2022年湖南省永州市南桥镇南桥中学高二生物测试题含解析

2022年湖南省永州市南桥镇南桥中学高二生物测试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.光合作用中，糖类和氧气形成的阶段分别是A、光反应

碳反应

B、光反应

光反应C、碳反应

碳反应

D、碳反应

光反应参考答案：D2.不属于基因工程方法生产的药物是

A．干扰素

B．白细胞介素

C．人参皂甙干粉 D．乙肝疫苗参考答案：C3.图中为某植物细胞部分结构示意图，据图分析，下列四项叙述中正确的是A．a、b箭头表示的是O2进出细胞的过程B．e、f箭头表示的是CO2进出细胞的过程C．以H218O作原料进行光合作用，在较强呼吸作用下，测得含18O的光合作用产物的主要去向是图中的bD．以C18O2作原料进行光合作用，在较强光照下，测得含18O的呼吸作用产物的主要去向是图中的d参考答案：D4.下列能使ADP含量增加的是

A．萎蔫的菜叶放在清水中

B．水分从叶片气孔中散失

C．氨基酸+氨基酸→二肽

D．氧气进入肺泡细胞中参考答案：C5.用杂合子种子尽快获得纯合子植株的方法是(

)A.种植→F2→选不分离者→纯合子B.种植→秋水仙素处理→纯合子C.种植→花药离体培养→单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯合子D.种植→花药离体培养→纯合子参考答案：C6.如图表示T2噬菌体、乳酸菌、酵母菌和家兔体内遗传物质组成中五碳糖、碱基和核苷酸的种类，其中与实际情况相符的是（）A．T2噬菌体 B．乳酸菌 C．酵母菌 D．家兔参考答案：A【考点】75：证明DNA是主要遗传物质的实验；76：DNA分子的基本单位．【分析】1、核酸分为脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），它们的组成单位依次是四种脱氧核苷酸（脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成）和四种核糖核苷酸（核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基组成）．2、细胞类生物（原核生物和真核生物）的细胞都同时含有DNA和RNA两种核酸，而病毒只含有一种核酸，即DNA或RNA．【解答】解：A、T2噬菌体是DNA病毒，含有1种五碳糖，4种碱基和4种脱氧核苷酸，A正确；B、乳酸菌含有DNA和RNA两种核酸，但其遗传物质是DNA，因此含有1种五碳糖，4种碱基和4种脱氧核苷酸，B错误；C、酵母菌含有DNA和RNA两种核酸，但其遗传物质是DNA，因此含有1种五碳糖，4种碱基和4种脱氧核苷酸，C错误；D、家兔含有DNA和RNA两种核酸，但其遗传物质是DNA，因此含有1种五碳糖，4种碱基和4种脱氧核苷酸，D错误．故选：A．【点评】本题结合柱形图，考查DNA分子的基本单位，要求考生识记核酸的种类及其化学组成，能准确判断各种生物的核酸种类及其化学组成，再结合图解做出准确的判断．7.细胞的全能性是指A．细胞具有各项生理功能

B．已分化的细胞能恢复到分化前的状态C．已分化的细胞全部能再进一步分化

D．已分化的细胞仍具有发育成完整个体的潜能参考答案：D8.乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次，其目的是（

）

A．使机体积累更多数量的疫苗

B．使机体产生更多种类的淋巴细胞C．使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞

D．使机体产生更强的非特异性免疫参考答案：C9.利用细胞工程方法，以SARS病毒核衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体。下列相关叙述正确的是

()A．用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内，产生的血清抗体为单克隆抗体B．体外培养单个B淋巴细胞可以获得大量针对SARS病毒的单克隆抗体C．将等量B淋巴细胞和骨髓瘤细胞混合，经PEG诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞D．利用该单克隆抗体与SARS病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法可诊断出病毒感染者参考答案：D10.基因突变、基因重组和染色体变异三者的共同点是A．都能产生新的基因

B．都能产生可遗传的变异C．产生的变异均对生物不利

D．都可以用显微镜观察参考答案：B11.制果醋时，要适时通过充气口进行充气是因为A．醋酸菌是好氧菌，将酒精变成醋酸时需要氧气的参与B．酵母菌进行酒精发酵时需要O2C．通气，防止发酵液霉变D．防止发酵时产生的CO2气体过多而引起发酵瓶的爆裂参考答案：A12.植物细胞和动物细胞共有的糖类物质是：（

