河南省开封市阮家联中高二生物模拟试题含解析

河南省开封市阮家联中高二生物模拟试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.某种小鼠的体色受常染色体基因的控制，现用一对纯合灰鼠杂交，F1都是黑鼠，F1中的雌雄个体相互交配，F2体色表现为9黑∶6灰∶1白。下列叙述正确的是()A.小鼠体色遗传遵循基因自由组合定律B.若F1与白鼠杂交，后代表现为2黑∶1灰∶1白C.F2灰鼠中能稳定遗传的个体占1/2D.F2黑鼠有两种基因型参考答案：A由题意分析可知后代出现了16的变形说明遵循基因的自由组合定律，且是两对基因控制的，A正确。如果F1与白鼠杂交，后代表现为1黑：2灰：1白，B错误。F2中灰鼠能稳定遗传的个体占1/3，C错误。F2黑鼠基因型有4种，D错误。【考点定位】本题考查基因自由组合定律相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。【名师点睛】技法提炼：由基因互作引起特殊比例改变的解题技巧解题时可采用以下步骤进行：①判断双杂合子自交后代F2的表现型比例，若表现型比例之和是16，则符合自由组合定律。②利用自由组合定律的遗传图解，写出双杂合子自交后代的性状分离比（9∶3∶3∶1），根据题意将具有相同表现型的个体进行“合并同类项”，如12∶3∶1即（9＋3）∶3∶1，12出现的原因是前两种性状表现一致的结果。③根据②的推断确定F2中各表现型所对应的基因型，推断亲代基因型及子代各表现型个体出现的比例。2.下列物质中，可在血浆中找到的有

A．甲状腺激素、氧气、尿素、蛋白质

B．氨基酸、麦芽糖、二氧化碳、钠离子C．消化酶、钙离子、脂肪、葡萄糖

D．呼吸氧化酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇参考答案：A3.有一种塑料在乳酸菌的作用下能迅速分解为无毒物质，可以降解，不致于对环境造成严重的“白色污染”。培育专门“吃”这种塑料的细菌能手的方法是：

A、杂交育种

B、诱变育种

C、单倍体育种

D、多倍体育种参考答案：B4.1983年科学家证实，引起艾滋病的人类免疫缺陷病毒（HIV）是一种逆转录病毒。下列正确表示HIV感染人体过程的“遗传信息流”示意图是A．RNA蛋白质（性状）B．RNADNA蛋白质（性状）C．RNADNARNA蛋白质（性状）D．RNADNARNA蛋白质（性状）参考答案：D5.在DNA复制过程中，保证复制准确无误进行的关键步骤是（）A．破坏氢键并使DNA双链分开B．游离核苷酸与母链碱基互补配对C．配对的游离核苷酸连接成子链D．子链与模板母链盘绕成双螺旋结构参考答案：B【分析】DNA能够准确复制的原因是：（1）DNA的双螺旋结构能够为复制提供精确地模板；（2）通过碱基互补配对原则保证了复制能够准确的进行．【解答】解：DNA复制过程为：（1）解旋：需要细胞提供能量，在解旋酶的作用下，两条螺旋的双链解开．（2）合成子链：以解开的每一段母链为模板，在DNA聚合酶等酶的作用下，利用游离的4种脱氧核苷酸为原料，按照碱基互补配对原则，合成与母链互补的子链．（3）形成子代DNA分子：延伸子链，母链和相应子链盘绕成双螺旋结构．其中，游离核苷酸与母链碱基互补配对保证了复制能够准确的进行．故选：B．【点评】本题考查DNA分子的复制，要求考生识记DNA分子复制的过程、条件、场所、特点、方式及准确复制的原因，能根据题干要求选出正确的答案，属于考纲识记和理解层次的考查．6.下列有关蛋白质工程和基因工程的叙述错误的是()A．基因工程是通过基因操作把外源基因转入适当的生物体内，并在其中进行表达，它的产品还是该基因编码的天然存在的蛋白质B．蛋白质工程的产品已不再是天然的蛋白质，而是经过改造的，具有了人类所需要的优点的蛋白质C．蛋白质工程利用基因工程的手段，按照人类自身的需要，定向地改造天然的蛋白质，甚至于创造全新的蛋白质分子D．蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作，定向改变分子的结构参考答案：D蛋白质工程是指以蛋白质分子的结构规律及其与生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行改造或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活的需求。其目标是根据人们对蛋白质功能的特定需求，对蛋白质结构进行分子设计，但因为基因决定蛋白质，因此对蛋白质的结构进行设计改造，归根到底，还需对相应的基因进行操作，按要求进行修饰加工改造，使之能控制合成人类需要的蛋白质。7.合成蛋白质是细胞的一个重要的生理过程，下列细胞中，不可能发生此生理过程的是①神经细胞

