕具（）（4）不甚了了（）

7.用7”标出下面句子的朗读停顿（两处）。（2分）

神情风致萧散于松柏岩石可谓艺之至矣

8.翻译下面的句子.（6分）

（1）嘻，技亦灵怪矣哉！

（2）故习兹艺者亦渐少矣。

9.甲、乙两段文字都是写微雕技艺的，但两段文字中作者流露的感情却有所不同，

试结合文章中两处划波浪线的句子，指出两位作者情感的不同之处。（4分）

（三）阅读下面的文字，完成10〜13题。（18分）

看戏

北方

①看戏，是我童年记忆最美好的一部分。

②正月过了，瞭一眼对面山头上的篝火，浓厚的年味便在这摇曳的火光、缥缈的烟雾、

稀疏的爆竹声中消散殆尽了。似乎已经听到从前沟口传来的咿咿呀呀的吟唱，那声音

抑扬顿挫，忽近忽远，似有似无！记忆深处的戏味融化在春的气息里，扑面而来，与

十里八村的老老少少扑个满面、撞个满怀。乡下人过日子，都是这样，一年四季脚踩

黄土背朝天，要的就是这份踏实。乡下人敬神，其实敬的是自然，是十分虔诚的。每

逢庙会，就那股朴实劲儿，必须弄出点响动，奢侈那么一回，通过众筹，请上一班戏，

约上几个说书匠，敬神的同时，为自己找一个乐子。庄稼人依靠种地过日子，办庙会

看收成，收成好了，请大的戏班，如秦腔、晋剧。收成不好就请当地的道情班子。道

情是土生土长的地方小戏，与秧歌队表演的小节目如出一辙，所以前来观看的人少了

许多，热闹也就大打折扣。

4

③老辈人在我们村修建了古佛寺，寺庙筑在河对面的山坡上，庙会的日子定在农历三

月二十八。戏台搭在庙宇侧下方的一个平滩里，四根又粗又高的木椽撑起主戏台，后

面两根稍细稍矮的柱子连着主戏台的木椽支起后台，这样的戏台纯属临时性搭建，用

完即拆。记得有一年，庙会请了晋剧团。听会长说，晌午要派人去接戏团。对于我们

这帮急不可耐的乡野孩子来说，无需分派，早早播下碗筷不约而同顺着沟滩路前去迎

接。我们常常去早了，从站着，蹴着，直到等得不耐烦，一屁股坐下。等待实在是一

件熬煎人的事，眼巴巴望着前沟，干等半天，等得人垂头丧气。当呼呼的大卡车渐行渐近渐

清晰的时候，孩子们欢天喜地，连蹦带跳。

④在家乡，都将领戏的人叫团长，团长和会长一碰头，必有一番久违的寒暄，之后便

各司其职，发号施令。团长负责指挥村里的青壮年卸车、搬运、起帐、搭台，会长负

责派饭（把戏班演员划成多组，分派给光景好的家户，庙会期间各家要负责两到三名

演员的食宿）。孩子看到自己家里领了戏子，手舞足蹈，倍感荣幸。

⑤夜里的第一场戏叫“挂灯戏”，三月二十八是正日子，才是主戏，最后一天是收尾戏。

戏，在敲一阵停一阵又敲一阵的清脆的锣、鼓、板合奏声中拉开了帷幕。正经看戏的

大多是老年人，他们挑选了正对戏台的位置稳稳地坐下，占据最好的位置。之后许多

中年妇女，三三两两手牵手来了；梳着麻花辫、穿着碎花衫的年轻俊俏女子，在她们

身后，时不时响起挑逗的口哨；最前排是坐姿歪歪斜斜的小孩；紧挨着的是坐毯子、

坐报纸、坐塑料袋的老人们；错后是坐在木板上的穿戴整齐的妇女；外围站成一条弧

线的是年轻女娃娃、中年男人，还有勾肩搭背的小伙子。看戏的时候，我自有我的好

