参观活动策划方案5篇

参观活动策划方案5篇参观活动策划方案篇1

xx简牍博物馆是目前国内外唯一一座集简牍、爱护、整理、讨论和陈设展示于一体的.新型现代化专题博物馆，也是长沙一个重要的文化景点和对外开放窗口。为全面认识人类进展史及人类历史上不同时期的不同文字与书写材料，我中心党委决定组织广大党员参观长沙市简牍博物馆。具体方案如下。

一、活动时间：

20xx年8月26日上午10：00-12：00。

二、参与人员：

1、20xx年8月26日顺天支部大会到会预备党员；

2、其他自愿报名参与的党员。

三、报名方式：

1、当天参会党员会后现场报名；

2、有意参与活动的其他党员可在本支部群内报名，并留下联系方式。或与我中心流淌党员管理服务部工作人员谭新辉联系，联系电话：xxx。

报名截止时间：20xx年8月24日上午12：00。

四、活动形式：

馆内参观学习。

五、活动流程：

1、8：00开始预备党员签到、收取转正汇报材料；

2、8：45召开支部大会；

3、10：00参加活动的党员在我中心服务大厅集合，由中心工作人员带队前往市简牍博物馆；

4、10：15到馆后在大门广场集合留影，合影后跟随接待人员进入馆内开始参观、学习；

5、11：30参观完后即在馆外解散，党员们可自行继续参观。如自行进馆参观需带本人身份证。

六、留意事项：

1、依据当天实际参与预备党员转正会议的党员人数，活动时间会有小幅度调整。

2、自愿参与活动的党员请于活动当天9：45前到达我中心服务大厅签到。〔地址：长沙市芙蓉中路二段80号顺天财宝中心10楼〕

3、全部入馆参观人员及携带物品必需通过安检后方可进馆，较重的物品可在服务台寄存，贵重物品随身保管。

4、在参观过程中要严格遵守博物馆内相关规定，维护馆内环境卫生，请不要大声喧哗、吃零食，不乱扔垃圾、乱摸文物，按工作人员要求浏览。

5、全展厅严禁使用闪光灯拍照。为确保文物安全，请听从馆内工作人员指挥，假如不能照相请大家严格遵守。

参观活动策划方案篇2

一、活动背景：

当前社会经济快速进展，科技手段日新月异，学生的物质生活得到了极大的丰富。然而其精神文化的需求却在肯定程度上却得不到满足。了解历史可以让人变得理性，了解历史可以让人得到深邃的智慧启迪，享受到精神上的愉悦。博物馆是历史文化的承载，是文化传承的桥梁，是人们享受历史滋润的“泉眼〞。

馆内的各类珍品从不同侧面反映了我国悠久而丰厚的传统文化的风采，也反映了我市的文化积淀。同时作为我市爱国主义教育基地，她也时刻告诫我们要居安思危，增添民族自尊心、自信念和自豪感做一个合格的祖国将来的建设者。

二、活动目的：

让学生们对中华民族博大精深的文化底蕴有较为深刻的认识，同时也让他们更加了解宿州的悠久历史，并加强爱国意识。

三、活动主题：

“展宿州技师学院风采，育宿州技师学院新人。〞

四、活动对象：

宿州技师学院11级75名学生代表。

五、活动时间：

6月6日下午2：30

六、活动地点：

宿州博物馆、

七、活动主办单位：

学生处

八、安全保卫及医务急救：

后勒处

九、行程路线：

宿州技师学院---博物馆---展览馆—三角洲公园---宿州技师学院

十、活动流程：

前期预备：

1、王士义科长博物馆进行沟通商定时间与人数；

2、赵翠萍处长负责联系车辆及参观学生的状况

3、李勇科长预备好摄影器材；

4、武方俊科长负责安全。

活动中期：

1、王士义科长负责在校门前组织好学生；

2、全部参观博物馆学生有序进入博物馆；

3、博物馆讲解员带着大家有序参观，并提供讲解服务；

4、李勇科长拍摄照片收集素材；

5、参观完毕有序出馆。

活动后期：

1、李勇科长写出新闻稿并主动投稿；

2、王士义科进步行活动总结；

3、提倡参与活动的学生沟通参观后的感受；

4、例会上进行活动的口头总结以吸取阅历看清缺乏；

留意事项：

1、各班学生要准时到校；

2、在参观过程中要留意维持秩序，不行高声喧哗；

3、留意保持馆内的环境清洁，不能带零食进入馆内。

参观活动策划方案篇3

一、国际博物馆日活动方案

以“5·18国际博物馆日〞宣扬活动为依托，在搭建博物馆与公众沟通与互动的平台的同时，紧扣“博物馆(记忆+创造力)=社会变革〞这个主题，创新活动形式，加深公众对博物馆的了解，提升公众对博物馆在社会进展中角色的认知，从而营造全社会关注历史、参加文化遗产爱护的良好气氛，推动我市博物馆事业更好、更快进展。

二、活动组织形式

依据我市各县区历史人文资源的多样性和博物馆工作开展的不平衡性等特点，我市20xx年度“5·18国际博物馆日〞宣扬活动将实行市局统一组织、督导，县区分头开展的形式，各县区成立宣扬活动领导小组，依据本辖区文物爱护和博物馆工作实际，编制宣扬方案。市文物局将对县区宣扬方案进行审核、指导，并对县区宣扬活动进行跟踪评比，评比成果纳入年度考核，以求到达争先创优、百花齐放的效果。

三、活动内容

1、全市各县区文博单位将在城区广场、主要路段和博物馆实行制作展板、悬挂宣扬条幅、发放宣扬材料等形式，宣扬当地历史人文资源、有关文物爱护的法律法规和博物馆建设进展状况等。