②肝细胞

③哺乳动物的成熟红细胞

④高等植物的导管细胞

⑤脂肪细胞A.①②⑤

B.③

C.③④

D.①③④参考答案：C【分析】1、蛋白质是在基因的指导下合成的，其合成需要经过转录和翻译两个过程，转录是以DNA的一条链为模板合成mRNA的过程，翻译是在细胞质中mRNA与核糖体结以mRNA为模板合成蛋白质的过程。2、人体成熟的红细胞没有细胞核和各种细胞器。【详解】神经细胞已经高度分化，不能继续分裂，但是可以合成蛋白质，①不符合题意；

肝细胞可以合成蛋白质，②不符合题意；

哺乳动物的成熟红细胞没有细胞核和核糖体，所以不可能发生转录和翻译过程，即不能进行蛋白质的合成，③符合题意；

高等植物的导管细胞是死细胞，因此不可以进行蛋白质的合成，④符合题意；脂肪细胞可以进行蛋白质的合成，⑤不符合题意。故选：C。【点睛】本题考查细胞的结构与功能，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。8.下列关于受精过程的叙述中，错误的是A．获能后的精子与卵子相遇后，释放顶体酶穿过透明带进入放射冠B．透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障C．精子与卵黄膜相互融合，精子入卵D．雄原核形成的同时，卵子完成第二次减数分裂参考答案：A9.如图表示植物细胞内的部分生理过程，下列有关叙述不正确的是（

）

A．X、Y物质分别代表三碳酸和丙酮酸B．①、④过程可以产生[H]，②过程需要消耗[H]C．①过程发生在线粒体基质中，②过程发生在叶绿体基质中D．①②③④四个过程中既没有消耗氧气，也没有产生氧气参考答案：C10.下图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激，则能测到动作电位的位置是(

)A.a和b处

B.a、b和c处C.b、c、d和e处

D.a、b、c、d和e处参考答案：C试题分析：分析题图：图示表示三个通过突触连接的神经元，其中a、c、e分别为三个神经元的轴突，b和d是第二和第三个神经元的细胞核．由于兴奋只能从上一个神经元的轴突传递到下一个神经元的树突或胞体，因此图中兴奋传导的方向是向右．解：兴奋在神经纤维上可以双向传导，而在神经元之间只能单向传递，图中兴奋向右传递．若在箭头处施加一强刺激，同一个神经元的b、c处能测到电位变化，下一个神经元的d和e处也能测到电位变化，但上一个神经元的a处不能测到电位变化．所以能测到膜内外电位变化的位置是b、c、d和e处．故选：C．考点：神经冲动的产生和传导．11.下列属于人在寒冷环境中的身体变化是（