去处，在老婆婆老汉汉们中间自个儿用砖块儿垒个小凳子安身，除了去三婶的衣兜兜

里掏一大把瓜子，我轻易不挪窝，台上出将入相、喽啰皇.上、浓妆淡抹、战袍水袖、

华饰绣鞋……悉数落在我的眼里。小孩子看戏只能看个大头，戏里的情由还得听长辈

们讲。一边看戏，一边听他们讲解，才能把整折戏看懂。

⑥热热闹闹的演出结束了，道具和演员离开了，小山村恢复了往日的平静0在村里的

某个地方，定会有一群小伙伴相约，拿着剥了皮的玉米秆子舞枪弄棒，或踩着碎步，

或翘起兰花指，说说唱唱学着戏班子演员的样子玩耍很长很长时间……

10.戏的演出是需要各方配合的，阅读选文第③④段，在下面横线上填写合适的语句。（4分）

为庙会搭建戏台TT团长负责指挥卸车、搬运、起帐、搭台

11.选文第①段有何作用？（4分）

12.请品析下列句子的表达效果。（4分）

①我们常常去早了，从站着，蹴着，直到等得不耐烦，一屁股坐下。（从人物描写的角度）

②台上出将入相、喽啰皇上、浓妆淡抹、战袍水袖、华饰绣鞋……悉数落在我的眼里。

（从词语运用的角度）

5

13.简要分析选文结尾段与《社戏》结尾段在表达方式上的不同。（6分）

真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏

了。

（四）阅读下面的文字，完成14〜17题。（14分）

当学荷叶会自洁

祁云枝

①你凝望过雨中的荷叶吗？

②无论多么猛烈的暴雨，打落在荷叶身上，只会“大珠小珠落玉盘”，一旦“玉盘”稍稍

倾斜，便不见了雨水的影子。用手摸一下荷叶，除过低凹的中心，叶子表面竟然是干

燥的，仿佛倾盆大雨根本就不曾降落在它的身上。

③即使没有下雨，荷叶表面也永远纤尘不染。有人做过实验：在莲叶上滴几滴胶水，

粘度很强的胶水也没能粘在叶面上，而是滚落下去不留痕迹。能够拥有如此“出淤泥

而不染”的高尚品质，只因为，荷叶能够“自洁”！

④是荷叶表面太光滑了，光得让灰尘“站不住脚跟吗”？恰恰相反！荷叶自洁，是因为

它的表面是粗糙的——这，可能会颠覆我们日常对于洁净的认识.

⑤还是借助于超高分辨率的显微镜吧。在此显微镜下，可以清晰地看到荷叶的表面上

布满了许多微小的蜡质“乳突”，每个乳突的直径是8〜10微米（1毫米=1000微米），

高低

略有不同，乳突间距为10〜12微米.而每个乳突是由许许多多直径约为200纳米（1

微米=1000纳米）的细小突起组成的。

⑥前面对于蜡质乳突的说法似乎有点枯燥，换个形象的说法就是：荷叶的表面上有一

个个隆起的“小山包”，在每个“小山包”上，又布满了绒毛状的小小“碉堡”。

⑦由于“小山包'’间的凹陷部分充溢着空气，这样就在紧贴叶面的地方形成了一层极薄

的、只有纳米级厚度的空气层。当外形尺寸相对超大的雨水降落在叶面上后，不仅与

叶面隔着一层极薄的空气，而且只能同叶面上“碉堡”处的凸顶形成点接触——此情此

景，是不是有点类似于水珠站在了密密麻麻的针尖上？

⑧空气和为数众多的“碉堡”，共同组建了荷叶表面的疏水层。在“碉堡”顶上“悬空而立”

