圣诞节节日活动策划方案8篇

圣诞节节日活动策划方案8篇圣诞节节日活动策划方案篇1

活动目标

1、让小朋友们了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节快乐的气氛，一起欢度圣诞节。

2、了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日“春节“进行对比，感受中西节日的不同。

3、通过观赏歌曲《圣诞欢乐》感受“四三拍“欢快的节奏，尝试进行打击乐配器。

4、通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人，画心中的圣诞，折圣诞帽等活动体验节日的喜悦。

活动预备

1、收集有关《圣诞》主题的图书和故事。

2、收集有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节及春节的主题环境创设。

3、铃儿响叮当vcd碟片、多媒体课件。

4、剪刀、胶水、抹布、操作作业纸、彩色皱纹纸、图片、拉花等废旧材料。

活动过程

活动一：复习节奏乐《铃儿响叮当》

1、激发幼儿学习的兴趣，引出圣诞节由来。

介绍圣诞节的由来，初步了解圣诞节的由来。

2、请幼儿互相沟通自己对圣诞节的阅历，说说为什么喜爱圣诞节。

活动二：介绍圣诞吉祥物〔圣诞老公公、圣诞树〕的由来让幼儿了解，丰富幼儿有关圣诞节的学问。

1、播放媒体课件，了解圣诞老人的传奇。

〔1〕圣诞老公公是谁？

〔2〕圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的？

2、播放媒体课件，了解圣诞树的传奇。

〔1〕老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树？

3、圣诞节与春节的对比。

〔1〕从颜色、吉祥物、吃、穿、人们的活动等进行对比，感受中西文化的差距

4、观赏歌曲《圣诞欢乐》

〔1〕感受歌曲“四三拍〞欢快的节奏，尝试进行打击乐的配器。

自选区域活动区域一：

美工〔1〕用画一画、剪一剪、贴一贴的方式

制作圣诞树区域二：手工〔1〕做驯鹿拉的圣诞老人。

区域三：折纸〔1〕幼儿通过看流程图，尝试折圣诞帽。

区域四：绘画〔1〕画画心目中的圣诞节。

区域五：科常〔1〕通过各个方面进行圣诞节与春节的对比，进一步学习、感知。

区域六：排图讲故事〔1〕通过理解、阅读故事中的文字，将图片贴在相应的位置上。

教师巡回指导。

活动四：请“圣诞老人“给小朋友发放礼品，同小朋友一起做游戏，在开心的心情中结束。

圣诞节节日活动策划方案篇2

一、活动主题

鼓舞飞扬音乐无处不在

二、活动时间

20xx年x月x日晚7：00至9：30

三、活动地点

x

四、活动形式

以音乐为主题，以舞蹈为媒介

包括：

1、以外请的x队表演经典金曲及应景的`英文歌曲为主线。

2、穿插火热街舞。

3、突出“残酷一叮〞游戏：发动业主事先自报节目，节目可包括：唱歌、乐器表演、舞蹈或其他。在限定时间(一分钟内)未被叮走的，可获得圣诞老人亲自送上大礼品一份。至于被叮走的可获得小丑送上小礼品一份。

4、加入互动的游戏：超级无敌估歌仔，大小同庆(踩报纸游戏)。

超级无敌估歌仔：请上两组人(每组五人)，分站在舞台两边，放音乐猜歌名，组员之间可以相互商议 ，猜到的跑到扩音器前讲出歌名，以一组估出最多者为胜。

大小同庆：请上三组人，每组三人。首先是三人同时站在一张同开的报纸上，通过者，进入下一关。三个人同时站在1/2报纸上，通过者再下一关，三个人同时站在1/4报纸上，坚持到最终者为赢，长度为8分钟。

5、结束时圣诞老人在台下与小朋友玩游戏(蜈蚣步、超级无敌估歌仔、拨河)送小礼品，肯德基“奇奇〞出场与小朋友玩耍。

五、活动对象

x居全部业主

六、工作任务安排

1、晚会前期筹备工作组负责人：x

2、晚会当晚现场工作负责人：x

圣诞节节日活动策划方案篇3

活动名称：

圣诞狂欢——共享欢乐

活动时间：

12月23日上午8：30—11：00

活动目的：

1、通过活动让孩子们了解西方国家的风俗，知道圣诞节是西方的重要节日

2、通过活动体验圣诞节快乐的气氛，并与同伴，老师，家长共同共享节日欢乐

人员邀请：

本班全部幼儿家长，园内领导，圣诞老人

活动内容：

幼儿园圣诞节活动主题一：圣诞节的由来

1、出示圣诞老公公、圣诞树引入，激发幼儿参加活动的兴趣。师：你们看谁来了？

2、介绍圣诞节的由来，初步了解圣诞节的由来。

3、请幼儿互相沟通自己对圣诞节的阅历，说说为什么喜爱圣诞节。

4、介绍圣诞吉祥物〔圣诞老公公、圣诞树〕的由来让幼儿了解，丰富幼儿有关圣诞节的学问。

5、师幼共同创编圣诞儿歌。

幼儿园圣诞节活动主题二：故事：圣诞老公公是谁？

1、导幼儿共享对圣诞的认识。

2、教师讲解并描述故事，让幼儿初步了解故事的内容。

〔1〕圣诞老公公是谁？

〔2〕圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的？

3、教师再一次讲解并描述故事，引导幼儿联想圣诞老公公送礼物的种种情景。

老师重点引导幼儿说说："你觉得圣诞老公公在给小朋友送礼物的时候是什么样子的？"