）①皮肤血管收缩

②增加皮肤的血流量

③汗腺分泌增多

④汗液几乎不分泌

⑤代谢活动增强

A．①④⑤

B．①②⑤

C．④⑤

D．②③参考答案：A12.一只杂合的黑毛兔，产生200万精子，这些精子中含有白毛隐性基因的约有A．100万

B．200万

C．50万

D．0参考答案：A13.下列为现代生物进化理论的概念图，以下说法不正确的是(

)A．①是种群基因频率的改变

B．②是自然选择，突变、重组及迁入、迁出等C．③是自然选择学说

D．④是基因、物种、生态系统多样性，新物种形成的标志是改变了种群基因频率参考答案：D14.自身免疫性肝炎（AIH）是一种由免疫细胞介导的免疫攻击性肝损伤。AIH的病理损伤机制如右图所示（IL、IFN、TNF为淋巴因子，TH、TC、B分别为助T细胞、胞毒T细胞、B细胞），下列表述不正确的是A.该疾病的肝损伤是由于过敏引起的B.淋巴因子和抗体参与了对肝细胞的攻击C.体液免疫和细胞免疫中有不同的助T细胞参与D.肝细胞表面的某种结构相当于抗原参考答案：A15.有关生态系统信息传递及其应用的叙述，错误的是A.动物的特殊行为信息可在同种或异种生物之间传递B.生态系统中信息是由生物发出并相互传递而发挥其作用的C.利用黑光灯诱捕法来调查昆虫的种群密度属于生态系统中信息传递的应用D.短日照作物黄麻，南种北移可延长生长期，提高麻的产量，是对物理信息的合理利用参考答案：B【分析】1、生态系统的信息传递的种类（1）物理信息：生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息，如蜘蛛网的振动频率；（2）化学信息：生物在生命活动中，产生了一些可以传递信息的化学物质，如植物的生物碱、有机酸，动物的性外激素等；（3）行为信息：动物的特殊行为，对于同种或异种生物也能够传递某种信息，如孔雀开屏。2、信息传递在生态系统中的作用（1）个体：生命活动的正常进行，离不开信息的作用；（2）种群：生物种群的繁衍，离不开信息传递；（3）群落和生态系统：能调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定。【详解】动物可通过特殊的行为即行为信息在同种或异种生物间传递信息，A正确；生态系统中信息可由生物发出，也可由环境发出，并相互传递而发挥其作用的，B错误；利用黑光灯诱捕昆虫，调查昆虫的种群密度，是生态系统的物理信息在生产中的应用，C正确；短日照作物黄麻，南种北移可延长生长期，提高麻的产量，是对物理信息的合理利用，D正确；故选B。【点睛】本题考查生态系统中的信息传递，要求考生识记生态系统中信息传递的种类、作用、特点及应用，能结合所学的知识准确判断各选项。16.我国古代劳动人民积累的丰富农业生产经验，至今许多仍在实践中应用．据《农桑辑要》记载：适时打顶去心，可促植物开花结实，调节上述现象的植物激素主要是（）A．生长素 B．细胞分裂素 C．2，4﹣D D．乙烯参考答案：A【考点】植物激素的作用．【分析】五类植物激素的比较名称合成部位存在较多的部位功能生长素幼嫩的芽、叶、发育中的种子集中在生长旺盛的部位既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果赤霉素未成熟的种子、幼根和幼芽普遍存在于植物体内①促进细胞伸长，从而引起植株增高②促进种子萌发和果实发育细胞分裂素主要是根尖细胞分裂的部位促进细胞分裂脱落酸根冠、萎蔫的叶片将要脱落的器官和组织中①抑制细胞分裂②促进叶和果实的衰老和脱落乙烯植物的各个部位成熟的果实中较多促进果实成熟【解答】解：摘掉顶芽，使生长素不能由顶端向侧芽运输，从而降低了侧芽的生长素浓度，解除顶端优势，促进侧芽发育成侧枝，促棉株开花结实．故选：A．

17.用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可形成愈伤组织，下列叙述正确的是：

A.该愈伤组织的细胞没有全能性B.该愈伤组织是由排列紧密的薄壁细胞组成C.该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构D.该愈伤组织是细胞经过脱分化和再分化形成的参考答案：C18.诗句“野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城”所描绘的景象变迁，可视为()A．群落的初生演替