）A．麦芽糖和乳糖B．纤维素和蔗糖C．糖原和淀粉D．葡萄糖和核糖参考答案：D13.已知某一动物种群中仅有Aabb和AAbb两种类型的个体（aa的个体在胚胎期致死），两对基因遵循基因自由组合定律，Aabb∶AAbb＝2∶1，且该种群中雌雄个体比例为1∶1，个体间可以自由交配，则该种群自由交配产生的成活子代中能稳定遗传的个体所占比例是A.5/8

B.3/5

C.1/2

D.3/4参考答案：C14.人体细胞的生活环境称为内环境，内环境是指

A．细胞内液

B．细胞外液

C．体液

D．组织液参考答案：B15.关于生态系统成分的叙述，正确的是

A．生产者都是真核生物

B．消费者全是真核生物

C．分解者只包括腐生细菌和真菌

D．生产者和分解者都是生态系统中不可缺少的成分参考答案：D16.下列关于质粒的叙述中，不正确的是

A．质粒的本质是DNA

B．质粒能自我复制C．质粒是基因工程最常用的运载体

D．质粒仅存在于细菌体内参考答案：D17.右图表示某病毒侵入机体后的免疫过程。下列说法不正确的是A．①是第二道防线中杀菌物质抗体B．①是效应T细胞，能激活靶细胞的溶酶体酶C．该过程可以产生记忆细胞D．靶细胞裂解死亡的同时，病毒也被酶解消灭参考答案：AD18.下列有关ATP的叙述中，正确的是()A．ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成B．呼吸作用产生的能量大部分储存到ATP中C．线粒体是蓝藻细胞产生ATP的主要场所D．细胞连续分裂时，伴随着ATP与ADP的相互转化参考答案：D19.下图1表示制备固定化酵母细胞的有关操作，图2是利用固定化酵母细胞进行酒精发酵的示意图。下列叙述不正确的是

A．刚溶化的海藻酸钠应迅速与活化的酵母菌混合制备混合液B．图1中X溶液为CaCl2溶液，其作用是使海藻酸钠形成凝胶珠C．图2发酵过程中搅拌的目的是为了使培养液与酵母菌充分接触D．图1中制备的凝胶珠用蒸馏水洗涤后再转移到图2装置中参考答案：A20.下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是（）A．萨顿运用类比推理法提出了基因在染色体上的假说B．摩尔根运用假说一演绎法证明了基因在染色体上C．果蝇的红眼基因位于X染色体上，体细胞中不含有红眼基因D．基因在染色体上呈线性排列，每条染色体上都有若干个基因参考答案：C【考点】89：基因与性状的关系．【分析】1、染色体的主要成分是DNA和蛋白质，染色体是DNA的主要载体；2、基因是有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位，DNA和基因的基本组成单位都是脱氧核苷酸．3、基因在染色体上，且一条染色体含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列．【解答】解：A、萨顿运用类比推理法提出了基因在染色体上的假说，A正确；B、摩尔根运用假说一演绎法证明了基因在染色体上，B正确；C、果蝇的红眼基因位于X染色体上，体细胞中也含有X染色体，因此也含有红眼基因，C错误；D、基因在染色体上呈线性排列，每条染色体上都有若干个基因，D正确．故选：C．【点评】本题考查基因、DNA和染色体的关系，要求考生识记基因的概念，明确基因是有遗传效应的DNA片段；识记染色体的主要成分，明确基因与染色体之间的关系，能结合所学的知识准确判断各选项．

21.以单位面积计，热带雨林残枝落叶较温带森林多，土壤中有机物的积累量是A.热带雨林大于温带森林

B.热带雨林小于温带森林C.热带雨林等于温带森林

D.无法比较参考答案：B试题分析：热带雨林与其他生态系统相比，其分解者的能力最强，所以热带雨林土壤中有机物的积累量最少，B正确。考点：本题考查生态系统中分解者的功能，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。22.长期使用某种农药，会发现灭虫效果越来越差，这是因为有些害虫产生了抗药性。根据达尔文的观点，害虫产生抗药性的原因是A.害虫对农药进行选择的结果