4、请幼儿一起扮演圣诞老公公，随音乐进行表演。

圣诞节节日活动策划方案篇4

一、活动文化背景

每年的xx月25日是西方一个重要的节日“圣诞节〞，它源于xx庆祝耶稣基督诞生的庆祝日，而圣诞节的前一天xx月24日称为“平安夜〞。“圣诞节〞是西方特别重要的一个节日好比中国人的“春节〞，在这一天有许多代表性的风俗如：父母给孩子赠送礼物，开圣诞派对以及吃圣诞大餐等。

二、活动目的

1、通过活动让学生了解西方的节日和西方文化，充分感受节日的欢乐气氛，体验与家长、老师、同学共庆节日的欢乐心情。让孩子们在表演，游戏中学习英语，展示英语，提高学生的学习兴趣和效果。

2、“圣诞节〞是本学期结束之前，年度最终一个大型及重要的西方传统节日。通过本次活动让学生及家长对xx特长学校有更深入的了解，扩大xx的地区影响力，稳固在读学生数，吸引新生参读，为下学期开学招生打下基础。

三、活动对象

xx学、xx小学

四、活动地点

xx二小校本部、xx小学校本部、xx文化馆

五、活动组织机构

主办单位：xx特长学校

协办单位：xx文化馆

六、活动时间

xx月19日—xx月23日

七、活动内容

从学问性、趣味性、娱乐性等方面支配活动内容，注重学校对学生对家长的人文关心以表达xx特长学校“以人为本，一切为了学生〞的办学方针，辅之成果展示、广告宣扬等内容。

1、学问性圣诞节风俗讲解、英语句子学习、英语歌曲演唱；

2、趣味性互动游戏、游园活动；

3、娱乐性节目表演；

4、人文关心礼品派发、学校对学生的新年祝愿，学生的新年愿望以及学生“给爸爸妈妈的话〞；

5、成果汇报、广宣手抄报、书写展、英语类节目表演、下期招生宣扬。

圣诞节节日活动策划方案篇5

1、活动目标：

〔1〕通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差异，知道圣诞节是西方的重要节日，培育幼儿学英语的兴趣。

〔2〕给幼儿讲解并描述圣诞节的来历，让幼儿来制作christmasstar，christmascards等活动来体验圣诞节快乐的气氛。

〔3〕能够和同伴共同共享节日的欢乐

2、环境创设：

〔1〕圣诞树

这是圣诞节的主要装饰品，往圣诞树上挂满五颜六色的彩灯、礼物和纸花，圣诞气氛立即就显现出来了。

树顶星

树顶星是插在圣诞树上的一颗星，就像是圣诞树的皇冠一样，有了树顶星的装扮，戴上“皇冠〞的圣诞树也会颇具几分仙气。有的树顶星还可以充电发光，一闪一闪的特别夺目。

布偶

在装扮华丽的圣诞树的树枝上挂上一个个美丽的圣诞小布偶，会让孩子们爱不释手。

雪花片

在绿色的圣诞树上挂满了各种色彩的装饰品后，你仍会感觉到似乎少点东西。对了，就是洁白的雪花片〔可用塑料泡沫代替〕。同时还可以再买些大的雪花挂在屋顶，可以在房间中享受到大雪纷飞的感觉。

教学卡片

也可把我们的教学卡片剪下来挂在树上，然后请幼儿点读，既好玩又起到了复习的作用。

很有创意的圣诞树！好好喜爱哦。

原来梯子还可以这样用

〔2〕将每个窗口装扮起来，也是圣诞装饰重要的一项，它把人带进一个童话般的世界，用铁丝将松枝串扎在一起，挂在窗户四周，串上彩灯，或各色灯笼或在玻璃窗上喷上雪花和“merrychristmas！〞的字样。光明的玻璃窗前，挂上圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物，孩子们会特殊的喜爱，孩子们很简单被环境所感染，所以学起英语来也是特殊的感兴趣。

〔3〕可用彩条在墙壁上围成一个圣诞小屋，还有小雪人等。

〔4〕全园孩子学会唱英语歌曲：《jinglebells》；《wewishyouamerrychristmas》and《happynewyear》〔在圣诞节那天晨操的时候全园一起边唱边跳〕

〔5〕通过实物或图片学会单词christmastree，santaclaus，stocking，candle，reindeer，并学会祝愿语“merrychristmas！〞