B．种群的初生演替C．群落的次生演替

D．种群的次生演替参考答案：C19.把叶绿体色素溶液放在自然光源和三棱镜之间，从镜的另一侧观察连续光谱中变暗的主要区域是(

)A．

红光和蓝紫光区域B．黄光和蓝紫光区域

C．绿光和红光区域

D．黄光和绿光区域参考答案：A略20.构成人体神经系统的基本单位是()A．红细胞

B．神经元

C．肌细胞

D．上皮细胞参考答案：B21.下列说法正确的是（

）A.绵羊的软毛与黑毛、棉花的长绒与短绒都属于相对性状B.隐性性状是指生物体不能表现出来的性状C.基因型相同，表现型一定相同D.性状分离是指杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象参考答案：D绵羊的软毛与硬毛、白毛与黑毛，棉花的长绒与短绒属于相对性状，A错误；隐性性状是指杂种一代不能表现的性状，隐性纯合子表现隐性性状，B错误；基因型相同，表现型一般相同，但受环境影响，C错误；性状分离指的是在完全显性条件下，杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象，D正确。22.DNA的双螺旋结构是指（

）

A．由两条多肽链盘旋而成

B．由两条同向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成

C．由两个DNA分子盘旋而成

D．由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成参考答案：D23.人体中组织液生成增多时，就会大量积累在组织细胞间隙导致组织水肿。下列各项不会引起组织水肿的是（

）A．饮食过咸，导致血浆渗透压过高

B．花粉过敏，使毛细血管通透性增大C．淋巴结发炎，淋巴回流受阻

D．营养不良，血浆蛋白含量减少参考答案：A24.如右图是细胞中多聚核糖体合成多肽链的过程。对此过程的理解错误的是A．合成过程的模板是核糖核酸，原料是氨基酸B．该过程表明细胞可以迅速合成大量不同种类的蛋白质C．该过程发生在细胞质中，②③④是多肽链D．核糖体的移动方向是由④向②参考答案：B25.以下关于细胞的叙述，不正确的是（

）①细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体中均能发生碱基互补配对

②精细胞、神经细胞没有细胞周期，但化学成分都不断更新③肺炎双球菌、酵母菌的遗传物质分别是RNA、DNA④硝化细菌中因为含有叶绿体，所以能够进行光合作用A．①②

B．②③④

C．③④

D．①③④参考答案：C略26.请选出正确操作顺序①吸取0.1ml菌液涂布

②依次稀释不同倍数③土壤取样

④称取10克土壤加入90ml无菌水的锥形瓶中A.③④②①

B.③④①②

C.④③②①

D.③①②④参考答案：A27.下列关于正常人体生命活动调节的叙述，正确的是

()A．当人体缺水时，血浆的渗透压会降低，从而产生渴觉B．体温调节和水盐平衡的调节，都与下丘脑有关C．寒冷时，体内甲状腺激素分泌增加，促甲状腺激素也随之增加D．血糖低于正常值时，肝糖原、肌糖原可以分解成葡萄糖进入血液参考答案：B28.乐于助人是中华民族的传统美德。当你帮助别人提起重物时，看似举手之劳，实际会发生复杂的神经调节。如图是表示该反射通路的简图，首先大脑皮层发出冲动，可以引起神经元、神经元兴奋，进而引起骨骼肌中梭外肌纤维（肌纤维即肌细胞）收缩，从而提起重物。已知图中突触释放的神经递质均为兴奋性递质。下列说法正确的是A.图中的神经元兴奋后，可以传递给梭外肌纤维和A神经元B.图中的γ神经元兴奋后，可以传递给梭内肌纤维和A神经元C.从反射弧结构组成的角度分析，肌梭中只存在效应器D.神经元兴奋后，最终会使骨骼肌收缩的力量减弱参考答案：B【分析】反射弧包括：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。兴奋在离体神经纤维上的传导是双向的，在反射弧中的传递是单向的，这是由突触的特殊结构决定的，兴奋只能由突触前膜经突触间隙作用于突触后膜上的特异性受体，引起下一神经元的兴奋或抑制。【详解】A.图中的神经元兴奋后，可以传递给梭外肌纤维，但不能传递给A神经元，其原因是兴奋在突触处只能单向传递，α神经元为传出神经元，兴奋能传递给效应器，但不能逆向传递给A神经元，A错误；B.图中的γ神经元兴奋后，可以传递给梭内肌纤维，由梭内肌纤维传递给A神经元，B正确；C.从反射弧结构组成的角度分析，肌梭中既有感受器也有效应器，C错误；D.A神经元属于传入（感觉）神经元，γ神经元兴奋，肌梭收缩，A神经元兴奋，最终会使骨骼肌收缩的力量增强，D错误。故选B。29.一些鸟类在求偶时的行为非常独特，通常雄鸟会进行复杂的“求偶炫耀”，这属于