B.定向变异的结果C.遗传的结果

D.农药对害虫的抗药变异进行选择的结果参考答案：D根据达尔文的自然选择学说，生物的变异是不定向的，而自然选择是定向的，定向的自然选择决定生物进化的方向。本题中农药是环境，由它对害虫产生的不定向变异进行选择，使抗药性强的个体得到保留，不抗药或抗药性弱的个体被淘汰掉，经过长期的自然选择，害虫的抗药性在代代积累的过程中逐渐增强，而农药的灭虫效果也就越来越差了。所以D选项正确。23..在基因工程中，把选出的目的基因（共1000个碱基对，其中腺嘌呤460个）利用DNA扩增仪复制4代，那么扩增仪中至少加入胞嘧啶脱氧核苷酸的个数是（）A.640

B.8100

C.600

D.8640参考答案：BDNA中A和C共占1/2，即1000个，所以C有540个，利用DNA扩增仪复制4代，则需要胞嘧啶脱氧核苷酸（24－1）*540＝8100个。24.右图曲线表示一种酶在某种不同处理条件下催化某反应时反应物的剩余量和反应时间的关系，造成a、b、c曲线不同的原因不可能是A.温度不同B.pH不同C.酶浓度不同D.反应物浓度不同参考答案：D25.关于腐乳发酵的原理的叙述，不正确的是A.多种微生物参与了腐乳发酵B.装瓶后豆腐上的毛霉继续生长繁殖C.发酵过程中蛋白质分解成小分子肽和氨基酸D.料酒可以影响腐乳的风味和成熟的时间参考答案：B多种微生物如青霉、酵母、曲霉、毛霉等参与了腐乳发酵，其中起主要作用的是毛霉，A项正确；装瓶后豆腐上的毛霉受高浓度盐分、酒精抑制，不能继续生长繁殖，B项错误；发酵过程中蛋白质分解成小分子肽和氨基酸，C项正确；料酒可以影响腐乳的风味和成熟的时间，D项正确。26.人体组织内的线粒体产生的CO2排出体外时，依次经过的内环境是：

A．细胞内液→组织液→血浆

B．组织液→血浆C．细胞内液→组织液→淋巴

D．组织液→淋巴参考答案：A27.藻和蓝藻都能进行光合作用，但它们在细胞结构上存在着根本区别，主要是A.细胞的外部形态不同

B.细胞膜的化学组成不同C.前者有核膜，后者无核膜

D.前者有鞭毛，后者无鞭毛参考答案：C绿藻属于真核生物，蓝藻属于原核生物，它们在细胞结构上的根本区别在于前者有核膜，后者无核膜，故C项正确，A、B、D项错误。28.已知某个DNA分子碱基总数为x个，含腺嘌呤m个。若它复制n代，共需要游离的胞嘧啶的个数是

AB．C．D．参考答案：B29.图中①和②表示发生在常染色体上的变异。下列叙述中错误的是A.①和②都是染色体结构的变异B.②属于染色体结构变异中的易位C.两种变异都没有新的基因产生D.②中的染色体不属于同源染色体参考答案：A本题考查交叉互换与易位，要求考生理解染色体交叉互换与易位的概念，明确两者间的差异，知道基因突变是生物变异的根本原因。分析图形可知，图中①是发生在一对同源染色体的姐妹染色单体之间的交叉互换，②是发生在一对非同源染色体的非姐妹染色单体之间的易位，因此图①属于基因重组，图②是染色体结构的变异，A错误，B、D正确；图中的两种变异都没有新的基因产生，只有基因突变才能产生新的基因，C正确。【点睛】易错知识点拨——辨析染色体的易位与交叉互换：染色体的易位与交叉互换一直是部分学生易错的知识点，我们可以借助下面的图形变化来加以比较：(1)图1是易位，图2是交叉互换。(2)发生对象：图1发生于非同源染色体之间，图2发生于同源染色体的非姐妹染色单体之间。(3)变异类型：图1属于染色体结构变异，图2属于基因重组。(4)可在光学显微镜下观察到的是图1，观察不到的是图2。通过上述几方面的比较，可以较清楚地分清染色体的易位与交叉互换是不同的，希望注意把握！30.狼体内有A.种蛋白质，20种氨基酸；兔体内有B.种蛋白质，20种氨基酸。狼捕食兔后，狼体内的一个细胞中含有的蛋白质种类和氨基酸种类最可能是A.A＋B,40