的雨点，由于自身表面张力的作用，形成了球形水珠，水珠在滚动的过程中会顺道儿

6

吸附灰尘。因此，只要荷叶稍稍倾斜，水珠就会附带尘埃滚开。这，就是著名的“荷

叶效应，，—因为粗糙，所以干净——是不是颇具颠覆性？

⑨自洁，不仅令荷叶美观，而且有利于防止大气中的有害细菌和真菌对植物的侵害。

对荷花而言，这种结构还提高了叶面进行光合作用的效率。

⑩荷叶的自洁效应，给了人类无限的启发和表率效应。基于此，科学家把透明、疏油、

疏水的纳米材料运用到汽车烤漆、建筑物外墙或是玻璃上，不但随时可以保持物体表

面的清洁，也减少了洗涤剂对环境的污染，安全又省力；把这种物质应用到织物上面，

不仅显示出卓越的疏水、疏油性能（包括蔬菜瓜汁、墨水、酱油等），减轻了洗衣负

担，而且不会改变织物的纤维强度、透气性、皮肤亲和性等原有性能，甚至还增加了

杀菌、防辐射、防霉等特殊效果……

⑪荷叶的这种自洁本领，倘若能够置入每个人的心灵，世界，将会变得多么美好啊。

（选自《扬子晚报》，有删改）

14.下列对本文的理解与分析，最不恰当的一项是（）（3分）

A.“按说，荷叶是很容易吸附水分或沾染上污渍的，为什么荷叶能傲立尘世，始终守

身如玉？”一句应放到原文④⑤段之间。

B.荷叶表面粗糙反而干净，这与人们一般的生活常识相违背，所以说“颇具颠覆性

C.荷叶的自洁有利于防止大气中的有害细菌和真菌对植物的侵害。

D.含蓄表达出我们应当学习荷叶自洁，不为外界纷杂所扰，坚守本心，保持纯粹品

格。

15.说说文中画线句子“而每个乳突是由许许多多直径约为200纳米的细小突起组成

的”中加点词"约''字的表达效果。（3分）

16.第⑤⑥段都是在介绍“蜡质乳突”，但用了不同的说明方法，你更喜欢哪一段？为什么？（4分）

17.周末，你陪妈妈在商场购物。在试了两件款式相似的衣服后，妈妈犹豫了：纳米

材质的衣服稍贵，普通材质的衣服较便宜，选哪件呢？请结合选文知识，给妈妈提出

合理的建议。（4分）

（五）阅读下面的材料，完成18〜20题。（11分）

材料一

7

中国居民膳食宝塔是中国营养学会根据中国居民膳食指南，结合中国居民的膳食结构

特点设计。它把平衡膳食的原则转化成各类食物的重量，并以宝塔的形式表现出来。

（图文选（选自中国营养学会网站）

材料二

一个鸡蛋大约重50克，它主要的成分是水，大概占了75%,其他成分是蛋白质和脂

肪，还有一些矿物质和维生素。一个鸡蛋中的蛋白质含量大约是7克，其氨基酸模式

很均衡，非常适合人体吸收利用，是很好的蛋白质摄入来源。鸡蛋中含有丰富的DHA

和卵磷脂等，对神经系统和身体发育有很大的作用，能健脑益智，并可改善各个年龄

组的记忆力。鸡蛋中含有较多的维生素B2,它可以分解和氧化人体内的致癌物质。

鸡蛋蛋白质对肝脏组织损伤有修复作用，蛋黄中的卵磷脂可促进肝细胞的再生。鸡蛋

含有人体需要的几乎所有的营养物质，故被人们称作“理想的营养库”。不少长寿老人

的延年益寿经验之一就是每天必吃一个鸡蛋。

（选自《生活与健康》，2022年第7期）

材料三

很多家长都觉得给孩子喝高钙奶更好，因为高钙奶含钙更多，补钙效果更佳。其实，

高钙奶的原料也是普通牛奶，只是在生产的时候人为添加了一些钙。

向牛奶里添加大量的钙很有技术难度，容易破坏蛋白质体系的稳定，影响口感和杀菌

稳定性。牛奶中的蛋白质和钙之间有着微妙的平衡，就像坐一辆车，每个位置对应一个钙离子，

它们原本安稳有序地坐在各自的位置上。如果这个时候来了一群其他的钙，势必会打破这种平衡。

一般来说，每100ml普通牛奶中的钙含量在90-120mg之间。根据我国最新的营养标

准规定，钙含量达到或高于120mg/100ml才能称为“高钙奶”。其实，牛奶本身就是

一种高钙食物，而且牛奶中的钙吸收率很好，人为给牛奶补的钙并不多，吸收也不理

想。