A．物理信息

B．化学信息

C．营养信息

D．行为信息参考答案：D30.如果支配某一肢体的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，那么该肢体A.能运动，针刺有感觉

B.不能运动，针刺有感觉C.能运动，针刺无感觉

D.不能运动，针刺无感觉参考答案：B31.蛙的神经元内、外Na＋浓度分别是15mmol/L和120mmol/L。在膜电位由内负外正转变为内正外负过程中有Na＋流入细胞，膜电位恢复过程中有Na＋排出细胞。下列判断正确的是A．Na＋流入是被动运输，排出是主动运输B．Na＋流入是主动运输，排出是被动运输C．Na＋流入和排出都是被动运输D．Na＋流入和排出都是主动运输参考答案：A32.下列关于“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”实验操作步骤的叙述中，正确的是（

）A.用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定B.若要鉴定花生种子细胞中是否含有脂肪，一定需要用显微镜观察C.鉴定可溶性还原糖时，要加入斐林试剂（甲液和乙液混合均匀后再加入）D.用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，需水浴加热2min才能看到紫色参考答案：C【分析】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）。（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）。【详解】鉴定蛋白质的双缩脲试剂中B液与斐林试剂中的乙液浓度不同，故用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液，不可直接用于蛋白质的鉴定，A错误；鉴定花生种子细胞中是否含有脂肪，一般需要用显微镜观察，但也可用组织样液直接加入试剂进行鉴定，不需要用显微镜观察，B错误；鉴定可溶性还原糖时，要加入斐林试剂（甲液和乙液等量混合均匀再加入），并进行水浴加热，C正确；用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，不需要水浴加热，D错误。

故选C。【点睛】本题考查课本基础实验的原理和选材，意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用；并对实验现象和结果进行解释、分析、处理。33.下列哪项不会使酶的分子结构遭到破坏而失去活性A、高温

B、低温

C、过酸

D、过碱参考答案：B34.在植物的生长发育过程中，激素起着重要作用。与植物顶端优势密切相关的激素是

A．生长素

B．细胞分裂素

C．脱落酸

D．乙烯参考答案：A35.下列物质中，在正常情况下不应该出现在人体内环境中的是A．抗体 B．糖原 C．胰岛素 D．氨基酸参考答案：B36.江苏省农林厅于2004年12月9日向全省下达了紧急“剿杀令”《关于切实做好加拿大“一技黄花”防控工作的通知》。“加拿大一技黄花”原产北美，最早于1935年作为观赏值物引进，上世纪80年代扩散蔓延到河滩、路边。它的根系极为发达易连接成片，一棵“一技黄花”能结两万多粒种子，极易和其他作物争光、争肥，形成强大的生长优势，对绿化灌林乃至棉化、玉米、大豆等农作物产生严重影响，并能改变道路、宅旁、荒地的景观。下列有关“一技黄花”的叙述中正确的是（）A.“一技黄花”属于外来物种，进入我国后可以增加我国生物多样性B.“一技黄花”成灾最可能的原因是本地缺乏其天敌C.为控制“一技黄花”可以再从原产地引进其天敌D.为控制“一技黄花”可从原产地引进与其有竞争关系的生物参考答案：B由题意可知该黄花造成了物种入侵现象，所以是降低了我国生物多样性，A错误。其能够成灾最主要是因为是引入本地后缺乏天敌，B正确。再引入天敌或与其有竞争关系的生物都可能会造成新的物种入侵现象，C、D错误。点睛：在引种时一定要保证原来地区的生态平衡，如果破坏了该地区的生态平衡就造成了生物入侵，会降低当地物种多样性，所以我国在引种方面有严格的法律法规。37.现代研究成果表明：控制生物性状遗传的主要物质是