B.A,20C.大于A,20

D.小于A,20参考答案：D【分析】本题考查蛋白质种类和组成单位的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。【详解】狼一个细胞中的蛋白质种类通常少于其自身体内的蛋白质，狼体内的一个细胞中含有的蛋白质种类最可能小于A种；虽然捕食了兔，但兔的蛋白质在经过消化道的消化后就分解为氨基酸，无论任何生物体内的氨基酸最多都是约20种，所以一个细胞内氨基酸种类最可能是20种；综上所述，应选D小于A，20。【点睛】狼吃了兔子，所以兔子体内的B种蛋白质进入狼的消化道，但是要注意兔的B种蛋白质在经过狼的消化道的消化后，分解成氨基酸才进入狼的体内，所以b种蛋白质不可能直接进入狼体内。31.下图装置可用于生物技术实践的相关实验，有关叙述不正确的是（

）A.两种装置都可先用于果酒的制作，后用于果醋的制作B.利用装置甲制作腐乳时，添加料酒、香辛料和盐，均可以抑制杂菌的生长C.果酒和果醋发酵的菌种不同，但代谢类型相同D.装置乙的排气口通过一个长而弯曲的胶管，可防止空气中微生物的污染参考答案：C装置甲密封时可用于果酒制作，但要定时旋转瓶盖以放出产生的CO2气体；如果适时适量通入无菌空气，则也可用于制作果醋。装置乙的充气口关闭时可用于果酒制作，充气口打开时可用于果醋制作。酿酒完成后通气可继续酿醋，乙醇氧化为乙酸，故A项正确；制作腐乳时，添加料酒、香辛料和盐，均可以抑制杂菌的生长，B项正确；果酒的发酵菌种是酵母菌，其代谢类型为异养兼性厌氧型，果醋的发酵菌种是醋酸菌，其代谢类型是异养需氧型，C项错误；为防止空气中微生物的污染，排气口可连接一个长而弯曲的胶管，D项正确。【点睛】本题考查果酒和果醋的知识、腐乳的制作，要求考生识记参与果酒、果醋和腐乳制作的微生物的种类及代谢类型，掌握果酒、果醋和腐乳制作的原理，能结合所学的知识准确判断各选项。32.激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。图为影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程，有关叙述正确的是（）A．刺激X最可能是血糖含量升高B．刺激X→①→下丘脑→②→胰岛A细胞是体液调节C．激素发挥作用后灭活，需不断产生D．若靶细胞为肌细胞，则激素刺激可促使糖原分解参考答案：C33.下列过程中所散失的水分主要属于结合水的是A.种子收获后晒干过程中散失的水

B.晒干的种子烘烧过程中散失的水C.植物蒸腾作用散失的水分

D.植物细胞质壁分离中失去的水分参考答案：B【分析】细胞内的水以自由水与结合水的形式存在，自由水能自由移动，是良好的溶剂和化学反应的介质，自由水还参与细胞的许多化学反应，在运输营养物质和代谢废物中具有重要作用。结合水是细胞结构的重要组成成分。【详解】种子收获后晒干过程中散失的水主要是自由水，A不符合题意；晒干的种子烘烧过程中散失的水主要是结合水，B符合题意；植物蒸腾作用散失的水分主要是自由水，C不符合题意；植物细胞质壁分离中失去的水分是游离在液泡中的自由水，D不符合题意。故选：B。【点睛】解答本题的关键是掌握水的分类及作用。34.

科学家用含有14C的二氧化碳来追踪光合作用中的碳原子，这种碳原子的转移途径是（）A．二氧化碳→叶绿素→ADP B．二氧化碳→叶绿体→ATPC．二氧化碳→乙醇→糖类 D．二氧化碳→三碳化合物→糖类参考答案：D【考点】3J：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【分析】光合作用的暗反应吸收CO2，二氧化碳的固定：CO2+C5→2C3（在酶的催化下），二氧化碳的还原：C3+[H]→（CH2O）+C5（在ATP供能和酶的催化下）．【解答】解：14C的二氧化碳来追踪光合作用中的碳原子，碳原子的转移途径是：二氧化碳→三碳化合物→糖类．故选：D．35.运用现代生物技术的育种方法，将抗菜青虫的Bt基因转移到优质油菜中，培育出转基因抗虫的油菜品种，这一品种在生长过程中能产生特异的杀虫蛋白，对菜青虫有显著抗性，能大大减轻菜青虫对油菜的危害，提高油菜产量，减少农药使用，保护农业生态环境。根据以上信息，下列叙述正确的是（

