校内骑车检讨书

—校内骑车检讨书校内骑车检讨书1

墩仁小学：

依据《未成年人爱护法》和高台县教体局《安全管理细则》之：“严禁未满十二周岁少年儿童骑自行车”的规定，本人将严格遵守《墩仁小学同学家长安全责任书》的条款要求。

但由于本人家庭与学校距离较远，同学步行上学有困难。本人有时农活较忙，无法正常接送同学，特向学校恳求答应同学骑自行车上学。为切实保证同学安全，本人愿遵守以下条款：

一、教会同学骑自行车的方法与技巧，并教会同学安全留意事项。

二、常常性地对同学进行骑自行车的安全教育。保证不发惹事故。

三、担当同学骑自行车所发生安全事故的一切责任。

特此保证

保证人：

二〇一四年八月三十日

校内骑车检讨书2

贵家长：

您好！

首先祝您合家幸福，万事如意！转瞬之间，快乐的假期结束了，我们全校师生又迎来一个劳碌充实的新学期，孩子们的安全是我们家长与学校老师的牵挂。由于我校部分同学家庭住址离学校较远，一些家长为孩子选择了骑自行车、电动车上学。他（她）们每天来回于家庭与学校之间，穿梭在人车混行的道路上。然而，个别同学的交通安全意识淡薄，骑车带人、扶肩并行、突然猛拐、不靠右侧路边行驶、相互追逐或曲折竞驶等交通违规现象时有发生，已成为不容无视的安全问题。

为了孩子的安全，我们希望家长能教育孩子做到以下几点：

1、交通法规定只有年满12周岁以上的孩子才能骑车上路。我们严格要求家长做到：凡孩子未满12周岁，一律不许让孩子骑车上学。

2、年满12周岁的同学，我们也建议最好不要骑自行车。

3、无论您的孩子是否年满12周岁，一律不许骑电动车上学。

3、要常常帮您的孩子检修自行车，保持车况完好。刹车、车铃等是否灵敏、正常。

4、教育孩子要在非机动车道上行驶，如没有详细的非机动车道，则要教育孩子靠右行驶，转弯时不抢行猛拐，要提前减慢速度，看清周围情况，以明确的手势表示后再转弯。

5、经过交叉路口，要减速慢行，留意来往的行人、车辆；遇到红灯、黄灯要停车等候，待绿灯亮了再连续前行；在横穿机动车道或中途车闸失效时，须下车推行；长下坡肯定要掌握住车速；下雨天应慢速行驶。

6、骑车时不要双手离把，不多人并行，不骑车带人，不相互追逐、打闹，不戴耳机听音乐，了解根本的交通规章。

7、请教育您的孩子，自行车要停放在学校内指定的地方，要锁好车辆并保管好钥匙。

以上几点希望贵家长能遵照执行。同时希望家长按时接送，切实担负起孩子安全的责任。如若自己骑车，在道路上显现安全事故概与我校无关，后果自负。

重视孩子的安全，就是对自己孩子的呵护；重视孩子的安全，就是对自己家庭的负责。真诚希望我们共同做好孩子的安全教育工作，为孩子的健康成长保驾护航。

我的孩子名字是，在班，对于以上内容我已经认真阅读，明白了其中的要求，我们将协作学校强化对孩子的法律法规教育，增加依法维权意识，让他们学会一些自我爱护的方法。

家长签名：

联系电话：

中心小学

20XX年X月X日

校内骑车检讨书3

同学们：

你们上学和放学有的骑车，但有一部分骑车的同学不留意骑车的安全，为此，我提出以下建议：

1.在公路或街道上学骑车很担心全，学骑车应当在操场等空旷地带。

2.要留意检修自行车，特别是车闸要保持良好状态。

3.自行车带人上公路，是违反交通规章的，对骑车和乘车的人都担心全。

4.为了好玩，两只手开车把，这样很担心全，一旦摔倒，突然到车辆，就会造成车祸。

5.为了逞“英雄”用劲赶正在行驶的汔车，，一旦汽车急刹车，就会撞到汔车。

6.为了省力气，也为好玩，一只手拉住机动车尾部，另一只手扶把前行，机动车突然转弯，加速和刹车，就简单发生危险。

7.骑车穿越公路，肯定要停车左右观看，确保安全才能通过，千万不能强行穿越。

8.骑车转弯时，肯定要先打手势，才不会使后面的人或车撞上。

我们要珍惜自已的珍贵的生命，去做一些有意义的'事情，让我们每一个同学做一份有关骑车安全的建议书吧！让我们也做出自已的奉献。

校内骑车检讨书4

尊敬的校领导：

首先，我要为我在校内骑单车赔礼!其次，我认识到：这是非常危险的行为，它可能给其他同学带来危害，我深入意识到了我的错误!

（描述一下校内骑单车的时间地点情况被谁抓到等等的详情，主要是凑字数）

在校内骑单车是非常危险的，假如有同学在追跑打闹，来不及躲闪，那我就可能把他们撞倒。这会给我寄他们带来很大的危害，会造成我们身体及身心上的危害。可能我们会受伤，以后也会留下心理阴影。作为同学，我要对自己负责，对其他同学负责，不要给学校添麻烦，要遵守校规校纪。

在校内骑单车的影响很不好。其他的同学看到了我在校内骑单车，可能他们也会这样，这样会使校内内很混乱，很担心全。学校就是我们的象牙塔，在这里我们欢乐的生活学习，不应当被这种不和谐的情景影响。在校内骑单车，违反了校规校纪，给班机造成了不良影响，我深表歉意。

我非常感谢...，他订正了我不正确的行为，让我意识到了自己的错误，它使我人活路上的一盏指路灯，告知了我正确和错误的行为。我很感谢他，同时也感谢学校让我的道德品质