A．核苷酸

B．脱氧核苷酸

C．核糖核酸

D．脱氧核糖核酸参考答案：D38.艾弗里和同事用R型和S型肺炎双球菌进行实验，结果如下表。从表可知（

）实验组号接种菌型加入S型菌物质培养皿长菌情况①R蛋白质R型②R荚膜多糖R型③RDNAR型、S型④RDNA（经DNA酶处理）R型

A.①不能证明S型菌的蛋白质不是转化因子B.②说明S型菌的荚膜多糖有酶活性C.③和④说明S型菌的DNA是转化因子

D.①~④说明DNA是主要的遗传物质参考答案：C39.下列哪种现象属于特异性免疫？A．泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体B．淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌C．胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌D．体内的天花抗体能防御天花病毒参考答案：D40.关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是

(

)A.分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体B.用32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌时，需进行长时间的保温培养C.用35S标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致D.32P、35S标记的噬菌体侵染实验分别说明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质参考答案：C噬菌体是病毒，没有细胞结构，不能在培养基上独立生存，不能用培养基直接培养噬菌体，A错误；应分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行保温培养，B错误；35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳，而噬菌体在侵染细菌时，蛋白质外壳并没有进入细菌内，离心后分布在上清液中，若沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分，少数蛋白质外壳未与细菌分离所致，C正确；噬菌体侵染细菌时，只有DNA进入细菌，蛋白质外壳留在细菌外面，因此该实验只能说明DNA是遗传物质，但不能说明蛋白质不是遗传物质，D错误。【考点定位】噬菌体侵染细菌实验【名师点睛】学生对于噬菌体侵染细菌实验的误差分析理解不清噬菌体侵染细菌实验的误差分析（1）32P标记的噬菌体侵染未被标记的细菌①培养时间短?部分噬菌体还未吸附、侵染至大肠杆菌细胞?离心后未吸附至大肠杆菌细胞的噬菌体分布在上清液?32P标记的一组上清液中放射性也较高。②培养时间过长?噬菌体在大肠杆菌内大量繁殖?大肠杆菌裂解死亡，释放出子代噬菌体?离心后噬菌体将分布在上清液?32P标记的一组上清液中放射性也较高。（2）搅拌后离心，将吸附在大肠杆菌表面的噬菌体蛋白质外壳与大肠杆菌细胞分离①搅拌不充分?留在大肠杆菌细胞表面的噬菌体蛋白质外壳随大肠杆菌细胞分布在沉淀物中?35S标记的一组沉淀物放射性较高。②搅拌过于剧烈?大肠杆菌细胞被破坏?释放出其中的噬菌体?32P标记的一组上清液中放射性较高。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图是细胞的亚显微结构模式图，请据图回答：（1）上图属于真核细胞的_

_，属原核细胞的是_____

_，该判断的主要依据是_________

______

___。（2）将上图三种细胞分别置于清水中，三种细胞的形态变化最大的是_________，主要原因是______________________若将甲细胞置于高浓度的蔗糖溶液中，则甲细胞中会发生[

]____________与[

]___________分离的现象。（3）若丙图中①表示某种细胞器，则乙图中是指[

]____________。乙图产生的物质中常见的有____________（举两例）参与合成、加工和分泌这些物质直接有关的细胞结构依次是____________(填序号)。（4）若用健那绿作为染色剂，可以用甲、乙细胞做实验对材料进行染色，但要求是甲、乙细胞必须是__________。参考答案：42.下图甲表示动物体生命活动调节的部分过程，图中字母代表激素；图乙表示的是运动神经纤维末梢和骨骼肌细胞之间的联系。请据图回答：（1）在寒冷环境中，血液中含量会增加的激素有

（填字母），体温调节过程属于

调节。由图可知