牛奶可谓是食物中的补钙冠军。一方面，它含钙量高，喝一杯250ml的牛奶大约可获

得250mg左右的钙。另一方面，牛奶中的钙非常容易被人体吸收，而人为添加的钙

吸收率很低。受成本的影响，现在大部分高钙奶中添加的都是碳酸钙，这种钙在人体内的吸收

效果并不理想。

（选自《儿童牛奶、酸奶、奶酪，你应该知道得更多》，北京科学技术出版社）

8

18.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）

A.对比2016版《中国居民平衡膳食宝塔》，2022版提醒饮食少盐少谷类，以杜绝

食物浪费。

B.材料二中，鸡蛋被称作“理想的营养库”，旨在告诉读者其营养物质丰富。

C.牛奶中的蛋白质和钙之间有着微妙的平衡，每个位置对应一个钙离子。

D.以上三则材料都通过具体的数字准确具体地介绍了食物的营养价值。

19.下面是某品牌牛奶的营养成分表，你会优先选择购买它吗？结合材料三阐明理由。（4分）

项目每100mL营养素参考值%

能量182kJ2%

蛋白质3.0g5%

脂肪13g2%

碳水化合物4.9g2%

钠72mg4%

维生素D20ug40%

钙125mg16%

20.小清和小石各设计了一份食谱，读完三则材料，你认为哪份食谱更科学？为什么？（4分）

小清食谱小石食谱

早餐全麦面包36g坚果1包蓝莓10个全早餐蒸红薯100g燕麦片2勺35g豆浆1

脂牛奶1杯鸡蛋1个杯圣女果10个

午餐糙米饭100g清蒸妒鱼150g凉拌芦午餐杂粮饭100g小炒牛肉200g白灼菜

笋300g清炒生菜200g心200g红烧肉200g

加餐酸奶1杯苹果1个加餐穗猴桃1个乳酪蛋糕30g

晚餐黑椒牛排150g养麦面150g蒜蓉油麦晚餐油炸猪排150g咸菜大肠煲100g排

菜200g骨汤250g

三、写作。（60分）

9

21.阅读下列的文字，按要求完成作文。

一段平桥村的快乐时光，引发了鲁迅对淳朴乡村和纯真友情的回忆；一处偏僻却优美

宜人的小石潭，触发了柳宗元对人生"忧'’”乐”情怀的感慨……人生就像是一次旅行，

我们走过山川田野，领略自然风光：走过街市阡陌，感受世俗万象。人生就是一次旅

行，我们走过任性自我，磨砺青春锋芒；走过困惑迷惘，明晰前进方向。

请以“走过，才明白”为题，写一篇文章。

要求：①诗歌和戏剧除外，文体自选；②立意自定；③文中不得出现真实的人名、校

名和地名：④不少于600字；⑤书写认真，卷面整洁。

八年级语文参考答案

1.（10分，每空一分，多字、漏字、错字均不得分）

①波撼岳阳城②蒙络摇缀③参差披拂④鸡犬相闻⑤海内存知己

⑥天涯若比邻⑦纵我不往⑧子宁不嗣音⑨求之不得⑩寤寐思服

2.（1）（3分）①惟②萌③邀

（2）（3分）C

（3）（3分）B

3.（1）（3分）《春秋》《说文解字》《孟子》

（2）（3分）示例一：示例：我不同意反方的观点。学习传统文化经典对于发展经济

表面看没有直接关系，实则二者关系密切。文化经典里有着丰富的文化内容，对人的

道德品质、视野、思维都有着重要影响，有着深厚文化素养、道德修养的人能够更好

地在经济发展中发挥作用，例如文化经典中“商鞅立木”的故事，告诉我们要想获得支

持就要守信，这也是经商之道，所以，文化经典对经济发展有着重要的促进作用。

示例二：我不同意反方的观点。通过学习传统文化经典可以提高个人的文化素养，帮

助人们树立理想，懂得担当。国家经济的发展需要大量有理想有担当的人才。传统文

化经典穿越千年而不过时，教会我们许多，如阅读《史记》中“一诺千金”的故事，告

诉我们商人应该恪守“言必信”的经商之道。所以学习传统文化经典有其不可或缺的作

用，和经济发展也有密切关系。

10

（言之有理即可）

4.（3分）C

5.（3分）起兴（或兴），以秋景起兴，描写芦苇、白露，展现了一幅萧瑟、冷清的