3、请一名老师扮演圣诞老人，穿上圣诞老人的衣服，背上装有礼物的大包袱，到各个班给孩子发礼物，唱圣诞歌。早上晨接的时候也可以请圣诞老人在幼儿园门口接待孩子，给孩子一个惊喜，孩子与圣诞老人相互祝愿：merrychristmas！或请kfc的工作人员来幼儿园和孩子们一起表演并互相赠送礼物。

4、圣诞游戏：

〔1〕christmasstar：给幼儿每人制作一个christmasstar，并写上自己的名字，然后老师把它挂在墙壁上。

〔2〕christmascards：老师做好贺卡给每个幼儿发一张，让幼儿制作〔涂色〕圣诞贺卡，并写上祝愿语〔大班以上适合，中班老师可以把幼儿想说的话写到他的贺卡上也可〕，然后送给伙伴。

〔3〕也可用一些豆类来拼成圣诞树、雪人或是圣诞袜等。

好美丽啊。

这么美丽的圣诞树，原来是孩子和爸爸妈妈一起制作的哦！让我们的爸爸妈妈也回到了“童年。〞

圣诞节节日活动策划方案篇6

班会背景：大学是学习、实践的阶段，为培育同学们的集体合作能力和集体荣誉感，又赶上西方节日“圣诞节〞的到来。xx国商2班决定开展这次关于圣诞的主题班会，让同学们能过一个欢乐的节日和期望同学们各方面的能力能有所提高。

主办组织：xx国商二班班委

赞助单位：合肥旅行社

班会对象：xx国商二班全体同学

开展时间：x年xx月24日晚上七点至九点

开展地点：主教学楼204教室

资源需要：一个多媒体教室、海报4张、圣诞卡25张、圣诞帽10顶、圣诞节来源资料2份、圣诞节视频1段、白纸xx张、笔xx支

班会目的：让同学们都参加班会活动，让大家有一个欢乐的节日和更高的集体精神！

班会意义：提升集体精神、美化大学生活。

主持人：程同学、张同学

邀请嘉宾：各科课任老师和辅导员〔11+1=xx人〕

策划书、负责人：班长

经费预算：

班会前期预备

一、资源预备

1、向学校申请教室；

2、预备好主持人讲词；

3、购置海报和圣诞帽；

4、资料查找与打印；

5、西方过圣诞节的视频一段；

6、发言资料预备。

二、会场布置

1、搞好会场清洁

2、粘贴圣诞卡

3、策划并完成黑板的画面宣扬

4安排座位：嘉宾坐前排，学生坐二至六排。

三、工作要求

1、要求邀请小组尽可能要请全部嘉宾

2、由班长等人的小品必需在开始前演习好〔小品：耶稣破蛋〕

3、全体学生必需准时出席

4、请疼惜公共财物。

班会进行流程

一、主持人宣布半开始致词。

二、吴同学为大家带来一首《merrychristmas》。

三、进行一个文化问题的有奖抢答环节〔原则：谁答得最快最准，就可以获圣诞卡片一张；同学、嘉宾皆可抢答〕〔问题15题〕。

四、请辅导员为大家讲解并描述圣诞节的来由和进展〔利用ppt介绍〕。

五、放映西方国家过圣诞节的视频短片。

圣诞节节日活动策划方案篇7

圣诞节快到了，为了让小朋友们兴奋的度过这个有意思的节日，我校将会在20xx年12月25日上午9：00组织一场亲子活动，欢迎家长朋友们来参与。家长有甚么好玩的游戏或是想法可以提早告知我们，这次活动我们会努力做得比上次更好。下面我把这次活动的流程告知大家。

一、活动主题：

欢庆圣诞，迎接元旦

二、活动时间：

20xx年12月25日上午9：00

三、活动地点：

中班在多功能活动室，小班在舞蹈室，大班在各自班级

四、参与职员：

教师、幼儿、家长

五、活动内容：

1、装潢教室、活动室环境，突出节日气氛。

2、节日亲子演出

要求：

a、小班和中班以年级为单位组织活动，组长负责整体组织和安排任务，大班各自班级组织活动。

b、活动前发家长邀请函〔园里同一发放〕，组织家长观摩互动

c、每组活动要有2—3名幼儿和老师主持

d、活动内容可以包括：幼儿小组或个人唱歌、舞蹈、特长表演、故事表演、家长表演、家长与幼儿合作表演、家长亲子游戏活动等，各年级和班级要突出各自特点，让每个孩子都有机会表演呈现，活动气氛要活跃、温馨，表达亲情。

e、活动时间把握在一小时二十分钟，10：30活动结束，准时午饭。

圣诞节节日活动策划方案篇8

一、活动背景

圣诞节作为西方传统节日，随着国际化的进程，已越来越受中国人欢迎。为让xxxx的业主体验到圣诞节温馨浪漫的社区气氛，从而起到活跃小区文化生活、提高生活品味，进一步提高公司品牌影响力及小区服务质量。

二、活动口的

1、活跃小区气氛，形成小区业主间及其与物业公司间的亲近感。

2、聚集人气，通过业主的口碑，促进物业理工作的协调进展。

三、活动主题

乐结圣诞情系xxxx

四、活动地点

小区大厅内

五、活动时间