2、已成立博物馆和纪念馆的县区将细心布展、免费开放，并通过与各类媒体特殊是网络、手机报、微博等新媒体的合作，在5月18日前后形成广泛的宣扬声势，鼓舞和动员更多公众走进博物馆，参加博物馆文化体验，从而充分发挥博物馆、纪念馆在加强爱国主义教育、改善民众精神文化生活等方面的主动作用。

3、指导各县区结合实际，不断创新宣扬形式。部分县区或将紧扣活动主题，举办讲座和书画、摄影等展览活动;或是通过制作图册，宣扬展示博物馆建设成就;或是举办个人收藏展，成立热衷文博事业进展的社会团体。通过特色突出、形式新颖的宣扬活动，吸引更多的民众关注博物馆建设、参加到文化遗产爱护行动中来。

4、做好宣扬报道，充分利用电视、广播、报刊、网络等媒体资源，营造全民关怀并参加博物馆事业的良好社会气氛。

5、结合活动实际，制定突发状况应急预案，做好安全保障工作，确保宣扬活动期间人员和国家财产安全。

参观活动策划方案篇4

为了让广大中学生更好的了解山东优秀历史文化遗产，弘扬优秀文化传统，感受山东的成长和进展，学校决定开展“走进博物馆〞集体参观活动。为确保活动的顺利开展，特制定本方案。

一、活动目的：

进一步加强学校和社会教育资源的整合，充分利用山东博物馆的资源优势，充分发挥博物馆作为爱国主义教育基地和文化窗口的宣扬教育功能，不断加强未成年人的思想道德建设，努力营造弘扬和培育民族精神的深厚气氛。

二、活动对象：

初一年级全体学生

三、活动时间：

20xx年12月2日〔星期四〕下午

四、活动地点：

山东博物馆

五、活动行驶路线：

山大附中〔起点〕—花园路—二环东路—经十东路—山东博物馆〔终点〕

六、活动前预备工作：

1、由家长委员会支配人员与山东博物馆联系洽谈，落实门票、活动方式、专人讲解〔讲解费用由学生承当〕等相关事宜；

2、印发家长联系信，确定参与活动的学生人数；

3、学校负责联系15辆大客〔车费由学生承当〕及出发点车辆停放位置；

4、将参与活动的学生进行车辆安排和分组，拟计划两个班支配三辆大客，进入博物馆时每个班分成两个小组进行参观〔每车每组负责人及家长志愿者支配见附表〕；

5、学校负责手持喇叭、扩音器及哨子等工具，车辆号牌由家长委员会负责；

6、医疗保障人员及拍照摄像由家长委员会负责支配；

七、活动支配：

1、周四中午1:00统一坐大客从学校出发。

2、第一大组〔1－5班〕1:30进入展馆，第二大组〔6－10班〕2:30进入展馆；

3、在第一大组进入展馆后第二大组开始组织各班进行集体拍照留念，第一大组拍照时间支配在4:00。

3、前一小时活动由博物馆讲解员带着学生参观展览，其余时间由各小组自行组织参观。

4、下午4:30从博物馆返回。

八、活动要求：

1、为保证活动顺利进行及学生安全，各班正副班主任必需随队参与；

2、学生有特别状况可以不参与，但必需向班主任请假；

3、学生一律穿校服，穿戴干净；

4、活动前各班要对学生做好安全意识教育，务必使每个学生牢牢树立安全意识，防范各种可能发生的状况，对于不服从支配的学生可以提前禁止其参与活动;

5、整个参观过程中要遵守纪律，服从支配，听从带队老师指挥；

6、讲文明懂礼貌，参观时不要大声喧哗，专心参观，仔细听介绍；

7、爱惜环境，不准带吃零食;

8、参观时留意珍惜和爱惜文物;

9、参与师生务必增添时间观念，按时集合；同时要求学生记牢所乘车号和位置;

10、活动至始至终带队老师都要高度重视学生的安全问题。

九、安全预案：

1、班主任要加强学生安全方面的教育，增添安全意识，强化学生的组织性和纪律性，活动前给学生讲清活动要求；

2、此次活动由学校和家长委员会共同组织，带队老师和随队前往的医护人员要准时处理各种突发事件；

3、带队老师和家长志愿者保持通讯畅通；

4、随队医护人员要预备好常用急救药品，出现不能处理的伤病时要准时送往就近医院或联系急救中心，同时由带队老师与家长准时取得联系；

5、带队老师要随身携带家长联系电话，以便准时联系家长；

6、对大客及驾驶员要求：车辆性能良好，驾驶员安全意识强，无交通违规行为记录；

7、提前印发家长联系信，征求家长意见，建议身体有病的学生不要参与此次活动；

8、支配专人实地考察，确定活动方案，削减隐患；

9、留意天气改变，适当增减衣服，避开感冒。

参观活动策划方案篇5

一、活动背景

对小学生进行消防安全学问教育，是我们教育工义不容辞的责任。开展小学生消防安全学问是爱护在校学生人身安全和合法权益的需要。在发生火灾时在校小学生由于生理、心理等客观因素，更简单受到危害。假如学生安全意识淡薄，消防常识缺乏，扑救初起火灾和逃命自救互救能力低小，一旦发生火情，势必酿成火灾，造成严重后果。据不完全统计，每年发生火灾数百起，造成经济损失数亿元，死亡人数上万人。因此对小学生进行消防学问教育刻不容缓。

二、活动目标

1、了解消防安全学问及怎样预防火灾事故的发生。

2、情感目标：通过这种活动的开展，