秋景图，为全诗渲染了凄清、惆怅的氛围，引出下文主人公追寻伊人而不得的内容。

6.（4分）（1）满（2）挑选（3）全，都（4）清楚明白

7.（2分）神情风致/萧散于松柏岩石/可谓艺之至矣。

8.（1）（3分）呀，技艺也真是神奇啊！

（2）（3分）所以学习这种技艺的人也越来越少了。

9.（4分）甲文划线句高度赞美雕刻者高超的技艺；乙文划线句流露出作者对雕刻者

所受不公平待遇的同情和学习这种技艺的人越来越少的惋惜。

【乙】文翻译

得到108枚念珠，（都是）用山核桃做成的，（核桃）圆得就像小樱桃一样，一枚念

珠上刻着罗汉三四尊，有站着的，有坐着的，有诵经的，有拄着禅杖的，有在佛龛中

入定的，有在树阴下盘坐着说法的，有（几个人）环坐而指天话地讨论（佛法）的，

有坦胸曲拳的，有前趋后顾的。合计来看，一共有五百种。（这些刻画里）蒲团，竹

笠，茶盒，挑东西的木杖，（化缘用的）瓶钵，经卷等等物件都有，又有云龙风虎，

狮象鸟兽，獴猊猿猱之类动物在中间错杂交坐。乍一看去，不很清楚，（但是）窗明

几净；静下心来仔细观察，（却发现）所刻画的罗汉，仅仅就像一颗粟米大小，而佛

像很古奥，有的禅衣上织绣着绮丽的纹饰，有的穿着褐色的袈裟，而且（罗汉的）神

情风度，在松柏岩石之间，都非常潇洒，（这真）可以称得上是艺术的极致了啊！……

长洲的周汝瑚说，吴中人以此为业的人，反复思考，婵精竭虑，累积八九年，等到它

完成，仅仅能够换来半年的粮食，八口之家，不可以拿这些来果腹，所以学习这种技

艺的人也就渐渐地变少了。

10.（4分）孩子们迎接戏团会长负责派饭

11,（4分）内容上，直述“看戏”，照应标题；认为看戏是“童年记忆最美好的一部分”,

奠定了全文追忆童年的感情基调。结构上，总领全文，引出下文对童年看戏的叙写。

12.①（2分）运用动作描写，由动作的不断变化，细腻地表现出孩子们等待戏班子

到来的焦急心情。

11

②（2分）"落”字形象地点明“我”看戏有所得，并且富有动感，表现出“我”看戏的专

注，也从侧面烘托出戏剧的精彩丰富。

13.（6分）选文结尾段运用了记叙、描写的表达方式，含蓄地表达了戏剧对孩子们

的影响以及孩子们对戏剧的喜爱；《社戏》结尾段运用了议论、抒情的表达方式，直

接表达了“我”对那夜的好豆、好戏的留恋。

14.（3分）A

15.（3分）“约”字表示大概、估计，准确说明了组成乳突的细小突起直径估计是200

纳米，并非绝对，体现了说明文语言的准确性。

16.（4分）示例一：更喜欢第⑤段。因为第⑤段运用列数字的说明方法，更加准确

具体地说明了蜡质“乳突”的微小，体现了说明文科学、严密的特点。

示例二：更喜欢第⑥段。第⑥段运用了打比方的说明方法，将荷叶表面微小的蜡质“乳

突”和“乳突”上面细小的突起比作“小山包”和“小山包”上的“小碉堡”，生动形象地说明

了蜡质“乳突”突起的特点，通俗易懂，增强了文章的趣味性和生动性。

17.（4分）参考示例：妈妈，“一分价钱一分货”，纳米材质的衣服虽然贵点，但绝

对超值。因为纳米材料的衣服像荷叶一样具有自洁效应，表面有疏水层，具有不沾染

水、油、菜汁、果汁、酱油等液体的性能，能减轻洗衣负担，而且还能保持普通衣服

一样的性能。

18.（3分）A

19.（4分）示例：不会优先购买。此牛奶虽然是高钙奶，但普通牛奶本身就是高钙

食物，且钙吸收率很好；向牛奶中加入大量的钙，会影响口感和杀菌稳定性；大部分

高钙奶中添加的都是碳酸钙，这种钙在人体内的吸收效果并不理想；每天摄入500ml

普通牛奶，再加上高钙食物，也可满足每天的钙需求，不必刻意买高钙牛奶。

20.（4分）示例：小清的食谱更科学。小石的食谱膳食结构不够合理，没有补充一

天中所必需的牛奶和鸡蛋；晚餐均为猪肉，膳食搭配单一；油炸猪排含油量高、大肠

咸菜煲重油重盐，不符合少盐控油的