）A、Bt基因的化学成分是蛋白质

B、Bt基因中有菜青虫的遗传物质C、转基因抗虫油菜能产生杀虫蛋白是由于具有Bt基因D、转基因抗虫油菜产生的杀虫蛋白是无机物参考答案：C36.某成年人由于脑部受伤出现了能够看懂文字和听懂别人谈话，却不会讲话的症状，这说明此人受损的部位是（

）A.大脑皮层中言语区中的S区B.大脑皮层中言语区中的H区C.大脑皮层第一运动区的底部D.大脑皮层第一运动区的顶部参考答案：A试题分析：能够看懂文字和听懂别人谈话，却不会讲话的症状这说明此人受损的部位是大脑皮层中言语区中的S区，A正确，H区是听不懂，B错误。大脑皮层第一运动区与运动有关，CD错误，本题选A。考点：语言中枢点评：本题考查了学生的识记能力，难度不大，只要记住相关的知识点即可得出正确答案。37.下表是一个相对封闭的生态系统中五个种群（存在着营养关系）的能量调查：种

群甲乙丙丁戊能量2.5013.309.800.28220.00图①～④是根据该表数据作出的一些分析，其中与表中数据相符合的是（）A．①③ B．②③ C．②④ D．①④参考答案：C【考点】G3：生态系统的结构；G2：生态系统的功能．【分析】阅读题干和题图可知，本题涉及的知识点是生态系统的营养结构，分析表格数据，构建模型图，对比分析作出判断．【解答】解：①分析表格数据可知，乙、丙之间的传递率大于50%，与能量的传递率在10%到20%之间矛盾，所以乙、丙应在同一营养级上．所以①与表中数据不符合．②与表中数据符合．③由①已经判断出乙、丙应在同一营养级上，属于竞争关系，不属于捕食关系．所以③与表中数据不相符．④甲、丁去掉后，乙、丙失去了天敌，竞争激烈，可能一方占优势，另一方被淘汰．所以④与表格数据符合．综上所述，与表格数据符合的模型有②④．故选：C．38.卵子是否受精的标志是A．精子穿过透明带

B．卵细胞开始分裂

C．原核形成

D．在卵黄膜和透明带间隙可观察到两个极体参考答案：D39.为了研究某降水丰沛、气温较高的山区群落演替的规律，生态学家利用把同一时间内的不同群落当作同一群落在不同演替阶段的原理，研究了灌草丛、针阔叶混交林和常绿阔叶林、针叶林等4个群落的相关特征，结果如下表（叶面积指数是指每单位土地面积上叶片总面积）

灌草丛针阔叶混交林常绿阔叶林针叶林生产者固定有机物的量(t/hm2/a)17.43116.61150.8155.50总呼吸量(t/hm2/a)15.9392.73124.8140.98叶面积指数2.4811.2817.766.63植被干物质的量(t/hm2)6.65377.52398.57184.74下列有关说法正确的是A．该地区群落演替过程中,其叶面积指数逐渐减小B．该地区群落演替过程中,前期植被的干物质量增长迅速,后期增长缓慢C．四个群落中灌草丛和常绿阔叶林有垂直结构，其余两个群落则没有D．植被干物质的量只与群落中植被的光合作用、呼吸作用有关参考答案：B40.某条多肽的相对分子质量为2778，若氨基酸的平均相对分子质量为110，如考虑终止密码子，则编码该多肽的基因长度至少是(

)A.75对碱基

B.78对碱基

C.90对碱基

D.93对碱基参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.(1)如图是利用现代生物技术手段培育优质奶牛的过程，请据图回答：若要获得两个相同的胚胎，可以利用_________________技术，对发育到________________时期的胚胎进行操作，操作时应注意对_____________

_

________。在哺乳动物胚胎发育过程中，囊胚将进一步发育成____________________________。(2)如图是胚胎干细胞的获取方法，请据图回答：胚胎干细胞的特点是__________